第1篇：国旗国旗真美丽歌曲歌词

歌曲《国旗国旗真美丽》可以帮助爸爸妈妈教孩子认知我们的国家与国旗，帮助孩子从小树立国家荣誉感，树立正确的世界观、价值观，让孩子身心健康，快乐成长！

国旗国旗真美丽-儿童歌曲

《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁，多为一字一音，简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。

《国旗国旗真美丽》这首歌曲，让孩子了解一些有关国旗的知识，并知道国旗是一个国家、民族尊严的象征。

这首儿歌有一定的教育意义，让宝宝更加的热爱自己的祖国，热爱美丽的国旗

第2篇：幼儿园小班歌曲教案:国旗多美丽的教案

编辑:加速度学习网关键词:小班音乐教案来源：网络

1、学习清楚、完整的唱歌曲，尝试唱出附点音符。

2、掌握领唱、齐唱的演唱形式。活动准备：钢琴。

1、学习清楚、完整的唱歌曲，尝试唱出附点音符。

2、掌握领唱、齐唱的演唱形式。活动准备：钢琴。

1、《日常生活模仿动作》

3、《我爱我的小动物》

4、《我爱我的幼儿园》

1、你们看到过的国旗是什么颜*?上面有什么?(黄*的五角星)有几颗?(五颗)所有国旗又叫五星红旗。

2、我们的国旗是红艳艳的，上面的五角星黄灿灿，你觉得美不美?有一首儿歌也是这么说的，老师把它念一遍。

3、刚才你们听到了什么?带领幼儿有节奏朗诵歌词。

4、这首儿歌叫《国旗多美丽》，它还能唱呢，一起来听一听吧。

5、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。

6、我们一起来学唱这首歌曲。

7、引导幼儿有感情地演唱歌曲。

我们的国旗这么美，我们唱这首歌的时候也要把开心、高兴的样子做出来。(用不同形式练习歌曲)

8、幼儿完整随琴声演唱歌曲。

9、请孩子站起来，分男女孩子演唱。

三、结束部分效果分析：

小班音乐活动：大风和树叶

第3篇：赞美国歌和国旗的诗

升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了，万物在这个高度里陶醉!

多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……

多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在*中生长，自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……

升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!

面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!

面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。

飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……

她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!

是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……

沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行。

每一个人生的码头都有我们金*的梦幻。

只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时

第4篇：《国旗国旗真美丽》的教学反思范文

本节课是我参加板芙镇中小学音乐优质课评比中所执教的一节音乐课，在本节课中通过让学生的自主、合作、探究等一系列的活动，让他们在音乐中去感受音乐、理解音乐，既而进一步的表现音乐。通过多媒体的运用，让学生更为直观的认识了国旗的美丽。艺术与文学是相通的，把朗读、绘画、手工制作、舞蹈、即兴创作引入该课堂，不仅丰富了学生的课堂生活，也为歌曲的学习和欣赏完成起到了锦上添花的作用。学生们在这一节课上所表现出的思维敏捷、活动积极、参与*强等特点，为这一节音乐课增添了无限的亮点。但是，不可忽视的是：学生的语言组织能力美中不足，还有待于提高，他们在回答问题时出现了词不达意的情况，有的学生理解的比较正确，却不能完整的通过语言完美的阐述出来，这不能不说是我们教师教学中的一种遗憾！针对学生在课堂上出现的类似问题对于我自己还真有些手足无措的感觉，如何解决这一在课堂上出现的普遍情况，作为教师，我们应该深深的反思自己的教学。

在本节课上让学生充分的展现自己的才华，让他们通过跳舞、朗诵、演唱、发表见解等等方式，让学生真正的在自己的音乐课堂上做自己的主人，体现我的“我的课堂我做主”的教学原则，让学生在这样的课堂上肆意的展现自信心、忘我的表现自己的才能、想说就说、想唱就唱！把音乐课堂真正的变成学生自我的快乐的、忘我的课堂。

第5篇：《国旗国旗真美丽》的说课稿范文

歌曲《国旗国旗真美丽》由四个乐句构成，旋律天真质朴，流畅自然。歌词充满童心和幻想，表达了儿童对国旗的热爱之情。

本课围绕爱祖国这一主题，通过学唱歌曲《国旗国旗真美丽》能让小朋友认识到国旗的美丽、神圣，感受到国歌的激昂奋进、威武雄壮;通过对国旗，有关背景的了解，能使学生知道国旗是我们祖国的象征，在优美、庄严的旋律中强烈地感受到作为一个*儿童的无比自豪与幸福。

