猜字谜教学设计_五年级语文教案_梦幻网络
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猜字谜教学设计
&&& 一、教学目的:&&& 让学生学会简单的猜字谜方法,并在生活实际中加以运用(如猜字谜是等传统节日喜闻乐见的活动形式之一)。&&& 二、教学重点:&&& 几种简单的猜字谜方法。&&& 三、:&&& (一) 新课导入&&& 同学们,你们是否还记得我是怎样向大家自我介绍的吗?(记得)我运用两个谜语介绍了我的姓——多劳多得,少劳少得/转眼到黄昏(打一字),今天我就教大家“几种简单的猜字谜方法”。&&& (二)教学过程&&& 1. 离损法&&& 例:俺大人不在(电) 多出一半()&&& 挖掉穷根() 炉火熄灭()&&& 2. 组合法&&& 例:门市商场(闹)&&& 人有它大,天无它大() 一来就得第二()&&& 3.离合法(离损法+组合法)&&& 例:三人一直团结紧(全)&&& 从中再加工() 早日腾飞()&&& 他去也,怎把心儿放() 首先和党心连心()&&& 她也去西安() 花前柳边人约会()&&& 你左边进门,我右边进门() 退休人联合会()&&& 4. 半字法&&& 例:猜错一半(猎)&&& 新旧各半() 你答对一半()&&& 5. 方位法&&& 例:西汉灭,东汉生(双) 一贯真心() &&& 江东一霸() 苦心得来三百首()&&& 开头和结尾() 先礼后兵()&&& 6. 包含法&&& 例:高尚品格个个有(口) 加劲劳动个个有份()&&& 桃李杏梅样样有() 提倡晚婚个个有份()&&& 7. 调整法(将字移动、翻转、旋转等)&&& 例:千日改革成功(但或旱)&&& 斗转星移() 田径运动()&&& 转化形态() 同心改革为祖国()&&& 带头站起来() 国内重新组装()&&& 8. 运算法&&& 例:二乘九(木) 七十二小时()&&& 三三两两向前进() 九十九()&&& 5+3=?() 5+6=?()&&& 9. 抵消法&&& 例:废物不废,勿要丢掉(牛)&&& 大蓝小蓝蓝双飞() 福建省福安人()&&& 10.推理法&&& 例:山东阴雨绵绵(鱼)&&& 大河上下顿失滔滔() 春雨绵绵妻独寝()&&& 11.会意法&&& 例:阿里山的姑娘(始)&&& 现代服装() 待业姑娘()&&& 既生瑜,何生亮() 个个都是普通劳动者()&&& 12.笔画法&&& 例:一撇一竖一点(压)&&& 一字二十三撇() 一字两点()&&& 13.寻遗法&&& 例:将士象马炮卒(软) 今木火土()&&& (三) 小结:&&& 这节课,我们已经学了几种简单的猜字谜方法。此外,猜字谜还有形义法、求根法、替代法等等,在此我就不一一赘述了。希望有兴趣的同学继续探讨。&&& (四)思考题:&&& 1. 福建省除虫害()&&& 2. 九十九公尺()&&& 3. 翻个筋头就干()&&& 4. 外貌起变化()&&& 5. 多少个夜晚()&&& 6. 少见为妙()&&& 7. 给点方便()&&& 8. 排球之王()&&& 9. 村前寨后紧相连()
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