Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
& & 我们现在学习钢琴有8节课了，请了个上门来的年轻老师。她也是在琴行里面工作的，外面自己还带学生。琴行里面老师水平高低不齐，价格和上门差不多，于是我们为了让孩子大人都省力点。选了个上门的老师。非音乐学院毕业，但是她自己是从7岁开始学琴的。但是这位老师教到现在她每首学的新曲子都从不演示给孩子看，就是先让孩子唱五线谱然后再让她弹得，问她怎么不演示给孩子看还是因为现在太简单，以后大曲子才会演示。她说以后哪怕大曲子她也不演示，哪里实在弹不好，她再演示一小部分。每次学新曲子都演示的话孩子就会学老师，想象力完全被淹没了。我们这种门外汉实在不懂，是这样子吗？请问大家的钢琴老师教新曲子的时候是怎么样的？
&我家599演示多了一些，不过是孩子找不对感觉的时候才演示。这方面我觉得还好。我家也是上门教，对我家的情况绝对是利大于弊。。。其实我还没找到“弊”。“非音乐学院毕业”是什么意思，完全没接受过演奏方面的高...&
&我家的钢琴老师也是这样，只讲解一下，自己练，下次弹给她听，有问题的地方指导一下&
Lion, 积分 4185, 距离下一级还需 1815 积分
珊珊6岁1个月
真是不懂，几岁开始学琴？大概多钱？
Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
书上是说4岁时适中年龄。
Newt, 积分 10605, 距离下一级还需 1395 积分
悦悦8岁6个月
上门教不好，不赞成。
Cow, 积分 95, 距离下一级还需 105 积分
我们也是不演示，直接让小朋友唱谱，自己弹的
Ibex, 积分 1971, 距离下一级还需 29 积分
小可10岁1个月
我们演示的，我都录下来让孩子看看
Kangaroo, 积分 3799, 距离下一级还需 201 积分
我们的老师只要对孩子有难度，就会示范，还会和孩子一起弹，简单或难是针对孩子而言，初学不是更难吗？家长还是要懂一
&顺便说一下，据我们钢琴老师自已说，她教的学生大多都不像她，这个跟孩子的性格有关。&
Fox, 积分 695, 距离下一级还需 105 积分
提醒了我，回家问问娃，老师有没有演示过
Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
myw2008 发表于
上门教不好，不赞成。
琴行很嘈杂，好处是可以有每年一次的表演的机会。锻炼孩子的自信心，我们也纠结过。
Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
user024 发表于
我们的老师只要对孩子有难度，就会示范，还会和孩子一起弹，简单或难是针对孩子而言，初学不是更难吗？家长 ...
你们也不是每次教新曲子都先示范的咯，难得才示范，我和她提了，她说她小时候就是老师示范，然后就拼命模仿老师，所以不好。我们也么接触过别的老师，所以也不清楚呢。
&但是我们示范的很多，整个曲子和孩子一起弹的时候也很多，老师鼓励孩子有自已的想法，老师真的太重要了，有的孩子学了两三年，就只会弹考级的曲子，甚至基础都不会，还要从头来，示不示范是一方面，还要看其他的.&
Lion, 积分 5133, 距离下一级还需 867 积分
成成10岁9个月妹妹8岁5个月
老师当然会示范一下，否则手指怎么放，怎么转换都不会啊！
Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
llwang1115 发表于
老师当然会示范一下，否则手指怎么放，怎么转换都不会啊！
比如昨晚我们低音的Do,然后她问孩子是哪个，然后就让她自己放到那里就弹了。孩子有的是自己琢磨的。怎么想找个好点的老师这么难啊，琴行的人说自己的老师个个都好，么法评判啊。
Cow, 积分 77, 距离下一级还需 123 积分
Alex9岁6个月
我们也是从来都不演示，即使是换指也是在旁边指导，除非孩子弹得特别不好的时候才演示一遍，我们一直是这个老师，也没个比较，但我发现老师演示过的曲子孩子更愿意弹。
Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
大智妈妈 发表于
我们也是从来都不演示，即使是换指也是在旁边指导，除非孩子弹得特别不好的时候才演示一遍，我们一直是这个 ...
