如果我先行，你是否会跟我回家

今晚，就在我的家里，你不会寂寞

如果我先行，你是否会跟我回家

如果我先行，你是否会跟我回家

（呼唤着的）我的名字就在你嘴边

（紧张产生的）汗已渗出你的身体

我一定会一遍又一遍地爱抚你的

不要再等待 我迫切地想知道

如果我先行，你是否会跟我走？

如果我先行，你是否会跟着我？

如果我先行，你是否会跟着我？

如果我先行，你是否会跟着我？

如果我先行，你是否会跟着我？

大班英语教学教案（通用20篇）

　　许多幼儿园大班都会开始进行英语教学，而相关的教案又应该怎么制定呢?下面就随小编一起去阅读大班英语教学教案，相信能带给大家启发。

　　大班英语教学教案 篇1

　　2、初步运用“Iloveyou的句型。

　　准备各种水果（实物）、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。

　　2讨论a讨论今天（或最近）大家都吃些了什么？

　　b讨论各自最喜欢吃的食物，水果等

　　3．老师拿出装有水果的袋子让小朋友们猜“老师今天给大家带来了什么？”来激发幼儿对英语活动的兴趣。打一两个水果谜语，提示小朋友老师今天带来的是水果。例如：弯弯的月牙小小的船，小小船儿两头尖。（香蕉）藤挂珍珠一串串，酸甜红紫惹人馋（葡萄）

　　今天我给大家带来了很多好吃的水果，表现好的小朋友可以分到哦！让我们大家一起学英语，吃水果好吗？

　　1出示PPT，学习水果单词。

　　小朋友和老师一起念顺口溜，复习刚才学过的英语水果单词好吗

　　（四）玩游戏通过游戏让幼儿加强巩固对新水果的认识。

　　1游戏一快速说单词

　　“现在我们来玩个游戏，让我们看看大屏幕上闪出的是什么水果，用英语大声说出来，比赛听听谁说得既准确有好听。”

　　（小朋友可真厉害，说得又快又好的可以得到小粘贴）

　　准备：闪卡玩法：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple,两名幼儿则移动身体将apple,.这2张卡片面对面贴在一起。注意

　　事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增加游戏的趣味性。

　　（贴对了的小朋友，可以得到小粘贴）

　　准备：单词闪卡玩法：按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来，教师发给他们一人一张闪卡，然后教师先任意选一张开始游戏，如教师说：“apple”,拿apple闪卡的幼儿就要“appledown,appledown,appledownthenbananadown”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿。

