描写一个你身边的人物,注意运用动作描写、神态描写等描写方法。100字?

1. 关于伤心的动作描写的句子

走完同一条街,回到两个世界。

所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记。

转身离开,分手说不出来,海鸟跟鱼相爱,只是一场意外。

痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心 。

一生经历一次的青春,目的只是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散常等待。..也许并不容易;伤害。。却轻而易举。

世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依也许时间是一种解药,也是我现在所服下的毒药。

总是情不自禁的忧伤,于是慢慢学会了掩藏;因为不想被人再刺伤,所以渐渐学会了伪装曾经以为属于自己的那颗星不会陨落,但等到它真的掉下来的时候,我才发现,原来世上真的没有永恒。

我会发着呆然后忘记你,接着紧紧闭上眼,想着那一天会有人代替,让我不再想念你。

我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。

看着他远去的背影,我的眼角湿了,泪水不住地流下来,感觉心都要碎了!

我不忍眼巴巴地看着战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛他悲痛欲绝。

我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。

思绪凌乱地结成一张网,越网越紧,直达心脏,一阵隐隐作痛之后,方才罢休。

2. 描写人物悲伤的句子

弯月在海上投下苍白的月光。大海看起来很奇怪。海面上盖着一层油膜,下面的海水静止不动。没有微风搅动。空气有股臭味,也许是水面上的油味。夜空晴朗,星辰明亮,天空空旷。

恐惧之地的月亮给我留下了深刻的印象, 那夜赤的一声呼唤使我把目光投向了地平线, 那是怎样的一轮月亮啊, 惨白, 浑圆, 带着诡异的气息在云雾中穿行, 却有着一种悲伤的美感. 这是令人恐惧的月亮,使人联想到苍白的面容和旷野中的呼喊, 那个夜晚已经过去, 而那清淡的月光仍旧会浸入梦境, 使人心头沁生凉意.

空旷的山谷有着莫名激荡的回声,远远近近的草丛在忽如而至的狂风中起伏如浪,山脊上不知何时出现了狼的侧影,然后一隐而没,黑黝黝的谷地一片寂静,只是某一区域泛着奇异的光芒,走近了才发现是一片深不可测的湖水,而所有的冷月清辉似乎都倾泻在湖面上。

1:你走了,留下我在这里徘徊、蹒跚。走在林间小路上,看着飘落的树叶,偶尔会不经意地想起你。

2:千万不要让女孩子落泪,因为她为你已经放弃整个天堂。

3:爱你的人在你身边,你要在意;不要等离开后才懂得什么才是真爱。

4:不要为一棵树放弃整个树林,可是我的树林,只有一棵树。。。

还有很多很多啦,还要不?

缘尽、缘散、缘无期;伤心、痛心、永无息;思念、成疾、永分离;睁眼、闭眼、泪已稀。

叶子的离开不是风的召唤,而是因为树的舍弃。

我微笑,在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。

我以为小鸟飞不过沧海,是因为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待。

如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧。如果,舍不得,放不下,那就痛苦吧。

别害怕,我一直站在你的身后,总在你呼唤时守在你左右。

淡了,散了,不多,一点就够了;睡了,呼呼中,懂了?是的。

也许是前世的因,也许是来世的缘,错在今生相见,图增一段无果的苦难,待世事化云烟,待沧海变桑田,在踌确这段情缘。

3. 描写人物绝望时动作和神态的句子有哪些

他呆呆的望着我,双目毫无神采,有的,只有无限的空洞,好像被掏空了灵魂一样,嘴唇下意识的蠕动了两下,却又没有发出任何的声音,我的心,也跟着沉了下去……

风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。

感情的事情并不是谁能把握得了,为什么要被一个男人而让自己陷入不愉快的心情中呢?一个不懂得欣赏你的男人,没有资格让你为他难过悲伤,离开那个不懂欣赏你的男人,这就是最华丽的转身,虽然心有不甘,但是痛苦的折磨反而让自己没有精力去经营你的工作或学习。

她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着,仿佛就要爆炸的一个大气球,脖子上的经脉抖抖地立起来,脸涨得通红,从脖子一直红到耳朵后,那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴,腮帮鼓鼓的,像青蛙的鼓起来的气囊,我知道他在使劲忍住心中的怒火。他得鼻孔撑得好大,鼻翼一张一翕,呼出来的气,就像打气筒放出来似的,呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的,死死地盯住小强,眼中喷出的一团火,仿佛烧掉面前的“敌人”。

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

4. 用一系列的动作描写伤心的句子

满脑子是那个谁,再不能聚焦任何其他事物,行尸走肉一般。有画面感吗?

