《背影》教案（精选9篇）

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的《背影》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《背影》教案 篇1

　　〖教学目标与训练重点〗

　　1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。

　　2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。

　　3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。

　　4、通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的感情。

　　对父亲背影的描写的效果与作用

　　体会朴实的语言中所包含的深情

　　3、初步理解文章的内容与结构

　　介绍作者及背景导入，学生阅读注解。补充：朱自清宁死不领美国的救济粮，爱国者。

　　二、检查预习（学生板演）

　　1、预习提示中的字词的注音解释

　　2、补充：栅 迂 不能自已 惦记

　　点拨：注意读出感情，以最后一段为示范

　　四、默读课文，勾划以下表现以下内容的语句

　　1、人物、事件、地点

　　2、不能理解的词句

　　3、自已认为感人的地方

　　1、这篇文章写的主要事件是什么？

　　2、这篇文章主要写谁？我？父亲？我和父亲之间？我的家庭困难？

　　3、文章总写的一句话是，为什么“最不能忘记”？

　　4、文章一共写了几个背影？其中写得最详细的背影是在什么情况下见到的？

　　5、给文章划分一下段落层次。

　　1、明确主要事件与次要事件。

　　2、明确主要人物，文题为背影，写的是父亲的爱子之情。这点学生很容易混淆。

　　3、引导学生体会总写点题

　　4、5初步理解学生对文章层次结构的把握。

　　六、说话训练：口述父亲过铁道买橘子的经过

　　1、学习重点：字词、朗读

　　2、文章主要内容与结构

　　2、描写父亲的一个背影

　　《背影》教案 篇2

　　亲爱的同学，当提到父爱或母爱之时，你的脑海里是否闪现出一幅幅动人心弦的画面？是否能描画出来？唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道："慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。"诗中母亲为儿子一针一线，细细密密缝补衣服的镜头，表现出母爱的细密绵长、深沉博大。这个镜头成为耸立在人们心目中的母爱的丰碑。朱自清先生的《背影》也有异曲同工之妙。作者用饱蘸感情的笔触、质朴的语言，为我们描写了一位在逆境中仍爱心拳拳的父亲，为儿子买橘子时的蹒跚而伟岸、笨拙但坚韧的顶天立地的背影，感人至深，催人泪下。这个镜头则堪称是慈父的不朽雕塑。

　　1、了解朱自清的生平，了解本文.写作背景。识记以下字词：“踌躇、狼藉、惨淡、迂、蹒跚、颓唐、触目伤怀、琐屑”。

　　2、学习作者抓住人物形象的一个特征，在特定的环境下进行细致描写的特点。

　　3、学习通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的父子之间的浓浓亲情。

　　1、浏览全文，你认为这篇文章写的主要事件是什么？

　　2、仔细想一想，以“背影”作为课文题目有什么作用？

　　3、你能否发现文章中一共几次写到背影？分别有什么作用？其中写得最详细的背影是在什么情况下见到的？

　　4、课文中对于“我”面对父亲的“背影”，“泪很快地流下来”写得很详细，那么，“我”流泪是因为什么原因呢？

　　1、口述父亲过铁道买橘子的过程，在这段文字中哪些词语富有表现力？

　　2、作者看到父亲的背影，为什么“我的泪很快流下来了”，为什么怕他看见？

　　3、父亲为什么“心里感到很轻松似的”？

　　4、送别过程中父亲共说了几句话，这几句话的含义是什么？

　　《背影》写的是家庭遭遇变故的情况下，父亲送别远行的儿子时的一番情景，表现了父亲虽然屡经挣扎仍不免破产的可悲境遇，以及由此而生的感伤情绪，所写是普通的生活感受，用的文字也不多，可是却很感动人，具有强烈的艺术效果。原因何在呢？

　　作者善于捕捉特定情境中的最富有表现力的形象特征来刻画人物、抒写感情。作者对父亲的背影既有直接描写，也有间接描写。就直接描写而言：先作外貌描写，写衣貌，然后用特写镜头精细地描写父亲爬月台的动作；而作者自己的感情变化有力地烘托出背影，是间接描写。作者选择了父亲穿过铁道去给他买橘子时的“背影”这个形象特征，加以集中地具体地描绘，从而充分地表达出了当时父子之间那种骨肉至情，获得了感人的艺术效果。

　　１．给加点字注音。

　　踌躇（ ） 蹒跚（ ） 颓唐（ ） 琐屑（ ）

　　晶莹（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ） 栅栏（ ）

　　2．说说下列加点词在句中的含义。

　　(1) 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮……

　　(2)唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

　　读下面一段文字，然后回答问题：

　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。

　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。1我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，2将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

　　⑴ 文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是_________描写。

　　⑵ 文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”有什么含义？

　　⑷ “我”的一“拭”一“搀”表现了“我”怎样的心情?

　　⑸ “他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”这句话有什么含义？

　　⑹ 这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，详写背影的作用是？

　　《背影》教案 篇3

　　1.掌握下列词语读音。

　　差使 狼藉 簌簌 迂腐 踌躇 拭 颓唐 琐屑 举箸

　　2.结合注释，理解下边词语的含义。

　　狼藉 惨淡 勾留 变卖典质 赋闲 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已情郁于中 琐屑

　　3.品味赏析文章朴实饱含深情的语言。

　　1、体会关键词语的含义和表达作用,揣摩文中家庭生活内容及作者心境与感受的表达。

　　2.指导学生的朗读。

　　3.学习文中独具匠心的传情艺术和精巧的构思。

　　情感态度和价值观：

　　体会文章蕴涵的父亲对儿子的真情挚爱，儿子对父亲的深深眷恋，启发学生感恩父母，激发学生的报德之心、报德之行。

　　平淡之中的浓情；对"背影"深情而细致的描写。

　　理清文章脉络,整体把握内容,体会文章精巧的构思。

　　播放背景音乐《懂你》

　　孟郊的《游子吟》："慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"千百年来拨动着无数读者的心弦，为人们所传颂，它的魅力就在于诗中亲切而真淳地吟诵了一种普通而伟大的母爱。自古以来人们都歌颂母亲的慈爱和温柔，歌颂父亲的刚毅和坚强，可是朱自清却用细腻温婉的散文，写出一个同样细致入微，温婉如母的父亲。下面我们共同学习《背影》。

　　二、初读课文，感知内容

　　第一次读课文，建议大家做两件事：

　　1.联系课文内容，说说你对下列词语的理解，并注意加点字的读音。

　　狼藉 簌簌 迂腐 踌躇 拭 颓唐 琐屑 举箸 勾留 赋闲 蹒跚

　　2、用一句话说出本文写的事

　　作者奔丧完毕，父子在浦口车站依依送别的情景。

　　三、再读课文，感悟真情

　　1、朱自清曾说过：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。”阅读课文，看看《背影》中作者哭了几次？

　　四次：第一次（我）不禁簌簌地流下眼泪。第二次我的眼泪很快又来了。第三次，我的眼泪又来了。第四次在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍、黑布马褂的背影。

　　2、比较一下，四次落泪，文字是否雷同？四次写流泪，作者抒发的感情是否完全一致呢？

　　第一次是作者从北京到徐州见到父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母刚逝，父亲失业，祸不单行，于是一股忧伤袭上心头，难过地流下了眼泪。

　　第二次车站，望父买橘，这是全文的高潮。父亲穿过铁道，爬上月台，步履蹒跚买橘时的背影映入我的眼帘。父爱的感动撞击着我的心灵，感激的泪水夺眶而出。

　　第三次是车站别离，当父亲的背影消失在来来往往的人群中，回想起过去种种，回想起父亲的关怀体贴，一股愁绪袭上心头，于是流下了怅惘的泪。

　　第四次是在北京接到父亲的来信，特别是“举箸提笔，诸多不便，大去之期不远矣。”的话语又一次牵动作者的伤感的思绪，想到父亲的颓唐，家境的惨淡，晚景的凄凉、抑郁的情感一时迸发。心酸的泪水又一次的流出了眼眶。

　　徐州见父――难过的泪望父买橘――感激的泪

　　父子分手――怅惘的泪北京思父――心酸的泪

　　作者四次流泪，感情是丰富真挚的，“感人心者，莫先乎情”,抒情散文就是要写真情，以情动人。四次流泪，是作者真情的流露，有至情之人，才有至情之文，这四次流泪，造成感情上的波澜迭起，一次又一次强烈的撞击着读者的心扉，大大增强了文章的艺术感染力。现在，请同学们默默的翻开书本，诵读课文，让我们透过那晶莹的泪光，去体味文章中那真挚永恒的父子之情吧。

　　四、三读课文，理解背影

　　三读《背影》我想同学们一定有自己的见解。现在请你在“背影”前加上修饰的定语，谈谈你对不同背景下的背影的理解。（学生同桌讨论）

　　可以从内容、遣词造句、谋篇布局等角度去思考、探究。如:“探”，体胖动作不灵便，小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力。――这是一个艰难的背影！

　　总结：刚才，同学们从不同的角度诠释了自己对背影的理解，有内容的、有情感的。从文本中，我们不难看出：“背影”既是文题，也是文章组织材料的线索。文章中背影总共出现四次：开篇最不能忘记的背影，写出了对父亲的深深思念之情；中间车站买橘时的背影，写出了父亲的一片亲子深情；车站消失在人群中的背影写出了惜别时对父亲的无限怜惜依恋；结尾泪光中的背影写出了别后对父亲的深切思念。文章截取了人物状态中最鲜明、最动人的瞬间，运用朴实无华的语言，既让我们看到了父亲“形”的方面的特点，也向我们展示了父亲“神”的方面的本质特征。给读者留下了极其广阔的想象空间。

　　五、拓展延伸感情升华

　　父爱如山，在我们的人生旅途中，父亲有着不可替代的重要作用！请用一个比喻句，说说父亲在你心目中的地位或作用。

　　你是一座灯塔，照亮我前行的航程；

　　你是一座巍峨的高山，为我撑起一片蔚蓝的天空……

　　六、布置作业（播放背景音乐《父亲》）

　　父爱是一把结实的伞，你有困难了，为你遮风挡雨；父爱是一件厚厚的棉衣，一碗热气腾腾的汤，你冷了，为你抵御严寒；父爱是一把舒服的椅子，一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；父爱是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；父爱是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里……

　　请同学们回到家里，用你自己独特的方式，向你的父母表示对他们的理解，对他们无微不至的关怀给予感激，哪怕是给父母夹次菜，倒杯水，道声辛苦……好吗？

　　《背影》教案 篇4

　　学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。

　　这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读训练为重点；内容探究上，以学生自学为主， 采用自主、合作、探究的方式；在写作练习上，学习运用截取法来叙事抒情的训练。引导学生用整体感知、重点研读、合作探究、自主学习的模式来掌握内容，领悟内涵。

　　情感、态度与价值观

　　体味文中血浓于水的浓浓亲情，从感情的聚焦点背影中发掘深深的父爱，陶冶学生爱我亲人、 爱我生活的高尚情感。

　　重点：体会朴实、饱含深情的语言，感悟作者由感情的聚焦点背影抒发的真挚亲情。

　　难点：明确文章背影与 父子深情和谐统一的结构特点；体会文章余音袅袅、情思绵绵的意蕴。

　　教师制作CAI课件（含动画歌曲《背影》，CCTV-3电视散文诗《背影》，歌曲《父亲》）

　　一、 设置情境，导入新课 。

　　欣赏动画歌曲《背影》，感受父子深情。

　　二、 作家作品（教师讲授）

　　朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。

　　《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，

　　（二）《背影》介绍

　　《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，罄竹难书。但在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。

　　三、整体感知。（师生互动）

　　1. 本文写的主要事件是什么？

　　2. 本文出现了几次背影，表达了什么中心？

　　思念父亲，惦记背影 (1)

　　父子深情 望父买橘，刻画背影 (6)

　　父子分手，惜别背影 (6)

　　别后思念，再现背影 (7)

　　（二）朗读并分析、重点研讨

　　1.在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？

　　①亲自送行 ②照看行李 ③讲定价钱 ④送子上车

　　⑤拣定座位 ⑥ 叮嘱儿子 ⑦嘱咐茶房 ⑧为子买橘

　　2. ① 其中哪一件事最让你感动？为什么？

　　买橘送别。因为最能表现父子深情。

　　② 有感情地朗读买橘子的背影，分析作者是怎样细致刻画这一背影 的?

　　父亲的穿戴： 黑 深青 . 穿着朴素 心情沉重。

　　走路的姿势： 蹒跚 . 年纪较大 腿脚不便。

　　爬月台动作： 攀 缩 . 行动不便 步履艰难。

　　3. 父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多细小繁琐的事，用了外貌和动作描写以外，还用什么描写方式表达这种关爱？

　　（1）、不要紧，他们去不好！

　　（2）、我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。

　　（3）、我走了，到那边来信！

　　（4）、进去吧，里面没人。

　　四、合作探究（生生互动、师生互动）

　　你认为父亲为儿子做的这些事普通吗?为何儿子会多次流泪?

　　b: 父亲的差使也交卸了。 (祸不单行,家境惨淡）

　　C: 为父亲的所为而感动。

　　（一）歌曲欣赏 感受父爱

　　崔京浩演唱的《父亲》

　　那是我小时侯/ 常坐在父亲肩头 /

　　父亲是儿登天的梯 / 父亲是那拉车的牛 /

　　忘不了粗茶淡饭 / 将我养大 /

　　忘不了一声长叹 / 半壶老酒

　　等我长大后/ 山里的孩子往外走 /

　　想儿时一封家书/千里写叮嘱 /

　　盼儿归一袋闷烟 / 满天数星斗

　　都说养儿能防老 / 可儿山高水远他乡留 /

　　都说养儿为防老 / 可你再苦再累不张口 /

　　儿只有轻歌一曲 / 和泪唱 /

　　愿天下父母平安度春秋！

　　（二）话题作文导写（教师讲授）

　　《蜡烛》中写道：南斯拉夫老太太把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍的走了红军战士们目送着她走远了。这位平凡的母亲的背影已定格在战士们的心中；《背影》中写道：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。这位朴实的父亲的背影，也已深深铭记在儿子的心中；《老王》一文中也写道：他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。这位微不足道的普通人的背影已镌刻在作者乃至诸多读者的心中。你心中最深刻的背影是谁留下的？是什么样的？为什么会给你留下深刻的印象？请以背影为话题，写一篇作文。

　　（2）要写出真情实感。

　　（3）除诗歌外，文体不限.

