玲珑妈妈最近接触了几例高危儿发育异常，所以整理了一些资料给宝妈参考。为了预防高危儿发育异常，宝妈要以儿童心理行为发育特点为基础，根据个体化原则，注重发育的连续性和阶段性特点，给予科学的心理行为发育的预见性干预指导。| 新生儿期1）强调母婴交流的重要性，鼓励父母多与新生儿接触，如说话、微笑、怀抱等。2）学会辨识新生婴儿哭声，及时安抚情绪并满足其需求，如按需哺乳。3）新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习，每天可进行1～2次婴儿被动操。4）给新生儿抚触，让新生儿看人脸或鲜艳玩具、听悦耳铃声和音乐等，促进其感知觉的发展。| 1～3个月 1）注重亲子交流，在哺喂、护理过程中多与婴儿带有情感的说话、逗弄，对婴儿发声要用微笑、声音或点头应答，强调目光交流。2）通过俯卧、竖抱练习、被动操等，锻炼婴儿头颈部的运动和控制能力。3）增加适度的听觉、视觉和触觉刺激，听悦耳的音乐或带响声的玩具，用鲜艳的玩具吸引婴儿注视和跟踪。 | 3～6个月 1）鼓励父母亲自养育婴儿，主动识别并及时有效的应答婴儿的生理与心理需求，逐渐建立安全的亲子依恋关系。2）培养规律的进食、睡眠等生活习惯，多与婴儿玩看镜子、藏猫猫、寻找声音来源等亲子游戏。3）营造丰富的语言环境，多与婴儿说话、模仿婴儿发声以鼓励婴儿发音，达到“交流应答”的目的。4）鼓励婴儿自由翻身、适当练习扶坐；让婴儿多伸手抓握不同质地的玩具和物品，促进手眼协调能力发展。| 6～8个月 1）父母多陪伴和关注婴儿，在保证婴儿安全的情况下扩大活动范围，鼓励与外界环境和人接触。2）经常叫婴儿名字，说家中物品名称，培养婴儿对语言的理解能力。引导婴儿发“ba ba”、“ma ma”等语音，提高其对发音的兴趣。3）帮助婴儿练习独坐和匍匐爬行，扶腋下蹦跳；练习伸手够远处玩具、双手传递玩具、撕纸等双手配合和手指抓捏动作，提高手眼协调能力。| 8～12个月 1）帮助婴儿识别他人的不同表情；当婴儿出现生气、厌烦、不愉快等负性情绪时，转移其注意力；受到挫折时给予鼓励和支持。2）丰富婴儿语言环境，经常同婴儿讲话、看图画。让婴儿按指令做出动作和表情，如叫名字有应答，懂得挥手“再见”。3）帮助婴儿多练习手-膝爬行，学习扶着物品站立和行走；给婴儿提供杯子、积木、球等安全玩具玩耍，发展手眼协调和相对准确的操作能力。 4）增加模仿性游戏，如拍手“欢迎”、捏有响声的玩具、拍娃娃、拖动毯子取得玩具等。诞生弯曲的姿势手的抓握反射对强光、声音有灵敏的反应哭声有力喜欢肌肤的接触1个月拉腕坐起、头竖直片刻触碰手掌紧握拳眼睛凝视，眼睛跟踪红球过中线，听声音有反应自发细小喉音、 倾听说话声眼跟踪走动的人、抱着就安静2个月拉腕坐起、头竖直短时 俯卧头抬离床面拨浪鼓留握片刻立刻注意大玩具、喜欢触摸身边的东西发a.o.e等母音 发音表示高兴开始微笑、逗引时有反应3个月俯卧抬头45°、抱直头稳两手握一起，拨浪鼓留握0.5秒，抓着东西摇晃眼睛跟踪红球180度、 会追看物体笑出声音能分辨母亲、见人会笑4个月俯卧抬头90°、按摩呈游泳的姿势、 扶腋可站片刻摇动并注视拨浪鼓、两手一起舞弄会把玩具放入口中、找到声源高声叫，咿唔作声、 分辨生气或温和的声调大声笑5个月轻拉腕部即坐起、独坐头身前倾抓住近处玩具、 伸手触摸（悬吊杆）拿住一积木注视另一积木、会看着动的东西（电动玩具等）对人及物发声、注视说话者的口型见食物兴奋6个月仰卧翻身、伸展脚踢会撕纸，耙弄到积木，用整个手掌握物两手同时拿住两块积木、 玩具失落会找叫名字转头、开始咿呀学语自喂饼干、会躲猫猫7个月独坐自如、 