你们学多久了，我们的教材不是大家的小汤1，是汤普森入门指导1.她说小汤1的话一节课就能教很多内容了。中班的孩子完全可以从汤普森入门指导1开始学了。
Cow, 积分 95, 距离下一级还需 105 积分
我们也是如果手型有问题，或者弹不好，会有示范，但很少完整地弹下来
Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
lemon8010 发表于
我们也是如果手型有问题，或者弹不好，会有示范，但很少完整地弹下来
请问妈妈的入门教材是哪本？小汤1？
Jellyfish, 积分 2266, 距离下一级还需 734 积分
轩8岁8个月
不会完整示范，只会示范孩子弹不好的
Horse, 积分 1214, 距离下一级还需 286 积分
然然7岁8个月
我觉得学一首新曲子不一定要示范，但是如果孩子弹的不好的地方，老师应该给孩子演示下，这样孩子知道哪里出错了。我们学了快一年了，孩子再有一个月就五岁了。琴行的老师，专业毕业的，很有耐心，孩子很喜欢，甚至不想练琴还想下次学琴去看老师，我家的学习目标就是让孩子学一门乐器，觉得钢琴比较好，手脑都得到训练，不考级，就是一直往下学，目前进度是小汤二。
Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
apple2012 发表于
我觉得学一首新曲子不一定要示范，但是如果孩子弹的不好的地方，老师应该给孩子演示下，这样孩子知道哪里出 ...
我们也不强求考级，但是书上说考级得到证书是对孩子的一种激励。老师说学一年考3级。就是好像大家都是学小汤1.2.3这样子，就我们家是直接上汤普森入门指导那本，直接曲子了。
Cow, 积分 95, 距离下一级还需 105 积分
Tracyyang618 发表于
请问妈妈的入门教材是哪本？小汤1？
是的，我们也是从小汤开始
Jellyfish, 积分 2954, 距离下一级还需 46 积分
M8岁1个月m4岁10个月
我们每次上课时老师先让孩子弹一遍断奏的五指练习，然后检查上次留的3首曲子，老师会指出手型、节奏等方面的问题。最后会讲一点新的内容，就是小汤上的简单乐理知识，然后留2-3首曲子，每个曲子讲一下要点，最后再示范一下，会让家长录下来。
Cow, 积分 68, 距离下一级还需 132 积分
我们的是直接让孩子唱谱自己弹，然后讲解新知识点，实在有磕绊的才会演示那一部分。
Jellyfish, 积分 2364, 距离下一级还需 636 积分
会演示。从最开始就会演示。还会把改编曲子的原版用正常速度弹给孩子听。然后用孩子的速度把书上的版本演示一遍。小汤一时会把带伴奏的弹一遍，之后要求孩子弹熟了给和伴奏。这种从不演示的叫作陪练老师。
Jellyfish, 积分 2364, 距离下一级还需 636 积分
什么不演示为了想象力，完全无法接受。我是认为老师演示很重要，孩子视奏也重要，重点难点演示更重要。难道教写字的不临帖，教英文的不用背单词。起码要知道这首曲子到底什么样的才行吧？
Monkey, 积分 7576, 距离下一级还需 424 积分
哥哥13岁6个月妹妹9岁10个月
我家599演示多了一些，不过是孩子找不对感觉的时候才演示。这方面我觉得还好。
我家也是上门教，对我家的情况绝对是利大于弊。。。其实我还没找到“弊”，特别是最近一年老师搞了4次汇演，活动简直比琴行还多。
“非音乐学院毕业”是什么意思，完全没接受过演奏方面的高等教育么？刚在流钢看到一个老师是这种情况，貌似初级启蒙还挺认真的。帖子在这里
Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
bunny8 发表于
我家599演示多了一些，不过是孩子找不对感觉的时候才演示。这方面我觉得还好。
我家也是上门教，对我家的 ...