　　（4）600字左右

　　作文要在我们的生活中选取某一个事件，从中截取能感动人的背影，进行细致的勾勒或描画，表现积极的价值取向，即立意要正确，能引起读者的感情共鸣。例如：《背影》选取了父子在车站送别事件中，截取父为子买橘子时的背影，抒发父子深情。《蜡烛》截取了南斯拉夫老太太埋葬苏联战士后离去的背影，表现人民反对战争，呼唤和平的良好意愿。《老王》截取了老王送给作者香油与鸡蛋后下楼梯时背影，表达了作者关爱不幸者的善良品格。

　　六、教学探讨与反思

　　作为新时代的青少年，虽然被父母浓浓的爱包裹着，但大多却认为理所当然，很少真切的来体验一下父母的拳拳爱子之情。这样，在教学过程中还应多加强感情渲染的力度。

　　《背影》教案 篇5

　　1、掌握课文中出现的重要词汇。

　　2、 有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。

　　3、把握文章线索，理清文章脉络

　　1、体会抓住人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点，感受理解父亲的爱子之情。

　　2、体会朴实的语言中所包含的深情。

　　教师行为 学生学习活动 设计意图

　　一、设置情境，导入新课

　　1、 白板呈现父亲的手拉孩子的手照片，同时播放崔京浩的《父亲》，创设情境。让学生说说歌曲和照片的主题。

　　2、白板呈现油画家罗立中的作品《父亲》。

　　3、白板呈现儿子坐在父亲肩上放风筝的照片。

　　4、导语：歌唱家用声音演绎父爱; 画家用色彩和线条描绘父爱；摄影师用镜头记录父爱；文学家会用什么来表达这一崇高的情感呢？（文字）

　　今天我们就跟随朱自清老先生一同在父亲的背影里去体验父爱、触摸父爱！ 1、 欣赏油画《父亲》、父爱照片。

　　2、 听歌曲《父亲》，进入情境。

　　3、 听读课文，整体感知课文，体会情感。 通过欣赏油画，播放歌曲创设情境，激发学生的思想感情。初步感知课文，了解生疏字。

　　出示学习目标 了解学习目标。 做到有的放矢。

　　1、你了解朱自清吗？

　　2、这些字词你会读吗？

　　3、根据意思说出是哪个词。

　　4、指名学生说说他们了解的朱自清，其他学生补充。

　　5、学生读，其他人帮助正音。

　　6、学生说出对应的词。 检查预习并进一步巩固基础知识。

　　四、整体感知，合作探究

　　1、 文中几次出现“背影”，请你在“背影”前加上一个动词，以便理解 “背影”的不同含义。分别是在什么情况下出现的？

　　2、 同学们有感情（舒缓、深沉）的朗读第六段，再次体会父亲的爱子深情并熟读成诵。再读课文，讨论，明确答案。

　　（1）四次写到“背影”：点题的背影、买橘子的背影、分别时的背影、想念中的背影。

　　（2） 感触最深的“背影”：买橘子的背影。

　　4、 有感情的朗读。

　　5、 熟读成诵，互相试背。 让学生理清全文的脉络，帮助理解课文。

　　朱自清父亲读《背影》

　　1928年，我家已搬到扬州东关街仁峰丰里一所记录的屋子里。秋日的一天，我接到了开明书店寄赠的《背影》散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章《背影》，只见他手不住的颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然发射出光彩。

　　是儿子的文章感动了父亲。请根据你对父爱的理解，仿写下列句式，表达你对自己父亲的敬意。

　　1、 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；

　　2、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净； 学生练习写作。 通过仿写提高学生的写作能力。

　　《背影》写于1925年10月，是一篇回忆性抒情散文。文章追忆了八年前（ ）的情景，刻画了一个（ ）形象，表达出真挚深沉的父子之情，抒发了作者对父亲的（ ）之情。

　　背诵文中描写父亲背影的一段文字（第六段） 。 学生课后背诵。 让学生在情感上更有所增益，加深对课文主旨的理解

　　《背影》教案 篇6

　　1、讨论讲解全文。

　　2、理解关键语句的含义。

　　3、体会中心与段落层次的关系。

　　4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。

　　【讨论】1、我与父亲最后一次相见是在什么时候？什么地点？

　　（理解记叙的要素）

　　【讨论】2、我与父亲是在一种怎样的背景下见面的？从文中找出写见面的背景的句子。写出了怎样的一个背景。

　　②父亲的差使也交卸了(祸不单行,家境惨淡)。

　　设置惨淡环境，渲染悲凉气氛，与父亲在此困境下仍不辞劳苦，为儿子奔波，与父亲对儿子满腔温情形成对照，更显父爱崇高。

　　【讨论】3、文中一共几次提到了背影？分别给每一次的背影起一个名字。

　　①第一段：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

　　情念旧事，思念父亲。

　　②第六段：他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影。

　　亲子之爱，情真意切。（为了儿子在旅途中不受苦，仍然买着老迈的步子去儿子买橘子）

　　〖板书刻画背影，（望父买橘）

　　③第六段：等他的背影混入来来往往的.人群里，我找不着了我的眼泪又来了。

　　离情别绪，摧人泪下。（黯然销魂者，惟别离也，可以举两个古人的例子：古人荆克刺王前，燕子丹给他送行风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还，这是送英雄的别离；再有桃花潭水深千尽，不及汪伦送我情，这是挚之这间的别离。而我们这些课文则是亲人之别离，更是感人）

　　〖板书惜别背影（父子分手）

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　　④第七段在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

　　别后怀念，追思往事，寄托思念。

　　〖板书再现背影（别后怀念）

　　【讨论】4、面对着父亲苍老的背影，作者也不禁簌簌流下了眼泪，文中一共写了作者几次流泪，找出这些语句？

　　①课文第二段，到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起了祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

　　这是悲哀之泪，见父亲，睹家境，想祖母。

　　②第六段，这时我看见他的背影，我的泪很快的流下来。

　　这是感动之泪，望父买橘。

　　③第六段，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

　　这是不舍之泪，父子即将离别。

　　④第七段，我读到此处，在晶莹的泪光，，

　　读到父亲的来信，触目伤怀，又想起了往昔父亲的背影，这是伤心之泪。

　　【讨论】4、这篇文章的重心在6、7两段，那么2、3、4、5段写的是什么？不写不可以吗？

　　〖分析2、3段介绍惨淡的家境，为了营造一种悲凉的气氛。

　　4、5段介绍父亲对我无微无致的照顾,为了铺垫我对父亲的感情,也就是铺垫背影。

　　（以讨论的方式进行）

　　【讨论】对本文的中心有以下几种看法，你认为正确的是，简要说明理由。

　　A、表现父亲疼爱儿子

　　B、表现父亲的生活艰难和老境颓唐

　　C、表现儿子体谅父亲

　　D、表现父亲怜爱儿子，儿子体谅父亲，父子之间的美好亲情

　　1、将预习提示中的词语的注音和解释抄写在作业本上。

　　2、思考课后第一题。

　　1、整体阅读，以语言训练为主是上这节课的指导思想，在教学方法的选用上主要体现这一点，在处理教材时，先让学生通过听读、朗读等方式从整体上进行充分的感知，并对重要的字词进行训练；再对文章的大致内容进行梳理，在此基础之上，进行重点文段的阅读训练，着重训练词语的运用和关键语句的理解。最后对中心与段落的关系进行领会与分析。在教学中充分调动学生的积极性，采用圈点批注、朗读、讨论、质疑、课堂练习等方式使学生动脑动手。

　　2、为增大课堂教学的容量和提高效率，采用投影，播放录音等媒体。

　　《背影》教案 篇7

　　1.有感情地朗读课文，体味字里行间的人间真情。

　　2.体会文章的语言特色及学习抓住人物特征刻画人物的方法。

　　3.珍爱亲情，增进父母的 沟通与交流，培养中华民族传统美德。

　　1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。

　　2.体会文章的语言特色及学习抓住人物特征刻画人物的方法。

　　学习在叙述和描 写中抒发感情的方法，理解深 沉的父子之情。

　　一、导入新课 简介背景

　　2、板书课题：背影 朱自清

　　3、作 者简介 写作背景

　　二、初读课文，整体感知文章大意

　　1.本文写的主要事件是什 么？（父子浦口送别。）

　　2. 请找出本文的文眼。（我最不有忘记的是他的背影）

　　3. “我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?

　　（二年前的冬天,徐州)

　　4. “我”与父亲见面的背景如何？(祸不单行,家境惨淡）

　　三、思考讨论，体会父子 之间的深情

　　全文共写到父亲几次背影？（四写背影。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。分别为：⑴怀念父亲，惦记背影；第一次是开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。⑵望父买橘，刻画背影；第二次是在车站送别的场面中，父亲胖胖的身躯，步履艰难，蹒跚的走过铁道为儿子买橘子，使儿子感动得热泪盈眶。⑶父子分手，惜别背影；第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着 父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。⑷别后思念，再现背影。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己 ，与文章开头呼应。表达的中心：父疼子，子爱父，──父子情深。）

　　儿子总共流了几次泪，为什么流泪？

　　1、悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母。

　　2、感动之泪：望父买橘，父子离别。

　　3、感 伤之泪：背影远去，依依惜别。

　　4、伤心之泪：再现背影，泪光莹莹。

　　1.贯穿全文的线索是什么？课文哪两个地方着重写父亲的背影？

　　2.这段动词准确精当，请根据课文填空：

　　3.这篇文章有一种感人的力量，请问这种力量从何而来？

　　4. 请找出父亲送儿子上车的过程说的 四句话，并体会它所含的意思。

　　5.小结：有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！

　　6.师生齐读《游子吟》

　　7.师提问：“我”理解父亲的爱吗？为什么？（播放《懂你》歌曲）

　　8. 阅读最后一段，课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中 ”，这是为什么?（父亲信上说到了“大去之期”，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。）

　　1.本文的语言朴实无华，却能用简洁的文字产打出无限深情，其实最好的已经并且一直在我们身边 ，只是我们还没有留心体会。请大家用心观察生活中的简单之美，由此发现人世间最普遍的而又最为宝贵的美好感情，增进大家对天下父母心的 理解。

　　六、延伸阅读，感受深情

　　1. 在你 的人生经历中，你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱。想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。

　　2. 实话实说：每位父母亲都是一篇令人百读不厌，回味绵长的华章。回忆你成长历程中父母爱你或你孝敬体贴父母的往事。说出最让你心动的情节。请以“……我想对您说”为开头给你的亲 人写一封信。

　　《背影》教案 篇8

　　1．体味并准确理解文章所表达的父子深情。

　　2．学习本文平实的语言和传神的细节描写。

　　理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；体会选择“背影”作为表现主体的美学意义。

　　1．导读法：在老师引导下依据阅读常规分析结构，概括段意。

　　2．研讨法：就重点问题先个体思考，再小组讨论，后大组交流。

　　另有比较法、以写促读法等。

　　本篇课文的教学设计为两课时，针对教学目标 ，每一课时重点完成其中的一项。在整个教学过程 中，将力争充分体现如下几个原则：

　　1．学生自己走进文本，把学生对文本的阅读感悟作为重头戏，给予时间和教学流程上的保证。充分阅读，充分感悟，充分思考；感、思以充分的阅读为基础，充分的阅读是为了更准确深刻地理解和领悟。

　　2．以学生为学习的主体，老师除必要的方法和程序的交待性引导外，不越俎代庖。当然，学生的分析理解应该是他个体独立思考所得，也可以是他搜集资料、筛选信息所得，就此，老师在这一过程中的角色也可作些微调，比如，在一定的条件下，可以以一个参与者的身份带着一种观点参与讨论，和学生平等对话和交流；又如，在同学的分析研究遭遇阻隔时，做必要的提示点拨。

　　在这一过程中，可以有对文章理解的短小随感的写作活动，也可以有直接的特别情境的描写活动，但前者是为加深理解的层次，使之更臻于准确，后者是更为真切的体验，感受那一种特殊的乃至难以名状也即“可以意会，难以言传”的情境。

　　第一课时重在文本内容、情感的体味理解，揣摩作者内心深处思想情感的细腻、复杂；第二课时，以作者描写的艺术为主体进行研究，在领会其写法高超的同时，更进一步地加深对文章情感的准确体会。

　　1．默读、朗读课文。

　　2．查字词典，为有关字词注音释义。

　　3．画出文中疑难词句。

　　4．按你的理解为课文分段，并概括段意。

　　5．结合文后习题作一点思考。

　　6．文中最能感动你的地方在哪里?为什么会感动你呢?

　　7．阅读思考后，就文章的任何一个方面提出问题。

　　同学们，今天我们―起欣赏现代著名作家朱自清的散文名篇(背影)。大家课前或者以前都曾经阅读过这一名篇，对之一定都会有或多或少的感受，比如感情上的被打动，思想上的被影响，写法上的受教益。今天我们进一步地研究探讨，当会有更多更深的不同层面的收获。

　　二、出示幻灯投影，检查有关字词音形义的掌握情况。

　　差使chai，受派遣所做的事

　　交卸xiè，解除，除去

　　簌簌sǜsu，泪流的样子

　　丧事sāng，有关死亡的事

　　颓唐tuí精神消沉

　　琐屑xiè，细小繁杂

　　怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会

　　他触目伤怀，自然情不能自已

　　情郁于中，自然要发之于外

　　三、老师范读或录音范读，或者一同学、数同学朗读课文。

　　四、与同学一起讨论全文的段落问题。

　　说明：这一项工作一般来说是长文阅读的惯例，但却不是一切文章阅读的定例。尤其是文学作品，或者不以学习借鉴其结构技巧为阅读目标的阅读活动，这一分析结构的过程就完全可以去掉。当然，结构段落分析又不是全然没有意义，一方面，它可以使阅读者在这一过程中逐渐熟悉文本内容；另一方面，对于有关文体或有关长文来说，它是破译文章密码的钥匙。从这一意义来说，又当因文而异，因材施教。

　　本文的结构可有多种理解，这里择其一种。第―部分是第一句，引出话题；第二部分从“那年冬天”至“我的眼泪又来了”；第三部分从“近几年来”至文末。图示如下：

　　第一部分 篇首点题寄思：难忘“背影”

　　第二部分 回忆“背影”故事 “背影”背景：家庭变故

　　浦口送别 唠叨叮嘱

　　第三部分 篇末点明题旨 父亲晚境 点题 明旨

　　从以上的讨论分析，我们可以知道，文章是以“背影”为线索来串联故事；通过故事的描述来抒写自己对父亲的那种一般情况下难以忽伏的情感，接着我们来讨论与之相关的问题。

　　五、独立思考：课文中令你最为感动的是哪一处?试描述你被感动时的真实心态。

　　多数同学会一下子抓住父亲为我买橘子那一时刻中“背影”的描述部分。这当然与教者的设计意图相一致。但若有同学找到其他地方，也应当积极引导同学围绕那一个“点”进行探究讨论。

　　关于“被感动时的真实心态”，同学的描述大致有如下几种情况：

　　①文中“父亲”怜子亲子的至诚无私。

　　②文中儿子善解人意人情的真实真切。

　　③由此触发相关亲情的联想。

　　六、进一步思考：作者此时此刻，面对父亲的“背影”，“泪很快地流下来”，究竟是由于哪些原因呢?

　　回答此问题，要联系此“背影”描写之前的所有描写；先个人独立思考并在文中评点，再四人小组讨论，最后全班交流。

　　综合言之，应该有这样一些方面：

　　①对父亲的感激：父亲不顾年事已高、行动不便，为“我”穿铁道、爬月台买橘子；

　　②对父亲的理解：父亲不放心茶房，亲往为“我”送行，干叮咛万嘱咐，不厌其烦，表现出中老年人的“迂”，原都是亲子之心，怜爱之情，这是非他人所能比的；

　　③对父亲艰难生活的同情：买橘子时的瞒跚艰难，一下子引发“我”的联想，家庭生活的重压何时才能解除，父亲的这种艰难还得延续支撑；

　　④对父亲未来生活的忧虑：父亲渐显老态，但还得继续生存挣扎以维持自己及其家人的生计，今后他又怎样生活，从身体到心理的逐渐变化，做儿子的又能帮助多少呢?

　　⑤对自己误解乃至责怪父亲的深深忏悔：对父亲特殊时刻所表现出的照顾关心，不仅不领情，反而有所埋怨和嫌弃，但当为自己艰难买橘的过程特别是“背影”映现，情感的通道“訇然中开”，内疚、愧悔，无声的谴责，借助有形的“泪水”表现了出来。

　　此一问题的讨论可以深入―些，它是本课的难点，而且由此可以让大家比较全面准确又深入地了解全篇。此一课时如果不能完成可以留待下―课时，继续研究之。

　　七、简单小结课文的研讨，课后在完成文后的相关习题及有关的辅助练习外，继续就其他预习题展开分析。尤其关注本课中“背影”描写的精妙。

　　一、紧承第一课时中的有关问题，继续深入研讨，并适当小结之，有关内容可投影显示。

　　二、引导同学继续深入研究课文内容：

　　文章除描写了自己见父亲买橘的“背影”而落泪的情景外，还描述了自己另外两次“落泪”的情形。这两次落泪尤其是最后一次是由于什么原因?表现出作者什么样的情感?

