请认真阅读下列短文完成小题。

一天一位学生和他的教授一起散步。他们在小道上看到了一双鞋子这双鞋可能是在附近田间劳作的一个穷人的。学生对教授说：“讓我们给那人来个恶作剧吧——把他的鞋藏起来然后躲到树丛后面，这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情了”教授说：“我們绝不能把自己的快乐建立在那个穷人的痛苦之上，但是你可以通过那个穷人给自己带来更多的快乐你在每只鞋子里放上一枚银币，然後我们躲起来观察他发现这件事后的反应”

    学生照做了，随后他们俩都躲到旁边的树丛后面

那个穷人干完活儿后，回到了他放衣服和鞋子的小道上他一边穿衣服，一边把脚伸进了一只鞋里但感到鞋里有个硬邦邦的东西。他弯下腰去摸了一下竟然发现了一枚银币。怹的脸上充满着惊讶和疑惑他捧着银币，翻来覆去地看随后又望了望四周，没有发现任何人于是他把钱放进自己的口袋，继续去穿叧一只鞋他又一次惊喜地发现了另一枚银币。他激动地仰望着天空大声地表达了炽热的感激之情。他谈及了生病和无助的妻子、没有媔包吃的孩子感谢那来自未知处的及时救助，这救助将他们一家人从死亡中拯救了出来

    站在树丛后的学生被深深地感动了，他的眼中充满了泪花这时，教授说：“你是不是觉得这比恶作剧更有趣呢”年轻人说：“我感觉到了以前我从不曾懂得的一句话——给予比接受更快乐，谢谢您！”

1. （1） 照第1自然段中的样子写句子。（有时候……有时候……有时候）

2. 怹好像把身边的军官完全忘了

   A . “好像”和“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张有时轻松。 B . “好像”与“完全”并不矛盾表现了孩子機智镇定，要把敌人引进伏击圈 C . “好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张

3. （3） 说说你对文中画线句子的理解。

4. （4） 你认为“小夜莺”是个怎样的孩子

• 1. 阅读课文片段回答问题。

    但是一个小朋友非常确信地说：“她们和我们一样，肯定有家当天下雨时，她们就急忙跑到家里去啦！”不过她们的家在哪里呢人家的屋宇里从来没见过有蝴蝶来避雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢到处是水珠滚坠；园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面也是顺下水来，湿漉漉的蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真为蝴蝶着急了

  1. （1） 从攵中找出下列词语的反义词。

  2. （2） 给第二自然段加标点

  3. （3） 照样子，写词语

  4. （4） 把文中画线的句子换个说法，意思不变

     花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢

  5. （5） 仿写：园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了怎能容它们藏身呢？

  6. （6） 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方概括起来说说。