艺术学基础知识 音 乐 编 第一章:概述 概念:1音乐:音乐是凭借声波震动而存在、在时间中发展通过 人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类. 2 音乐的性质:音乐是一门声音艺术,具有非语义性,区别于口头 语言艺术.音乐还是一门非描绘性艺术,与文学和绘画等艺术相比,音 乐艺术更注重严谨的形式个结构,因此也有人说音乐是一门形式艺术. 3 音乐的功能:大体可分为四种,即:认识、教育、审美、和实用 功能. 4 人通过音乐进行认识的过程：首先是认识作为客观存在的音 响运动，其次是它的民族特点、时代风格、体裁样式以及创作者想 表现的某种情绪或情感。 第二章：音乐构成的物质材料和形式要素 1 音乐的构成：乐音是音乐构成的最主要的物质材料。 2 音乐的声音材料主要有两个来源： （1）来自与人类的天然器 官——嗓音，即人声的歌唱。（2）来自与器乐，即人创造的器物发 出的乐声。 3 节奏的特点：节奏的最大特点是周期性地有规律的延续，强 拍和弱拍循环往复、不断交替。 4 音乐的最基本要素：音高和节奏构成了音乐的最基本要素。 5 曲式：曲式的最小完整单位被成为乐段。 6 乐段：是相对完整的乐思陈述，一个乐段内部可以包含若干 乐句。 7 二部曲式：由两个乐段构成，形成AB 结构。 8 三部曲式：是在音乐中最常见的曲式，它形成一种 ABA 的结 构样式。 9 变奏曲式：变奏曲式实际上是同一个主题旋律的不断反复， 但每一次反复都进行变化，这样的方式体现了即统一又富有变化的 艺术审美原则。 10 回旋曲式：回旋曲式的基本结构特点是：有一个不变的主要 主题材料不断反复出现，在主题之间则插入各种不同的对比性段落， 形成主要主题材料不断循环再现的效果。 11 奏鸣曲式：由 “呈示部—展开部—再现部 “构成，但每一个 部分内部又有比较复杂的构成。 第 3 章：音乐艺术发展的历史线索 （一）、远古 （中国音乐：至少可以追溯到距今约9000 年） 1 主要音乐形式：大约在公元前 21 世纪夏朝建立，夏代的乐 舞 《大夏》和商代的乐舞 《大濩》。商代的音乐还与当时的巫风盛行 有密切的关系,如求雨的 《無舞》、驱鬼除疫的 《魌舞》 2 周朝：建立之初就确立了严格的乐礼等级制度。西周统治者 用于祭祀大典、重大宴享活动的是后来被儒家奉为雅乐最高典范的 “六代乐舞”（歌颂古代君王功绩的）。音乐教育制也始于周代。 3 春秋末期：产生 《诗经》，是当时的一部音乐总集。其中的 《国风》共 160 篇,包括了当时北方 15 国的民歌。 4《楚词》：收集的是以屈原辞赋为主的楚国音乐作品。 5 先秦的音乐成就：最有说服力的证物当数 1978 年在湖北随县 出土的战国时期的曾侯乙墓编钟 （二）、中古 1 乐府：始建与秦朝。这一时期最具代表性的音乐体裁是鼓吹 乐、相和歌和歌舞百戏。 2 南北朝：清商乐是南北朝时期在南方占主导地位的音乐总称。 其中的民间音乐吴歌和西曲多一爱情为题材 3 隋唐时代：宫廷燕乐是这一时期音乐成就的代表。代表作为 《霓裳羽衣》。唐朝还建立多种音乐管理机构，以 “梨园”为代表。 （三）、近古 1 南宋词人：姜夔的 《白石道人歌曲》是现存的宋词歌谱。 2 宋元时期：最重要的说唱体裁是鼓子词和诸宫调，前者为后 来的说唱各种形式的发展做了准备，后者的形成和发展则为戏曲音 乐打下基础。杂剧在元朝达到鼎盛。 3 南戏在北宋形成 4 器乐方面：在宋代产生了郭 创作的古琴曲 《潇湘水云》。元 代的琵琶曲 《海青拿天鹅》。明代昆山腔经过魏良辅精心改良，创造 了被称为 “水磨调”的清丽委婉的唱腔，是昆山腔脱影而出，风靡 全国。还有 “梆子腔”和 “皮黄腔”。十八世纪末四大徽班艺人进京， 最终促成了以皮黄腔为主的京剧的诞生。 （四）、近代 1 鸦片战争：最主要的特点是新音乐的产生。戊戌变法导致学 堂乐歌的诞生。 2 新乐：如沈心工、李叔同、曾志忞 《送别》。 3 20 世纪 20 年代：代表人物萧友梅、赵元任作品 《叫我如何 不想他》、

＂青春时代，我厌恶生活，一度徘徊于自杀的边缘；而我之所以终于抑制了自尽的念头，只是因为想多学些数学。

现在，相反地，我热爱生活；几乎可以这么说，随着岁月的流逝，我对生活更加热爱了。这一方面是由于我已经发现了我最想得到的东西，而且慢慢地得到了其中的一大部分。另一方面，则是由于成功地放弃了某些向往的目标――例如关于事物的不容置疑的知识的获得――因为实际上不可能得到它们。

但是，幸福的获得，在极大的程度上却是由于消除了对自我的过分关注。像别的受过清教徒教育的人一样，我曾有反省自己的罪过、愚行和缺点的习惯。我常将自己看作――无疑还自以为公正――一个可怜的怪人。渐渐地，我学会了对我自身缺点的漠不关心；懂得了将我的注意力日益集中到外部事物上：世界的状态，知识的各个分支，我所喜爱的个人等等。＂