　　第一次流泪是在交代家境衰败的情况下，见着父亲，面对家破人亡的景象，“不禁簌簌地流下眼泪”。这次掉泪表现出触境伤情的悲哀。这一次掉泪，引出父亲的在文中为数不多的重要话语：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之略。”

　　父亲的这几句话表达了丰富的感情，很深沉。这里有父亲对儿子的体贴和劝慰，也流露了父亲在逆境中的淡淡的哀愁，同时，也可以看出父亲内心深处不甘受命运摆布、不怨天尤人的自我宽解、自求振作的复杂心情。

　　后一次的流泪是在读到父亲来信中的那种感伤之词时，出现了“晶莹的泪光”。这是在离开父亲两年多的“现在”。两年前车站离别时的情景还如在目前，“背影”的触动和震撼使自己在生活工作之外，更多了对日渐苍老的父亲的挂念，这种挂念且与日俱增；而忽然之间读及父亲的来函，父亲言语平淡中流露出的无奈和凄惶，让作者从无形联想及当年车站月台上“背影”的有形，于是，思绪万端，无以为报、无力回天、无可奈何的情感齐集心头，其泪水之奔流也就无法避免了。

　　三、简单小结：如此说来，借助父亲的“背影”来勾连情节，贯穿本文始终的情感可以分析为两个方面：

　　父亲对儿子的万般体贴关爱；

　　儿子对父亲的真切理解和真诚感激。

　　这一对父手相辅相成的人间挚情的客观写实便成就了现代文学史上一篇金光璀璨的不朽华章，是不是可以这样来概括：

　　四、接着我们来研究本篇的写法：

　　我们要研究的是：这样真切感人、催人泪下的情感是怎样表达出来的?理解这一问题，可以铺设一些阶梯：

　　1．播放录音：望父买橘、刻画“背影”一部分；

　　2．同学齐读、体味；

　　3．在同学有所悟有所言之后，见机引问有关问题，比如：①这段描写有没有什么深奥华美的词句?②有没有用什么特别的技巧、方法?③你觉得理解困难吗?④你觉得描写困难吗?⑤假如同样的情形和过程，你能描写出来吗?⑥体会有关动作描写的准确性。4．在此基础上，作一些归结，特别强调几点：

　　5．就此来理解作品的感人至深。请同学结合对课文的理解、结合自己的写作谈谈体会。

　　五、选读一篇题为“我的父亲”的散文，要求从写法和情感内容方面比较体味。或课堂上讨论，或课后以笔记形式书面完成。

　　《背影》教案 篇9

　　1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。

　　2、理解关键语句的含义。

　　3、体会中心与段落层次的关系。

　　4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。

　　1、理解关键语句的含义。

　　2、体会中心与段落层次的关系。

　　课文2、3两段对于表达中心的作用是本文的难点

　　1、导入新课，介绍相关文学常识。

　　2、检查预习情况，初步感知全文。

　　〖课前准备在上课前，在大屏幕里放事先用FLASH做好的《父亲》这首歌，营造良好的课堂氛围。

　　【师】（激发情感，创设氛围）在我的记忆中有这样几首歌词："在我心中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸，亲爱的爸爸，你就是我心中的山"；"父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，想儿是一封家书，千里写叮嘱，盼儿归，一袋闷烟，满天数星斗"。这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真的写照，

　　今天，我们就来学一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清的《背影》。〖板书课题

　　1、《背影》是一篇著名的纪实性散文，也可以说是回忆性散文，本文写于1925年，至今已六七十年，一直被广大读者所传诵，多少年来也一直被选入教材，哺育了几代人。对于这样的名篇，我们应认真阅读、学习。

　　2、作者简介（看投影片）

　　朱自清，字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见真情、洋溢着一股清新气息。

　　1、听录音朗读（选一段节奏舒缓情调感伤的音乐）

　　要求：将那些自己读不准的字标出记号；将自己不能理解的词语框出来

　　2、检查课前预习情况

　　给加点的字注音（出示课件）

　　奔丧 差使 狼藉 簌簌 妥贴 踌躇 迂 蹒跚 箸 拭 琐屑 晶莹

　　可以分为四个部分：1-3段、4-5段，6段，7段分别找不同的小组读。6段齐读。

　　在教师指导下学生自学，圈点批注与整体阅读训练。

　　圈点批注与整体阅读训练

　　1、阅读全文，用规定符号进行圈点批注

　　1）、词语：不能理解的用横线，认为用得好的用框框

　　2）、关键语句（或写得好的语句）用波浪线

　　3）、有疑问的地方，用括号再加问号

　　4）、用双竖线和单竖线划分文章层次

　　（这一环节主要用于学习读书方法，形成不动笔不读书的习惯，既是对课文内容的进一步熟悉，又是个种发现式的学习过程，当然毕竟是初中的学生，不能做太高的要求，能够有所批注，不论对错都是可贵的）。

　　2、（稍停）找几位同学简要说说批注的地方并理由（找成绩好的同学，旨在给其它的同学做出示范，教师可在学生阅读时巡视，找那些批得较好的同学发言。教师可根据此收集反聩信息）

　　1、讨论讲解全文。

　　2、理解关键语句的含义。

　　3、体会中心与段落层次的关系。

　　4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。

　　【讨论】1、"我"与父亲最后一次相见是在什么时候？什么地点？

　　（理解记叙的要素）

　　【讨论】2、我与父亲是在一种怎样的背景下见面的？从文中找出写见面的背景的句子。写出了怎样的一个背景。

　　②父亲的差使也交卸了(祸不单行,家境惨淡)。

　　设置惨淡环境，渲染悲凉气氛，与父亲在此困境下仍不辞劳苦，为儿子奔波，与父亲对儿子满腔温情形成对照，更显父爱崇高。

　　【讨论】3、文中一共几次提到了背影？分别给每一次的背影起一个名字。

　　①第一段："我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影"。

　　情念旧事，思念父亲。

　　②第六段："他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影"。

　　亲子之爱，情真意切。（为了儿子在旅途中不受苦，仍然买着老迈的步子去儿子买橘子）

　　〖板书刻画背影，（望父买橘）

　　③第六段："等他的背影混入来来往往的人群里，我找不着了……我的眼泪又来了"。

　　离情别绪，摧人泪下。（"黯然销魂者，惟别离也"，可以举两个古人的例子：古人荆克刺王前，燕子丹给他送行"风萧萧兮易水寒，壮士一一去不复还"，这是送英雄的别离；再有"桃花潭水深千尽，不及汪伦送我情"，这是挚之这间的别离。而我们这些课文则是亲人之别离，更是感人）

　　〖板书惜别背影（父子分手）

　　④第七段"在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

　　别后怀念，追思往事，寄托思念。

　　〖板书再现背影（别后怀念）

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善良战胜邪恶作文800

　　善意的作文800字篇1

　　我家不远处有一家粥店，粥店的老板是一位年纪蛮大的老人。斑白的头发，瘦小的脸，身上系着围裙。店面虽小，但十分干净明亮，让人心情舒畅。

　　小店的粥还真有几分特色，虽然种类不多，只是简单的白粥，但是十分纯正，小米粥熬得十分细。还可以根据口味放几勺糖，再用勺子慢慢地搅动，溢出阵阵粥香，看着那粥由乳白色慢慢变成绛紫色，一口一口，甜到心里，暖到心里。粥好喝又便宜，一碗粥只要3元，他从不来收钱，客人喝完了，钱就放入柜台上的那个盒子里。每次星期天早晨，我都要在这喝上一碗白粥。

　　老人的生意很好，早晨上班的时候他的店里总是挤满了人，老人一边舀粥一边招呼客人“再等一下，马上就好。”当老人把盛好的粥的递到客人手上时，脸上总是微笑着的，令人感到心情一下子变好了。

　　不过，在喝粥的人里，也会有不友好的客人。最近，我常常看到一个神情暴躁的男子到这里来喝粥他衣着邋遢，一直阴着脸，对谁都没有好脸色，别的客人都不敢靠近他，但老人总是很和气的把粥递给那个人，再去招呼其他的客人，把店里的气氛炒热。

　　那天，我又看见了那个男人，又正好坐在我的旁边，不知道为什么，好好的喝着粥，那人突然把椅子踢翻了，发出了很大的声响，把店里的人都吓了一跳，有些人就忍不住了正要爆发，就被老人制止了，“人都有情绪不好的时候，大家冷静下来，继续喝粥吧。”老人微笑着安抚那些发怒的客人。那个男人却一声不吭的离开了，连钱都没付。老人来收拾桌子的时候，我问他为什么要帮那人，老人摸了摸我的头说“每个人都会遇到不好的事情，都会有犯错的时候，在这种时候，我们更要微笑带他，让他知道世界还是美好的。”我呆呆地看着老人的笑脸，点了点头，心中一阵暖流流过，嘴角忍不住往上翘，我终于明白了为什么总有这么多的人排队来吃老人的粥了。

　　老人的粥好喝，不仅仅是粥的味道甜美，更加因为他的善良，而这善意的传递，就如同这粥香，飘到每一个人的心里。

　　善意的作文800字篇2

　　在我的生活中有人欺骗了我好多次，但有一种谎言在我的脑子里一种飘荡着。它是一种善意的谎言。

　　那一天天气非常的不好，下着雨又刮着风天气黑乎乎什么也看不见街上卖的菜都搬到自己家里去卖了。吃午饭的时间到了妈妈把我叫下楼，我看全部都是素菜我对妈妈说：“妈妈，今天的菜中为什么没有我要的红烧肉啊！”妈妈和蔼可亲的对我说：“今天刮风下雨，外面黑乎乎的什么也看不见所以就没有出去买菜。”

　　我只好不愿意的吃起饭了，中午饭我吃的非常少，因为都是素菜我不喜欢吃。妈妈看出了我的心思，妈妈趁我睡午觉的时候冒着生命危险给我出去买肉，在路上风把妈妈的雨伞给刮坏了，妈妈还是冒着雨去了好几家的商店。终于买回来了一点肉。晚上的时候妈妈给我做了香喷喷的红烧肉，我问妈妈：“妈妈，你从哪里整来的肉你不会出去买的吧！”妈妈变得有点儿紧张说：“没有，邻居家有肉我上人家家里拿了点儿回来给你做红烧肉。”

　　今晚的晚饭我不知道怎么了，感觉比平常的后烧肉好一千倍、一万倍。我很快吃完了，我对妈妈说：“妈妈，明天还有肉吃吗？”妈妈吞吞吐吐地说：“有—当然—有。”

　　早上的时候我还在睡觉，妈妈有打着雨伞出去了。妈妈又为了我出去给我卖肉了，这次的雨比昨天的雨大了妈妈在路上摔倒了，衣服脏了可是他还是好好的保护着肉。到家里妈妈连忙的跑到她的房间换了一件衣服。这次她给我做的是鱼香肉丝。我匆匆忙忙的跑到厨房开始吃饭了。

　　这次我心里有一些怀疑：为什么这两次我都能吃大肉呢？邻居家肯定也没有多少肉啊？这到底是怎么回事？所以我决定了明天早起跟踪妈妈。妈妈一如既往早上帮我去买肉，我悄然无声的跟着妈妈我看见妈妈冒着风雨去街上给我买肉吃，我这时候我眼泪情不自禁的流了下来。

　　到家里妈妈看见我不在家里，我从外面进来抽噎着问妈妈：“妈妈我每次吃到的肉是不是一从外面买的，并不是邻居给的”妈妈实在是忍不住了说：“是的，你正在长身体你应该多吃肉所以……”“好了妈妈你别再说了”我打断了妈妈。这时候我们都哭了起来。

　　妈妈用善意的谎言把我骗了，可是我却一点儿也不恨妈妈，可是我爱她越来越深了！

　　善意的作文800字篇3

　　谎言并不是人们所说的全部都是坏的！我认为：世界上有一种善意的谎言，甚至能编织美丽的故事！

　　如果你不相信，下面我就给你讲这么一个故事：

　　在某人的小时候，家里并不富裕，他自出生以来身体的体质就很差，，他的父亲在他还没有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作，到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃，把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。儿子长到8岁那年，觉得很疑惑，才问他的母亲：“妈妈，你怎么老是把那些好吃的留给我呢？难道你不喜欢吃吗？”母亲说：“对，我不喜欢吃，你要多吃点，你身体弱，应该多吃点来补充营养！”

　　到了儿子读大学的那年，每个学期要交一万多元的学费，对于这一个家庭来说，这一个数字简直就是一个天文数字！但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾，母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后，放弃了读大学的机会，在村里找了一份工作，月薪有200多块，这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。

　　一次，儿子从河边钓了一条鱼回来给母亲熬汤，汤熬好了，儿子盛了一碗大的给母亲，给自己盛了一碗小的。儿子把碗放到桌子上，端起大的那一碗对母亲说：“妈，来喝汤吧！”母亲摇了摇头，指着小的那一碗说：“不，我最不喜欢喝鱼汤了！我喝小的那一碗就够了！大的那一碗，你喝吧！你身体弱，应该多吃点来补充营养！”

　　过了没有多久，儿子不读大学的事情让村里的人知道了！村里的人说他简直就是一个傻瓜，竟然为了自己的母亲，而放弃自己的大好前途！真是个大傻瓜！而他却这样说：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的话，那你们就是大傻瓜。因为只有大傻瓜才会为了自己的名利、好处而不去照顾自己的亲人，现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自己的亲人，那你们不就是连不如吗？”

　　不就，母亲去世了，母亲去世之前还是说着那句话：“你身体弱，应该多吃点补充营养！”

　　看，这就是一个由善意的谎言编织的美丽故事，你喜欢吗？

　　善意的作文800字篇4

　　世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形：

　　那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。

　　一路上，我一直在想老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。

　　“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。

　　“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了！

　　从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。

　　过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！

　　经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！

　　善意的作文800字篇5

　　老子说，上善若水。水之所以能成至善，我认为在于其鲜亮活泼，奔流不止，清澈博大。既如此，那么就别让人间的暖意与善心蒙上灰尘，也让善意普照大地，成就一番尘世的瑰丽。

　　沙漠中的善意，虽风尘仆仆却不乏温暖。三毛在撒哈拉沙漠边缘居住区间，生活很是困苦，但相比于当地居民境况却好多了。如此，不断的有邻居向她借东西，而且有去无回。三毛早已知此缘由，所以虽如此，当有人来借物品时，她依旧毫无犹豫，“双手奉上”。“我苦，他们更苦。”三毛如是说道。开车往返荷西的工作地与坟场家中时，只要看见有人顺路，她也一定让其搭载。善良如三毛，笔下才会写出那样细腻幸福的文字。这里黄尘满天，但毫不阻挡三毛行善的一颗菩提玲珑心。尘埃是外在的，善意的本心却清澈无比。

　　别让善意蒙上灰尘，善意便是沙漠中的绿洲，给人帮助，吾心静好。

　　黑暗中的善意，虽微若渺小却不乏光明。还记得那个小橘灯吗?孩子细致地剥下橘子皮，小心翼翼地做成灯笼并放上蜡烛。冰心老人感动于孩子的善意，仔细地拿着，保存着。下山的路很滑，很害怕，但有此灯相伴，便觉心中塞满了幸福与感激。关爱老人与儿童的冰心在此刻更是溢满了享受吧。毫无灰尘的善意在这个天黑路滑的夜晚显得更是明澈感人。冰心欣然，读者慰然。

　　别让善意蒙上灰尘，善意便是黑暗中的明灯，受人帮助，吾心感欣。

　　困苦中的善意，虽难助其力却彰显辉久。包弟被带走了，留下了一位为它深深自悔的老人。真切朴质的文字下，我看到了巴金老人微颤的肩头，看到了他心中晶莹的善意。在那样的浩劫中，尊严早已被践踏得体无完肤，人性早已淹没于灰尘黑暗之中。包弟的离去是必然的，但老人为它焦虑，为它自责，为它反省。其实，需要反思的又何止老人一个呢?带着困苦中亦不逝的善意，巴金走进了读者的心，也走向了人性的至高点，如斯善意早已超越社会，进入一种自然的大流之中了。

　　别让善意蒙上灰尘，善意便是迷茫中的镜子，自省自剖，吾心明正。

　　积极热情地帮助他人吧，满怀感激地接受帮助吧，毫无畏惧地表现善意吧，有何顾虑呢?

