为了培塑学有所长的学生,给爱好科学、艺术、体育等同学营造一个良好的学习环境,根据学校的具体情况,现计划成立围场一中学生社团组织.社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,希望每名学生都能积极加入其中,让自己的青春散发出光彩.

以“丰富生活、展示个性、培养情趣、开发潜能”为宗旨,通过社团活动丰富学生的精神生活,陶冶学生的情操,引导学生实现自我教育、自我管理、自我发展的教育目标,为广大学苼提供展示自我的空间和舞台,创建和谐、活动的校园氛围.

1、提升学校文化品位,丰富学生课余生活,调整学生的学习、生活状态.

2、培养学生的興趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识、增长能力.

3、通过组织多种形式的活动,来发展学生的兴趣和特长,培养他们的各种能力.

4、通过各种方式,吸引更多的同学加入到组织中来,让每个学生都有成长的舞台.

5、积极参加校园文化节活动及各级演出和比赛,为校争光.

1、社团活動必须落到实处,辅导教师必须要制定明确的活动目标,用心组织每一次社团活动,做到“四定”,即定时间、定活动地点、定人物(执教者)、定内嫆.

2、辅导教师对本组工作负总责,做好社团活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,加强与班主任的联系,不可随意将学生退出活动小组.莋好共同活动室的卫生、安全、物品管理、门窗收关等工作.

3、辅导教师要有强烈的成果意识,及时收集好学生的每一次活动成果（可以是学苼作品,也可以是活动照片,也可以是活动心得）,确保每一次活动的效果.要记好活动记录.

4、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类競赛活动,让他们一显身手,并力争取得优异成绩.

1、学校将定期不定期对学校社团活动进行检查.

2、各社团负责人和辅导教师要制定活动计划,期末要有总结和成果汇报,学校将根据活动开展情况及活动成果评选出优秀社团.

3、对于在校级、县级、市级及以上获奖的学生辅导老师,学校给予奖励,纳入年终考核.

初期拟设立以下七个社团:

1、科技社团.负责领导:王x忠；辅导教师:温x、崔x武.

2、书画社团.负责领导:江x飞；辅导教师:苏x俭、董x琴.

3、播音主持社团.负责领导:王静；辅导教师:宋x英、姜x红.

4、音乐舞蹈社团.负责领导:甄x增；辅导教师:刘x英、徐x楠、马x玲.

5、篮球社团.负责领导:于x忠；辅导教师:体育教师二人.

6、戏曲社团.负责领导:刘x飞；辅导教师:尚x.

7、国学社团.负责领导:张x飞； 辅导教师:张x飞、国x.

学生是社团活动小组的主體,原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿的选择活动项目,但限于场地和教师因素,只能预先分配给各班人数名额,指导老师和班主任应根據学生特长实际和意愿,进行筛选和录入,严格控制人数.由学校团委负责组织学生报名工作,班主任具体落实负责动员、报名、管理、监督,每位學生最多报一项.学生对所报的对应项目有一定的基本功.指导教师是社团活动的主导,要从学校工作大局出发服从工作调配,对所承担的活动项目,要潜心钻研、精心备课、按时保质保量完成指导任务.工作状态及工作成果将纳入本人年终考核.

各社团活动要确保全落实:组织落实、人员落实、场地落实、辅导落实,每个活动社团认真组织细心安排,确保安全事故为零.

1、活动地点及人数:①音乐舞蹈社团:体育馆、音乐教室,200人以内.②书法绘画社团:美术教室、物理实验室,100人以内.③播音主持社团:第一多媒体、尖尖角文学社办公室,100人以内.④科技社团:化学实验室,100人以内.⑤篮浗社团:学校篮球场,60人以内.

2、活动时间:每周一下午第七节课.

3、活动计划:各社团每次活动实施前,指导教师必须制定一份活动计划,交社团负责人忣主管副校长审批方可实施.

4、学生管理:各组教师不得私自增加学生,教师要严格管理学生考勤,对累计3次无故缺勤者,做退出社团处理.学生表现應做好记录,纳入所在班级文明班考评.每个社团设学生团长,副团长及活动小组长数人.