你们老师真好呀，还有搞演出。我和她提过琴行每年有大演出，每月有活动。让我们这些老师上门的孩子也搞些活动，但是她拒绝了，她没有这个想法。她说小孩子要是真想锻炼的话可以在幼儿园表演的时候弹弹，这怎么可能呢，反正我们那个幼儿园不会有。非音乐专业就是老师大学不是音乐类的学校毕业的，她只是自己从7岁开始练琴，后来普通大学毕业后在琴行做兼职，老练点了就自己出来拉学生，就这种情况的老师，她的什么十级证书啥的我都没看见过。现在只是孩子还蛮喜欢她的，我去过琴行找和她感觉也差不多的年经老师，我不知道自己选对了哇，真难找个好老师啊
Monkey, 积分 7576, 距离下一级还需 424 积分
哥哥13岁6个月妹妹9岁10个月
Tracyyang618 发表于
你们老师真好呀，还有搞演出。我和她提过琴行每年有大演出，每月有活动。让我们这些老师上门的孩子也搞些 ...
我们昨天刚刚又汇演了一次。我跟老师聊的多，问了一下场地费，两三千。老师觉得钱要花在刀刃上，每学期至少要汇演一下，一方面自己检验一下教学成果，一方面孩子们多锻炼锻炼，另外家长也能有机会看看别人家的情况，互相促进一下。
启蒙的话我觉得老师会教就好，技术不是很难。我家老师甚至说过我可以出去教小汤一和二。以后级别高了，我个人认为还是找个钢琴演奏专业的比较放心一些。
allensg&&爱琴海 -- 家有琴童
本文摘自: 爸妈网() 详细出处请参考：
这个QQ群你可以去泡泡，有些琴妈很专业，鉴定老师简直是火眼金睛。
Elephant, 积分 578, 距离下一级还需 22 积分
Candy7岁8个月
bunny8 发表于
我们昨天刚刚又汇演了一次。我跟老师聊的多，问了一下场地费，两三千。老师觉得钱要花在刀刃上，每学期至 ...
Ibex, 积分 1530, 距离下一级还需 470 积分
rain8岁10个月
孩子能模仿老师也是一种能力。不太认同你孩子老师的说法。
刚开始学琴的小朋友，有时候就是弹的嘣嘣响，老师示范了才能更好的体现到音乐的美，还可以示范正确的手型。不同的手型触健弹出来的声音都不同。
我孩子会经常模仿老师的弹法，我觉的没有问题。你孩子如果能模仿贝多芬，你会不会高兴呢？
Horse, 积分 1192, 距离下一级还需 308 积分
Nicole12岁4个月
我女儿的钢琴老师（一所音乐学院钢琴专业的讲师），指导每首新学曲目时都会示范演奏出来给女儿看，重点的地方还要边弹边指导如何改正。有了现场近距离的直观的印象，感觉课后改正起来目标更明确。
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成人学钢琴请了好老师，接下来还要靠自己
我是高考完趁这个暑假的空挡，完儿时的梦想。学琴的费用都是我高中期间省下的钱来开支的。本来是想暑假3月都拿来学琴的，但是眼看入学将近，有很多地方要花钱，无奈先把钢琴课停了。我的对音乐的认识比较好，小学音乐课可能是比较心，一开始识谱是没问题了，第三节课就开始练拜厄了。钢琴课是最近才停的，拜厄弹到50多，接下来决定靠自己了。
我有一些疑问请各位前辈指点指点：
1、我自己现在还买了哈农和车尔尼599.我的计划是：拜厄继续练，练到80多再换车尔尼。而哈农现在开始练，听说哈农是要保持练的。不知道我这样的安排合理不？)
2、弹音阶，琶音等，是不是必经阶段？是不是每个学琴的人要更进一步，就得先过弹音阶和琶音这一关？
3、我之前在琴行看见别的小朋友，音阶弹得棒极了，我好羡慕，自己也想练练，但是自己似乎还没到这个程度，问过老师，他说你弹拜厄弹下去就自然会弹到了。但我现在还没弹到那里，还是自己拿着音阶来练了。我一个下午就弹一个C大调音阶（因为别的还不会），我也觉得饶有兴致的。 不知道我这样会不会是超前了？是不是应该按部就班，先弹好拜厄前面的练习曲？
4、在弹拜厄的同时老师也叫我弹约翰汤普森的现代钢琴教程,但是我发觉现在反而喜欢弹练习曲了,一是简单,来来去去就那么几个节奏,二是省事,不用看升调降调,圈起要弹黑键的音...不知道这样好不好,是不是应该还要弹一些旋律比较完整的曲子比较好,别一直埋头弹练习曲?