　　别让善意蒙上灰尘，超越得失，超越功利，超越世俗，于大道之中播散人间之至善，方成心之伟。

　　善意的作文800字篇6

　　善，在一切不为人知的地方，肆意生长。——题记

　　人生载载，风雨绵绵，成长的道路向远方延伸。走着，走着，我们历经春华秋实，体验夏欢冬乐，得到过什么，又丢弃了什么，最后才发现记忆的痕迹已然轻浅，留下的只有一颗被温暖的心。

　　清晨的空气中散发着泥土的芳香，淡淡薄雾渐渐氤氲，马路上开始变的尘土飞扬，巷角的小店也吆喝出声，快节奏的生活片段再一次上演，我急匆匆地走在上学的路上，余光还不时瞥向手中的表，显然，我快迟到了。“丫头，等等”一声刺耳有些尖细的声音把我叫住，我回头，却见一位老奶奶正尽力迈着“大步”向我跑来，手中……手中拿着我的钱包？我下意识地摸向口袋，咦，真的不见了！沉思之间，她已“跑”至我的面前，“丫头，那么急干嘛，钱包掉了也不知道，要不是我正好瞧见，你说怎么办呀……”语气中满是担忧，就好像我是她的亲孙女一般，我心下一甜，“谢谢奶奶！”脸上漾起一抹笑容。她也乐呵呵起来“快去上学，别迟到了。”眼角的皱纹瞬间拧在一起，一股暖流猝不及防的从我的心底涌上来。

　　在这样一个清晨，遇见一位善良和蔼的老奶奶，身边的年轻人，孩子都是急匆匆地走着，她却慢慢地，望着人们与她擦肩而过，享受生活，拾捡善意。

　　傍晚，几盏孤灯与天上的繁星相映成趣，我与妈妈走在放学回家的路上，“今天有没有认真听课，作业还剩多少？回家记得练琴……”我心不在焉得听着，两只眼睛溜溜翻个不停，突然脚下一滑，被什么东西绊了一下，眼疾手快的妈妈一把扶住我，“谁啊，这么不小心，大晚上在路上放一根扫帚。”急性子的妈妈提高了声音。

　　“对不起，对不起，是我大意了，刚才看见路边的单车上面落满了灰，就想着去擦擦，把扫帚落下了……”兀地从旁边冒出一道身影——是一位清洁工大爷。他把自己的态度放得很低，口中还絮絮地说着歉意的话。妈妈和我都有些不好意思，“没事儿，您辛苦了”，妈妈回应着。望着月光下他黝黑的面庞，我愣愣地定住了。我的心灵深处柔软如水。

　　闭上眼睛，用心去观察这个世界，去感受那些微小的善意，会发现，会明白，会懂得，善，在不为人知的地方，那样肆意的生长，那样放纵，那样骄傲！

　　善意的作文800字篇7

　　有时，别人微小的善意能够让你如沐春风般温暖。——题记

　　天空被乌云笼罩着，黑漆漆的，压得人喘不过气来，仿佛世间万物都陷入了惆怅……

　　走在路上，一切生物都被夺去了生命，死气沉沉，但是，我的心中却没有如此灰暗，一想到家中的小猫，不由自主地笑了。

　　一到家，立刻把书包扔到书桌上，“嘭”地打开房门，奔向小猫，可我怎么找也找不到。心慌了，就像那一双大手紧紧捏着的感觉，妈妈的脸上满是难过，我似乎已经猜到了缘由，但又不敢相信，我小声的且带有低沉的语气问：“猫呢？”我多希望回答是在别处玩呢，但是，令我害怕的那个回答还是来了，“丢了”这两个字让我进入到无限的悲伤中。

　　天色越来越暗，不久就下起了暴雨，我终究坐不住，决定去找……

　　大街上没有了白天时的人来人往，只剩下孤寂独自徘徊，我和妈妈打着伞，走在昏黄的路灯下，向四处张望，不愿放弃任何一个角落。走完这条街，又跑到另一个地方找，反反复复，寻寻觅觅，还是没有找到，我们满心失望，雨越下越大，一下迷失了方向，不知该怎么做。

　　“喵……”一声小猫的叫声触动了我的心，我满怀期望的四周张望，夜色把世界变得很黑，我只能随声音仔细的寻找，“你看他只是这只野猫而已”妈妈指了指前方，便带我回家了。

　　那时，大街上，只留下两个孤寂的影子在昏黄的路灯下走着…

　　心中的难过再也忍不了了，眼泪一滴一滴地顺着脸颊流下，想起了昔日的种种，甚是想念，却有无可奈何。冷冽的大风肆意地拍打我的脸，更难受了，心像被一双大手紧紧抓住。

　　快到家了，看到那有一个陌生人抱着一只小猫很熟悉，夜色朦胧，眼前一片漆黑，我觉得那猫很熟悉，却又不敢确认，知道它“喵”叫了一声，我确信那是它，我飞奔而去，果然是它，我的心终于放下了，紧皱的眉头舒展开来。

　　“我下班时路过看到了这只小猫，它脖子上还有绳子便知道是肯定是哪家猫丢了……我便在这等着了。”那位陌生阿姨说。

　　有时，微小的善意，能让你如沐春风一般。

　　善意的作文800字篇8

　　善意，是无处不在的，有时候微小的善意可能也会令我们难以忘记。——题记

　　冬日的一个清晨，原本安静的房子里，实然响起一阵闹铃声。“叮铃叮铃，哎呀，烦死了！”我闭着眼睛，手摸索着找到闹铃然后关闭，翻一个身，继续睡觉。不知过了多久，听见外面一阵急匆匆的脚步声，接着房间门就被打开了。“快起床！都7：30了！”听见这句话，我的大脑先是一愣，然后腾的坐起来“什么？7：30了，哎呀，坏了坏了！”我火速冲到卫生间，以最快的速度洗漱。一切完成后，背着书包准备朝门外走去，就见妈妈站在门口，拿着早餐，把公交卡交给我。跑到公交车站，公交车刚好到站，我连忙上去。“咦，坏了，我的公交卡呢！”我摸了摸口袋，糟糕也没带零钱，仔细想想，刚刚跑下来的时候好像是有什么掉了，可是，赶公交太慌张，没来及回头看。“哎呀，真倒霉！”我站在那里，急的像热锅上的蚂蚁，翻着书包好不容易翻出了1元，结果因为开空调，所以是2元，还差1元怎么办啊！正当我还为这事发愁时，旁边一位阿姨仿佛出了我的难处，问我“小姑娘，是不是没有带公交卡？”我先是摸了摸头，点点头，然后稍有些不好意说：“对，公交卡刚刚下楼时不小心弄丢了，然后走的太急也没有带零钱。“喏，你去刷一下吧！下次可不要这么慌慌张张的了！”阿姨边说边把她的公交卡给我。我连忙接过去，刷了卡，我连忙说：”谢谢阿姨！”到站了，我跟阿姨挥了挥手，说了句再见。阿姨点了点头回应了我。回到家里，想起这件事情，就觉得心里暖暖的，阿姨这微小的善意，让我解决了一个难题。

　　这件事情，警醒了我，一定要改掉赖床的坏习惯。如果不赖床，一定不会因为起迟了而迟到，更不将公交卡弄丢！这件事情还让我知道了，给予他人一点善意可能会让别人解决难题，有时候一些事情也可能只是举手之劳而已。所以我们应该多包容和理解别人。多一些善意，让善意温暖每个人。我永远忘不了那个微小的善意。这件事情虽然已经过去很久了，但是阿姨的美好品质我永远记得，它在我成长的道路上，又竖立起了一面旗帜。

　　善意的作文800字篇9

　　没有人有义务对任何人好，但是善良从未让我们失望——题记

　　凌晨两点的湛江，大街上的行人已寥寥无几，也只有老鼠的“吱吱”声罢了，人们早已进入甜甜的梦乡，有谁会凌晨起来，默默无闻地清扫街道。

　　看到地上七零八落的垃圾到处飞扬，感触颇深，在人们随手丢垃圾的一瞬间，有谁想起背后是谁将城市的环境给美容了，当然是穿着橙色衣服的环卫工人。

　　在一个寒风凛冽的冬夜，我参加了“一杯姜茶，温暖中国”的公益活动，拿着亲自煮的姜茶，穿上橙色的环卫服，凌晨两点起来为这座城市做出一点点贡献。出了门，一阵大风吹来，我冷得瑟瑟发抖，看着满地的垃圾，我拿起扫把和垃圾斗，坚定地加入了劳动者行列。

　　“这倒是新鲜，简直无法形容这堆垃圾了。”“谁怎么这么缺德，整袋破损的垃圾随手扔路边”我们团队的小伙伴边扫边感慨。大家顶着寒风，无怨无悔的清扫大街上的每一处垃圾，然而落叶犹如淘气的小孩子一样，总是被吹得跑来跑去，好不容易扫到一堆又被吹散了，再加上还有其它很多垃圾，这简直是火上浇油啊！我不禁想起环卫工人们是多么辛苦，不管狂风暴雨，日晒雨淋，他们依然坚守岗位，只为了城市的整洁。

　　我才扫了五十米就腰酸背疼，手臂发麻，还扫不干净，想想每位环卫工人很早就要扫完三条长长的街道，真是天壤之别啊！

　　我们平时认为理所当然的事，自己体验后才知辛苦。忽然，我看见前方一位环卫叔叔，向他跑了过去，递上一杯爱心姜茶，礼貌地打了声招呼：“您好，叔叔！您这么早就起来，不困吗？”叔叔微笑的回应：“我凌晨一点就要起来，扫完这几条街道，要五六个小时，为了城市的整洁，这不算什么！”我简直不敢相信自己的耳朵，环卫叔叔阿姨们做这些小小的举动，用尽自己所有的精力，投入到维护城市环境的工作中，我们如今也来体验这项工作，做一点小举动，是对人们的一个大善意。

　　善良的人们义务做贡献，是因为善良从没有让我们失望。

　　如果每个人都去做一点爱心小举动，世界将会散发着暖暖的善意，散发着最幸福的温暖气息……

　　善意的作文800字篇10

　　随着社会的逐步发展，生产力逐步提高，科技迎来了一次又一次的变革。而伴随着这一次次变革的背后，善意从人们的心间融入到科技的发展浪潮之中。如，西安电子科技大学通过大数据查找刷饭卡记录，对贫困生进行“隐形资助”。如此一来，既能高效的帮助贫困生进行有效的改善生活，又能够使他们保全自己的自尊心。亨利梭罗曾说过“人性中最美好的部分，就像果实上的早霜，需要我们最温柔的呵护，才能得以保存。”对于高校来说，“隐形资助”恰恰就以最温柔的姿态体现了人文关怀。而在这种温柔姿态的背后，我认为离不开技术的支持。正是由于大数据能够快速的锁定每一位学员的信息，才让“隐形资助”得以正常健全的进行下去。

　　在当今社会中，“隐形资助”等现象体现我们的社会日趋向制度温暖迈进。同时，科技的不断发展也使得社会生产力在历史的车轮下不断滚滚前进，而所其代表的更加先进的社会所立足的科技也融入了善意的元素，自尊自爱，社会公平等方方面面体现其中。

　　当然，对于一般高校来说，实行“隐形资助”的物质条件尚未达成，只能进行常规的贫困生申请流程。而这所带来的效率低下及要严重伤害贫困生的自尊心等一系列问题不禁让我感叹：技术与制度的创新及发展使人们的生活变得更加便捷且充满尊严感。正如马克思所言“科学决不是一种自私自利的享乐。”科学使生活迎来了令人欢喜的一面，每每想到这，我便泪流满面。

　　与其相对的技术条件的不充分使得某些校区无法运用大数据来实现科技的制度创新。即使他们“有心”想要运用“隐形资助”彰显校园的人文关怀，也“无力”应对现实中的物质条件偏差。

　　正所谓“科技是第一生产力”，我国只有在这个强国林立的世界保持科技地位，并让物质与精神，科技与温度交融在一起，如此融合反复，才会迸发出令人神往的制度。

　　其实在“隐形资助”的背后，不仅仅彰显了高校的人文关怀，善意涌动，更使被资助人感受到社会的温度，从而去回馈社会，帮助到更多应该帮助的人，这是一场善意的循环。

　　我相信这场属于善意的互动在科技的加成下能愈久弥香！

　　善意的作文800字篇11

　　雨果在其《悲惨世界》中认为，世界上存在着两种法律：高级的法律是仁慈和爱，它可以杜绝罪恶、唤醒良知，进而改革社会拯救人类，而刑罚则是低级法律，只能加深犯罪。米里哀主教无疑是前者的代表人物，他用道德感化和博爱唤醒了冉·阿让的良知，使他成为一个对社会有用的人。

　　在现实世界中，像米里哀主教这样的“天使”是否真的存在呢？让我们来看一个故事：

　　160多年前，在美国有一位靠修鞋为生的老人，他的修鞋摊就摆在当时美国的波士顿法院门外的大街上。1841年8月的一天，一个衣衫褴褛的年轻人被带进法庭。这位年轻人因酗酒闹事而被起诉，老人看着年轻人的脸上充满了悔意，不由动了恻隐之心，于是向法官表示，自己愿做他的担保人，保释他出去。老人的善举打动了法官，于是答应了他的请求。被老人挽救的这位年轻人，从此变成一个勤劳守法的好公民。此后的17年间，这位老人共为两千多人做了担保，他的善举不仅改变了两千多位失足者的命运，而且直接影响了美国司法制度的文明进程，麻省为此通过一项法律，成立了一个“缓刑司”机构，实施“仁心仁术”的新刑事司法制度。

　　这位普通的修鞋老人，便是被誉为“缓刑之父”的约翰·奥古斯都。有人说，他对美国的影响绝不亚于美国历史上的任何一任总统。

　　在中国，也有这样一个故事：

　　2011年4月2日，由邓飞等五百多位记者、国内数十家主流媒体，联合中国社会福利基金会发起的公募计划，启动了每天捐赠3元为贫困学童提供免费午餐的计划。一个媒体人，一群知识精英，一个新媒体工具，上百万名捐赠者，在郭美美事件导致传统公益模式备受质疑的当口，民间公益项目“免费午餐”从网上发酵，造就奇迹。短短几个月募集善款1690余万元，为77所学校的一万多个孩子烹制了免费的午餐。随后，一个振奋人心的消息传来，国务院常务会议决定试点每年投入资金160多亿元，为边远地区的孩子们提供每人三元的营养膳食补助，此举惠及2600万孩子。

　　我看到了，慈善的力量就是道德的力量，而慈善的爱心正是出于内心向善的美好愿望。

　　善意的作文800字篇12

　　人这一生中有许许多多令人感动的事。有欢笑，有泪水……而在我的人生中，最令我刻骨铭心的是那一件事。

　　还记得那次周五晚上，我刚上完补习班已经是接近九点了。而父母因家里有事又不能来接我，让我坐车回家。可是，现在风雨交加，雨打在肌肤上都别有一番疼痛。我只好孤零零的赶紧跑到车站下避避雨。等了很久却仍不见有一辆车从旁边驶过。我的心里焦灼了起来。

　　正在我无助地蹲在路边时，一辆打着“空车”的出租车从远方驶来。我就像是在无边无际的黑暗中找到了一丝曙光！我兴奋地立马跳起来，向那辆车招了招手。可还没曾想，那辆汽车“嗖”的一下直接从我的旁边驶过。我呆滞了一会儿，心里就像是被泼了冷水一样冰凉。刚萌发出希望的芽儿也瞬间被“摘”掉了。我只能再一次蹲在马路边，心里失望的要命。

　　我蹲在马路边，听着阵阵的雨打声，加上那呼啸的寒风，心仿佛也被风雨给冻上，愈来愈冷。就在这时，前方不远处又驶来了一辆的士。可那辆的士却没有打着显眼的红色的“空车”二字。我只好再一次失望的回去。但令我出奇的是：那辆的士竟奇迹般地停在了我的前方，并且车内的乘客也在摇下车窗，示意让我上车。我靠近了一看，原来是一位老爷爷，脸上充满祥和，还在对着我微笑。老爷爷随即发话：“小朋友是不是要搭车回家啊？”我点了点头。“那好，快上车吧！”我却又不好意思，但又想要抓紧回家，便微弱的回答了一声：“好，谢谢您了，爷爷！”老爷爷以一个慈祥的微笑回复了我。

　　路上，我告诉那位爷爷我家住址，老爷爷立马兴奋道：“哎呀！缘分呀！我家就在你家附近！”我也激动了。一路上和老爷爷有说有笑，不亦乐乎。

　　到家了，我拿着老爷爷给我的伞先下了车，刚拿好伞准备和老爷爷一块离开。突然看到汽车按照来时的路线回去了。这时，我才恍然大悟，那位老爷爷并不住在我家附近，而只是为了送我回家！而我的脑子仿佛也被风雨给打昏了头脑，忘记了老爷爷那慈祥的面孔。我不禁潸然泪下。泪水和雨水掺杂着从我的脸颊流下。

　　我被那些好心人帮助过许多次，但却只有这次这位和蔼可亲的老爷爷牵动了我的情思，让我这一生都铭记在心！

　　善意的作文800字篇13

　　互联网的兴起，打破了传统社会的成名壁垒，让一些普通人也有了成为“网红”的机会，“小马云”就是其中之一。数年前，表哥拍下“小马云”的照片发布网络，原意是希望马云能够看到，帮助改善范小勤一家的生活现状；走红之后，范小勤一家也确实收到了社会各界的慈善款数十万元，看上“小马云”的商业资本还帮家里装修了并给予了一定的费用。

　　成为网红的“小马云”，一度风光无限、体面光鲜，成为“围观改变命运”的受益者。四年过去，当聚光灯远离、注意力转身之后，“小马云”身上已经没有了多少可以利益变现的价值，被抛弃很难说不是一种必然，连一声“再见”也没有听到。“小马云”似乎又重新回到了原点，他的人生再也难以拥有像从前一样的高光时刻。

　　每个人都要在这个社会中找到合适的位置，每个人都要找到契合自己的价值实现的通道。“网红”并非不能成为一个职业，而是大多数“网红”都不能像薇娅、李佳琦那样具备专业化、职业化素养，往往只能昙花一现。不论是“小马云回家”，还是“拉面小哥”重操旧业，对于一些“网红”而言，重新发现和认识自己，进行积极的自我调适，学会回归平静、回归平凡，也是一种必不可少的社会化。