教材的人文资源十分丰富，但过于强调人文*可能会导致音乐*的减弱，应注意避免将音乐课上成*课的偏向。

一年级小朋友刚刚入校不久，音乐课的课堂常规还在逐步养成之中，不可能每个小朋友都能安静地听音乐，这就对教师课的设计提出了较高要求：一是要新颖，具有吸引力;二是要符合低年级学生的学习心理，注意“动”与“静”的交替;三是要符合低年级学生的思维特点，要多用一些直观形象的教具，激发学生的学习兴趣。四是要采取有效措施，防止发生“放得开，收不拢”的现象。

1、首先知识技能方面：学生能按节奏有感情的朗读歌词;能用赞美的感情、

亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》;初步建立音高概念，能用自己创编简单的动作进行歌表演。

2、其次过程方法是通过交流、模仿、合作、表演、创作等一系列过程，丰

富学生的体验，培养学生的创造

第6篇：《国旗国旗真美丽》教学反思

《国旗国旗真美丽》是人音版第三课《祖国您好》中的一节表演课，整首歌曲旋律流畅、亲切，歌词简洁，多为一字一音，简单易唱，抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。

在执教过程中，发现在拍手、拍腿的编创活动中，孩子们的学习兴趣比较浓厚，因此，能够很快地把这首歌演唱下来，于是，我“趁热打铁”，在学生学会歌曲后，增加一个“教唱名”的环节，原以为学生对这“五线谱”毫无概念，我就告诉学生说：“下面，请小朋友们看着书上有五条线的地方，这个啊，就是五线谱，今天，小朋友们都伸出右手食指指着“小蝌蚪”，跟倪老师一起来学唱唱名！”谁知道一只小手马上高高得举起来，说：“倪老师，这不是“蝌蚪”，是音符！”我顿时“耳朵一亮”，心想：现在的孩子真不简单，于是，马上走到他身边，握起他的小手，对全班小朋友说：“你真是一个了不起的孩子，懂的知识真多，这的确是音符，是长得非常像“小蝌蚪”的音符！老师为了让小朋友们更容易记住五线谱音符的样子，就把他称为“小蝌蚪”！非常感谢你给全班小朋友们多讲了一个知识，让我们大家都知道了音符！”

接着我*起电子琴唱起《国旗国旗真美丽》的第一句，“53|53|16|5—|”马上，有几个小朋友唱起了“31|31|53|2—|”，我真纳闷，我还没教第二句，怎么已经有人会唱了，只见又一只小手举起来说：“

第7篇：国旗真美丽优秀教案

（一）创设情景，导入新课

设计意图：本环节联系同学生活，从“红旗”着手。通过音乐、图片、影视等

资料和多种形式的艺术活动激发同学的学习兴趣，知道国旗、国歌是祖国的象

征和标志，加深同学对国旗的赞美和喜爱之情。同时为下一环节做铺垫。

1、出示实物一面红旗，让同学说说是什么？

2、教师在红旗上加上五颗星星，让同学说说现在变成什么了？[当场画五颗星星，引起同学的有意注意。加深同学对国旗的认识，也突出了国旗的特点，五颗星星。]

3、媒体出示：音乐：《红旗飘飘》；录象：王*霞在奥运会上得了冠*身披国旗绕场跑。［创设情景，激发兴趣。］

4、引导同学说说心中的国旗是什么样的。

5、根据同学的回答引出歌曲《国旗真美丽》。

（二）学唱歌曲，感受体验

设计意图：这一环节是本课的中心环节。意在学唱和唱好歌曲，根据一年级同学的认知特点和知识能力，采用趣味化和游戏化的教学方法教唱歌曲。

第一遍：放歌曲录音伴奏，同学跟着老师做律动。[初步感受歌曲欢快的情绪。]

第二遍：再放歌曲录音伴奏，让同学自身做律动。[创编能力强的同学可以自身进行创编，能力弱的则可以做第一遍老师带的动作。]

第三遍：放歌曲mtv，让同学根据歌词内容，即兴扮演。[培养同学的创编能力。]

