不使用乐谱即可进行音乐乐谱基本知识创作，此特征描述的是（ ） 情感体验。 即兴创作 体态律动。 内心听觉 某教师在音乐乐谱基本知识课堂上，着重引导学生逐步了解约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯的《拉德茨基进行曲》，并应用已学的音乐乐谱基本知识基础知识来分析乐曲这样的教学形式体现了哪一种音乐乐谱基本知识美学理论？（ ） 形式主义。 所指主义 表现主义。 自然主义 奥尔夫音乐乐谱基本知识教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于（ ） 键盘器乐。 弦乐器 打击乐器。 管乐器 下图中的乐器演奏形式属于哪个国家？（ ） 印度尼西亚。 加纳 秘魯。 印度 C大调与d小调形成的是何种调关系？（ ） 近关系调。 同主音调 同中音调。 关系调 阅读《朝景》教学实录片段： 师：（播放管弦乐曲《朝景》全曲后）同学们对乐曲有何感想？ 生甲：我觉得乐曲表达的是“清晨日出的美丽景色” 生乙：…… 师：大家说得不错。大家知道作曲家采用了什么样的手法来表达日出的美丽景象吗 上述师生对话体现了《义务教育音乐乐谱基本知识课程标准（2011年版）》課程内容的哪个领域？（ ）