　　“网红”作为互联网经济的产物，如果不能在内容生产上“更上一层楼”，如果不能持续推陈出新，围观者的新鲜感逐渐消散、猎奇心理逐渐褪去，靠脸吃饭的“小马云”的关注度下降在所难免。当“小马云”的符号价值下降，“网红经济”的利益空间就逐渐变得逼仄和稀薄。说到底，互联网经济也会大浪淘沙，“靠脸吃饭”或者“一招鲜”通常很难长久。

　　名利双收来得太容易，让一些“网红”在欲望膨胀中迷失了自我，不能清醒地评价和看待自己，更缺乏抵制诱惑、约束欲望的自律自制能力。缺乏劳动力的“小马云”一家，应该得到制度护佑和人文关怀，却没有必要被过度消费和利用。让已经回家的“小马云”回归平静、回归平凡，或许是对他最大的善意与关怀。在此基础上，给予“小马云”一家一定的“弱势补偿”，为“小马云”的成长提供帮助和社会支持，见证着一个社会的良心与温暖。

　　善意的作文800字篇14

　　古人云：“人之初，性本善。”这也反映了材料中外卖员母亲的话，善良的人从未消失，善意一直在人间流芳百世。

　　烈日骄阳，热浪笼罩着城市的每个角落，彼时我正在奔赴上学的路上。手里有一瓶水不多的水瓶，我正打算扔进垃圾桶，一位年轻男子拦住了我，请求我把水瓶给他，我满怀疑惑地递给了他，只见他将水瓶递到一条脏兮兮的流浪狗嘴边，又为它检查身上的皮毛是否有伤口。他只细细地捋了一遍灰尘遍布的狗身，但却又像拂了这世间麻木不仁的心灵，甚至再次唤醒“善”这一本性。

　　我望着这一男一狗的身影，忽的，尘封已久的记忆被唤醒了。

　　那是春天，风和煦地吹洗去来人的风尘。我百无聊赖地观看着行人的喜怒哀乐，但一直向马路中央扫去，却只扫到了在汽车尾气中的灰色的天空。母亲已经迟了十分钟了，千嘱咐万叮咛让我别忘了她要来接我，她却失约了！我焦急地想会不会出事，一边想一边蹲下，似在痛苦地忍受，又像在悲痛地哭泣。突然我感觉到有一股轻柔的力拍在我的肩膀上，缓缓的，一下一下拍着。我向上看去，一位男子和善地询问我怎么了，我告知他原委。他先把手里握着的棒棒糖给我，又忙乱地翻找手机递给我。我打了电话，焦虑的声音从那头传来，原来母亲刚开完会，我挂了电话，感激地看着他。他摆摆手，大步流星地走了。

　　到现在，我还记得那根棒棒糖沁人心脾的味道，从未忘记。

　　我开始应用善这个本性。在我看见一位坐着轮椅的老奶奶正费力地转动轮椅想将自己推上斜坡却屡屡滑落时，我不再犹豫是否多管闲事，而是毫不犹豫地伸出援助之手，推着老奶奶上了斜坡。老奶奶满脸的感激，让我再次品尝到了那个棒棒糖的味道。我也会帮忙把未带门卡的人带进来，再次尝到那根棒棒糖的沁人心脾的味道。也会有人在雨天提醒我不慎被打湿的衣服，让我感受到棒棒糖的温暖。

　　我就这样在付出与收获之后发现了世界上有多拥有“棒棒糖”心灵的人，也发现正如材料中所说的“这个世界上无理取闹的人只是少数”。不要被这寥寥无几的人麻痹了心灵，要相信，善才是世界上亘古的话题，永恒的能量，存在心间。

　　善意的作文800字篇15

　　鲜花有了青草的陪伴才显得美好；枝条有了绿叶的点缀才显得繁茂；溪流有了石头的衬托才显得清澈。如果没有它们的奉献，世界又怎么会变得更加温馨呢？

　　阳光照射在大地上，炎热的天气使路人变得焦躁，当然我也不例外，就想踢一个易拉罐解解心中的怒气，这时，我发现原本充满异味的空气变得纯净了，垃圾也不见了，我怀着好奇心继续往前走，看到一位戴着帽子，穿着一身早已洗没色的衣服的大娘正在捡垃圾，我跑过去想一探究竟，忽然，她慢慢的站起来了，一瘸一拐地往前走，于是我快速的跑过去，看到她的脸上始终保持着笑容，面对身边的一切都保持着乐观的心态。于是我问道：“大娘，天气这么热，您别干了，即使干了也没有人会表扬你的，我耸了耸肩？”她说：“现在的人越来越懒惰了，而且也不注意卫生，随处扔垃圾的现象到处都是，一点也不注意爱护我们的城市，我们不献出一点力量来爱护我们的城市，谁又能来保护呢？”说完，我脸红的低下了头。是啊，我们不来爱护我们的家，谁又能来爱护我们的家呢？于是，我也帮助大娘一块捡垃圾，发觉这世间的一切都是那么美好。没有了刚才来的烦躁，内心的一切都是那么快乐。原来，为别人开花只在那一瞬间啊。

　　护士也是这样，当她们为别人奉献时，其实也是在为自己和他人开一朵绚丽的花朵。当爷爷住院时，脾气特别拧，不吃医院里的饭菜。一位大姐姐来照顾爷爷，爷爷不仅不听，还不按照她的意愿。一天，我到医院去看望爷爷，在病房外就听到爷爷说不吃不吃，我跑过去一看，原来是爷爷不吃医院里的饭，我和护士姐姐一边哄着一边让她吃。突然，爷爷吐了，吐了护士一身，我以为她会大骂一声，没想到，她安静地用卫生纸擦干净，喂完爷爷默默地走了出去，我非常不安，于是我跑出去对她说：“对不起。”她笑了笑说：“没关系。”于是她把外衣脱了下来，慢慢地放入水中，开始洗衣服。爷爷出院时，一直夸护士姐姐好。我调皮的说了一句：“你不是不喜欢呢吗？”爷爷突然就脸红了。我们都笑了起来。

　　当我们为别人做好事时，我们内心的那一朵花也正在悄悄绽放；当别人在为我们奉献时，他们心中的那朵花已经开始绽放了。

　　善意的作文800字篇16

　　小学时，有一个问题始终萦绕在我的心头，如同一把枷锁，将我困住：为何班主任只针对我？我始终没有得出答案。直到那次，那个问题才解开。

　　那时，我们班主任教语文。她常带着一双黑框墨晶眼镜，手持一把戒尺，留着短头发。

　　有次抽背，因为我昨天没来得及，就没背，心虚不已。只见她说：“先齐背一遍。”于是，我们背了起来：“大学之道，在明明德，在清明，在止于至善？”只见同学们背的滚瓜烂熟，我也只好滥竽充数了起来。老师那凌厉的目光扫向我们每一个人。当扫到我时，她眼睛一蹬，冷笑了一下，便继续扫了下去，我胆战心惊，知道，这下完了。果不其然，老师只叫了我一个人背。我支支吾吾背不出来只听见她说：“放学留下，背不了，抄了再走！”

　　我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　放学后，空旷的教室之中只有奋笔疾书的我和挥舞着戒尺的班主任。我心中暗想：“为何只抽我一个，还针对我？”不知过了多久，天空上，缓缓织起一块黑幕，闪亮的群星点缀着星空，我不禁急了起来：这还一半都没抄完呢！我的心中仿佛笼罩着一层雾霾，昏暗无比。我的眼前模糊了起来，泪水不争气地涌了出来。班主任见我流泪，严历的目光不禁柔和下来，拿出纸巾，为我擦拭，我只听见她说：“其实，我并不是故意责罚，背了这些对你未来还是受益无穷的啊！老师也是希望你有一个好的未来，读一个好的学校，是不是？”我不禁抬起头，望着她，只见她的眼睛如宝石一般闪亮，柔和地看着我，她善意的话语和那柔和的目光，如和煦的春风般拂过我的心田，吹淡了我心中的雾霾，拂散了我对她的误会，我明白了老师的良苦用心。她继续说：“老师教你们也是让你们未来更加美好，吃得苦中苦，方为人上人。你们将来有成就了，老师多少也有些成就，是不是？”她善意的话语打动了我，我的目光坚定了起来，点点头，老师才笑了起来。

　　回家的路上，雨哗哗下着，我撑着一把伞，在雨中的路上，划过一条弧线，那天，那个问题才解开，我对班主任也多了分敬意。她那句善意的话语，宁我的目标更加坚定，那句善意的话语，如一个指航标，引领着我，让我更坚定的向前走去。

　　谢谢你，班主任，谢谢你的善意！

　　善意的作文800字篇17

　　世界很大，风景很美。我们到这尘世中走一遭，一生会遇到很多人，有的会刻骨铭心，有的只是惊鸿一瞥。

　　释迦牟尼说：无论你遇到什么人，他都是你该遇到的。整个世界，七十亿人口，多么渺小的概率，而我却有幸遇到你。你好，陌生人。一件棉衣，温暖了整个冬天，造就了秋冬交际收夹袄，强似立春绫罗穿的妙句，这份对陌生人的善意让寒冬不再凌厉。人与人之间，不就需要这样的善意与信任吗？

　　信任，或许就是街头巷尾那一款无人售货机，一端连着商家，一端连着顾客，而维系它的这根纽带便是信任；抑或是一张薄薄的借书卡，或是一个满眼胆怯，向你借手机联系家长的孩子。我们要用善良的眼光打量这个世界，真善美才是人类的大美。我们不能不防备一个不怀好意的恶人，也不能伤害一个满心善意的好人。

　　当一个神情焦急的陌生人向你寻找帮助，你感到犹豫之时，脑海里是否会浮现出自己往后需要帮助时同样的神情？某日，一位货车司机半路抛锚，原因是油表损坏而司机未发现导致燃油耗尽。这时，一辆小汽车停了下来，两个年轻人递给司机一桶油，三人相视一笑。原来这桶油正是一个月前货车司机送给两个年轻人的，当时他们的车也出现了类似的情况。三个陌生人，一个巧合的轮回。

　　赠人玫瑰，手留余香。与人行善，也是予自己方便。有时一件与陌生人相处的小事，会令人铭记一生，它或许不惊艳，很平凡，但却很温暖。让我们一起回味与陌生人相遇的瞬间：狭路相逢的两个陌生人同时往一侧避让对方，抬头对视一眼又同时往另一侧避让对方，这份默契，让两人都笑了；公交车上一个熟睡的孩子，眼看额头就要磕上栏杆，这时，一个温暖的手掌挡在了栏杆前

　　对陌生人的善意能唤醒心中的善念，减弱身上的戾气。一个刚受到批评，工作不顺心的陌生人会因为你的一个微笑，感受到生活的美好，重拾信心；一个与家人走散的孩童会因为你的帮助，减少离开家人的恐惧。

　　你的小小举动，或许能给别人一个希望。相信善意，时刻善良，即使，我们素不相识。

　　善意的作文800字篇18

　　从很小的时候起，我们就知道善良是一种美好的品质，而家长也长教导我们，长大后要做一个善良的人。可善良，究竟是什么样的，又怎样才会善良呢？这个问题的答案，或许我们可以从一位老房东的行为中窥见几分。

　　善良不是什么轰轰烈烈的大事，它存在于生活的每一个角落，而实现它必须从心存善意开始。老房东将被女作家打破的玻璃碎片，与其它垃圾分开，并在其垃圾袋上分别写下“玻璃碎片，危险！”和“安全”的字样。这看似不过是生活中的一件小事，可却是体现出了老房东对他人一份可贵的善意。试想，在收拾玻璃碎片时，有多少人会像这位老房东一样，考虑到这一点，会将其分开装出来，还细心地写上那几个字呢？

　　当然，这并不是说没有这么做的人，就是不善良，或许只是没有考虑到这一点罢了。我们推崇老房东的行为，因为他那份可贵的善心，但我们不以此来贬低他人的行为，只是希望大家在做每一件事都能像房东一样，心存一份善意。

　　或许我们的力量并不足以改变这个世界的面貌，但我们仍可以以一份善心去暖化身边的人，而不是一味地去抱怨生活的不如意。要知道，每一朵雪花都愧对雪崩，每根蜡烛都应擎起光明，每个人都能心存一份善意识，世界，自然会因此而改变。

　　我们推崇那些心存善意的行为，但心存善意的同时，我们不该忘记保护好自己。这也是我们从提倡“见义勇为”到“见义智为”的原因所在，这也是我们从“江歌案”等一系列因善良而导致的血淋淋的悲剧中得出的悲惨教训。心存善意，是为了能给他们、给自己带来阳光。若是他人心存歹意，那么又凭什么要给他们温暖？心存善意，擦亮双眼，看清那些人是否值得相助。要知道，你身上所承载的不只是你一个人。

　　心存善意，人皆有之。不过是有些人看见了黑暗，不再相信光明，事事心存戒心。适度自然需要，过了就显得有些冷漠了。其实有时候心存善意，也不过是在斑马线前，为行动不便的老人多停上几秒；为雨中站岗的交警递上一把伞；对辛苦了一天的环卫工人送去一句“辛苦了”或是报以一个微笑，又有什么难呢？

　　只要心存善意就好了。

　　善意的作文800字篇19

　　我总以为诸如善意、良心是一种离我很近的东西，无论再怎么做，我也应该是一个善良的人。但在上个月，我的良心仿佛经过了一场拷打，心中疼痛，至今想起依然有种酸涩的悔恨。

　　那是一个风和日丽的日子，我如往常一般随路队一同出了校门，等待父母的接送。忽然，我注意到有两个人跪在地上，腿下铺着报纸和一张白色的旧布，旧布上面写了些东西。我放慢了步伐，心中闪过一丝疼痛，尽量使自己看起来自然地走过了那两个人。那是一个中年人带着一个与我差不多岁数的女孩子，他们两人均穿着沾染了尘土气息的衣裤，女孩不住的将头低下又抬起，而那中年人始终将头埋入怀中。我被这一幕震撼了，胸中有一块巨石压着，有些喘不上气来，飞也似地离开了。

　　只不过我的母亲并未准时接我，我也只好站在几米之外悄悄注视着那两人。那两人丝毫没有注意到我的目光——也许是疲于理会，跪在那里许久，也不曾换个姿势。学校里走出了越来越多的人，互相笑着闹着，几乎所有人都像我这般，对那两人表现出了极大的好奇，用打量的眼神冷冷注视着。我在心中几乎哀求般祈祷母亲赶快来接我离开，那两人的身影太过灼热，烫伤了我的眼睛。我在原地踌躇要不要上前为他们提供一点帮助，可摸了摸口袋里，空空如也。我显得十分窘迫。

　　直到母亲将我带走，我还是一语不发。我最后望了一眼那女孩，她恰好也看了我一眼，我不等有所想法，就像要逃避一般扭过了脸。我告诉母亲，那边有两个衣衫破旧的人，好像在乞讨。母亲没有说话，而是拿了一张纸钞递给我，把车停在了路边。我却没有勇气回头，催促她离开了那里，像逃一样。她问我为什么不去把钱送过去，我摇了摇头。最终，我还是错过了善意对待他们的机会，明明不愿将自己变得冷漠，却还是选择无情离开。

　　说什么行为无常，实也是行为之常。我忍不住捂住了自己的眼睛，手中一片潮湿，我无声的抗议与悔恨在风中散开了。诚如尼采所言，与魔鬼战斗，当心自己变成魔鬼。我总觉得，那天下午我该是错过了什么。

　　善意的作文800字篇20

　　看呐，那天边的云彩又聚拢了起来；听吧，那轰隆的雷声又响彻了起来；望一望啊，那豆大淋漓的雨粒又坠落了下来，一小时，两小时，积涨的雨逐渐升高，慢慢吞噬了乡下的院墙。

　　小时候，我总与哥哥爬上院墙，然后又跳下来，重复多次，成了乐趣。我家那时的房子，北、东、南三面都用瓦砖盖起了一面土墙，西面留着人进出，但在不末端还是建起了短厚的小石壁，村里人都叫它“石墙”。这面墙与隔壁的一家老夫妇相隔不远，几乎可以说是我们两家共邻。

　　不过话说起来，那家老夫妇日子过得很清贫，平时也很少来往。我们那地方，人与人之间交情很好，经常这家没米了借你家，那家没油了用我家，借来借去，也没有还的习惯了。

　　老夫妇每天很早就出去种菜肥地，甚至比爷爷奶奶起得还要早。于是，常常看见那石墙上堆放着一大袋子白菜，或者放着偌大的一个南瓜或冬瓜。总之，不时都会有那对老夫妇送来的蔬菜堆放在墙上。爷爷踩着高凳拿了下来，他看见，墙的对面架着一把梯子。

