填空。　　在熙熙攘攘的寻宝路上，大群动物纷纷半途而废，他们相同的行动——“打道回府”，被作者写得精彩纷呈。请找出这些句子，细细体会。　　麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子，还有老公和老母鸡，______________________ 。小毛驴一见，___________________________ 。黄牛也_________________________________ 。旱獭、沙獾、果子狸、黄鼠狼、还有鹌鹑、鹧鸪也_____________________ 。呆了一会儿，他们就__________________________________ 。
　　趁着天黑，就从大道旁开小差了。 不甘心当傻瓜，也悄悄地回老家。先后停下来。他们就一个一个悄悄地向后走了。
试题“填空。　　在熙熙攘攘的寻宝路上，大群动物纷纷半途而...”；主要考察你对
等知识点的理解。
心空的云朵(1)书市开幕那天，我应出版社的邀请，去签售自己的新书。(2)天气很炎热，读者很热情。不少人围上来，举着刚买的书，要我在扉页上写上他们自己的名字，再写上一两句勉励的话。我便一律照办了，谁会愿意为此而得罪喜欢自己的读者呢？(3)“给我写4个字就可以了——抬头看云。”我不禁惊讶地望向他，见是一个斜挎了背包戴墨镜的中年男子。我笑了，说：“谢谢您记得这个题目！”他也笑了，轻声说：“资深读者了嘛!再说了，好文章，会在你脑子里安家，想忘都忘不掉。”虽说这不过是些廉价的恭维话，可我听了，依然感觉很是受用。(4)有几个学生模样的读者要求我和他们合影，便欢快地答应了。走到阳光地带，被一群阳光少年簇拥着摆各种姿势，顿然觉得时光倒流，恍若回到了不识愁滋味的学生时代。我想：今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧？然而——(5)照完了相，我要回到自己的摊位前，抬眼一扫，发现那个“资深读者”正远远地朝我们这边张望。见我看他，也不回避我的目光，冲我挥了一下手，消失在熙熙攘攘的人群中。(6)时间临近中午了，书市上的人不像先前那么稠密了。无意中一抬眼，居然又看到了那个“资深读者”——墨镜后面的眼睛，依然在朝向我这边张望！(7)这下我有些慌神儿。偷眼看看旁边的摊位，妄图找到更加吸引那人目光的目标。但是，没有。我不由惴惴地想，这个人，究竟想做什么？难道他和那些阳光少年一样，想和我拍一张合影做永久纪念？如果真是这样，他完全可以开口对我讲哦！只要他开口讲，我是绝对不会拒绝的。或者，他并不想拍照，只是因为喜欢我的文章，所以一定要傻傻地暗自“陪”我签完最后一本书？或者都不是，仅仅是因为他是个有故事的人，所以，他要对我讲讲有关他的故事，让我这个善于写作的人将这个故事记录下来，让更多的人在这个故事面前唏嘘叹惋……种种猜测困扰着我，使我不禁惶惶然了。而就在我准备离开的时候，那个“资深读者”匆匆走了过来。（8）他低着头站在我面前，手足无措，像个犯了错误等着领受训诫的小学生。我也跟着尴尬起来，结结巴巴地问：“逛了这么……这么久啊？淘到好书没有？”他快速地看我一眼，拍拍他斜挎的背包说：“还真淘到了一些好书。——我挺喜欢逛书市的。”（9）沉默。（10）突然，他似乎下定了决心，从背包里掏出一本书，背书般飞快地说道：“张老师，这是我写的一本书，我也写散文，写了好多年了，但是没有哪家出版社愿意给我出书，我就买了个书号，自费出了这本书。——我要把这本书送给你，早就为你签好名了；可是刚才人太多了，还有好多是我的工友，我实在不好意思拿出来。现在好了，他们都走了，我把这本书送给你吧！”他讲完这番话，长长出了一口气。（11）我也跟着出了一口气。（12）打开那本书，看到扉页上工工整整地写着：“怀一念慈心，饮牡丹花水。”下面一行小字注明是借我两篇文章的题目转赠于我；而落款处的那个笔名，让我陡然想到与之紧紧连在一起的那些不媚俗、不讨巧的典雅文字。甚至没来得及握别，他就匆匆转身走掉了。看着他的背影，我心里又酸又暖。好想告诉这个内心羞涩、酷爱文学的男子，是他让我看到了自己的浅薄，也让我生出了掸掉心中浮尘的勇气，更让我懂得了——抬头看云的人，心空的云朵，有时比天空的云朵更富丽，更动人……（作者 张丽钧 选文有改动）小题1:作者为什么以“心空的云朵”为题？ 小题2:解释文中划线词在文中的具体含义。①资深读者：
小题3:仔细品读文中画曲线的两个句子，思考：他们运用了什么描写手法，表达了怎样的思想感情？任选一题。①我想：今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧？②他低着头站在我面前，手足无措，像个犯了错误等着领受训诫的小学生。小题4:文中画直线的两处“长长出了一口气”的意思一样吗？为什么？ 小题5:读了本文，你能从索要的赠语“抬头看云”以及他给“我”的赠语“怀一念慈心，饮牡丹花水”，看出他是一个什么样的人呢？
辨析“朗朗”与“琅琅”：选词填空，并释义。（1）书声（
）：______________________________（2）（
）上口：______________________________（3）（