玩弄双脚耙弄到小丸、会两手分别抓东西积木换手、伸手够远处玩具发da-da、ma-ma无所指、会改变声音的高低、强弱让喜欢的人抱、能认生人、对镜有游戏反应8个月双手扶物可站立拇指捏小丸、试图取第三块积木持续用手追逐玩具、有意识摇铃、对照镜子感兴趣模仿声音，会发出低、声调的声音(自言自语）懂得成人面部表情，双手捧杯子喝水、跟母亲撒娇9个月会爬、拉双手会走拇食指捏小丸、丢掉手里的东西(抛球）从杯中取出积木、积木对敲会把东西塞入容器中 对微小的声音感兴趣(铃铛）会欢迎，再见清晰的复音节表示不要10个月拉栏杆站起 扶栏可走拇食指动作娴熟 双手协调运动、 (撕开毛毡扣）玩积木、寻找盒内东西、模仿别人的动作、对细小东西感兴趣模仿发语音、根据语意而行动、使用母子互知的语词对话懂得常见物及人的名称会表示，认生，反复做受夸奖的动作11个月扶物蹲下取物 独站片刻、 四肢爬行（爬台阶）打开包积木的纸、 用两个手指捏东西积木放入杯中、 模仿推玩具小车、认知东西的关联性有意识地发一个字音、模仿母亲说话、 知道制止和命令、 发出有意义的音节懂得“不”、模仿拍娃娃、用手抓东西吃、双手端杯子喝水12个月独站稳、 牵一手可走试把小丸投入小瓶、 全掌握笔、把东西递给别人盖瓶盖叫妈妈爸爸有所指、 向他要东西知道给、 理解要求、儿语的开始穿衣知配合、会捉人游戏、 会咀嚼食物13～15个月独走自如、 用力推物走、爬阶梯自发乱画，从瓶中拿到小丸、 喜欢把东西拿进拿出（抽屉） 弯曲手臂丢东西、 能在小棍上插东西捏蜡笔信手涂鸦 会认识形状、颜色、声音的差异 翻书两次，盖上圆盖理解成人要求 会指眼、耳、鼻、口、手， 说3～5个字会脱袜子、开始对食物有喜恶、知道属于自己的地方16～18个月跑步(约3米) 爬坡、会溜滑梯、摇摆身体、扔球无方向敲打物体、由上方大把握汤匙、模仿画道道会玩形状箱、正放圆积木入型板、随音乐节奏摆动身体、积木搭高4块懂得三个投向、说十个字、知道物品都有名称白天会控制大小便，无故发脾气，开拉门，喜欢模仿大人的动作、会脱内裤、用汤匙吃东西19～21个月脚尖走、扶墙上楼、拉单杠、拖重物行走控制手腕(如倒米）、端托盘、玻璃丝穿过扣眼、三指捏物、扣毛毡扣倒放圆积木入型板、 积木搭高7～8块回答简单问题 说3～5个字句子 能理解大人说的话和行动的含义开口表示个人需要，对动物感兴趣，把相同的餐具叠在一起、会浇花，能等待用餐，会洗手22～24个月双脚跳离地面 掷球、踢球 四肢着地前进手指、手腕灵活运动（如拼图、贴贴纸） 穿扣后拉过线 使用夹子夹物 插牙签一页页翻书、式样板放准3块、会画线条(蜡笔）、能辨别各种味觉和嗅觉说两句以上儿歌 问“这是什么” 喜欢听故事说常见物用途，模仿年长同伴的动作，会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子25～27个月独自上、下楼 用双脚登斜面(爬山） 步伐平衡（横着走平衡台）模仿画竖道、拧瓶盖 用手掌把橡皮泥搓成团状、 端杯子、 用线穿细小的东西认识大小、正确放置倒放板型、会区分复杂的形状(图书拼图10片左右)、了解袋子里有不同的形状(神秘袋）说8～10个字的句子、喜欢有重叠词的图画书把拖鞋排整齐，把小茶壶的水倒入杯中，脱单衣或裤，开始有是非观念28～30个月独脚站2秒钟、在垫子上侧滚、双脚一起往下跳(50厘米高度）模仿搭桥，穿扣子3～5个，会用3个手指和手腕（用汤匙），会用手指的力量捏洗衣夹，会用剪刀<td width="84" style="paddin　