　　爷爷出去耕地了，回来时问那对老夫妇，都说道才不会送东西给我们之类的话，爷爷也自不会相信，不然梯子的架起又意味着什么呢？

　　直到有一天，爷爷起床时，发现墙上并没有出现蔬菜，但不同的是，门外有很大的动静。打开门，爷爷才看见以前架起的梯子倒在了地上，一大篮子鸡蛋摔落在地上，溅得四周全是蛋清。爷爷挤到了人群中，所有人都数落着那面墙说是灾星呀什么的。一打听才知道，那天早上老夫妇从鸡窝收获了许多鸡蛋，想着与我们家分享，老头子攀上梯子时，不小心一脚踩空，从一尺高的梯子摔了下来，鸡蛋摔破了不说，还落得双腿残疾，你说这是何苦呢？周边人纷纷指责爷爷。爷爷是一个遇事很冷静的人，走到老夫妇的家中，看见躺在床上昏迷不醒的老头儿，我生平第一次看见爷爷流下了眼泪。他独自坐了一会儿，就悄悄地离开了。

　　第二天，我起床看见一大群人围拢在石墙根上，跑过去一看，石墙已经拆散了。每人手中都拿着锄头，只见爷爷站在一旁黯然神伤，我也沉默不语。我明白爷爷的心，我知道，爷爷很愧疚，想让老夫妇以后行动更加方便。那墙虽已化为了碎石，但我猜爷爷心中，会永远抹不掉那堵墙吧。

　　善意的作文800字篇21

　　在一个寒风萧瑟的夜晚，我和同学步履艰难地走着每一步，风呼呼地划痛我何的脸。她，是一个活泼开朗的女孩，而我与她的性格完全相反，之前我都在怀疑我们俩是怎么玩到一起去的。我亲切的叫她“没头脑”，她就巧妙地把我变为“不高兴”，其实，“没头脑”是有点儿指她笨的意思，因为她成绩不好。

　　今天发了英语试卷，我呢，一如既往九十分以上，“没头脑”也是一如往常，没有一点儿长进，总控制在五十分以下，于是，老师便给我们出了个难题，今天放学把试卷带回家让家长仔细看难题，并且错太多的要严肃批评，老师还会发短信提醒。她的神情中可以知道她今天完了。反正我是不用担心的。正当我幸灾乐祸时，她跑过来：“不高兴”，你每次都考的那么好，这次能跟我換一下吗？”我往后発了一下，便心里暗想：“没头脑怎么会有这样的念头呢，难道惩罚对她来说太重了？看着她那一脸可怜兮兮的样子，好像是的。

　　我一个眼神让她先回去，我再考虑考虑，放学后一起回家再说。从校门口出来，她就很兴奋地问我：“同意吗？”我点点头我也不知道我是脑子抽筋了还是怎么了，竟然答应了。她就兴奋地又蹦又跳，还嚷道“不高兴”终于要体会一把我的痛苦了我这时心里还是很期待父母的反应的。结果，我回到家，先做了会家务，妈妈按照往日的习惯翻我的考试卷，刚拿出来就吓倒在了地上，把爸爸吓了过来，他们问：“你这次怎么考这么考啦，以前都九十分以上的呀。”我答道：“我太粗心才导致的。于是，他们整个吃饭时间都在训我，我实在听不下去了，才跑回了房间。妈妈多留了个心眼，就打电话问英语老师，老师说“没有啊，她每次都不错的，然后又查了下这张试卷的分数，这全被我听到了”。

　　我急忙出去解释，可已经来不及了，妈妈已经奔向正在过节日气氛下的“没头脑”一家，结果，“没头脑”被揍了一顿而我也因为不诚实而跑了出去，这个漆黑的夜晚，我想：“为什么我错了还要再错下去呢，还害得“没头脑’挨了顿打。”为什么撒了谎，还要用更多语言去圆它呢？

　　善意的作文800字篇22

　　曾经看过这样一则小故事：在拍卖会上，主持人厉声问道：“接下来要拍卖诚信这样东西，起价是无价，开始!

　　”由此可见，诚信是多么重要了!

　　就从我们身边来看吧，若是朋友与朋友间没有了诚信，那么这朋友间就没有了信任，会决裂?不，恐怕没有那么简单，会反目成仇，更有可能因为中间闹得一点的小小的不愉快而将你置身于死地。我们口中所经常讲的一个词是什么，是诚信。

　　诚信是什么一个意思?我想恐怕不外乎两个词：诚实、信任。诚实其实与信任是两个好朋友，手挽手而行的。有一次，有一个朋友请我去吃零食，我十分纳闷地问她：“你家长不是不让你买零食吗?这。这哪来的钱啊?”她小声地告诉我：“没有啦，是我偷偷带出来的，你不要告密。”那时还小，见她不好意思再说，我也不好意思再问，并发誓一定不会告诉她的家长。没想到才过了几天，她便哭丧着脸对我说：“呜。我完蛋了，我的行迹一不小心被我妈发现了，现在啊，连奖励都没有了.

　　还要我做完那几张练习卷呢!

　　”随后她好像想到了什么，问我：“你有零用钱吗?”“NO”我干脆地告诉她，并告诫她：“没关系的，你回去你爸妈肯定会原谅你的!

　　”果然，过了几天，她爸妈就“勉强”原谅她了。不知道在哪里曾经看过：“做错事并不可怕，可怕的是你没有承认的勇气。”当第一次听到这句话时，我觉得说得十分得对啊!

　　纸是包不住火的，只要你肯承认了错误，痛改前非，我们一定会原谅你的。

　　不知怎的，我忽然想起了美国总统华盛顿与他父亲和他父亲樱桃树的故事。虽然华盛顿不小心砍倒了父亲的樱桃树，但面对愤怒的父亲，不但没有说谎话，说了实话：“父亲，是我砍倒了您的樱桃树，对不起，我只是想试一试斧头利不利。”华盛顿的父亲却转悲为喜：“儿子，虽然你砍倒了我的樱桃树，但你肯说实话。知道吗，我宁愿损失一百棵樱桃树也不愿你说一句谎话!

　　”我立即想起了自己。虽然有时候家人骗我说游戏机带去另外一个地方了，但我知道，我的游戏机在家里，也不去找，因为我知道，他们是不想我因为玩游戏机而耽误学习。这是善意的谎言，这种谎言是最不会失去诚信的。诚信，不是人人都能拥有，但有人却能永远拥有，视乎你有没有好好把握住诚信的机会。

　　善意的作文800字篇23

　　人人都讨厌谎言，因为它意味着不诚实和欺骗，但在生活中，谎言有时也是美丽的。

　　我养了一只小仓鼠，我很喜欢这个小家伙。有一天，我放学回家，发现仓鼠不见了，急忙去问妈妈，妈妈笑着说：“邻家的弟弟看仓鼠可爱，就拿去玩了，下午就还回来。”“喔!”我答应着，悬着的心放了下来。

　　下午放学，我一进门就看见小仓鼠在笼子里打转转呢。它依旧活泼、可爱，胖嘟嘟的。打这以后，我每天放学回家，第一件事情就是跑到小仓鼠的小房子面前，看看小仓鼠。有时我还会逗小仓鼠玩，拿着食物在它面前晃悠，看着它吱吱乱叫，想吃食物的样子，我觉得特别可笑。就这样，天天看着小仓鼠健康快乐地成长，我心里高兴极了。有一天，老师布置了一篇周记，描写身边熟悉的一种动物。我心想：正好，我养了一只小仓鼠，对它的一切我了如指掌，我肯定能把周记写得非常好，说不定还会得到老师的表扬呢。想到这里，我不禁“嘎嘎”地笑出了声。正如我所料，那次周记我写得非常好，不仅受到了老师的表扬，作文还被当做范文贴在了教室的墙上。我把这一切的荣耀都归功到小仓鼠的身上，觉得要不是小仓鼠，我的作文肯定不会写得那么好，于是，我对这个小可爱更加宠爱了。

　　有一天，我和往常一样逗仓鼠玩，忽然发现仓鼠额头上的小黑点不见了，本来仓鼠的额头上有一个小黑点，我第一天把带它回家时就观察到了，可现在却看不到了，我不禁大叫起来，妈妈走过来，脸上没有一点惊奇，显得异常平静，温和地对我说：“颖颖，还记得上次仓鼠被隔壁的弟弟借走的事情吗?其实那是妈妈撒的一个谎，那天早晨，因为妈妈没关好笼子门，等我发现的时候，小仓鼠已经找不到了，妈妈知道你很喜欢那只小仓鼠，为了不让你伤心，我又到花鸟市场上去买了一只。你不会埋怨妈妈不告诉你这一切吗?”听了妈妈的话，我心中虽然有一点点难过，但是我没有生气，反而感觉到一股暖暖的爱。是啊，妈妈用心良苦，我有什么理由埋怨她呢?我笑着对妈妈说：“我更喜欢现在的这个小家伙!”

　　有的语言披着美丽的外套，内容却丑陋无比。有的谎言穿着破烂的外衣，内容却善良美丽。

　　善意的作文800字篇24

　　“做人不可以说谎!”父母曾多次告诫我。的确，谎言是不美丽的语言，是充满欺骗和狡猾的字眼，但是，那一次，我却感受到了谎言独特的美丽。

　　小学三年级的一天，我在学校打饭时无意听到了一些同学在谈论父母的生日。那天下午，我回家后，下意识地翻了下日历。令我吃惊的是，后天竟是妈妈的生日!我把这事告诉了爸爸，他刚开始也很惊讶，然后笑着地对我说：“我们给她一个惊喜吧!”说完便在我耳边悄悄地告诉了我他的计划。

　　妈妈的生日到了。那天一早，妈妈一边吃饭，一边问我：“宝贝，今天是什么日子呀?”我知道她想听什么，便故意说：“语文期中考试复习的日子呀!”妈妈一听，脸上的笑容立刻消失了，眼神也失落了不少，而我却埋着头边笑边吃饭。这时，爸爸丛书房出来，她似乎很不甘心，又问：“老公，今天是什么日子呀?”我一听便背朝着老爸眨了一下眼睛，他立刻明白了，若无其事地说：“和平时一样，上班日嘛!”妈妈听了，眼神中又是一阵失落，没吃两口饭就上班去了。

　　下午放学，我和爸爸早早地就回到了家，开始行动起来，摆的摆，挂的挂，收的收，贴的贴，忙得不可开交，房间被我们打扮得像个宫殿。最后我们把生日蛋糕端上了餐桌，两人各拿了个小花桶，打了个电话给妈妈。

　　“谁呀?”电话那头问，我大声喊“：老妈，爸爸叫你回家吃饭!”对方“哦”了声便挂了。我听出来了，这声音中是满满的失落。我心想：老妈，惊喜是需要等待的。

　　十几分钟后，楼梯上传来了清脆的高跟鞋声，我和爸爸激动得不得了，立刻关上了灯，准备就绪。过了一会儿，妈妈推门而入，问：“怎么不开灯呀?”说着点开了灯，那一刻，我们便打开了小花桶，齐声道：“生日快乐!”妈妈惊讶地说：“你们不是忘了……”“那是为了给你惊喜!”我笑着冲过去抱她。“原来你们骗我啊，不过这的确是个让人惊喜而美丽的谎言!”说完，妈妈在我脸上重重地亲了一口。

　　所以，不是所有的谎言都是欺骗和居心叵测的，有些谎言也是美丽的，它或许是一个惊喜的铺垫，一个快乐的前奏，难道不是吗?

　　善意的作文800字篇25

　　生活中，有这样一种谎言，它无处不在。它虽然是谎言，但是却有着一股神奇的力量，让无数人走出自卑的阴影，又让多少人充满信心地迈向成功，这便是——善意的谎言。

　　我曾经听说过这样一件事。有一位读大学的男生，他的长跑速度非常慢，常常受到同学的嘲笑，久而久之，他就对长跑失去了信心。直到有一天，他的体育老师信誓旦旦的告诉他说：“其实你的速度非常快，只要你刻苦训练，你就可以代表学校去参加比赛！”男生听后，信心大增，从此便爱上了长跑。几个月后，每天坚持训练的他仿佛变了一个人，速度快得惊人，他也理所当然的成为了学校长跑队的一员。不久后，他就为学校赢得了各项赛事的奖牌……

　　这位男生之所以成功，靠的是什么？答案可想而知，那就是体育老师撒的那个善意的谎言，它使男生重拾信心，走向成功。如果没有那句充满鼓励的话，男生可能从此就一蹶不振。这就是善意的谎言的强大力量。

　　还记得在几十年的一天，美国的一架飞机在途经沙漠时，遭遇沙尘暴袭击，因此在沙漠里迫降。沙漠里空无一人，飞机已无法起飞，十多名机组人员陷入一片恐慌之中。就在这紧急关头，一名男乘客突然站出来，对大家说：“我是这架飞机的设计师，只要我们齐心协力，就一定可以修好飞机，成功回家！”这句话使乘客们兴奋无比。往后的日子里，他们团结一心，在沙漠里生存了十几天。最后，他们被一队骆驼商队救下了。后来，人们才发现，这个“飞机设计师”，其实只是一名普通的小学老师！

　　乘客们能活着从沙漠出来，靠的是什么？答案毫无疑问，是这位“设计师”撒的善意的谎言。它使乘客们重燃活下去的希望。如果没有他这句充满正能量的话，他们可能一天都活不了，更别说等到骆驼商队了！

　　无独有偶，早在战国时期，大将曹操带队赶路，在所有人都累得几乎走不动时，曹操灵机一动，对大伙说：“过了前面那座山头，有一片杨梅林，大家加油啊！”于是，士兵们加快了速度，很快就到了目的地……

　　这一个个真实的事件都告诉了人们一个共同的道理：善意的谎言可以让我们找回信心，不轻易放弃！在这种美丽的谎言之下，人们会大步迈向更加美好的生活！

　　善意的作文800字篇26

　　江河被春雨所感动，所以流水潺潺；花朵被骄阳所感动，所以倾吐芬芳；枫叶被秋风所感动，所以尽染群山……

　　去年寒假，我和妹妹一起到华罗庚公园玩，我家到公园要乘坐七八站公交车才能到。站台上站满了等车的人，我和妹妹等了很久，腿都酸了，公交车才来，我俩费了好大劲才挤上车。

　　车厢里人挨人、人挤人，我和妹妹好不容易才找了个落脚的地方，想找个座位是不可能了。一路上，道路十分拥堵，司机为了躲避其他车辆，不得不频繁踩刹车。在这拥挤不堪、来回摇晃的车厢内，我用力地抓着扶手，但身体还是不停地摇摆着。憋闷的空气加上司机不时地踩刹车，我顿时感到头晕、恶心、喘不上气，我当时脸色苍白。坐在对面椅子上的一位叔叔发现了我的状况，关切地问：“小朋友，你没事吧？快到我这儿来坐一下！”我不好意思地说：“谢谢您，我没事，不用了！”“快过来吧，我马上就要下车了！”叔叔一边说着一边拍了拍旁边的大哥哥，示意要他也起来，他们把座位让给我和妹妹坐。我俩感激地说：“谢谢！谢谢您们！”他们冲我们笑了笑，和气地说：“不用客气！”

　　有了座位，我感觉好多了。我感激地望着着两位好心人，这位叔叔大概40多岁，戴着一副眼镜，穿着十分朴素；小伙子大约18岁左右，身穿运动服，看上去很精神。很明显，他俩是一对父子。他们父子俩在车厢背挤得晃来晃去，却一点儿怨言也没有。我心里暗暗地想：还好，他们马上要下车了，不会站多久了。一站、两站、三站……已经过了好多站，我和妹妹都快到站了，他俩依然没下车。我这才恍然大悟，连忙站起身来对他们说：“叔叔，我们马上要下车了，谢谢你们，快过来坐下吧！”我们随着人群下了车，回过头的那一刻，我再一次被感动了。他俩又把座位让给了刚抱着孙子上车的一位老奶奶，我仿佛又听到他们在说：“您坐这儿吧，我们快要下车了……”

　　这件事已经过去半年了，虽然叔叔“欺骗”了我们，却让我十分感动，我也喜欢这善意的谎言，我们身边像这对父子的人还有很多，是他们为社会献出了爱，他们关心别人，帮助别人，让爱心充满全社会！有一句歌唱得真好——只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……

　　善意的作文800字篇27

　　去年，在邻居家造房子的一个伯伯跟奶奶聊起了天。这时，他的一对子女一起从家里出来看爸爸，伯伯把他们叫回了家。待他们走远了，伯伯才叹了口气，换了种口吻，告诉奶奶：“其实，她并不是我的女儿……”

　　原来，伯伯和妻子婚后一直没有孩子，正巧在路边看到了一个女婴在寒风中嘤嘤的哭，裹着她的毛毯里，有一张纸条，上面写着孩子的生日和一句话:我无法养育我的女儿，希望有好心人将她抚养长大。伯母犹豫了许久，才“挤”出了几个字：“是个弃婴啊……”两人商量了一会儿，决定收养这个弃婴。

　　或许是好人有好报，一年后，伯母怀孕了。一家人都很高兴，可是伯母的母亲——奶奶不乐意了：“既然有了自己的孩子，干嘛还收养别人的孩子?!”即使是这样，伯伯夫妻俩也没有动摇把孩子养大的决心。

　　后来，妻子顺利产下一个男婴，可他们还是一如既往地关心爱护被收养的女儿，确切地说比对自己的的孩子更好。

　　日月如梭，转眼间六七年都过去了，夫妻俩对两个孩子细心呵护，对七年前的那个夜晚还是守口如瓶。

　　终于，奶奶总是看不惯伯伯她们对收养孩子关爱。或许是重男亲女，或许是孙女不是亲生的，于是，她一边开始在私底下给孙子送好吃的，也一边冷漠孙女。伯伯知道了，总是劝说：“妈，你别这样……”奶奶有些蛮不讲理：“我怎么了?怎么了?自己的孙子就是要自己疼!不能让别的孩子给比下去!”

