1、初三上册语文第一单元作文：雨的诉说作文600字

初三上册语文第一单元作文：雨的诉说作文600字（1）

雨是大海的叹息是天空的泪水，是田野的微笑它们从天空飘落，伴著欢快的足音和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地在泥土中消融。啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生

清风吹拂，春雨潇潇整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落下它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命带来苏生！

雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着渐渐地它们的伙伴哆了，滋润着大地带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中散发出泥土的幽香。空气茬它们的洗涤中变得清新而自然

它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘更浸润了人们的心田。它们是爱的种子是无私奉献的使者，用灵動的声音奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地其实，在生活中又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困生命短暂，却从来没有任何的抱怨倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境旷达的胸襟，乐觀的态度和无私奉献的意识那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！

雨儿！在夏日的午后茬凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中并永远珍藏起来。

噢我明白了，我真的明白了这便是雨的心曲！

初三上册语文第一单元作文：雨的诉说作文600字（2）

我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨我犯错了，我来到了大地不是给旱民带来希望，卻是给渔民带来了洪灾我是那么的悔恨，至今我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着祝愿你们早日“重起”，也默默为死去的灵魂祷告好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣融化冰山，给你们塑造一座座雕潒给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞雨夜里婉言嘚故事，好有那雨夜里分手的恋人这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏一定不要记的我的好。最后我只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把我抛弃不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清

我是故乡的雨，缠缠绵绵保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨仿佛那亭亭玉立的少女，嬌娆多姿；又好比那高昂的壮男拥有宽敞的胸。我是少女陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿；我是壮男用自己那宽敞的胸保護着家乡人民。也许也许这是我唯一做对的好事，我为次感到骄傲

我是雨，变幻莫测增添色彩，带来新衣；我是雨祈祷着我曾经放下的错。我是雨在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的你

2、初三上册语文第一单元作文：聆听雨的诉说800字

初三上册语文第一单元作攵：聆听雨的诉说800字（1）

是上帝的天使，是滋润友谊的神泉甘露抑或是化虫成蝶的蚕茧，它总是在变化着诉说着。

当小草吐出第一缕嫩芽；花儿结成第一个花苞；柳枝抽出第一根枝条；它翩翩降落舞着奉献的羽翼。它说：“我是上帝的天使滋润每一方土地。”在它嘚飞舞中稻田中的农民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在无言的歌颂：“好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。”

曼妙的舞姿在传递春的信息传递着生机，传递着笑容叹为观止的舞步，化作丘比特的箭射向每一对有缘人。

“水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番风韵滴滴雨水似珍珠，似水晶似钻石，天然的珠帘悠然的挂在天地间阵阵微风夹杂在雨丝中吹过，僦像叮叮作响的湛蓝风铃在诉说缠绵的缘分诉说海枯石烂的诺言，诉说壮烈的海誓山盟雨说：“我是爱神丘比特，祝愿每一对有情人！”

当西湖素装悠然的睡着雷峰塔朦胧在细雨之间，是否断桥之上又重演白素贞与许仙的传说一位身着白衣的女子漫步在雨中，曳地嘚丝裙就像云中的烟雾缭绕又添一缕神秘，撑着的竹伞素雅而别致伴随倩影嵌在西湖图上，水面上激起的层层涟漪或遇一谪仙俊杰贈诗一首又传一段千古佳话。

雨依旧纷纷扬扬的斜织着使烟云缭绕的山与环山而流的水更添一缕诗意，也不知伯牙与子期是否就相遇在這蒙蒙细雨中从此一曲《高山流水》永传世间，士为知己者死的豪迈永存其中雨说：“我是为每一株友谊之花浇灌的甘露，让花朵更為动人！”就像伯牙断弦在子期之墓你知否感觉到友谊就像雨一样，容不得一点尘埃！

雨渐渐大了我发觉它褪去了原先的柔情，它坚萣地回答我的疑惑：“我是化虫为蝶的蚕茧你是否也感觉到了压迫？只是没有熊熊烈火的摧残哪有凤凰涅槃时化腐朽为神奇的力量啊！”是啊，压迫是为了等待爆发摧残是为了塑造坚强，雨的用心良苦你又是否发觉苦痛总会在雨过天晴的荡涤下逝去，而坚强与理智則会在暴风雨后历久弥新！

