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＞＞＞“我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他（周恩来）走去。当我们的手..
“&我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他（周恩来）走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”（《尼克松回忆录》）其中“另一个时代”的中国外交的突出特点是&&
A．主要与资本主义国家建立外交关系&&&&&&&&B．逐渐倒向美、日一边 C．放弃与苏联结盟的外交关系&&&&&&&&&&&&&&D．组织和发起不结盟运动
题型：单选题难度：偏易来源：安徽省模拟题
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据魔方格专家权威分析，试题““我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他（周恩来）走去。当我们的手..”主要考查你对&&中美、中日关系正常化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
中美、中日关系正常化
70年代中美关系得到改善原因：1、从美国方面看：①建国二十多年来，中国的国际地位不断提高； ②长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败； ③美苏争霸中，美国处于守势，不得不调整对华政策； ④经济上受到日本、西欧的挑战； ⑤陷入侵越战争的泥潭不能自拔。2、从中国方面看：①有利于改善中国的国际地位； ②有利于对付来自苏联的威胁； ③有利于实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端。
中日关系改善的原因及条件：1、中美关系的改善直接促进了中日建交。美国谋求同中国缓和关系的活动，却避开了日本政府，这种“越顶外交”的做法，在日本引起强烈震动。2、日本许多对华友好政党和团体的推动：两国民间交流日益加强，日本国内要求中日建交的呼声高涨。 3、日本经济发展的需要。4、中国国际地位的提高。中美关系改善的经过：
中美关系正常化和中日建交的影响：1、促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。2、从20世纪50年代起，因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。3、促进了亚洲和世界的和平与发展。
中日邦交正常化：1、原因：中美关系的改善直接促进了中日建交。第二次世界大战后，日本长期追随美国，采取敌视中国的政策，并与台湾保持“外交关系”。美国总统尼克松1972年2月访华，避开了日本政府，对日本来说这是“越顶外交”，震撼了日本，这使日本长期追随美国敌视中国的对华政策走进了死胡同。在这种形势下，有政治远见并勇于行动的田中角荣出任首相后，明智地采取了推进中日有利正常化的方针。2、中日关系改善的主要障碍：对过去侵华战争的态度问题。日本方面痛感过去由于战争给中国人民造成重大损失的责任，表示深刻的反省。3、中日建交意义：通过中日建交、中美建交可以总结归纳出各国同中国建交最重要的条件，即承认中华人民共和国是中国唯一合法政府，台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。 中美上海公报：日中美双方在美国总统尼克松访华期间于上海发表的政府公报。公报阐明了中美双方各自的立场。中国方面重申：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一个省；解放台湾是中国内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。并确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。公报宣布：中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别，但双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。双方同意，在科学、技术、文化、体育等方面进行人民之间的联系与交流，同意为逐步发展两国的贸易提供便利。中美上海公报的发表，开辟了两国关系的新前景。&&
尼克松：尼克松()，美国第37届总统，共和党人。毕业于杜克大学法学院，年当律师，年在美国海军部队服役。1946年当选众议员，1950年当选参议员，1952年起任艾森豪威尔政府的副总统，伙同艾森豪威尔实行了一系列的反动政策。1968年下半年美国总统竞选期间，积极参与并当选为美国总统。在他担任美国总统期间于1972年2月访华，发表了上海公报，为中美关系正常化奠定了基础。
中日两国政府联合声明： 日中华人民共和国国务院总理周恩来、外交部长姬鹏飞和日本国内阁总理大臣田中角荣、外务大臣大平正芳在北京签署。联合声明的发表，使中国和日本国之间存在的不正常状态得以结束。两国政府决定建立外交关系，并尽快互换大使。日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。中国政府重申，台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。日本国政府充分理解和尊重中国政府的这一立场。中国政府宣布，为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本国政府同意在和平共处五项原则基础上，建立两国间持久的和平友好关系，并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。
发现相似题
与““我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他（周恩来）走去。当我们的手..”考查相似的试题有：
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科目：初中语文
来源：四川省广安市2011年高中阶段教育学校统一招生考试语文试题
　　材料一：A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
　　材料二：他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”
（1）材料一中A处人物是________，他的性格特征主要是：________；材料二中B处人物是________，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在________的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。
（2）请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一则推荐语（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字）。
我推荐的名著是《________》
我的推荐语：________________
科目：初中语文
来源：江苏省苏州市景范中学2012届九年级中考二模语文试题
名著阅读。
①下面的一段话选自《西游记》第一回《灵根育孕源流出　心性修持大道生》，读后回答问题。
　　此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。真个好山！有词赋为证，赋曰：
　　势镇汪洋，威宁瑶海。势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土，东海之处耸崇巅。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩凤双鸣；削壁前，麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。一条涧壑藤萝密，四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱，万劫无移大地根。
第二自然段的赋描绘的是何处景致？作者描绘如此美景有何用意呢？
②下列诗句引自《水浒传》开篇，请根据内容将诗句填写完整，并说说诗内所说的“三登之世”指什么朝代？
　　万姓熙熙化育中，三登之世乐无穷。
　　岂知礼乐笙镛治，变作兵戈剑戟丛。
　　________寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄。
　　细推治乱兴亡数，尽属阴阳造化功。
科目：初中语文
来源：四川省中考真题
题型：问答题
名著阅读。　　材料一：A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”　　材料二：他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”（1）材料一中A处人物是_____________，他的性格特征主要是：_____________；材料二中B处人物是_____________，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在_____________的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。（2）请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一则推荐语（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字）。我推荐的名著是《_________》推荐语：_________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：浙江省中考真题
题型：问答题
名著阅读。　　古典文学名著《水浒传》第二回这样写道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮”？人物：______________________原因：______________________
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