）乾坤：______________________________
阅读《目送》，完成小题。（18分）目
送有些路啊，只能一个人走。——题记①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。④我看着他瘦小的背影消失在门里。⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。11博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”12我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。13每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。14我总是在暮色沉沉中奔向机场。15火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。16我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。小题1:【整体感知】根据提示在下表中的a、b处填写相关内容。（4分）
自己生命历程中两份难以割舍的目送
表达的情感
目送儿子渐渐长大的背影。
表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。
小题2:【语言品味】（1）对第③段“好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会”一句中“交会”一词进行品析。（3分）（2）从表达效果的角度简要赏析第15段划线的句子。（3分）赏析：
小题3:【感悟升华】谈谈你对本文题记“有些路啊，只能一个人走”的理解。（3分）小题4:【阅读体验】从文章的选材、情感、语言、表现手法和所蕴含的哲理中任选一个角度，谈谈自己读了这篇文章的收获。（80-100字）（5分）
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关于在动物园的作文
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篇一：动物园的景色
说到动物园，我可去过好几次，但每次都只能透过粗密的铁栅栏观看。笼里的动物也怪可怜的，整天被关在狭小的空间里，孤零零的，总是无精打采的样子。不过这次，我到重庆野生动物园看到了一个真正的动物世界，跟我去瞧瞧吧！
刚进动物园大门，我就迫不及待地登上了观光车，擦亮眼睛，准备着探索其中的奥秘。车慢慢穿过了茂密的树丛，转眼间，就进入了这个占地数千亩的动物世界。成群结队的袋鼠在广阔的草地上奔跑、跳跃，给我们表演拳击、打斗；三只顽皮的小黑熊在池塘边嬉戏玩耍；一群斑马在悠闲地散步，不时吃着嫩嫩的野草；非洲狮正趴在巨大的石头上睡觉，享受阳光的沐浴；随着车的行进，一幕幕精彩的场景接连不断地映入我们的眼帘。两只美洲狮还围着我们的观光车转悠个不停，并有意把脸贴着窗玻璃吓唬我们，我们只好呆在车上，像被关在笼子里似的。
面对数不胜数的动物朋友，个个都让我惊喜万分。其中，我最感兴趣的还是那个大高个儿&&长颈鹿了。它的全身都布满褐色的不规则图形，脑袋是个三角形，长得像卡通人物那样笨而可爱，特别讨人喜欢。据说它只有两三岁，但怎么会那么高呢。我好羡慕它，真想爬上它的脖子，感受一下在空中的滋味&&瞧！也许是因为紧张，它走起路来同手同脚的，真逗！更有趣的是，据导游介绍，长颈鹿天生就有恐高症和高血压这两种病症。我还真无法理解它既恐高，又要长那么高是为啥。
我还到了龟苑、猴苑做客，到百鸟园与鸟儿亲密接触，让我大饱眼福。动物们在自己的家里自由自在的生活，多快乐啊！我喜欢这样的动物世界。
篇二：动物园游玩
学校举行的一次春游活动。我和同学们都喜气洋洋的去了超市，买了许多零食，准备带去动物园吃。啊！春游的日子总算来临了。我和同学们一大早就来到了学校。终于出发了。我们登上了公交车，踏上了去深圳野生动物园的路程。
经过一个小时的形式，我们终于来到了这次春游的目的地-深圳野生动物园。
早就听说这里有许多的动物。有国宝大熊猫、百兽之王老虎、顽皮的小猴子、湖中嬉戏的鹤群、孔雀开屏、五颜六色各种各样的小鸟&&今天，终于可以证实了。
吃完午饭，我们随着人群，来到了群狮群虎表演场，我们到达时已经人声鼎沸，都在等待表演开始。过了几分钟，表演开始了，只见几只老虎和一只狮子排着队威风凛凛、雄纠纠、气昂昂地走进表演场，它们表演的节目有跳火圈、打滚、排列队形等。最精彩的是跳火圈了，跳火圈时，在几只老虎跳过去后，有一只年级小点的老虎因为胆小，所以在台阶上犹豫不决，不管训兽师怎样吆喝它，它也不跳火圈，直到观众席上响起雷鸣般的掌声和驯兽师拉近了2个台阶之间的距离，它才敢跳过火圈，到达对面的台阶。
天色渐晚，我们恋恋不舍地离开了深圳野生动物园。我心想：人类与动物和平相处的感觉多好哇！
篇三：游红山森林动物园
走进动物园，首先映入我的眼帘的是一排高耸入云的大树。
往前走，我们看到了可爱的小浣熊、憨态可掬的大熊猫。大熊猫是国家一级保护动物，长得很胖，浑身的毛黑白相间，眼睛周围有一圈黑边，像戴了一副墨镜似的。好可爱！告诉你，它的爬树能力很强哦！