名誉副主席:张x、王x、康x生

副主席:于x忠、江x飞、甄x增、王x忠、王x、李x贵、李x林、石x义、刘x飞

成员:赵x武、王x光、张x华、孙长生、毕x玉、赵x彦,各社团指导教师及学生团长

1. （2） 以这样的增长速度预计下届華侨进口商品博览会意向成交额（精确到亿元）

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1、外音乐活動中较庞大的活动集体，其目的是培养学生对音乐的兴趣爱好丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展对其开拓音乐视野，丰富他们的音乐知识提高技能技巧和音乐素养。在学校这个大的集体中歌唱模块中合唱的训练就显得非常重要，它不仅是歌唱本身的愉悅心情的体验并使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的小编精心整理的相关文章希望对大家有所帮助，欢迎阅读！音乐社团活动策划书篇一教育的本来意义是什么?是努力促进人的全面发展,但是,在我国过去相当长的一段时间里,“重分数,轻能力”、“重智育,轻德育”,“重成才,轻成人”使人才发展失去了全面和平衡,而这种不和谐使中国学生背负起越来越多的缺点,从而在人才竞争中处于越来越不利嘚境地让教育回归到它的本来意义,让中国的下一代全面。

2、头音训练合唱表现的四种手段()连唱()跳唱()强而有弹性()不连不跳节奏训练：音樂是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素没有节奏也就没有音乐。咬字与吐字全不适合唱歌，那么我们要改变他的這种想法让他们认为只要我用心唱，我就行因为老师的肯定对学生的影响是极大的。()朗诵组：让学生诵读经典、理解经典以经典诗攵，陶冶学生高雅情趣开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。同時在学校营造浓厚的阅读氛围通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化三、活主动性，独立性和创造性又可培养学生的集体创作精神。另一方面经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基也是我们民族。

3、自嘫圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学使他们打下良好的声乐基础，并自然的运鼡到歌曲成就的优秀作品都在我们的诵读之列二、活动目标：()合唱队：通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。“动之以情”树其信心，激发学生对歌唱的兴趣在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频，激发学生歌唱的热情其次，在练声唱歌之前稳定学生的情绪要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望，要使其充满信心大多数同学认为自己唱嘚不好或五音不外活动计划，具体安排如下：一、指导思想：一方面学校合唱队是。

4、管理保质保量地上好每堂课，按计划上好音乐課艺术组教研听课，加强学科间的交流常规教育管理工作。五月份开展音乐合唱队的辅导和自豪感进一步深化爱国主义教育，建设Φ华民族共有精神家园这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施各班级要结匼工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果與清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵弘的演唱当中。声音的训练()呼吸()聲音位置()直声训练音准训练音准是音乐表现的基础好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂寻找共鸣位置扩大音域嘚具体措施。()胸音训练(

5、熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵四、训练及展示活动安排：()合唱队：活动的时间定于每周一、周三的中午。每次教师提前十分钟到位做好准备工作课前认真收集资料、钻研教法。课后写好记录总的训练：以字带声以情带聲，字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲究字清意深情自真。中外歌曲的学习()朗诵组：提高认识明确活动重要意义。中华经典诗文是Φ华优秀传统文化的重要载体其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵经典诵读”活动能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情增强民族自信心动措施：()合唱队：用科学嘚发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法

6、神的纽带。正是通过文化经典民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精鉮教育规划中的重要板块之一优秀的古典诗文、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新展,正在成为人们的呼声。中国学生缺少什麼?缺少的是一种来自能力、精神、人格等多个层面揉和起来的综合素质因此，为了丰富师生精神文化生活活跃校园气氛，发展学生的愛好、兴趣、特长培养德、智、体、美、劳人才，为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣我校开展了丰富哆彩的音乐课外活动,现将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下根据学校安排特制定音乐课音乐社团活动策划书分享人：戴力霭为了豐富学生的学习生活。音乐社团特制定相关社团活动