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在所有的助眠措施中，你最需要注意的是安全因素，然后才是如何让宝宝睡得好。比如，有些地方提倡把宝宝包得严严实实，这样有助于睡眠。但是绝对不能忘记了，用襁褓把宝宝包起来，如果不当或者不注意，可能会引起宝宝的窒息。接触了很多新手妈妈，听了很多关于母乳的故事。亲眼看着一些妈妈从彷徨无助走向成熟，她们总是说早知道我就。。。。下一次一定。。。。所以我萌生了这个想法，征集大家的母乳故事。为了预防高危儿发育异常，宝妈要以儿童心理行为发育特点为基础，根据个体化原则，注重发育的连续性和阶段性特点，给予科学的心理行为发育的预见性干预指导。寒冷的冬季，宝宝容易感冒鼻塞，特别是年龄较小的宝宝。宝宝鼻塞会影响呼吸，进而影响睡眠，家长们该如何帮助宝宝缓解鼻塞症状？自古以来，就有“坐月子”之说，在这个时间段，产妇也有很多禁忌，比如不能洗头、不能碰冷水等，当然饮食上的禁忌不能忽视。llmmezc因爱心之初热门文章最新文章llmmezc因爱心之初点击蓝字【乐BB儿童网】关注我哟? 每日推送“乐BB儿童网 ”权威精彩内容：
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宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话!让孩子的语言获得良好发展，并不需要你做特别多的事情，以下几个语言游戏就能让小婴儿的语言能力增加。
适合0-1岁宝宝的7语言游戏
&　　语言是智力发展的重要标志之一。语言表达能力强的孩子理解力强，更加自信，在以后的社会交往中也会更受欢迎。其实，让孩子的语言获得良好发展，并不需要你做特别多的事情，只需每天拿出30分钟的时间，认认真真地和孩子&对话&、玩游戏，你就会有意想不到的收获。　　适合0-1岁宝宝的7个语言游戏：　　1、模仿发音　　抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝&谈话&，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你&交谈&。这也是增进亲子感情的有效方法。　　2、放童谣音乐　　选择节奏欢快的童谣音乐，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。　　3、摇响铃　　你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。　　4、唱摇篮曲　　宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。　　5、学小动物的叫声　　你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。　　6、听妈妈讲现在的事情　　你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说&宝宝在摇小铃铛&，&妈妈正给你换尿布呢&等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。　　7、拍手、点头　　和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：&拍拍手。&然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
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据调查显示，幼儿在6岁前，对其进行右脑开发效果最佳，请家长千万不要错过这一黄金时期！亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践，也不仅限于言语上的表达，而是在日常生活中，随时随地表现出来的，现在，送你了几个亲子沟通的技巧，希望各位家长参考借鉴！宝宝有规律的作息有助于他感受到爱和安全的感觉，有助于他健康的成长。吃、游戏、洗澡、睡觉是宝宝每天都要经历的4件事情，现在就开始培养宝宝的习惯吧。这里推荐八个促进右脑开发的神奇游戏，帮助唤醒宝宝的右脑。但是，除了要注重右脑开发，更重要的就是要注重左右脑协调的活动，让孩子的大脑潜能得到最大限度的开发。