再往前，我们欣赏到了笨重的大象、可爱的小猴子。我跟你说，有一种猴子，它很怪，它叫山魈，它的鼻子是红色的，两颊是蓝色的，屁股是彩色的，它可是最凶猛的猴子了，大家可要注意啦！
前往野生动物散养区要翻过两座山。第一座山比较容易爬，一到山顶，我便被眼前的美景所深深的吸引了，真是&无限风光在险峰&啊！在我眼前的是满枝的樱花，一串串，一朵朵，娇嫩动人，惹人喜爱。这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光，真是美如画卷呀！看着这一朵朵争奇斗艳、随风摇曳的樱花，我仿佛也成了一位樱花仙女，在与小伙伴们跳着优美的舞姿。
第二座山可不好惹，它像浑身长满了刺的刺猬。山上长满了带刺的草，横七竖八的树枝，松软的泥土，一不留神就会把自己弄伤。我俯下身子，手脚并用，刚爬上去一点，却又滑了下来，反复好几次都没前进一步。后来，我仔细观察地形，双手紧紧抓住一根小藤蔓，选择可以踩住的落脚点，双脚用力向前蹬，在贡立妈妈和一位爷爷的帮助下，我一步一步终于登上了山顶。
再往前走，我们就到了&野生动物散养区&。刚到那里，我们正赶上了孔雀开屏。你看它！把尾屏高高地举起展开，支撑在翘起的尾羽上，形如一把大扇子。铜绿色疏散的羽支，散落在每根羽轴的两侧，每根羽毛的端处，有一个眼状斑，眼状斑由暗紫、蓝绿、铜色、暗褐、浅黄和浅葡萄红色等多种颜色组成。孔雀不停地走来走去，并用力抖动着尾屏，发出&唰、唰&响声，五光十色的眼状斑，在阳光的照射下，反射出耀眼夺目的光辉，非常好看。我们还发现它很爱吃馒头，我们丢进去一块，它们马上跑过来吃下去，夸张点，简直可以说是&吞&了，好像三天没吃饭一样。喂完了孔雀，我们又喂了鸵鸟，它们的吃样也令人捧腹大笑。
时间像飞箭，转眼间3个小时就过去了，同学们都还意犹未尽，却要打道回府了。在这次活动中，我增长了关于动物的知识，最主要的是磨练了意志，收获很大！
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根据问他()题库系统分析，
试题“熙熙攘攘的寻宝路上，大群动物纷纷半途而废，他们相同的行动“打...”，相似的试题还有：
大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个十分离奇的消息。他可不愿意错过这个好机会，便背上一千公斤香蕉出发了。他还叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金丝猴听到这个消息，二话没说，穿上金光灿灿的丝绒袄儿，又摘了十来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上一搭，也上路了。听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加入了寻宝的行列。那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。一只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高低。一群鸭子欢欢喜喜吵吵闹闹地挤在一起走，有的说找到宝以后平分，有的主张把宝卖掉，买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。1．童话中经常出现拟人化的动物形象。但这些拟人化的动物形象又不应脱离自身的特点。请仔细阅读文中对各种动物的描写，说说作者抓住了这些动物的什么特点？(1)大公象：_________________________________________(2)金丝猴：_________________________________________(3)老公鸡和老母鸡：_________________________________(4)大白鹅：_________________________________________(5)鸭子：___________________________________________2．作者大约写了三十余种动物去寻宝的样子。但绝非平均用笔墨，而是有详有略。请在略写的语句下画上线。3．“一‘鼻’之力”是一种“仿词”手法，被仿的词语是__________。
阅读下面文章，回答问题。孩子是春天的另一种姿势①看看日历，知道已是春天，可老在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。②我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一张课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇的扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间第一抹春色。在寒风料峭的二月里，灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀，我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里，坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。