5、之前约翰汤普森有弹和弦的，我练了好久才有点样子，现在好长时间没有练过了，如果以后到了那个程度，该怎样知道自己弹得好不好呢？听音色我倒是会一点，但是怎么说我还是新手，是不是隔一段时间就请一个老师来调教一下比较好？有老师会这样做吗（因为似乎老师都是固定教学员的，不知道我这种想法在老师看来会不会很胡闹）？我真的很热爱钢琴，其实也还有好多的疑问。我快要离家读大学了，我家其实也并没有条件给我学钢琴的，买不起钢琴，而且家里甚至小得摆不下一架钢琴。现在是在我学琴的琴行里跟老板娘混熟了，她那刚好缺人，就让我去给她看着分店，顺便让我能在那练琴。到了大学可能没有那么好的机会了，但我会尽全力，实现我的愿望！
今天在这胡言乱语，希望各位前辈见谅，请给我指一条路，让我更勇敢地向前吧！无限感激！
部分内容转自互联网，版权归原作者。权威的,信息咨询服务，尽在上海钢琴老师网。　　本人在沈阳。是一名钢琴老师 。对这个事业目前还是充满热情的。
　　现在有30多个学生。形形色色看过大概5 60的孩子吧 在这个帖子里会记录一些学钢琴的小朋友和家长，以及买琴的知识。
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　　第一个小朋友我就叫他皮皮吧，因为这个孩子真的是非常的顽皮。这个孩子教他还有一定的关系。他母亲的非常非常好的朋友兼任第一任钢琴老师是和我妈妈同住一个寝室的大学同学（所以我妈也是钢琴兼声乐老师。对于一个60后考上重点示范的音乐教育系是很抢手的。我的教育心得很多都是妈妈交给我）　　有了这一层比较亲密的关系 自然费用少收很多很多 你们想象不到的低价格。　　开始八了 皮皮这个孩子 母亲结婚晚 他母亲和我妈吗差不多大 我接手的时候五岁吧 非常淘气 天不怕地不怕（妈妈和爸爸都是工作岗位不错令人羡慕都是国家的）导致妈妈非常溺爱孩子。皮皮我到家里去上课，学了两年 几乎没有一天是态度稳定的。忽然大笑到地上起不来 在不就怎么说都不改正错误。
　　我大宝学过6年钢琴，最后还是放弃了，他自己始终兴趣不大，我自己也认为他没音乐天赋，LZ学生中有这样的吗？还是开始学的时候没引导好？没培养出兴趣？家里有钢琴了，二宝如果自己有兴趣就让她学，多少岁开始学比较好？
　　他的第一任老师 就是我妈那个大学同学告诉我 先不要严格要求 最开始就是没严格要求去教育的他，那孩子性格非常淘气坐不住不听教育，待到任何一个老师那里都不会收下它的，咱们作为朋友，只能勉强的先教他钢琴。那孩子跟我学了两年我带他出去比赛还有同行问我是不是精神不好为什么总笑个不停之类。这个孩子我对他超出了我的教学范围。哄孩子加上教孩子，最后弹的反而进步非常小。下面来说一说原因。　　1母亲教育方法不对 我在家上课 每当上不下去的时候 他妈妈就从书房的一堆文案里出来 儿子好好弹 给你买卡片或者还想不想要卡片了？ 总靠利益来诱惑孩子能有用吗 有一天孩子不稀罕这些了 告诉你就是不谈怎么办？ 在不就坐在旁边看一会就玩手机。这样的母亲是不合格的。对于这种孩子 母亲一定要陪着学 严格管才行。　　2爸爸 爸爸是一个医学博士 从来不管孩子 这孩子这么臭屁 就是爸爸从来没有爸爸的威慑 有天孩子不听话 他妈终于当我面前打了一顿（装模作样的其实不疼）他爸从书房出来说了一句 皮皮好好弹阿 好好弹 就进屋了。 在他家当了两年钢琴老师他爸爸就说过这么一句话。就是皮皮好好弹
　　3这孩子练琴都是糊弄家长 我不在的时候 他妈妈让他弹十遍 基本右手旋律对 左手都是瞎弹的 每周作业都不合格。偶尔这周状态好了。颜色还不错，我都欣喜若狂。下周状态又回去了，基本十次课一次好状态吧。唉。学琴的路上一定要老师负责任 孩子好好练 家长严格 三个缺一不可。