通过这3遍聆听，为下面学唱歌曲做了很好的铺垫。

第8篇：有关赞美国旗的诗歌

关于赞美国旗的诗歌：伟大的旗帜

旗帜就是我们宏伟的奋斗目标

我们高举旗帜迈进新的世纪

旗帜就是我们世世代代的心愿

我们高举旗帜实现美好理想

那是伟大人的智慧在闪光

旗帜就是我们宏伟的奋斗目标

我们高举旗帜迈进新的世纪

旗帜就是我们世世代代的心愿

我们高举旗帜实现美好理想

关于赞美国旗的诗歌：国旗颂

那是一个个鲜活的生命，

千万志士的热血把你染红，

永远，永远飘扬在*的上空。

那是一颗颗跳动的心灵，

肩负着光荣的历史使命，

那是一双双闪亮的眼睛，

五十六个兄弟，钢铁长城。

铿锵的旋律奏出雄浑的和声，

无论在哪里都会为你感动。

那是一阵阵激昂的吼声，

让你的**更艳、生命更红。

我愿伴着你的旋律跳动，

第9篇：国旗国歌国徽演讲稿

升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了，万物在这个高度里陶醉！

多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……

多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在*中生长，自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……

升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采！

面对国旗，山，站起来；水，活起来；天，阔起来！

面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。

飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……

她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音！

是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌；每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌；每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……

沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行。

每一个人生的码头都有我们金*的梦幻。

只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂

第10篇：小学一年级音乐上册《国旗国旗真美丽》教学反思

本课围绕爱祖国这一主题，运用多媒体、表演等多种教学手段，通过学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，让小朋友认识到国旗的美丽、神圣。通过观看国旗的图片，小朋友懂得了国旗是一个国家的标志和象征，我国的国旗是五星红旗，她由红*作底，四颗金黄*的小星环绕着一颗大星。

第一部分：课中体验，升华情感；第二部分：联系实际，导之以行。第一部分又包括：认识国旗；探讨升国旗的主要场合；热爱国旗。其中认识国旗是本堂课的一个重点内容，所以我设计了“考考你”的教学环节，使学生知道五星红旗为什么是红*的，五颗星的含义是什么？以此来激发学生热爱祖国、热爱国旗的情感。热爱国旗，尊敬国旗是本堂课的另一个重点内容，也是难点。因此我在讲解时借助了影片《开国大典》、《绣红旗》等一系列热爱、尊敬五星红旗的故事来帮助学生理解。师生共同制作国旗，让学生通过自己的实际活动来表达热爱国旗的情感。

同时点明对于现在来说，认真对待每周一次的升旗仪式，就是尊敬国旗的表现。并鼓励学生从下周开始，大家互相监督，看谁做得最好，这样就把这一课的学习恰到好处地运用到了实际生活中，为了活跃课堂的气氛，还进行了一次现场升国旗的演练。在本课的学习中，我让学生充分的展现自己的才华，让学生在这样的课堂上肆意的展现自信心、忘我的表现自己的才能、想说就说、想唱就唱！把音乐课

十月一日是国庆童心向党儿歌歌曲原唱，金秋十月好心情。祖国六十华诞到，举国欢腾喜事迎。五星红旗迎风飘，小朋友们齐欢笑。唱支歌儿给党听，我爱祖国爱北京

山谷有座烈士墓 桃花山，杏花谷， 山谷里有座烈士墓， 红军牺牲为人民。 清明节，来扫墓， 墓前栽花又种树， 烈士话儿心中记， 要为人民某辛福！

童心向党，快乐成长童谣，纯自编，不准抄袭

家乡家乡我爱你，就像老鼠爱大米。家乡有池有小鱼儿，还有蜜蜂采的蜜儿。美好的家长谁建造？爸爸妈妈还有姥。谁带领着大家伙儿？党的指导很重要！

以“童心向党”为主题，围绕中国共产党建党百年的辉煌历程，围绕国家改革发展的历史性成就和人民美好幸福生活，

这个就是啊。不是歌颂党就要每句话离不开党好！我们美好的家园，是党领导着创造，一样的

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升旗仪式幼儿园主持词（精选19篇）

　　主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当今不断发展的世界，我们对主持词已经不再陌生，那么你会写主持词吗？以下是小编帮大家整理的升旗仪式幼儿园主持词，欢迎阅读与收藏。

　　升旗仪式幼儿园主持词 篇1

敬爱的老师，亲爱的小朋友们：

　　大家早上好！今天是星期一，我们又迎来了庄严的升旗仪式。本次升旗任务由我们大二班来完成。我是大二班的游厚善，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。

