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适合1-2岁的宝宝儿歌
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　　1-2岁是宝宝牙牙学语的时期，儿歌由于本身语言简练、节奏分明、朗朗上口的特点，是这个阶段陪伴宝宝的不二选择。有需要的宝妈快点看过来吧。&　　一、动物儿歌　　小老鼠　　小老鼠，上灯台，　　偷油吃，下不来，　　喵喵喵猫来了，　　叽哩咕鲁滚下来。&　　小白兔　　小白兔，白又白，　　两只耳朵竖起来，　　爱吃和青菜　　，蹦蹦跳跳。&　　二、儿歌　　一二三四五　　一二三四五，上山打老虎。　　老虎没打到，碰到小松鼠。　　松鼠有几只，让我数一数。　　数来又数去，一，二，三，四，五！&　　拍手歌　　你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。　　你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。　　你拍三，我拍三，三个小孩吃。　　你拍四，我拍四，四个小孩写大字。　　你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。　　你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。　　你拍七，我拍七，七个小孩。　　你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。　　你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。　　你拍十，我拍十，十个小孩站得直。&　　三、生活儿歌　　穿衣歌　　小胳膊，穿袖子，　　穿上衣，扣扣子，　　小脚丫，穿裤子，　　穿上穿鞋子。&　　起床歌　　小宝宝，起得早，　　睁开眼，眯眯笑，　　咿呀呀，，　　伸伸手，要人抱。&　　四、物品儿歌　　小镜子　　镜子，圆又圆，　　看宝宝，露笑脸。　　闭上眼，做个梦，　　变月亮，挂上天。&　　小汽车　　小汽车，嘀嘀嘀，　　开过来，开过去，　　小宝宝，当司机，　　送妈妈，上班去。
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在对待老公找小三一事，日本女人的所作所为让中国女人无法理解。是什么原因让日本女人对男人找小三视而不见呢？
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客服信箱： & 电话：010-胎教音乐什么时候听好？一般听多长时间
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　　大约孕期4个月开始，可以考虑给胎儿进行音乐胎教了，音乐胎教其实就是在合适的时候让准妈咪听一些自己喜欢听的音乐，让自己的心情愉快即可，这是一种科学的方式。只不过什么时间才是合适的时候呢?一天当中是早晨还是中午还是晚上?这个其实第一宝宝小编觉得没有定论，来看看以下内容您就明白了。
　　音乐胎教从何时开始
　　怀孕4个月以后胎儿就有了听力，尤其是6个月后，胎儿的听力几乎和成人接近，就可以选择胎教音乐，置于腹部或放在距母亲1～1.5米的地方给母子同听。这样，音韵可以直接刺激胎儿的听觉器官，通过传入神经，传入大脑，促进大脑发育。（）
　　胎教音乐什么时候听好?一般听多长时间
　　关于听音乐的时间，最好有个计划，如每天什么时间听，每天听几次，每次听多久。这样让胎儿有个规律比较好。一般每日三次(即早、中、晚各一次)，每次5-10分钟，如果因工作关系中午不能欣赏，可早、晚各一次，或根据具体情况调整时间；一般说，做到每天坚持听，而且每次听都是在准妈妈兴致最高、心情最好的时候，效果就会很好。
　　音乐胎教应避免噪音、高分贝的声音
　　从医学角度来说，人们主观上不需要或不喜欢的声音都属于噪声。声音大小的衡量是以分贝为单位的。经检测：电视机、家庭影院、组合音响等所产生的噪音可达60～80分贝；洗衣机为42～70分贝；电冰箱为32～50分贝；普通谈话的声音约为40分贝；高声谈话可达80分贝。
　　一般情况下，40分贝以下的声音没有明显的不良影响，但如果经常接触80分贝以上的声音，就会对人体多个器官和系统产生或多或少的影响，而腹中的胎儿对这些声音同样敏感。
　　高分贝、高频率的声音不仅会影响胎儿的休息，严重的还会损伤处于发育期的纤嫩耳蜗，造成胎儿听力损害，甚至进一步影响神经系统的发育。此外，孕妇若长期接触强噪声，还可能引起胎儿宫内发育迟缓、早产、流产或先天畸形、低出生体重儿等。（）
　　妈咪们对&胎教音乐什么时候听好?&的建议
　　1.我孕期5个月，刚购买了CD听起来呢，每天尽量2次，15分钟左右，希望宝宝健康成长!
　　2.怀孕3、4个月，妈妈感觉心情舒畅的时候听音乐不错，我怀孕那会儿上班都是中午听的。
　　3.心平气和，睡觉前，刚起床，中午休息，都是不错的听音乐时间段呀。
　　4.应该在孕三个月就时不时的听听，到四个月后就按时听。时间你可以注意一下宝宝的胎动时间，以他平时最频繁活动的时间为胎教时间比较好。一天按排听两次。
　　5.自己一个人在家里比较安静的时候就放，一般也会听二十分钟！有时听完后我还会和宝宝聊会天。
　　音乐胎教您懂了吗？一天当中，如果你早上心情不错，正好有时间，就不防进行几分钟，当然，如果您能每天固定一个时间进行音乐胎教，小编觉得效果会更好。您也可以阅读&&，了解更多的，希望第一宝宝育儿网提供的怀孕知识能够帮助到各位准妈妈。
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本文导读：音乐可以陶冶宝宝的情操，提高宝宝的节奏感和身体协调能力，那么到底宝宝都能听哪些轻音乐呢？
　　音乐是表达心灵感受的语言，对孩子来说，音乐能促进智力的发展，提高孩子对情感的感受和体验能力，陶冶孩子的情操，提高孩子的文化修养等。 家长要为孩子创设一个良好的音乐环境，在日常生活中，让音乐伴随着孩子的活动。如起床时，播放一些活泼、有力的乐曲；吃饭时，播放一些优美、舒缓的乐曲；临睡前，播放一些轻松、安静的乐曲。在游戏时，可以让孩子跟随音乐的节拍有节奏地做动作（律动），如打拍子、踏步、跳舞等，这可以训练孩子的节奏感和对音乐形象的感受能力。给孩子讲故事时，也可选择和谐的乐曲作伴奏，增强情感的渲染。 给孩子播放乐曲时，首先可选用一些优秀的儿童音乐作品，如儿童声乐、动画片中的音乐等，此外，可选用古典音乐作品，如莫扎特的《小夜曲》、贝多芬的《致爱丽丝》和《月光奏鸣曲》、施特劳斯的《兰色的多瑙河》、舒曼的《童年情景》等。
　　有条件的家庭可以让孩子学习一件乐器，如钢琴、小提琴、二胡等，或进行一些舞蹈、唱歌方面的指导，这是一种有目的、有计划的音乐教育，对于孩子接受艺术熏陶是很有意义的。当然，在这之前首先要培养孩子这方面的兴趣，如果不顾及孩子本人的兴趣，强制她去学，就违背了音乐教育的初衷。（责任编辑：小白）
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