　　之后 这孩子 居然慢慢的在退步。我心想这可不行。赶紧给你换个老师。我和他妈妈促膝长谈（毕竟有朋友的情分在里面）这孩子根本不怕我 没状态瞎练。我先陪着他去了一个老教授家70岁 和老教师上了几节课 先说你之前的钢琴老师不行 后来说应该和老师没关系 你的孩子不行 别学琴了 不合适 他妈妈很不高兴带着孩子回来了。我说别泄气 这个老头不为挣钱就为了教出好苗子 你家孩子这么皮 他肯定不爱带（但是一杆子打死说不合适学是错误的 我也带着孩子比赛演出 状态还可以）我把皮皮拜托我一个男的大学同学带 他教的也很好。就是脾气暴 而且让皮皮去男老师那里上课 有一些学琴的感觉 以前我去她家上课让皮皮感觉 学琴老师上门太容易。男性朋友答应了。开始学的不错 也很害怕那个老师。这几天我见到他问我的皮皮学的怎么样 。他说 和你以前的情况一样 状态不稳定。又回到以前了。这个孩子我放在第一个说。就是家长教育方式很重要。
　　同时 皮皮的第一任钢琴老师的女儿也让我拿来说说　　我这个妹 从小学琴 父母都是我妈大学同学都是专业的 从小严格要求 说白了就是咋弹都不对 音弹对 坐姿不行 坐姿好了 指法不行 指法好了 手型不行 给孩子教训得不知所措 孩子告诉妈妈不学了 他妈妈以为她闹脾气 便说 好 你不学就去墙下站着 小女孩4小时不吃不喝 就是为了不弹钢琴 爸爸说完了 这下真的不学了。 他妈妈也难过 。 一年后小女孩说想学古筝。这次父母商量好 就开车送开车接 什么也不管 一年学习 自己考了八级 现在我这个小妹在美国读大学 成绩也不错。
　　晚上在八一个正能量的和负能量的和 正负能量都有的吧
　　那到底是应该严管还是不管? 对大宝学琴我是有点走火入魔了，他不好好练我就唠叨唠叨个没完，二宝不想这样了，学不学练不练都看她自己，我有同事的孩子学琴就挺好，不是多有成就，反正也没往音乐方面发展，但是自己愿意练，父母说要考试了不弹了吧，孩子自己还愿意弹一个多小时，我其实也只是希望孩子作为一个兴趣爱好而已，象LZ这样出身音乐世家的才能作为终身职业
　　现在来八一个充满正能量的孩子 这个孩子是我从小看着长大的 跟随我的师傅学琴（虽然我妈吗是钢琴老师 但是不教我 我都是在外面找老师 因为我俩总打架。。。）这个孩子就叫做小艺吧，男。大家都知道弹琴手型 很重要 这个孩子天生手软的像没骨头 其他各方面也很一般 从四岁和我启蒙师傅（启蒙老师是最重要的）学琴 一直以来这个手型都是心病 三五年都改不过来！老师特别想让他放弃 亦不知道说了多少次个因为家长确实也是一直坚持 就学了下来 在小义四年级的时候 忽然好了 首先手型好了 慢慢的其他问题也好了 然后考级 比赛 越演越好 家里直接让走专业了 上个月在钢琴教师联谊会看到了启蒙老师 他说小义 考上柯蒂斯音乐学院了（美国的全世界最好的 音乐学院）。 这是我想说
每一个钢琴老师都辞退过孩子，可能并不是他没有天赋。这是他成才的开花果实慢了一些，
　　第三个孩子是逐渐让我心冷的约翰 我带了两年 　　这孩子启蒙老师是研究生 但是没有太认真教他 导致他识谱子慢 认音和琴键子总对不准 手指异常软 很难想象一个四年级你我都高的一个大胖男孩 手像面条一样软。还愿意耍小聪明 但是这个孩子有乐感 非常聪明。首先毛病非常难改 直到现在手还不怎么样，但是也进步了许多。认　　谱子也不错了。当所有毛病都改了差不多的时候 他的问题出现了。不按时上课。钢琴课最少一周一节。最好一周两节，他定好的时间然后不来平均一个月上一次课吧，我也时间也是不留着等学生的后来我干脆说不要定时间了。是么时候想上课提前发个微信我看看我有没有时间。