　　今天大二班的六位小朋友当上了光荣的升旗手，下面有请他们自我介绍。瞧，我们大二班的升旗手个个昂首挺胸，他们讲文明、懂礼貌，是全体小朋友学习的好榜样。

　　下面我宣布升旗仪式现在开始：全体立正升国旗、奏国歌。请全体老师、小朋友面向国旗，行注目礼。礼毕

　　请小朋友们唱国歌。

　　鲜艳的五星红旗飘扬在幼儿园上空，我和大家一样都感到非常骄傲，非常自豪！今天我还要和大家分享一个小知识：

　　猫从屋顶跳下来为什么不会摔伤

　　猫具有很好的平衡能力，它从高处往下跳的时候，总是脚先着地，身体站得稳稳的。猫的尾巴也能够帮助它保持平衡，它的脚底长有一层厚厚的肉垫，就像穿上了柔软的运动鞋。所以它不会摔伤。

　　小朋友们，我们是初升的太阳，我们是祖国的明天，我们是祖国的希望。让我们再一次抬头望着飘扬的国旗，请国旗相信：我们会好好学习，长大后，为你增添更多的光彩！

　　升旗仪式到此结束，请小班、中班的小朋友有秩序地回教室，请大班小朋友留下了做操。谢谢大家！

　　升旗仪式幼儿园主持词 篇2

　　合：亲爱的老师，小朋友们，早上好！

　　阳：我是青青班的郑宇阳。

　　钿：我是青青班的陈锦钿。今天是我们第一次主持升旗仪式，太高兴了！

　　阳：也太紧张了，大家给我点掌声好吗？

　　钿：谢谢。夏天到了，天气真热啊！

　　阳：是啊，我很容易流汗埃

　　钿：有汗就要擦一擦，要不风一吹就会感冒的。

　　阳：知道，还要多喝水，才不会中暑。

　　钿：哥哥姐姐，你们也要多喝水哦。

　　阳：现在我宣布，升旗仪式正式开始，出旗！

　　钿：升国旗，奏国歌。

　　阳：请主任讲话，大家欢迎！

　　合：让我们一起唱歌跳舞吧！

　　为了从小培养孩子们爱祖国、爱家乡的情感。自小朋友们升入大班后，每周一将参加升旗仪式，我们班的孩子们都有参与主持升国旗的愿望，我们现将升旗仪式的主持稿放在博客里，希望爸爸、妈妈有时间的时候辅导您的孩子练习朗读主持稿，我们将为每一位小朋友创造机会参与机关幼儿园的升旗仪式。

　　升旗仪式幼儿园主持词 篇3

　　1.主持人：各位小朋友早上好！今天是星期一。是我们举旗的时候了。请大家立正，认真对待升旗仪式，做一个尊重国旗的好孩子。今天，升旗的任务是给K4班的孩子们的。

　　2.主持人：第一项是――。请把旗手放好(音乐：运动员入场，引导旗手到升旗台，把国旗交给老师)

　　请旗手收旗！(小旗手移近)

　　3.老师：第二项是――升国旗，奏国歌，关注国旗！(音乐：志愿者进行曲)

　　4.主持人：请退后。全体工作人员鼓掌并感谢旗手。请离开并向左转。

　　5.主持人：孩子们都知道我们的祖国是中国，我们的国旗是五星红旗。每个孩子都应该像爱我们的眼睛一样爱我们的国旗。请小朋友和老师说：“做一个有中国心的世界人。”

　　6.主持人：第三项：让我们拍手唱《国旗多美》。

　　7.主持人：上周五我们选出了各个班的周星人，现在给他们颁奖。读一下

　　请以周之星的名字上台。(主持人介绍周之星的名字和人的种类。)大家都从这些本周之星(本月之星)中学习，我们也在努力评价上周之星和下次本月之星。

　　8.第四项：接下来是我们的英语时间！

　　9.升旗仪式结束后，请有序返回课堂。

　　升旗仪式幼儿园主持词 篇4

敬爱的老师、亲爱的小朋友：

　　李：看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！

　　徐：看到一张张在幼儿园成长的照片，我想起了您！

　　李：看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您！

　　李：您带我们参与社会实践活动。

　　徐：看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您！

　　李：您是教育事业中当之无愧的第一任工程师！

　　徐：您是早晨八点钟太阳的神圣使者！

　　李：您不仅是我们的老师，也是我们的妈妈！

　　徐：还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的五星红旗下，真诚的说一声：

　　合：“我爱您――老师！”