是什么原因导致这么小的孩子患上“心病”呢？孩子出现心理问题，多与家长对待孩子的方式有关。学国学可以开发孩子的智力潜能，培养孩子记忆能力和语言学习能力，许多家长都认识到了这一点，但是如何给孩子选择国学班，需要注意哦！水彪今年考上了县里一所规模很大的初中，为此他兴奋了好长时间。开学后，头几天还好，一切都挺新鲜。可一个星期后，他就觉得紧张起来，首先初中课程明显比小学多，而且有时一节课，老师讲的内容也多。只要孩子还在用奶瓶喝奶，都是让他们爱上书本的最佳时机。看看以下五个时机，都非常适合用来念故事书。学识字，是宝宝学习新事物的一种方式，这需要父母的帮助和引导，但是方法如果太枯燥的话，宝宝会缺乏兴趣。介绍5个小游戏，来帮助宝宝学识字。音乐是伟大的，在发挥每个孩子与生俱来的潜力上，它扮演着独一无二的角色，在架构孩子健康自信的成长、和谐安全的环境极显得尤为重要。安全感是孩子适应与融入社会，很好地进行生活与学习的重要条件。孩子安全感的建立，与家庭和生活环境的影响有着密切的联系。对家长和老师来说，忽视孩子心理因果关系，是一个非常大的隐患。让我们一起透视宝宝安全感，了解孩子缺乏安全感三大表现。爱是一门需要学习和培养的艺术，殊不知一些不经意的疏漏，可能让家成为孩子的伤“心”之地。看看以下三种伤孩子心的行为，你会不会做？：要想给物体分类，首先要认识事物的特征，对事物有一定的抽象概括能力，而孩子概括的特征很多是外部的、非本质的特征。如给孩子看4张图片，上面分别画着人、车、马、虎。2岁以下的宝宝喜欢玩什么？普通实用的玩具最好不过了。语言能力培养是1-2岁宝宝发育的重要方面，如何判定宝宝语言能力发育正常及如何培养宝宝的语言能力对宝宝成长至关重要。宝宝一天到晚围在妈妈身边问“为什么”，有时候会让父母感到很烦恼。其实，宝宝爱问为什么是智力开发的一种形式。如果父母能正确问答他们的问题，可以有效提高宝宝的智力水平哦！由于家庭语言环境对宝宝的语言能力发展有着最直接的影响。如果想教好宝宝说普通话，本身说方言的妈妈就要努力做到以下几点。宝宝的涂鸦，实际上是他的感知觉和动作有了一定发展与协调之后，对周围环境的一种新的探索行为，它也是一种游戏。无意的涂鸦是1岁左右的宝宝对周围事物感兴趣和其精细动作的发展。尤其是宝宝手的精细动作发展，是由 ...婴幼儿时期是大脑发育最快的时期，让幼儿学习使用筷子，可以作为训练手脑并用的内容之一。孩子学会使用筷子，好处十分多。有一位名人说：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”幼儿的美术活动内容源于日常生活，教师帮助幼儿通过观察这一渠道去感知丰富多彩的世界是非常重要的。做了以下罗列的事情，父母就是在毁掉孩子的自信心。若是想要孩子有自信，父母就要注意就不能做出有损孩子自尊的事情。赶紧提高警惕吧。每个人都有自己的秘密，孩子也不例外。孩子们心中那五花八门的“秘密”，是一片童话般的自由王国，是一方“非请莫入”的心灵圣地。面对孩子的“秘密”，家长们应该怎么做呢？父母都想有一个“快乐宝宝”，希望自己的孩子性格开朗、快乐，推荐八个宝典，打造出“快乐宝宝”。面对孩子说脏话，家长会很无奈，打骂也起不了作用，应该怎么办呢？这里教你几个小妙招，轻松应对宝宝说脏话。10大教育孩子法则，让你在不打不骂的教育方式下，让孩子顺利、健康地成长。首先，我们看看家长打骂孩子的常见原因，然后再来寻找应对的方法。一起来看看吧。宝宝年龄小，不知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做，例如东西掉到地上了，他也许还会捡起来再吃，这样极其不卫生。父母应该做好引导，让宝宝明白一些道理，改掉一些不良习惯。孩子的想象力是丰富的，如果大人的规矩太多，却容易把宝宝的想象力扼杀掉。