他默默的低下了头,泪水无声的流下。

天渐渐暗了下来,街上的行人匆匆忙忙奔走。我独自一人漫步,不想说话。

我今天被人淘汰了,好伤心

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一篇作文写你最熟悉的人用上外貌语言动作神态的描写.(100字以上) 1、题目:感谢 提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友??你最想 感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。 要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,字数300左右。 2、书写工整,不写错别字。 2、我能写作文。(20分) 同学们,读了《地震中的妈妈》,你是不是也想到了熟悉的人?仔细回想回想,请通过一件 事写一写你熟悉的一个人,注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200— 350之间。 六、习作(任选一题)(25分) 1.我喜欢 在生活中,我们每个人都有自己喜欢的东西,你喜欢什么?请选择一种填在横线上,写一篇 习作。可以写它的样子和特点,也可以写你和它之间发生的有趣的事情。 2.我和小伙伴的故事 小朋友,我们每个人都有自己的好伙伴。你跟伙伴间一定发生过许多难忘的事情吧,能把它 写下来吗?注意把事情的经过写清楚。 八、习作世界20% 题目:在 天,我喜欢 要求: 1、将题目补充完整,作为你作文的题目。 以下题目供参考:在冬天,我喜欢堆雪人;在晴天,我喜欢游公园;在星期天, 我喜 欢钓鱼?? 2、注意抓住特点,表达喜欢的感情。 3、不少于250字。 第二部分:阅读部分(11分) 看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不 久,便爬上了山顶。 残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空 泛 起了粉红色的霞光。 天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成了鲜红了。而大海和天空 也 像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。 开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着, 涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大 海,一下子就布满了耀眼的金光。 1、给短文加个适当的题目,填在前面的 上。(1分) 2、请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。(2分) 浓 —— () 慢 —— () 3、阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。 (1) 联系上下文,给加点的字选择合适的解释。(选上的在下面打√)(1分) 露.(露水 看见 显现)蹦. (出 跳 照) (2)本自然段共有 句话。第二句话的意思是 讲 。第七句的意思是 讲 。(3分) (3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 ,这几句话是按照顺序来写。(2分) 4、你看过日出吗?你看到了什么? 第三部分:习作 (30分) 1、题目自拟。 2、写发生在身边的一件令人高兴、伤心、后悔??的事。 (二)蚂蚁和螳螂 夏天到了, 蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。 螳螂呢,天天 “叽哩叽哩”地唱歌,游手好闲地过日子。每一 个地方都有吃的东西,漫山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快 乐的夏天。 螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要 那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?” 可是,蚂蚁仍然继续工作着,还奉劝螳螂,“在夏天里积存食物, 才能为严寒的冬天做准备呀!” (1)在短文中找出下列词语的反义词。(4分) 懒惰——( ) 难过——() 温暖——( ) 肥胖——( ) (2)请你用“仍然”写一句话。(2分) (3)螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(2分) 夏天的时候: 冬天的时候: (4)读了这则寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?(2分) 三、习作(30分) 生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。现在,请 你给大家介绍那你熟悉的一种传统文化。 要求:内容具体,语句通顺。书写规范,不少于250字。 八、作文 你有喜欢的植物或动物吗?挑选一种你最喜欢的动物或植物把它写下来。 十一、作文20% 题目:看比赛 2分 ) ( 提示:1、写清这场比赛的时间和地点。 2、比赛进行到什么关键时刻? 运动员有怎样的表现? 3、一家人看到这精彩场面所表现出的 神态、动作、语言怎样? 4、比赛的结果怎样?(总成绩怎样?) 十三、习作:(25分) 题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??) 要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺,事情写清楚。 字数:250字以上。 七、作文。(30%) 你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容,写一则日记。 要求:1.日记的格式要正确。 2.注意正确地用

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