　　现在我介绍升旗手：

　　请升旗手登上升旗台！

　　下面，我宣布X市幼儿园升旗仪式现在开始！

　　升旗仪式幼儿园主持词 篇5

敬爱的老师、亲爱的小朋友：

　　我是大二班的xxx，

　　我是大三班的xxx，

　　今天的升旗仪式由我们两人来主持。

　　a：看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!

　　b：看到一张张在幼儿园成长的照片，我想起了您!

　　a：看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您!

　　b：您教我们自立，教我们做科学实验。

　　a：您带我们参与社会实践活动。

　　b：看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您!

　　a：您是教育事业中当之无愧的第一任工程师!

　　b：您是早晨八九点钟太阳的神圣使者!

　　a：您不仅是我们的老师，也是我们的妈妈啊！

　　b：还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的五星红旗下，真诚的说一声：

　　合：“我爱您――老师!”

　　现在我介绍升旗手：

　　请升旗手登上升旗台!

　　下面，我宣布xxx市幼儿园升旗仪式现在开始!

　　升旗仪式幼儿园主持词 篇6

　　a：很高兴担任本周的升旗手，我是大一班的---。

　　b：我是大一班的---。

　　a：朝阳正在东方升起，金色的阳光洒满大地。

　　b：我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着国旗在这一刻升起。

　　a：国旗、国歌是祖国的象征。

　　b：在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。

　　合：宣城市第六幼儿园升旗仪式现在开始：

　　a：第一项：国旗队出旗

　　b：第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼!

　　a：第三项：国旗国旗多美丽，五颗星星照大地，下面请大一班全体小朋友给大家演唱歌曲《国旗国旗多美丽》。

　　b：小朋友们，我们的大哥哥大姐姐表演的好吗?

　　a：请你们跟我们一起表演好不好?

　　合：本周升旗仪式到此结束。小托班和国旗队退场，中大班整队做操。

　　升旗仪式幼儿园主持词 篇7

　　1、开场及舞蹈表演：

　　主持人：宝宝们，大家早上好!你们知道今天我们在这里是给谁过生日吗?宝宝一起回答：祖国妈妈!

　　主持人：是啊!后天就是祖国妈妈的生日了，今天我们在这里提前给她过生日好不好呀?

　　宝宝一起回答：好!

　　主持人：我们今天特意请来了五名武警叔叔来和我们小朋友一起为祖国妈妈过生日，你们高兴吗?

　　宝宝一起回答：高兴!

　　主持人：那么就把我们的小手拍起来，用热烈的掌声欢迎武警叔叔的到来!主持人：10月1日是我们伟大祖国的生日，从1949年新中国的成立到今年20xx年，我们的祖国妈妈已经63周岁啦!(随机问2个宝宝几岁了，对照比较一下，让宝宝加深祖国妈妈63周岁的印象。)

　　主持人：为了给祖国妈妈庆祝生日，我们xxx芸老师和大2班、大3班的小朋友特意准备了一个好看的舞蹈献给她，作为她的生日礼物，下面我们就一起来欣赏他们的精彩表演吧!掌声有请舞蹈《欢天喜地迎国庆》!

　　主持人：刚才的舞蹈好看吗!让我们再一次把掌声送给大2班、大3班的能干的宝宝!

　　2、升旗仪式开始：

　　下面我们进行升旗仪式，有请我们五位武警叔叔出场。

　　升国旗、奏国歌、小朋友们行注目礼。

　　今天为了给祖国妈妈过生日，我们给她订做了非常好看又好吃的大蛋糕，现在有请孟老师献出大蛋糕，有请我们的武警叔叔给祖国妈妈的蛋糕点燃蜡烛。下面，就请各班级老师、武警叔叔和小朋友们一起唱《祝你生日快乐》歌。好，我来起个头，“祝你生日快乐”拿出你的小手，拍起来!下面我们再请中班的和大班的xxx四位宝宝为祖国妈妈吹蜡烛。

　　4、祖国妈妈的生日我们就庆祝到这里了，下面就请小朋友们回到班级里分享祖国妈妈的生日蛋糕吧!武警叔叔和大2班、大3班的小朋友，以及园外的小朋友和家长就在操场上分享蛋糕。