允许宝宝把家里弄得乱七八糟，并用你的想象力带动孩子的想象力，这是促进宝宝想象力发育的良好方法。康康出生时5斤2两，作为北京师范大学教育系的教授，父亲康健感到有点失望。看着不太强壮的儿子，康爸爸心中暗暗定下了他独特的家教方针：健康第一、体育为主。如果您和您的爱人都是独生子女，您也只有一个孩子，那么您的宝宝，就是我们今天所说的“独二代”了。独二代的宝宝有一些共同的区别于其他时代的宝宝的特质，今天我们就说一说照顾独二代宝宝的注意事项。孩子受了委屈，家长该如何做？首要的是让孩子把委屈说出来。下面一起来看看，具体怎么化解孩子的委屈吧。对新奇的事物感兴趣，是人的天性。宝宝一个新玩具到他手里，玩不了多久，他就会被别的事物吸引，进而对手中的玩具失去兴趣，要求买新玩具或者要玩别人的玩具。如何限制宝宝对玩具的“贪欲”呢?应该在什么时候教育孩子？怎么教育？教育什么？如何引导孩子，是一件很困难的事情。不过，好孩子的成长都是靠妈妈哦！孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担。针对孩子的发育特别，为其进行不一样的才艺培训，这才是最明智的做法。针对4-5岁宝宝的以上特点，我该如果培养他们 ...孩子小的时候，是不理解“时间”这个抽象物的，所以他们不懂得等待。慢慢地，孩子大一些了，就可以利用一些小诀窍来帮助幼儿认识、理解时间的概念了。孩子学英语，可以给孩子买些英文书，用英语给宝宝讲故事，也能营造一个良好的学习英语的氛围。看来，学习英语，不一定要从字母开始！南美洲有一个少数民族，文化相当落后，平均智商始终处于低水平。根据有关专家的调查，症结之一就是那里的居民在婴儿期从未爬行过。如果父母能够在孩子童年时代，不停地和他聊天、探讨甚至争论，有助于宝宝的语言发展。那么，父母在每天的生活中可以做哪些事情，来帮助孩子提高语言表达能力呢?孩子在小的时候，对一些能吸引自己的事物，是以无意识的形式记忆下来的，这就说明，孩子在很小的时候就具备记忆的能力。所以，要想让孩子拥有良好的记忆力，应该从小做起。宝宝的成长是心理和认知同时成长的过程。在这个过程中，稍有不慎，就会导致宝宝往偏的方向走。抑郁也是其中的一种。 下面是父母要注意纠正宝宝的一些错误观念，以防抑郁症。宝宝学习识字是一项十分重要的技能，爸妈可以利用一些亲子小游戏，来帮助宝宝轻松学习。对于男孩和女孩，父亲担当的角色和教育态度应该有所不同。对男孩，父亲的影响越早越好，对女孩，则应该有一定的原则。细细来了解吧。玩耍和运动是孩子最好的活动方式，可以锻炼孩子的灵活性、协调性，还可以促进孩子的智力发育。爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。80后父母们将这些“婴语”制成了一份单词表，汇总了17条婴儿可能会出现的行为和表情，配上了相关的注释。由于这份“婴语单词表”对宝宝的大部分行为做了详尽解释，很快，它就受到了其他年轻父母的青睐。每一个父母都希望自己的孩子是爱因斯坦，但是只有一个爱因斯坦。每一个父母都希望自己的孩子是贝多芬，到现在为止只有一个贝多芬。让你的孩子来决定他将来做什么，而不是你。当然孩子仍需要父母的引导，需要父母和孩 ...记忆包括了“记”和“忆”的过程，孩子诵读就“记”的过程，而把“记”的东西再背诵出来，则是“忆”的过程。怎么培养孩子良好的记忆习惯呢？孩子口吃，家长千万不要太着急，一定要冷静对待，因为要纠正孩子口吃的问题，父母的心态很重要。孩子在幼儿时期的印刻非常重要，印刻得越多，吸收得越多，以后就会厚积而薄发，这是做父母必须要注意的一个很重要的方面。家长可以寓教于乐地让孩子接触数学、接受数学。i6bibi乐BB儿童网
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