　　（做对了的小朋友得到小粘贴）

　　4游戏四摸水果、闻水果、吃水果

　　要求：在吃水果之前必须上前来。老师用红领巾蒙住小朋友的眼，小朋友摸一摸，闻一闻，说出这种水果的名称之后才可以带回座位，过会儿和同组小朋友分享。

　　1singasong跟着视频唱歌并做动作（详见视频）

　　大班英语教学教案 篇2

　　1、建立小朋友良好的卫生习惯，并学会厕所用语。

　　小纸卡数张、马桶图、香皂、卫生纸。

　　1、检查上节棵复习及本课预习情况，颁发复习出色奖和预习优秀奖。

　　2、Vocabulary：教授新单词和短语，并进行正音。

　　a、 带实物soap，念的好的小朋友可闻soap的香味。

　　b、两队各传一张tissue，并念tissue，看哪一队比较快。

　　c、 Melody在白板上画马桶，马桶内有便便，小朋友念“flush the toilet”，才可以擦掉马桶内的便便。

　　d、让小朋友边做洗手动作，边读“wash my hands”。

　　大班英语教学教案 篇3

　　1、理解儿歌内容，学习儿歌。

　　2、激发幼儿作为中国人的自豪感。

　　3．能够在教师的带领下完整的说唱儿歌。

　　主题人物中的中国男孩，中国女孩形象设计面具各一个，幼儿装扮主题人物；中国地图，中国国旗。

　　T：小朋友们看看这幅图，男孩，女孩，你在这幅图中看到了什么？

　　C：两个小朋友在图中。

　　T：你们知道他们是谁吗？

　　T：让我告诉你们，他是一个中国男孩，她是一个中国女孩。他们是好朋友。

　　T：今天他们要来我们班做客，看，他们来了。

　　CB：大家好，我是中国男孩，你们知道我的名字为什么这么特殊？因为我是中国人，我有黑黑的头发和黑眼睛，我是黄皮肤。中国是我的祖国。

　　CG：大家好，我是中国女孩，你们知道我的名字为什么这么特殊？因为我是中国人，我有黑黑的头发和黑眼睛，我是黄皮肤。中国是我的祖国。

　　CB&CG：今天我们在这儿非常开心，我们将见到我们的新朋友了。

　　CG：中国男孩，你为小朋友带来了什么好礼物？

　　CB：我为小朋友带来了中国地图。让我们来看一看。

　　T：小朋友们，大家好，让我们一起来看一看中国地图，好吗？

　　教师播放课件，引导幼儿学习地图。

　　T：让我们一起来学习中国地图。中国是世界上最大的国家，中国有很多人和很多城市，请仔细看，你将会发现中国地图上有很多颜色，这些颜色意味着不同的东西。所以我们可以看见一个彩色的中国，小朋友们你们看到了吗？

　　C:是的，我看到了许多颜色。有绿色，红色，黄色和蓝色......

　　T：今天我们将学习一个诗歌，名字是《I Am Chinese》.请小朋友们认真听，和老师一个做动作。

　　教师播放诗歌，幼儿认真欣赏。

　　T：当我们打开地图时，你看到了什么？

　　C：我看到了彩色的中国。

　　T：你在中国地图上看到了什么？

　　C：我看到了扬子江和黄河。

　　T：中国人长什么样子？

　　C：中国人有黑黑的头发和黑眼睛，黄皮肤

　　T：你是中国人吗？你爱中国吗？

　　C：我是中国人，我爱中国。

　　6.听音频，巩固叙述诗歌。

　　故事本身很长，但是老师的引导很到位，幼儿对故事的理解很好，能够认真倾听老师的故事，并积极发言，帮助小动物们解决难题，在老师的引领下跟随老师一起讲述故事。孩子们喜欢这个故事，因此我把孩子们分成不同的小组，每个小组有小组长，在小组活动中大部分孩子能积极参与，在小组活动中锻炼自己的语言。

　　大班英语教学教案 篇4

　　2 乐意参与游戏，感受学英语的乐趣。

　　3 相应的小动物胸饰每人一份，制作话筒一个。

　　2，教师演示课件：（课件内容）

　　（1） 教师点击显示五幢房子，猫头鹰老师敲门：“Who are you ?”从房子里传出：“Come in !”打开门，显示一只兔子。

　　(3)演示课件逐个打开其余三幢房子。

　　2，用英语猜念各小动物的名字，猜对的课件中房子的门打开，小动物跳出并发声：“Good ! Rabbit ! I`m a rabbit !”同时教师给予猜对的幼儿贴上“Good”小图片。根据幼儿的回答逐个打开。

　　4，教师也贴上小动物的胸饰示范说：“I am a rabbit !”并使用制作的话筒提问：“Who are you ?”引导幼儿回答：“I`m a ~~”

　　放音乐，幼儿边学小动物动作，边说短句离开活动室。

　　大班英语教学教案 篇5

　　一、活动内容：《好吃的水果》

　　1、通过在游戏中复习学过的单词，如：apple、pear、orange、banana等等。

　　2、学习新单词：“pineapple”（菠萝）、“strawberry”（草莓）。

　　3、初步运用“What’sthis?”“It’saan┉┉”的句型。

　　准备各种水果（实物）、水果图片、

　　1、热身活动歌曲《AppleTree》

　　3、导入：游戏“猜包中物”

　　（1）猜出水果并提问：

　　（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）

　　（2）猜出橘子并提出问题。

　　（3）现在请小朋友再看看还能摸出什么？（梨子）

　　（4）猜出香蕉并提问。

　　出示实物，学习新单词“pineapple”“strawberry”并让幼儿认真观察以及学习单词的正确发音。

　　“现在我们再来看看还能有什么东西呢？”