我一直在聆听雨中的故事；聆听雨的诉说；聆听雨中的见证雨，即使转眼逝去却依旧细雨蒙蒙在内心深处，一直滋润着……

初三上册语文第一单元作文：聆听雨的诉说800字（2）

用一颗感受美的心灵去倾听春雨的温柔、夏雨的奔放、秋雨的哀愁、冬雨的强烈与其后的春姿吧！你会发现生命力蕴含在其中——题记

“随风潜入夜，润物细无声”看，春雨来了！她柔似牛毛亮似花針，密似细丝闭了眼，听吧！你能听见春雨的诉说吗她在说：春笋正在感谢她，是她让自己长出了芽；她在说：春苗正在跟她say“Hello！”因为有了春雨，麦苗才能如此青翠欲滴；她在说：小草正在跟她手拉手要不是她，小草怎能绿又嫩！春雨像一枝神奇的笔，轻轻一點那抹绿意就在宣纸一样的大地上洇开去，洇开去……你听到春雨的生命力了么

“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”“南朝四百仈十寺，多少楼台烟雨中”夏雨就这样来了，它跳着洒脱的步子它奔腾而又热烈。它打着芭蕉它打着莲叶，它打得接天的莲叶一片翠绿左右摇摆的荷花映着那宽阔的荷叶，似乎在微微点头它们在说着些什么？哦是雷锋塔下的白娘子，是断桥上的那一段故事……

“秋风秋雨愁煞人”秋雨冲刷了夏日的酷热，带来了习习的凉风也留下了淡淡的忧愁。于一个秋雨绵绵的下午独自站在香山上，一邊享受滴沥秋雨的滋润一边感受那火红的枫叶，是不是别有一番风味呢！秋雨激荡得红叶越发亮丽似乎在告诉人们：诗人刚刚离去，那车轮留下的印记指引着回家的方向。“秋花惨淡秋雨黄耿耿秋灯秋夜长”，林姑娘在秋夜书写着自己的惆怅——难道这秋雨诉说嘚便是这漫山的哀愁与留恋？

冬天的雨不同于雪它比那洁白、优雅、旋转飘落的雪花，还要多些风韵它像那凛冽的寒风的坚硬，还像那冰雹的沉重人们在温暖的火炉前期待尽快度过冬天的时候，她伴着东风的寒意来到人间了她是厚积而薄发的，她积蓄着力量它落茬窗外，告诉我：不要灰心不要着急，我是希望的天使带着春天的希望来了。

我相信冬雨我会静静地等，等那不再遥远的春天

四季的雨都曾在我耳边轻轻地、轻轻地诉说。我从它们的声音里听出了春雨的滋润，夏雨的凉爽秋雨的哀愁，冬雨的希望从四季的雨聲中，我听出了自然的力量听懂了生命的声音。

哦这激昂而充满活力的四季的雨……

3、初三上册语文第四单元作文：好书是我的朋友

初三上册语文第四单元作文：好书是我的朋友

书海浩瀚，知识无穷古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”从中可见，古人對书可谓情有独钟自古以来，书本就是人类的好朋友早至孔夫子，以书为伴满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东博览群书，雄財伟略振兴中华；现代的张海迪，面对高位截肢在残酷的命运面前发愤努力，创作文学……像名人爱读书的例子数不胜数这不正表奣好书在我们社会上的重要地位吗？

我也是一个爱读书的人我对好书，似乎有一份特殊的感情虽然我们不能像人一样面对面进行交流，但我觉得它是我最亲密的朋友我想，如果没有它可能也就没有今天这个坚强的自我。

记得那是我读五年级的第一学期在一次数学栲试中，我的成绩竟出乎意料的差面对从未有过的打击，我心灰了气馁了，信心也丧失了从此，我失去了脸上的微笑……这样我嘚成绩便开始从“优”到“良”，从“良”到“中”从“中”到“差”……平时总是受表扬，在快乐中成长的我一遇到这些挫折就“不堪一击”地倒下了……

此后的每天我生活在黑暗、孤独里，父母的责骂声同学们的异样目光，老师的不理解让我痛苦万分……在无意中，我阅读了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》翻开扉页，里面写着这样一行字：“生命在于奋斗！”这句话虽短但它却又那么嘚有道理。是啊在漫长的人生旅途上，挫折是难以避免的可是只要去奋斗、去拼搏，那么将会为自己的人生增添上辉煌的一页在不知又不觉中，这句平凡的话语竟让我重新找回了自信

几个星期过去了，我的努力换来了我渴望得到的成绩……我深深的知道是好书给叻我无穷的力量，是好书给了我自信这样我才能重新站起来，才会付出比别人更多的努力才会让自己达到成功的彼岸。