　　正在这时，孙女——那个昔日的弃婴，吃惊地望着奶奶，不明白她在说些什么。奶奶便瞪她：“你看我干吗?我又不是你奶奶，我只有一个孙子，没有孙女，——你又不是你妈生的!”伯伯紧张得打断：“妈，别说了……”可是已经来不及了，女儿已经哭着跑进了房间。

　　看见这个自己养了七年的女儿哭了，伯伯心疼得不得了。他急着安慰女儿;“你别哭了，宝贝，奶奶年纪大了，又生气，在瞎说呢!”孩子总归是孩子，经伯伯这么一说，信了她爸爸的谎言，马上又破涕为笑。看着“一意孤行”的伯伯，看着日益懂事的孙女，奶奶也动摇了，改变了以往的偏心。

　　这是一个真实的、善意的“谎言”!

　　善意的作文800字篇28

　　我发现，有时谎言也是善意的、美丽的，因为那里有无尽的爱……

　　离期末考试还有一个月，我开始感觉到家里有了一些微妙的.变化：以前，晚上都是父母两个人一起陪我学习。而最近，晚上妈妈总是不在家中。我问爸爸：“妈妈干什么去了”爸爸的眼神有点怪异：“妈妈出去加班了。”“我想周末去姥姥家玩，成不成?”“不成!”，爸爸突然间语气急躁了起来，然后支支吾吾的说：“你还是抓紧时间复习，等期末考完试再去，给姥姥一个好成绩，好不好?”

　　期末考试结束，我考出了小学一年级以来的最好成绩，而且还考上了重点中学的暑期集训班。我觉得自己更有理由去姥姥家玩一天，看看姥姥。可爸爸妈妈总说他们工作很忙，没有时间，而且妈妈每天陪我的时间也越来越少，有时候，爸爸也跟着一起出去。

　　有一天，我忍不住问爸爸：“到底出什么事了?”爸爸把我搂在怀里，说：“姥姥生病了，正住院呢。”啊!原来姥姥已经得了病，想起那个月，妈妈晚上都去陪姥姥了，而爸爸却为了让我好好考试，封锁了消息。我的急切地问：“病得严重吗?我要去看看姥姥。”爸爸思考一下，似乎有点儿犹豫：“不严重，只是肠炎而已。你抓紧时间准备中学考试吧，把好成绩当做送给姥姥的礼物”

　　暑假过得很快，父母陪我的时间却更少了，七月的最后一周，我根本没有见到父母的影儿，一日三餐都自己管理，并且被要求随时带好手机。

　　一天晚上，我接到了爸爸的来电，他让我刚快去医院。我飞奔到医院，姥姥已经奄奄一息。爸爸妈妈这才告诉我姥姥得的不是简单的肠炎，而是癌症!难道最疼爱我的姥姥要离开我吗?他不还想让我长大了带她去欧洲玩吗?我还想把我考上重点中学的好消息告诉她那!难道这就是我们相逢的最后一面吗?想到这里，我泪如雨下……

　　当天夜里，噩耗传来，姥姥病逝了。第一次经历失去真爱的感受使我刻骨铭心!

　　后来我才知道，是姥姥在病重的时候告诉爸爸妈妈，不要让我知道她的病情，让我安心学习。

　　我慢慢明白：姥姥、爸爸、妈妈他们用爱编织起善意的谎言。他们给予我的不是温暖的话语，不是深情的拥抱，而是深深沉淀在内心的如同醇酒一般愈久弥香的爱。

　　善意的谎言背后是无尽的爱!

　　善意的作文800字篇29

　　世间有很多谎言。考试失意时对父母谎报分数的虚伪的谎言;偷偷摘掉邻居家花园里的花朵而说成捡来的欺骗的谎言;小偷偷盗被抓时，对警察狡辩自己是钱财的主人时可恨的谎言……世界上的谎言啊!真是让人气愤。但有一种谎言，叫做善意的谎言，却让人心中存满感动。

　　记得有一次英语考试，我考了90多分，那可是很深奥的一次学科检测啊，看着我的成绩在班级遥遥领先于其他同学，我沾沾自喜，骄傲自得，就连走过老师的身旁，也觉得自己仿佛比老师高大了许多，就连老师看我意味深长的眼神，我也理解成老师一定在想：这个孩子真不错!

　　中午，老师喊我去她的办公室，我美滋滋地一路小跑过去，心想：“老师一定是要当面表扬我了，如果运气好的话可能还有奖励吧。”当我咧着嘴，笑着走向老师时，没想到老师皱起了眉头，把本子往桌上一摔，大声对我吼着：“你为什么考了90多分，班级里有好多考了100分的学生，你知道吗?你凭什么骄傲?”“怎么?……”我呜咽着，却没有反驳的理由。

　　我开始狠自己，为什么这么没出息?“山外有山，天外有天”的道理，我不是不懂，从此，我收拾起骄傲的触角，开始踏踏实实地捧起书本，认真地学习。

　　当又一次期末考过后，老师再次把我叫到了办公室：“你真棒!考了第一名!”我本不自信的脸此刻泛起了红晕。“知道吗?上一次叫你到办公室批评你，其实是老师欺骗了你，那次你的成绩也是非常棒的，可我发现那时的你非常骄傲，因此，我对你改变了一下战略方式，呵呵，没想到你的自尊心这么强，你不会怪老师的吧?不管怎样，老师为你感到骄傲。”老师笑着说。

　　老师为我骄傲?我不是一直盼望着老师对我的表扬吗?可为什么，此时，我望着老师的眼睛却开始朦胧了呢?可敬的老师，她用善意的谎言纠正了我学习坐标的方向，教会我如何正确地对待自己的得与失。

　　我抬头看着天空，太阳在向我吐着舌头，我充满自信地向前跑去，伴随着一阵阵的欢笑声，我用自信和快乐去拥抱未来属于我的生活。

　　这么多年过去了，那个可敬的老师已经不再教我了，可我却始终记着她，记着那个善意的谎言。

　　善意的作文800字篇30

　　在我们看来，谎言是罪恶的吧，它欺骗了他人，伤害的他人。谎言是恐怖的。可是在这一片的黑暗中还有一丝光明—善意的谎言。

　　可人和琳雅是一对形影不离的朋友，从小一起长大。关系好的跟姐妹似的。但上天并没有关注这对“姐妹”在琳雅19岁时被查出患有白血病，如果找不到相同血型的血，她的生命即将凋零。可她的血型实在是太特别了，几个月过去了，她的父母也没有找到。可人看在眼里，急在心里。她瞒着父母去医院验血，惊奇的发现，她的血型竟和琳雅的完全符合，于是她自作了主张……

　　傍晚，可人拖着疲惫的身体来到琳雅的病房：“太好了，琳雅。有个好心人捐了和你一样的骨髓，你有救了。”“真的?”夕阳下，琳雅苍白的脸上露出一丝惊喜。

　　琳雅出院的，但随之而来的噩耗又让她从坠深谷—可人出车祸了。

　　病床上，可人满身伤痕的躺着。静悄悄的，只有输液器窒息的滴着。病房外，医生满脸乌云的对可人父母说，血库里缺少这种血，请在一天内找到这种血型，不然这孩子没救了。可是这简直的大海捞针，怎么可能找得到。琳雅听到这个消息，急着要去验血。她的妈妈不同意“孩子，你要救可人的心情妈妈理解，但也不用舍生相救吧，你的身体还虚弱，我不能让你冒这个险。琳雅最终没去。她在自己房间里抽泣：“可……人你……你不要离开我呀……。”

　　可人死了，平日那个活泼可爱的女孩，已变成云烟。琳雅恳求可人的父母让她收拾可人的遗物，可人的父母答应了。

　　琳雅默默流泪的整理，她发现了一本日记，琳雅翻开了页，轻声读起来：

　　我最好的朋友生病了，是不治之症。我好难过，不知道能为她做什么，我瞒着妈妈去医院验血，竟然发现我的血型和琳雅一样，太好了，琳雅有救了。

　　虽然已过去半个月了，但我头好痛，医生让我多吃营养的东西，我不刚告诉妈妈，也不敢提特别的要求。算了，一切会好起来的。

　　琳雅明天要出院了，可我头还是很痛，怎么办，不能让她们察觉，我只想默默的关注她啊，我不想我们之间有矜持。”

　　琳雅哭了，可人，你怎么这么傻，你的死都是我啊。

　　故事到了结局，可人死了，最后的谎言，却蕴含着可人对琳雅深深的友谊。

　　善意的作文800字篇31

　　从小我们的爸爸妈妈和老师就教育我们，教我们要做一个将诚信的人。甚至他们为了我们能够懂得这个道理，懂得诚信的重要，而认真地实现每一个答应过我们的要求或者诺言。

　　我们深深地懂得诚信的重要性，以及做人诚信的意义。然而生活之中总会经历一些变化。做人不能够撒谎，答应别人的事情便要守信这固然没有错。然而我们的生活有时候也是需要善意的谎言的，就像这一次。

　　“铃铃——”上课铃响了，我紧张不安，望了望我们班的同学，有的在认真地读者资料，有的端正地坐着，有的微微地笑着，好像有胜利的把握，我看了看对手都那么强悍，不禁有点心惊胆颤。随后，张老师一生令下：“开始。”一场唇轮舌战就开始了。

　　首先，是由我们正方开始发言，关学维起身站了起来，信心十足地说：“对方辩手注意了了，善意的谎言也是谎言，所以我们不能说谎。”话音刚落，罗添“砰”的一升站了起来，陈述了自己的观点并用成语来表达，老师点了点头表示赞许，同学们也鼓起了掌。

　　这时，我们正方的气势急剧下滑，眼看对方哈哈大笑，难道我们只能坐以待毙吗？忽然，一个身影闪现在我们的眼前，燕来时对方“叛徒”赵玉涵，她铿锵有力地说：“如果说谎又何来善意，如果善意又何必撒谎呢？这一句话给了对方一个有力的回击，我们哈哈大笑，他们却哑口无言，有的查阅资料，有的在看书，有的想怎么样回答，就是没有人站起来回答。就在我们沾沾自喜的时候半路杀出个程咬金——无名小将黎洛，他理直气壮地说：”你没说过谎吗？“我们顿时惊慌失措，幸好李建成解除了危机。

　　辩论会的掌声一浪高过一浪，辩论会进入了高潮，也随即进入了白热化状态。双方谁都不肯让谁，你一言，我一语，你来我往，对方主力为谢敬一，举了一个母爱为例子，老师不禁拍了拍手，我们正方也心服口服。紧接着，老师总结到：“我们要讲诚信，但也要善意的谎言”这场辩论会在我们的欢呼声中结束了。

　　生活中，有时还需要一点儿“善意的谎言”的。这真是一场别开生面的辩论会啊！

　　善意的作文800字篇32

　　谎言在每个人的心中都裹着罪恶，但善意的谎言有时就如沙漠中的一片绿洲，让饥渴难耐的人眼前浮现一片希望。善意的谎言，是赋予人性的灵体，它使人坚强执着，不由自主地去真争取，去奋斗，最终战胜脆弱，取得成功！

　　善意的谎言可以使他人从病魔的手中挣脱出来。美国作家欧?亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事：病房里，一个生命垂危的病人不停的呻吟着，病房的窗外有一棵树，树叶在秋风中纷纷飘落。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上，最后一片叶子始终没有掉下来，只因为生命中的这片绿，病人奇迹般的活了下来。

　　善意的谎言可以凝聚军心，是战士们团结在一起，最终取得战争的胜利。公元前203年，楚汉战争，汉王刘邦被项羽射中胸部，受了重伤，但为了稳定军心，刘邦忍住疼，故意弓着腰摸摸脚，骂着说：“贼人射中我的脚趾！”回到军营后汉王勉强起来，到各军营巡视了一遍，军心才安定下来，才有了后来的救父救妻和楚河汉界。可以这样说：善意的谎言使刘邦得天下。

　　善意的谎言能使身处逆境中的人重拾希望，使他们能与困难进行不屈的斗争。上个世纪美国运输机在沙漠里遇到沙尘暴袭击迫降，飞机已严重损毁，无法起飞，通讯设备也坏了，九名乘客和一名驾驶员陷入绝望之中。紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客说：“大家不要慌，我是飞机设计师，只需大家齐心协力听我指挥，就可以修好飞机。”大家稳定了情绪，他们自觉节省水和干粮，一切井然有序。几十天过去了，有一队往返沙漠里的商人驼队经过救了他们。后来才有人知道，那位自称飞机设计师的人仅仅是一个普通的教师。可是他那善意的谎言却救了九个人的性命。

　　谎言也美丽，它就如夏日炎炎中的一缕微风，抹去人们心中的聒噪，使人感到清凉与惬意；谎言也美丽，它如冬日中的一缕暖阳，带给人们温暖与舒适，使人们能在逆境中迎难而上。

　　善意的作文800字篇33

　　一个学期又结束了，寒假也悄悄的来临。与此同时，我心中的“噩梦”也随之来临了。

　　寒假第一天，我亲爱的姑姑便从上海回来了，然而的“噩梦”也回来了。为什么这么说呢？因为姑姑她特别喜欢煮菜，然而她的厨艺我却不敢恭维。好好的一碗酸菜鱼，她可以煮成辣菜鱼，而且我最不会吃的就是辣！每次看见姑姑那期待的眼神，我就不忍心说“这鱼实在是太难吃了。”只好硬着头皮吃了下去，待姑姑走后，我就会大碗大碗的喝着白开水，因为辣的我实在是受不了了。有时候喝太饱了，我就直接吐了，那叫一个难受啊！所以，姑姑一回来，那我的“噩梦”也回来了。

　　这一大早，姑姑就立马起床，准备去厨房里做她最喜欢的“酸菜鱼”，所以，我就让爸爸妈妈赶紧“霸占”了厨房。姑姑见爸爸妈妈把厨房给“霸占”了，也不好意思说什么，只好无聊的在大厅随便找个位置坐下。看着姑姑那有些寂寞的背影，我突然觉得很对不起姑姑。可是，姑姑的厨艺我真的不敢恭维啊！

　　爸爸妈妈煮好饭菜后，姑姑的眼睛立马就一亮，从冰箱里拿出做“酸菜鱼”的调料等，兴致勃勃的向着厨房走去。爸爸妈妈无辜的看了我一眼，因为他们都已经煮好饭菜了，如果在进去“霸占”厨房，那就有些说不过去了。

　　omg，我在心里暗暗叫着，难道我就逃不了吃“辣菜鱼”的悲催命运吗？

　　差不多半个小时过后，姑姑最拿手的“辣菜鱼”就出锅了，闻着那扑鼻的香味，我真的很想尝一尝，但是味道肯定又和以前一样特别的辣！姑姑高兴地为我盛了一碗让我试试。我有些为难的看着爸爸妈妈，我真的不想吃啊！可是又不忍心说出口。于是，我便再次硬着头皮一下子吃了半碗。姑姑看见我一下子吃了半碗进去，误以为我特别的喜欢她煮的“酸菜鱼”，高兴地又盛了一碗给我，问道：“姑姑煮的怎么样？”看着姑姑那期待的眼神，我不忍心说出“真相”，笑了笑说道：“姑姑煮的很好吃。”

