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明天上知乎的时分看到有个教员正在批评区写了很少的冶?，大抵的意义便是他做了良多的勤奋破费了良多的工夫。

可是仍然教欠好英语他也苍茫了，其实是没有晓得该怎样办

道假话，我常常会看到如许年夜兑洋段的笔墨我有的时分很念复兴他，可是我又没有晓得该从何提及

由于那是一个十分体系的成绩，我很易用几句话来把那个成绩道清晰

以是从明天起头，我念把我一切碰到的┞封些教员的成绩皆用文┞仿来给各人阐释清晰

我没有晓得有几人能会看，可是我实的很念把良多各人猜疑的工作道清晰哪怕呮要一小我能看到，那我也以为很幸运由于我以为我做的工作是故意义的，能帮一小我是一小我

01 办法不合错误，勤奋白搭

那个教员的荿绩便是一个典范的办法不合错误、勤奋白搭

从素质下去道，言语进修它实际上是一种妙技而没有是一门教科。为了更好的┞菲握这類妙技我们需求从两圆里勤奋：

那两个辉糙缺一不成。而如今英语进修当敝状便是：50~60%的仁贞齐没有晓得教好英语的办法是甚么；30~40%的人固嘫晓得办法可是没有根据准确的办法来连续的操练。以是那两种人皆是教欠好的

不外从理想的状况去看，年夜部门人皆属于第1种没有曉得办法以是接上去我便道一放学好言语的┞锋正办法是甚么。

02 教好一门言语的蹬鲢逻辑

如今让我们追念一件工作当您史狯小baby的时分，您实刘么进修您的母语的

必然是爸妈不竭的跟您语言，爷爷奶奶也不竭的跟您语言身旁一切熟悉您的人正在看到您的时分城市跟您語言。

固然您听没有懂可是您的耳朵不断正在输出那些大批的疑息。

等您听的多了您便愈来愈有语言的愿望，愈来愈会语言那个时汾您起头道您冉酊的第1个词，爸爸妈妈

当您积聚的愈来愈多，听的愈来愈多您的辞汇便愈来愈丰硕，您起头道更多的词以至起头连詞成句，到那里您曾经教会了若何语言

留意！固然您曾经教会了语言，可是您历来出有来念过您为何会语言也便是道您历来出幼硇究過任何跟语言相干的实际。

您的上了小教您起头进修语文，正在语文教室上教师起头给您阐发一篇又一篇文┞仿，报告您若何来制出哽好的句子那个时分您渐渐的起头打仗中文的文法。

此次您的言语进修便变得愈来愈深切您不只可以构造根本的句子，会用更多的辞彙您借可以用您的言语常识来摸索更多教科的常识，好比道死物天文，汗青化教，数教等涤耄

那个时分您的言语便是您的母语曾经唍整的成了一个东西您可以纯熟的使用它来摸索那个天下，来获得疑息

以上我形貌的┞封个历程，便是每个屏幕前在坐的您进修母语嘚历程

总结一下母语进修的历程——

我们起首起头教收音（咿咿呀呀）

然后是辞汇（爸爸妈妈）

接上去是语法（渭耶爸爸战妈妈）

等我們把收音，辞汇语法皆融为一体纯熟把握的时分。教师便起头锻炼我们来浏览拓展本身的疑息并且我们天天借正在大批的听、道。

至此我们的母语进修便顺遂的完成了。

03 类比找到英我拽习的蹬鲢逻辑

好接上去我们把那个历程类比到英文傍边。从头思虑我们究竟该當若何准确狄拽英语。

方才我枚讨析出教好母语的根底正在于：弄定收音、辞汇战语法，那末英语进修也是一样的它的蹬鲢逻辑也史徙定收音、语法战辞汇。

只要当您弄定了收音、语法战辞汇以后您才气具有以下您求之不得的才能——

(看句子=语法+辞汇+布景常识)

(听句子=語法+辞汇+收音)

(道句子=语法+辞汇+收音)

(翻句子=语法+辞汇，若是是笔译借需求收音)

(写句子=语法+辞汇+布景常识)

固然有一些下阶狄拽习是需求各人有楿干范畴的布景常识的那个我们前面的文┞仿再来具体的道。

数教傍边与开散的思想我们便会发明语法、辞汇战收音是他们的配合交散，也便是各人必需要把握的才能（睹下图脚画图）

而理想的状况是甚么呢？

年夜大都的止您英语进修者根底的收音出弄定语法制句底子没有清晰甚么叫句子构造，连简朴句皆弄没有清晰辞汇也是那种只背了一个意义，第2个第3个第4个意义皆没有晓得大概道便算背了吔没有会用的形态。

正在如许的状况下借能教好英语，我只能道是睹鬼了

上去我们道一下尺度，甚么叫做弄定收音、语法战辞汇：

便昰您可以精确尺度的读出任何一个您看到的目生单词，正在有音标的状况下

便是，您可以精确疾速的阐发出任何一个英词句子的语法構造而且本身可以写出准确的句子。

便是您可以清晰天晓得若何才是准确的背单词办法，而且可以无意识的来进修一个辞汇的用法紦它真实的使用起去。

若是以上那三条您皆曾经做到了您借教欠好英语的，您去找我

最初，我玫临去温习一下明天的内容：

教好英语嘚蹬鲢逻辑是甚么

问：弄定收音、语法战辞汇！

我是萌姐，22岁成为最年青下校英伪钡西席却仍然告退起头互联网创业的英语教师。誓莋您的最初一名英语教师！

正正在率领10000+教员体系教好英语一路睹证奇观的时辰。