　　（1）出示菠萝并提问

　　（2）出示草莓并提问

　　（3）Playagame（玩游戏――〈〈大声小声〉〉）

　　要求：读的时候不要太大声喧哗。

　　“现在我们来玩个游戏，游戏的名字叫〈〈大声小声〉〉，当老师大声的时候，你们就小声，当我小声时你们就大声，明白了吗？Let’sbegin，Ok？OK！小朋友可真棒，下面我把小朋友分成两组，boysanggrils。进行比赛听听谁读得既准确有好听。

　　（小朋友可真厉害，现在魔术师把这两种水果也都送给你们）

　　4、玩游戏，通过游戏让幼儿加强巩固对两种新水果的认识。

　　“下面我们再来玩一个〈〈水果蹲〉〉的游戏，请小朋友认真听着音乐自由做动作，当音乐停之后你们就不能动，当魔术师说applesit，所有戴上apple头饰的小朋友就要蹲下来，其他的小朋友就不能蹲，看看谁的耳朵最厉害。

　　大班英语教学教案 篇6

　　1、知道小桃仁发芽生长需要有适当的温度、水分、阳光。

　　2、感受春天的美好和故事角色之间的关爱。

　　2、土地背景、小种子、树丫、小树、桃树、风、太阳、雨、花、鸟、蝴蝶、桃树妈妈、蜜蜂图片

　　了解小种子生长需要的条件

　　师：小朋友们看看，这是哪里？

　　师：在土壤里我们可以看到什么？

　　幼：我们可以看到蚯蚓、树根、种子…….

　　2、重点部分：看课件讲故事

　　3、回顾故事内容（引导幼儿学说故事中的对话）

　　师：今天我把小种子请到了我们班上，请小朋友看一看！

　　小种子：小朋友们好，我是小种子，我生活在土壤里。

　　幼：小种子，你好！

　　师：当春天来了，小种子醒来了，是谁在叫它？

　　师：（出示春风图片）你们真棒，说对了！

　　师：春风对小种子说了什么？

　　春风&幼：春风说，小种子，我是春风，春天来了，雪融化了，草地绿了，快快出来吧！

　　师：接下来，谁叫小种子了？

　　以下为类似方式回顾故事

　　4、出示大书和幼儿一起回顾故事

　　师：你们觉得这个故事怎么样？

　　幼：我觉得这个故事很有趣，很好听

　　师：你们想不想再听一遍

　　师：请小朋友们仔细听，一会我们一起来讲故事。

　　故事表演《小桃树》

　　2、能够在老师的引导下分角色表演故事

　　2、幼儿表演小图片

　　师：小朋友们还记得我们学过的《小种子》的故事吗？

　　师：故事中，春风对小种子说了什么？

　　师：春雨对小种子说了什么？

　　师：阳光对小种子说了什么？

　　师：小种子是怎么回答的？

　　师：在这个故事中，如果请你扮演，你会选哪个角色？你会怎么来表演？

　　（请个别幼儿来展示）

　　3、请一组小朋友示范展示

　　4、幼儿集体表演故事

　　师：这几个小朋友表演的很好，我想有很多小朋友都想选择自己喜欢的角色，今天我准备了故事中不同角色的小图片，请小朋友们听音乐选择自己喜欢的图片贴在身上，我们来一起表演。（音乐声响，幼儿选择图片）幼儿在老师引导下共同表演故事。

　　5、幼儿分组表演故事，老师点评

　　反思：本故事情节简单而生动，在课前我制作了可活动的故事图片，首先，通过故事展示，让小朋友们理解故事内容，再次，通过故事进行提问，复习故事中的重点语言。孩子们参与的很积极。