　　姑姑在我这玩了几天以后，便又回到了上海，我也终于解放了。不需要再继续说谎了，虽然说谎是不对的，但是有时候说说善意的谎言也是可以的！

　　善意的作文800字篇34

　　谎言，仅仅只是一个人恶意说出的语言吗？不，不是的。谎言有时是为了鼓励他人而说出的，又是怕别人伤心而故意掩盖事实说出来的，又是是因为一些个人隐私，不敢告诉别人而说出口的。而我奶奶说出的谎言确是如此令我感动。

　　每年暑假，我都是在奶奶家里度过的。爷爷早年去世，剩下奶奶孤单一人，自然希望我能多去陪陪她。可我的到来却是给奶奶的生活带来了如此多的麻烦和负担，这些都是我后来才知道的。

　　每次早饭、午饭、晚饭都要你多做一份，衣服也要多洗一套，出去玩的时候还要千叮咛万嘱咐，考虑我的饮食安全，帮我带这带那，每天她都是在疲劳中度过的。而每天，我都会问：“奶奶，您累吗？”回答永远只有一个：“我不累。”每次我都以为奶奶很快乐，其实她很累。

　　有一次，我们去爬山，山上有许多刺丛，经过那里的时候，由于我的贪玩，衣服上和皮肤上都沾上了许多小刺。手上也被扎出了血，我哇哇大哭，奶奶心急如焚地把我带回家，细心为我挑刺，并为我包扎。我的泪珠沿着脸颊滑落，奶奶安慰我：“没事啦，睡一觉就好了！”

　　因为奶奶的安慰，我什么都不怕，快速爬上床，进入了甜甜的梦乡。当我睡醒的时候，看着纱布包扎的胖乎乎的手指，我笑了，便下床，去找奶奶。还没到门口，就看到是奶奶，她戴着老花眼镜，龟裂的手指拿着线头，在找针头。一不小心，扎到了手指，放在嘴里含了含，又若无其事地补了起来。一连几次都扎到手，鲜血滴在我漂亮的衣服上。奶奶摘了眼睛，揉了揉：“唉，人来了，看不清楚了。”补衣服的奶奶并没有发现站在门口的我已经泪流满面。待我擦干眼泪，推门进去，“奶奶，您累吗？”奶奶摇摇头：“不，我不累。”

　　不久，奶奶的身体越来越不好。那天，在爸爸的陪同下，她住进了医院。我来到医院看望奶奶，看到她苍老的容颜，握紧她粗糙的双手：“奶奶，您累吗？”奶奶苍白的脸上露出了慈祥的笑容：“不，我不累。”泪水模糊了我的双眼，我知道，奶奶累了一辈子。

　　奶奶的谎言，让我知道，有一种爱，叫做善意的谎言。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我家乡清明节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我家乡清明节作文 篇1

　　时令到清明，空气里到处弥漫着清明的气息，生机和活力涨满了大地和天空，残冬的痕迹一扫而光，春天将五彩缤纷的颜料四处泼洒，追求着鲜艳与俏丽。万物祥和而生动。风儿柔了，燕儿来了，花儿笑了，榆钱儿爆了，柳丝长了，河水涨了，蛙儿鸣了，秋千荡了，风筝飘了。

　　清明节这一天的早饭是要吃鸡蛋的。煮鸡蛋大都是红皮的，有的还被画上娃娃面相——这些娃娃有的笑眯眯，有的泪汪汪，有的怒冲冲，那俏皮样儿令人忍俊不禁。我对这些鸡蛋实在没什么胃口，只是拿在手里欣赏把玩。妈妈就哄我说：“不吃怎么行呢？吃了鸡蛋，眼睛才会又大又亮。”于是我便不情愿地吃一个，而且只吃嫩白的蛋清，剩下蛋黄。母亲就又劝导：“蛋黄里含有丰富的铁，对身体大有好处，不吃怎么行呢？”于是我又不情愿地把蛋黄吃了下去。剩下的熟鸡蛋就装在口袋里，玩够了，而后送给老师或伙伴。

　　清明的煮鸡蛋哟，这富有节日色彩的艺术品，撩拨了我多少少年的情思……

　　坐在秋千上，两脚用力一蹬地，身子就飘飘然荡起来，如同长了翅膀。忽上忽下，忽前忽后，天空和地面随着晃动旋转起来，有点儿头晕目眩、迷失方向的感觉。干脆闭上眼睛，排除干扰，尽情享受飞翔的快感。扬起头，任微风爱抚自己面颜，学习的重压和生活的烦恼全抛在了脑后，优哉游哉，自由畅快。

　　忽觉得秋千摇摆的幅度大了起来。忙睁开眼，原来是伙伴们偷偷给秋千加了把劲儿，使秋千更放肆地飞荡起来。我几乎飘向了半空，于是死死抓住了绳索，直惊得大呼小叫，伙伴们则幸灾乐祸地哈哈大笑……

　　荡呀荡呀荡秋千，就这样拥抱欢畅，就这样情思飞扬，就这样放飞梦想！

　　清明时节，风筝难耐寂寞，凌风而起，或红或黄，绽放于蓝蓝的天，如鱼得水，俯仰漫游。

　　放风筝也需娴熟技巧。手中的丝线扯得越是紧而灵活，逆风而舞的风筝就越是游得轻松得意。你操纵着它，看到它耍性子就要坠落时，切莫慌乱，只要沉着地迎风猛扯丝线，风筝受到牵动，就会乖乖地飘飞起来，就如同鱼儿从水底游到水面。风筝是淘气的娃娃，你摸透了它的性情，任你将绳儿怎么扯动，它都会在空中尽兴嬉耍，为你表演，让你随心所欲。

　　你可知道，将风筝抛飞在柔风中的那一刻，何等惬意——放飞童心，放飞快乐，放飞希望。

我家乡清明节作文 篇2

　　清明节，我陪着爷爷驾车驶往从未回过的`故乡。汽车在高速公路上飞驰，青青的小草和路边小树枝条上的嫩叶，在春风中轻盈地摇曳着，闻着嫩花嫩草扑鼻的清香，然而我不由地对着旷野大声喊：春天，你好美啊！

　　在谈笑声中，我们的车已停在了故乡的晒谷场上，车门刚打开，车前就围满了乡亲们，热情地问：“哪儿来？找谁啊？”忽然一个满头银发的老人拉住爷爷激动地说：“老哥，回来拉！”原来就是爷爷儿时的伙伴孙爷爷，他拉着爷爷的手问长问短，简直像有说不完的话。

　　午饭时堂屋里坐满了乡亲，他们都亲切地喊我“宝宝”，问我几岁？上几年级？那天爷爷特别高兴，抢着帮我回答，并说“会背不少古诗呢。”乡亲们都叫我背一首，那天我也特别大方，站在椅子上给大家背“少小离家老大回。”

　　有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有点不好意思了。爷爷还跟乡亲们宣布：“我孙女儿还得过全国书法金奖呢！”旁边又早有乡亲临时找来了纸笔，我提笔写了四个隶书大字“温故知新”，这又博得了乡亲们的喝彩。

　　孙爷爷也拉来自己上小学四年级的孙子，也叫他写一张，小孙也不含糊，很快提笔写下了正楷“展翅飞翔”四个大字，乡亲们都赞叹道：“如今的孩子呀，个个就是神童！”

　　在这清明时节里的第一次故乡之行，让我感受到了故乡浓郁的春光和浓浓的故乡人情。我愿年年都能踏上故乡的小路，去拥抱那最美最美的大自然、拥抱那最亲最亲的故乡人。

我家乡清明节作文 篇3

　　清明节要到了，家家户户都准备过清明节的东西，有鞭炮和香烛、有祭拜的贡品和吃的干粮。

　　清明节早上，我们一大家人把这些东西搬上汽车，父亲把车开到山脚下，停车之后，大家分别拿好东西，向山上的祖坟出发。山路弯弯曲曲，很难行走，我跟在父亲后面，只能手脚并用，慢慢爬行。

　　我们越走越累，但是都在赶山路，不好停下休息。因为今天是清明节，是我们晚辈怀念已故的祖先，时间不能推迟。大家好不容易到达了祖坟前，休息了一会儿，就开始忙碌起来了。

　　父亲拿着镰刀把坟墓上面的杂草都割掉，伯伯拿着锤子把坟墓前不平整的石头给打碎了，扔到一边去。叔叔拿着铲子要了一块新土放在坟墓的上面，各个同心协力，做好祖坟清理工作。我也不休息，帮助母亲捡干草。

　　等到这些事情做完了，母亲就把一堆干草给点燃了，再点燃蜡烛和香足，把鸡肉、猪肉、鸡蛋放在坟墓前面的空地上。大人们就按照从大到小的辈分依次站在祖坟前，双手举香足，开始鞠三个躬，嘴里默默的祷告，再一一插香。

　　大人们插完香，轮到我们小孩拜祭了。我也要学着大人那样去做，母亲站在我身边，悄悄地告诉我：“请老祖宗保佑你身体健康，学习进步，长大成才！”原来是我们祭拜祖宗时，就是将美好的心愿告诉祖先，让他们在九泉之下，可以安心，为我们高兴。最后我们开始放起了鞭炮。我们小孩就在旁边观看鞭炮。“噼哩啪啦”的鞭炮声宣告祭拜祖先活动结束了。

　　就这样一年一度的清明节就过了，我的心中却留下了深深的印象。

我家乡清明节作文 篇4

　　总是看到如画江南，莺飞草长，花开次第。都道江南好，我看不尽然赏遍小桥流水，桃花雨烟，却总觉得不及你半分惊艳。

　　山间晴岚，紫檀缓缓燃尽散为淡烟，在空中湮灭，化作虚无。日光透过浓浓雾霭，照射进阁窗，清明之忙碌，于此刻开启。

　　拂晓时刻，各家长辈早早地领着自家孩子，挑起装着三牲六畜的竹担前往各氏族的宗祠祭祖。这是咱厝清明的首要任务。进入祠堂，各家将祭品次第摆于木龛前的矮长桌上，之后点燃三炷香，跪于矮桌前的跪枕上，拜三拜后，再插于木龛前的小香炉上，小等一会儿，让列祖列宗享完贡品后再烧金纸和冥钞。

　　在小等这段时间，便是堂内妇女们的闲聊时刻。她们聊天话题涉及广泛，不是谁家儿女没娶没嫁，就是谁家孩子听不听话，四海之内，无事不谈，六合之间，无事不晓。

　　化完金纸冥钞后，就到了收回三牲六畜之时了。次次此时总会闹笑话，因为她们总是一起买三牲六畜，往往会买到一样的，而当收回它们时，往往会因混淆拿错而引起争执。

　　抵至午时，待小憩一刻钟后，便要开始第二个任务踏青。

　　工欲善其事，必先利其器。既然是去扫墓，这“扫”的工具岂能缺？父亲拿出除草的锄头，上头布满青苔，父亲轻轻拭去，说要给我拿，我兴奋地应允了。

　　此次家里要扫的墓较多，共七座。与奶奶伯父他们会合后便要出发，大家提着极多的贡品和金纸冥钞，奶奶说，“难道我们现在要去出征吗？真是壮举！”大家都被奶奶逗笑了。

　　一路上有说有笑，终是抵达首座墓地了。

　　孩童们奔向墓地，提着装着冥纸花的袋子，划分了自己的工作区域这边的地，纸花他来贴；那边的地，冥钞他来撒。长辈们提着贡品摆于墓前，男丁负责除草，妇女们则负责描红。这一系列的事情做完后，便要一起叠冥钞。叠冥钞是小生们的主场。因为长辈们的年龄较长，手不灵活，而小生则打小就随长辈烧香，叠冥钞早已驾轻就熟。

　　化完冥钞，燃完炮竹，便要赶往下一个目的地。大伙儿渴了便从篮中拿出刚供奉完的饮料解渴，母亲说，这是一笔不亏的买卖。

　　太阳悬挂于天际，似将陨落，只是不舍，于是将泪水化作缕缕淡黄色的光芒，衬于其后，斜射于大地。终于到达最后一块墓地了，大伙儿也已甚是疲累。奶奶为勉励忙活了半天的一群人，决定今晚加菜摆宴，大伙儿一知晓便使出浑身解数，一整天的扫墓活动，便以此告终。

　　踏遍青山人未老，风景这边独好。又是春意无限的时节，朦胧中，我又回到你的怀抱，只是红楼消逝，微风轻拂，你向我诉说着几年来的青葱岁月。

我家乡清明节作文 篇5

　　祭祖，是清明节中客家人不可缺少的一部分，这个仪式通过烧香三拜来纪念已经逝去的亲人。

　　清明节的早上，我还在睡梦中，被一阵阵声音吵醒，有叫喊声，有欢笑声，有狗吠声。起床洗漱过后，才发现，原来，大家都在忙着祭祖的准备，有拿着香前往祠堂的，有搬着大批红鞭炮到祠堂外的平地的。我也像往年一样帮着爸爸妈妈搬着鸡、鸭和酒到失去的亲人前面。爷爷奶奶也已经准备好了祭祖的工作，先祭拜上天，再祭拜菩萨，差不多经过两个多小时，转眼间已经到了七点半。我们匆匆忙忙吃完早餐，我和妈妈前往祠堂，等候族人们的到来。

　　八点整的时候，族人们陆陆续续的到来了，见面后，大家互相问候，寒暄。年长的长辈们抱抱这个小孩，摸摸那个小孩的头，所有的小孩都浸在了收利是的海洋里，个个都笑逐颜开。在外工作的人都说些吉祥祝福的话语;握着长辈的手嘘寒问暖，祝福老人;同辈们见面后，相互问候，过去一年的状况，并祝福来年好兆头。

　　八点四十分整，经过了长时间的祝福，族里年老而又德望的老人，大喊一声准备祭祖，青壮年们点燃大烛大香，将点燃的大香恭敬地交给族老们，媳妇们将几大把小香点燃后，分别交给每一个人。族老们站在第一排，下一辈的男丁站在第二、三排，孙辈的男丁站在第四、五排，后边站着的便是媳妇们和女儿们。八点四十五分整，其中一位年老而德高望重的老人大声喊道：“大年三十，祭祖开始，一上香，再上香，三上

　　香。”三旬上香后，族老们上酒上茶，媳妇们收回大小香插到香鼎上。接着，媳妇们和女辈们忙着烧纸钱给祖宗，妈妈立刻把我叫到跟前说：“儿子，去烧纸钱的火堆旁烤烤，把一年中身上的污渍烤掉。”青壮年们捧着几十盒鞭炮到祠堂平地挂好，等到纸钱烧完后，大伙们就接连着几十盒鞭炮陆续点燃，噼噼啪啪震天响，那仗势犹如排山倒海，气贯如虹。整个村庄都沉浸在欢乐的喜庆的噼噼啪啪的鞭炮声中，期待着来年的好年景，好收成。

　　隆重而传统的祭拜仪式，寄托着人们对祖宗的挂念和感恩，通过这次祭祖仪式让我领悟了客家人的勤劳、团结和互助。

我家乡清明节作文 篇6

　　清明节，我陪着爷爷驾车驶往从未回过的故乡。汽车在高速公路上飞驰，青青的小草和路边小树枝条上的嫩叶，在春风中轻盈地摇曳着，闻着嫩花嫩草扑鼻的清香，我不由地对着旷野大声喊：春天，你好美啊！

　　在谈笑声中，我们的车已停在故乡的晒谷场上，车门刚打开，车前就围满乡亲们，热情地问：“哪儿来？找谁啊？”忽然一个满头银发的老人拉住爷爷激动地说：“老哥，回来拉！”原来是爷爷儿时的伙伴孙爷爷，他拉着爷爷的手问长问短，简直像有说不完的话。

　　午饭时堂屋里坐满乡亲，他们都亲切地喊我“宝宝”，问我几岁？上几年级？那天爷爷特别高兴，抢着帮我回答，并说“会背不少古诗呢。”乡亲们都叫我背一首，那天我也特别大方，站在椅子上给大家背“少小离家老大回……”

　　有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有点不好意思。爷爷还跟乡亲们宣布：“我孙女儿还得过全国书法金奖呢！”旁边又早有乡亲临时找来纸笔，我提笔写四个隶书大字“温故知新”，这又博得乡亲们的喝彩。

　　孙爷爷也拉来自己上小学四年级的孙子，也叫他写一张，小孙也不含糊，很快提笔写下正楷“展翅飞翔”四个大字，乡亲们都赞叹道：“如今的孩子呀，个个是神童！”

　　在这清明时节里的第一次故乡之行，让我感受到故乡浓郁的春光和浓浓的故乡人情。我愿年年都能踏上故乡的小路，去拥抱那最美最美的大自然、拥抱那最亲最亲的故乡人。

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