③这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的(　　)和(　　)了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还有三五朵小野花。花朵那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的水彩，细心的孩子发现了，使用小手指将它们拾起来，染在了他们的课桌上，教室里，被映上了暖暖的春意。④打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳，绚丽多姿。学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。一到春天，孩子们翻山越岭来学校，路上只要一弯腰，便能采一把在手里。这些山里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们吹着柳笛，摇着野花到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把花枝绑在铅笔上。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。⑤有一天，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课桌上，循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、小花。那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。我笑了，学生们也喜形于色。那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课，学生始终情绪高昂。下课后，我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，对学生说：“真是春天了，连咱们的课桌也都开花了！”学生大笑，欢呼起来。这时候，一个调皮的男孩，指着一个女孩子说：“老师，她也开花了！”我看，可不，她的小辫子上，簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。⑥在这开花的课桌间踱步，听着学生们那晴朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天从孩子们的身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染了山川。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的句子：孩子是春天的另一种姿势。1、文章开头描写户外初春的景色的作用是什么？________________________________________2、根据语境，在备选词中选出恰当的词填在括号内：这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的(　　)和(　　)了。备选词：萌动　涌动　蔓延　洋溢3、从②③④小节中各找出一句具体描写花草的句子，放在一起反映出春意由淡入浓的变化。第②小节：________________________________第③小节：________________________________第④小节：________________________________4、完成下面对本文中心思想的概括。本文通过对教室里插遍鲜花的描述，反映了孩子们______________，赞颂了师生之间_______________，进而指出了孩子就是最美的春光。5、第②小节中，男孩“仰脸望着我，笑了”，男孩的笑的原因是什么？_________________________________________
根据课文内容选择正确的词语填写在横线上。1．走出关口()&&(恍然大悟&&豁然开朗)，只见一片好风光:草坪绿得可爱像铺上了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。2．草坪后面，是()&(花团锦簇&&&花枝招展)的花坞，春夏秋冬四季的花都在开放。3．听了她的话，春梅脸上显出()&(鄙视&&&鄙夷)的神色。4．骆驼寻到的不是使自己()&(养尊处优&&&娇生惯养)的宝，而是为大家谋福利的宝。5．听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也()&(破镜重圆&&&言归于好)，携手同形，加入了寻宝的行列。6．由于死了丈夫，家里又很穷，这位母亲一天到晚辛辛苦苦地干活，才得以使一家人()&(凑合&&&勉强)吃饱穿暖。 &&&&&7．他们时不时地()&(观察&&&打量)她，还悄悄地谈论她。一道动物行为学的题目_百度知道}