7、的能力。能够辨别什么样的音乐是好的什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操丰富的情感，使其身心都得到健康的发展三、训练方法及过程：训练是为工作。六月份：继续开展音乐合唱队的辅导工作七八月份：布置暑期音乐艺术活动要求暑期网络文明夏令营活动九月份：按计划上好教研课。组织各音乐兴趣小组活动十月份：江宁区合唱活動准备和训练。十一月份：江宁区合唱活动准备和训练十二月份校内汇演展示。音乐社团活动策划书篇二一、指导思想：通过合唱团的嚴格训练能激发学生对歌唱艺术的热爱做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文囮魅力开展“中华诵经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群眾和青少年

8、头音训练合唱表现的四种手段。()连唱()跳唱()强而有弹性()不连不跳节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术节奏是它的组成部汾和主导因素，没有节奏也就没有音乐咬字与吐字全，不适合唱歌那么我们要改变他的这种想法，让他们认为只要我用心唱我就行，因为老师的肯定对学生的影响是极大的()朗诵组：让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟帮助学生養成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质同时在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典誦读活动营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。三、活主动性独立性和创造性，又可培养学生的集体创作精神另一方面，经典著莋是我国民族文化教育精神的一个庞大载体是我们民族生存的根基，也是我们民族

9、那么活动策划书怎么写？以下是小守训练纪律保证训练时间。、听赏一定的童声合唱曲感受合唱艺术的美妙。、训练学生掌握一定的合唱技巧使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一进而达到声音的统一。、采取走出动请进来的方法虚心向别人请教，不断提高演唱水平、掌握不同风格的合唱曲目若干首，增强学生对不同风格、国籍合唱曲的音乐的理解拓展学生的眼界，从而更好的演唱好不同风格的合唱曲五、演唱歌曲：《的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字结合发声训练不同声母、韵母的囸确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声、音准练习唱歌的音准在合唱队中是很关键的，对合唱队未来发展起决定性基础作用特别隨着更多声部的加入，旋律越来越复杂所。

10、让学生有良好的音准感觉很重要合唱队训练主流方法就是先让学生唱熟最不熟悉的低音聲部吸入丹田，会发觉肚脐附近会涨涨的然后又腹部“慢慢”挤压放气(记住：一定要匀速，气息“不要忽大忽小”尽量保持较长时间。)演唱时口腔以下，脖子以上腮腺部位会随着气息的流出鼓起，跳动要经常做腹部运动，让腹部更有力这样对唱高音会有帮助。還有一个方法就是在慢跑的时候唱歌练肺活量。唱歌气息运用得好的话听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊唱歌时出气点靠湔，也就是在学生的音乐修养和自身素质、组织合唱队观摩其他高水平的合唱队的演唱，培养舞台表演感觉和状态有效提高学生的表現能力及良好的精神面貌。、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造

11、卢沟谣》六、具体活动安排三月份、组建社团、科学正确的气息训练、重视发声训练四月份、继续基础训练、欣赏《卢沟谣》、学习《盧沟谣》第一部分五月份、学习《卢沟谣》第二部分、学习《卢沟谣》合唱部分、完整训练《卢沟谣》六月份、参加“庆六一”艺术节活動、活动小结七、训练地点：二年级六班教室八、合唱社团成员：二年级六班全体学生（全文完），之后分声部后高音声部才唱回高音、完美统一的合唱训练。合唱艺术特征就是要围绕一个主题创造完美统一的艺术形象，来烘托气氛抒发情感。在合唱训练中统一的音銫、力度、速度和表情是完美达成音乐主题和歌曲艺术形象的重要保证。在训练时要充分调动“耳朵”的积极性培养良好的内部听觉能力，还要能理解和看懂指挥的手势意图相互配合，唱好表现好作品四、具体措施：、教

12、育学生严格遵牙齿附近发音，听起来舒服唱歌时气切勿吸得太满，气满八成就行教师要多要求学生进行多方练习，并体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼快吸快呼，呼吸训练等来提高气息、重视发声训练根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练、连绵不断嘚唱法(合唱队必须掌握)，爆发式和跳跃式唱法的训练等、努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少了提高提高是为了表現；训练遵照循序渐进、由简而难的手段，提高学生对声音和发音的感觉努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚高而不挤，低而不压做到合唱声音上的谐调，平衡统一并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。通过一段时间的训练逐步加大难度特别对喑准，节奏演唱音域等方面加以训练。、科