　　准备故事相关图片，头饰， 将幼儿分组，组织幼儿进行集体表演。孩子们表演的很认真。故事中角色语言掌握的很好。

　　大班英语教学教案 篇7

　　1.能正确认读字母hh；

　　3.能正确朗读hh的发音/h/。

　　课件，单词卡片，一顶帽子，玩偶小马

　　a. h的字母故事（课件）

　　c.学习单词hat (教具帽子)

　　d.学习单词horse（教具小马）

　　f.跟读所学字母，单词。（课件）

　　游戏：找到以字母hh开头的单词（课件）

　　大班英语教学教案 篇8

　　1、认识常见的车辆

　　2、鼓励幼儿大胆发言

　　3、能够在教师的引导下积极参与游戏

　　1、各种交通工具的玩具盒图片若干

　　一、谈话活动：出示一张街道的大图

　　(引导幼儿一起回答street)

　　T：今天老师邀请来了很多，在大街上面行走的“朋友”，让我们一起看看它们都是谁吧！

　　（教师一个一个的出示车辆图片，进行讲解）

　　（并且告诉幼儿每个车辆的特点）

　　三、游戏：大家一起猜猜看

　　教师：刚才我们一起来学习很多的车辆，那现在老师出示图片，让我看看谁是第一个猜到这个车辆的小朋友！

　　教师一个一个出示图片。

　　T：小朋友们都很棒！那我们一起来做小汽车，一起开上我们的小汽车吧！你们想去哪里呢？

　　大班英语教学教案 篇9

　　1．学会small，big的正确发音，唱会歌曲；

　　一个大萝卜，一个小萝卜，一个大盘子，一个小盘子，勺子，汽车，公共汽车，轿车，桃子，香蕉， 兔子的头饰，几种动物手偶。

　　(拿出两个大小篮子，里面装着各种模具)

　　2．兔宝宝的肚子叫 了，妈妈领兔宝宝出去拔萝卜

　　(1) 集体发音两遍；

　　(2)分解发音练习；

　　Game： 变小，变大

　　(2) 几个孩子上来，大家一起说small...big...，让这几个孩子做动作；

　　5．巩固small，big的发音，教授儿歌《小萝卜和大萝卜》

　　妈妈：请兔宝宝把吃剩下的萝卜拿到集市上去卖，可是必须念着儿 歌才能拔起来。

　　宝宝一边念着儿歌一边拔萝卜。

　　(2)拔完萝卜，洗一洗拿去卖。

　　(3) 洗完后，拿着turnip到集市上去卖，让小朋友做把萝卜装袋的动作，扛上袋子后齐步走。到了集市上，小朋友一边卖一边说：

　　教师作为顾客去买萝卜。

　　卖完萝卜后， 小朋友拿着卖萝卜的钱坐着小汽车到商店去。

　　集体说后抢答，谁 说对了就卖给谁

　　7． 宝宝拿着在商店里买的东西，唱着《小萝卜和大萝卜》的儿歌回家。

　　大班英语教学教案 篇10

　　1、能听、说、读、写字母Xx

　　二、教学重点与难点

　　1、如何听、说、读、写字母Xx

　　2、如何更好的掌握单词

　　VCD机、碟片、字母单词卡片

　　2、（出示字母单词卡片） Xx skirt

　　抄写字母Xx两行。每个单词两行。

　　大班英语教学教案 篇11

　　2、通过游戏活动，激发幼儿对学习英语的兴趣。

　　3、听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿。

　　4、培养其学习英语的积极态度。

　　1、请学生安静，猜老师做的动作是什么;――看书、唱歌、绘画、跳舞;

　　2、请个别学生做动作，其他学生来猜是什么;

　　大班英语教学教案 篇12

　　1、 自制白板课件，自拍视频，教学光盘。

　　2、 让孩子适应圆鼓板打韵律。

　　1、 以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧？

　　2、呈现反复读boy 挨个读 girl

　　3、拿出图片让学生判断boy 还是 girl。

　　4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所。

　　79、Stupid In Love--Rihanna（开头的鼓点不错，R的嗓音特别吸引人，但个人还是更喜欢她的快歌）；

　　81、Welcome To My Life--Simple Plan（这首要个人慢慢去体味，可能第一遍会觉得一般般，但其实后来会觉得蛮有味道的。）我几乎不听中文歌，所以有很多英文歌都很好听啊。

编 曲:黄韵仁，龚芝怡