　　升旗仪式幼儿园主持词 篇8

亲爱的老师、亲爱的小朋友、亲爱的家长：

　　我是大一班的余沁莹，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。

　　朝阳正在东方升起，金色的阳光洒满大地。我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着国旗在这一刻升起。国旗、国歌是祖国的象征。在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。请跟我一起呼号：我们在阳光下成长，我们爱我们的祖国，爱我们的国旗，爱我们的幼儿园，爱我们的老师，我们健康、我们快乐！

　　安星幼儿园升旗仪式现在开始：

　　第一项：国旗队出旗。

　　第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼！

　　第三项：请园长老师讲话。

　　新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：新年快乐!新年快乐!我问小树，新年是什么?小树说：新年是长出嫩嫩的树叶。我问春风，新年是什么?春风说：新年是把种子遍地撒播。我问钢琴，新年是什么?钢琴说：新年是叮叮咚咚的音乐。我问老师，新年是什么?老师说：新年是更美好的生活。小鸟小鸟，我知道了，新年是无限的期待与欢乐!新年到啦，你们看，谁来了？（新年老人出场）

　　新年老人给大家给大家送祝福、送礼物咯。

　　谢谢新年老人对我们小朋友的期望，我们小朋友也有话要告诉大家，下面请大一班xxx小朋友说说心里话。

　　在今天这辞旧迎新的好日子里，我们大二班的小朋友给大家带来一个不一样的表演――三句半《新年新气象》，大家掌声欢迎。

　　――元旦到，喜洋洋，幼儿园里真热闹，咚咚咚咚哐！

　　――你笑得咧开嘴，我乐的把歌唱，今天我们小朋友，心里真欢畅！

　　――天气真正好，心里喜洋洋，看着咱们的幼儿园，漂亮！

　　――这边站着小朋友，那边立着家长们，挨个上台送祝福，真心的！

　　――老师台下站，脸上笑咪咪，我知道她心里想的啥？嗯，有出息！

　　――想想三年前，刚来幼儿园，哭哭啼啼闹不停，嗨，还提那干嘛！

　　――转眼上大班，样样都会干，唱歌、画画、擦桌子，成了男子汉!

　　――原来是小调皮，天天闹不停，这边叫来那边打，老师真着急！

　　――老师心里急，可脸上还笑咪咪，打人不是男子汉，嗯，服气！

　　――原来是碰哭精，现在是懂事娃，老师满脸都是笑，高兴！

　　――我们长大了，个子长高了，本事见长了，得意!

　　――我们都是小小鸟，幼儿园里飞得高，老师就象鸟妈妈，翅膀真大！

　　――新千年新气象，老师的话儿记心间，从今往后争第一，看我们的！

　　――我们一起拍拍手，节目不好图热闹，今天就先说到这儿，再见啦！

　　升旗仪式幼儿园主持词 篇9

　　亲爱的老师、小朋友们：早上好！

　　朝阳正在东方升起，

　　金色的阳光洒满大地，

　　我们扬起一张张纯真的笑脸，

　　期盼着国旗在这一刻升起。

　　国旗、国歌是祖国的象征，

　　在这静谧而清新的早晨，

　　我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。

　　下面就请我们大三班的小宝贝为大家主持今天的升旗仪式大家掌声欢迎。

　　小主持人自我介绍：大家好！我是大三班的石旭阳，今天能成为升旗仪式的主持人，我们感到十分高兴，请小朋友们为我们加油。我相信我们红蕾幼儿园的每个小朋友都能立正站好认真对待升旗仪式，做尊重国旗的好孩子……。

　　第一项：出旗！请小朋友立正站好。

　　第二项：升国旗，奏国歌

　　第三项：请大四班小朋友接旗

　　第四项：每个小朋友都有不同的才艺，下面请欣赏我们的大三班小朋友为大家带来的时装秀

　　第五项：请各班好孩子上台领奖：

　　小一班：付丽媛、石礼文硕、王文硕、李梦涵

　　小二班：刘魏寒、赵文青、员可欣、赵文玉

　　小三班：谢荣泽、靳顺鑫、王欣语

　　小牛：杨文卿、戚嘉国、刘坤瑞、张书畅

　　中一班：孟繁锦泽、张训一、员梦琪、李泽阳

　　中二班：赵文哲、员祥雨、唐亚茹、尹睿萱

　　中三班：付子怡、赵雨桐、杨一凡、赵文