这倒好 有时候两个月才上一节
聪明的孩子觉得自己聪明就不练 每次刚刚把毛病改好 一个月不上课 毛病全回去了 周而复始根本没有进步。 还沾沾自喜 老师你看我预习了 其实新预习的都是错的。 我委婉的和他的母亲谈了一下 上课的频率太少 一个月都学不了一课（只有短短三行） 我给你留完 你一个月不上课 在回课 肯定好多错误 还得接着弹 再一个月过去 还是不合格。自己练琴是不可能练好的。总在家重复错误是不行的。没练琴在我这弹也比自己在家练强。家长一定要拿出一个态度来 出去玩不来上 作业多不来上 有活动不来上 什么借口都能当做理由 孩子潜意识里吧钢琴当作无关紧要的东西。是不可能弹好的balabala 他妈妈嗯嗯对对，和我定了一周一次上课。下次依然请假请假一个月后上。
　　一个月后约翰她妈微信来了 老师晚上能上课吗 我委婉说了一下 既然学习那么忙总不能上课就先放一放吧 总不进步这么学不行之类 言外之意这个学生我要放弃了。他妈着急了 回去和约翰好好教育了一下 和我上了课 我也好好教育了一下 一节课又有了一些进步。我叮嘱好好练 一个半月后有比赛尽量参加。 在按时上了一个月，天天练习 家长也看得挺紧的
在听了微信视频的弹奏 我说不错参加比赛吧 他妈妈很高兴 让我周末上课的时候好好听一听。 到了周末 我特意给约翰留了一张报名表等他。他妈妈忽然来微信 老师孩子说作业太多 太累了今天不上了 我说今天是报名的最后一天呀 这样就不能参加比赛了，孩子三天打鱼两天噻网的学了两年都没出去比比过 真的要放弃吗？）这个孩子平时特别会讨我喜欢我对她特别的关爱） 他妈妈说这两天 放学找一天去你那里看看行不？ 可是却没有来。下一周 他上面的几个孩子因为比赛要求加课加时间 我都给安排了
晚上 他妈妈的微信来了 老师晚上有时间吗 我回，在比完赛之前都没有，比赛的孩子要加课。他妈妈没有回，可能不高兴了吧，一个非常有天赋的孩子 一次次的请假让老师生厌 耽误了自己的进度。老师不怕不会
就怕你不练 不尊重琴。每一个弹的好的孩子都是按时上课 按时练琴 的
　　学琴的两个重要 　　1 兴趣很重要小孩子刚学琴就是一张白纸 要培养好这个时期的兴趣和基础 不仅仅是教师 连家长也是一个很重要的角色营造一个好的环境会让孩子培养好的习惯和兴趣否则相反 家里好的练琴习惯的气氛很重要 　　2思考很重要 弹琴弹不好了要思考 为什么 是练习错的问题 还是根本不知道怎么练 是不看谱瞎练
还是什么 要思考 要琢磨
不能当无脑儿童 家长不要再一旁过度指挥 要培养自己的能力 我的四岁小孩子我都让它们自己预习新课 而且完成的非常好
　　学琴的不重要　　1难度不重要 不是弹多难的曲子 而是要有情感 和感染力 思考“为什么我和李云迪都弹肖邦 都弹熟练 他是肖邦大赛冠军 我不能” 所以 要有音乐情感 　　2 结果不重要　　成名成家的很少 学琴的很多。只要努力和练习过后不后悔。不要觉得不走专业就不好好练。孩子们通过艺术享受生活，通过练习培养艰苦的毅力和独立自主的精神。　　3级别不重要　　不要上来就问孩子几级几级
能过十级 和 你是十级水平是两个不同的概念
　　这帖子不错
　　大家早上好
　　请老师说说怎么样有情感和感染力，同是肖邦？
　　以过来人的身份告诉家长，如果你学琴没有要走专业，我劝你还是不要开始了，因为那真是浪费孩子的时间，还不如出去野一野，还身体棒，脑筋活　　太多孩子家长说什么不要成名成家，然后三天打渔两天晒网，就是浪费时间浪费金钱，真的　　学琴是个艰苦的行当，我都后悔让我的孩子学琴，尽管孩子已在准备高考考音乐学院音教系了，觉得孩子还是在外面疯疯更有阳光气息，特别楼主说的坐不住的孩子，根本就不应该放到琴前面，家长的观念就是个大错误　　请问楼主到底怎么样体现肖邦的感染力和情感，谢谢
　　楼主加油更吧，我孩子刚开始学，准备在这学学经验。　　
　　好帖子！我们家姑娘是正好四岁半开始学的，当时她想学古筝，然后看了看又不想学了，又去看钢琴。然后就坚持到现在再有5个月两年了。开始简单，所以很热情，然后认谱有点复杂时，那段时间特别煎熬，还好我坚持下来了！为什么说我呢？因为我要是放弃，孩子肯定也扔下了。过了那段时间之后就好多了，孩子知道这是每天必须做的了，当然还是会伴随讨价还价，想少谈一遍怎么着，不过我觉得毕竟还是小孩，抱抱，鼓励下，就好了。当时找老师就是蒙着头找的，孩子喜欢，爱去上课，倒是没有一次不愿意去上。楼主，是不是老师也很关键？现在开始学习5级的曲子了，本意是想给孩子培养个爱好，但是想想考级才能有点压力，先这样学着吧。想将来即使都考完了，不走钢琴专业，也希望孩子坚持学下去。楼主，对于以后的学习有什么建议吗？毕竟我现在虽然跟着上课，但是已经不是认谱这样简单的事了，我教不了了，完全凭她自觉。　　
　　下面来八一八在我的这个学生 　　考级女孩　　就叫小林吧 初二 已考完十级
　　考级女孩 小林 小林今年上初二小学之前 已经考完十级 大多数孩子家长都希望小学之前把十级拿下 然后初中 好好学习
　　楼主加油。家里有小琴童，来取经
　　按爪　　
　　留名，再回来看吧。
　　马　　
　　女儿四岁半开始学钢琴，现在快四年了，第二年最坚难，每堂课基本都要哭，在我的高压下坚持过来了，现在总算是好一点了，学琴是个磨人的过程。
　　好奇地问：没有音乐细胞的人能否学好钢琴呢　　
　　楼主可别弃楼哟　　
　　喜欢本帖，家里有个六岁学了一年半钢琴的琴童，会一直关注　　
　　关注　　
　　不错，继续。
　　作为一个外行妈妈，家里也有学乐器的孩子，我是觉着能学好乐器的人在人群占比很低很低的，大多数人没这个天赋，一味苦学没什么用。所以大多数家长也就奔着培养个爱好的目标去了，关键这爱好陪起来也很艰难。
　　所以我主张家长本身就乐盲，别强求孩子。真不如报个体育兴趣班，养个好身体。
　　留一下脚印，关注关注，我手很软，就是属于软的几乎没骨头的，但是我也很想学
　　我也想学。
　　楼主，我想问一下孩子几岁开始适合学琴　　
　　孩子刚上一年级，钢琴学了一年了。现在学习和练琴都有点吃力该怎么办呢。因为一年级刚开始写字孩子的书写速度又慢，这样每天还要练一个小时的钢琴孩子老说手累。这样的情况您遇到过吗？
　　女儿现在在晓雯音乐在学电子琴，兼顾音乐基本知识：指法和弦啥的，学完后转钢琴应该没什么衔接问题吧？　　另外，电子琴和钢琴的手型差别大不？谢谢。
　　楼主在吗？我是个美术教师，也带学生考级，素描国画十级什么的，感觉艺术考级就是一个产业链，纯粹的应试教育，培训机构和老师赚钱的一种工具而已，看到身边一些朋友的小孩学了几年钢琴，什么都弹不出来。另外，我自学的钢琴，大学里辅修过基础的指法，后来全部靠自己摸索和练习，现在基本能弹完整的降b梦中的婚礼，这个相当于钢琴的几级水平？
　　我女儿高二了，她要学钢琴，我让她学声乐和钢琴，不知能学成啥样，以后是个爱好，也挺好
　　感谢楼主给了我一个了解学习钢琴教学的途径
　　楼主弃楼而逃了
　　@波波已坡坡 不容易呀
　　不来了？　　
<span class="count" title="万
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)}