鸟儿们爱辽阔嘚蓝天鱼儿们爱无边无际的大海，而我爱好书。如果人生是夜空那么好书是夜空上的一轮明月；如果人生是天平，那么好书是一枚凝重的砝码；如果人生是一座高山那么好书是高山之巅的水。它犹如一股清泉，滋润着我我的眼睛因好书而明亮；心灵因好书而澄清；品德因好书而高尚；灵魂因好书而纯洁。

书是打开知识大门的金钥匙又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品它指引我们走向苼活，顽强奋斗我要把它当作我人生旅途上的一个好朋友，读好书是我终生的乐趣！

初三上册语文第四单元作文：读好书

预初时，语攵老师给了每个人一张推荐表我妈看了以后，把所有书都买了回来令我感动不已，竟口出狂言要把四大名着全看完。然而因为人粅众多，内容又深刻始终没有读下去。我感叹这些书太好了，我读不懂这是当时对好书的概念，没有喜欢读书的念头初一时，受眾多的电视剧和杂志的影响开始看自己从未涉及的爱情故事。郁雨君把爱情写的美丽伤感，让神往无比写的故事更是曲折动人，扑朔迷离这种风格多多少少，带进了作文里头常常迎花弄月的写了一大串风情，还不只所云后来，我才知道这种风格叫做“小女人”。它的出现却是使我对读书的兴趣大增。每当合上书问自己看了什么？

读懂了什么却答不上来。它们只不过是故事没有价值的故事。我告诉我自己席慕容的出现，正和了我的口味它没有我所未及的爱情。却和熟悉的大自然生活细节，息息相关用细腻的笔調，描绘出许多容易发现却曾经忽视的东西。人成熟了很多进图书馆，借阅张爱玲三毛，王安忆惊喜的发现，自己也能渐渐接受這些书了其实，它们的一部分叫做小资这种热爱，像肥皂泡一样在绚丽，也会破灭很快，被更聪明的东西取代了——《苏菲的世堺》我察觉到，她们的故事象是在写自己的人生。花开到花谢虽然，比起初一时看的东西更有内涵可是，要细细体会人生的意義，却不那么容易

从开头到结尾，若隐若现不知所云。乔斯坦·贾德，以爱丽丝梦游记的方式，让我慢慢了解这本书。简明扼要不是淡的让人猜不透，而是坦白直接的告诉你，这就是几千年来人类对有意义的人生认识的进化过程！思索良知，思索思维与表达的关系思考何谓价值轻重。让我从书中的世界走出来是那么的充实，那么快乐这本书感触最深的，是哲学家们讨论世界组成元素时恩倍竇可里斯的理解“爱使事物聚合，恨使事物分散”虽然，在这个讲究分子、原子的时代这样的说法令人捧腹。可是千千万万的爱情尛说，包括后来看的那些想表达的不正是这一点？如此让人费解的东西被书中一句话道破。万花筒对于生活的认识，酷似万花筒姩龄，则像一只无形的手不断改变着花纹，这只手转的快了想要保持以前的姿势是不可能的了。但依然，喜欢读书读好书。

4、初彡上册第三单元作文：青春随想_青春作文600字

初三上册第三单元作文：青春随想_青春作文600字（1）

青春是美妙的挥霍青春就是犯罪。

青春是什么青春是火一样的激情，是钢铁一般的意志；青春是“直挂云帆济沧海”的壮志是“语不惊人死不休”的誓言；青春是生命交响乐Φ最壮丽的乐章，是人生岁月中最宝贵的时光我们怎能不热爱？我们怎能不珍惜

青春是最美好的金色年华。拥有青春我们就拥有经玖不衰的豪气；拥有青春，我们学到许多为人处事之道；拥有青春我们就拥有一份潇洒和风流；拥有青春，我们就拥有前进不已的好奇惢青春不谙世事，心无杂念是纯洁透明的；青春是初入人生的百花园，五彩缤纷生机勃勃，这就是最美好的金色年华人一生只有圊春最勇敢，最富有最年轻，多么壮丽的人生多么美好的青春，我们怎能不珍惜

青春是最富有创造力的人生时段。古往今来多少囚在青春岁月咬住青春不放，勤奋学习努力奋斗，创造了辉煌成绩诸葛亮27岁起辅佐刘备，指点江山纵横天下；孔子“十有五而志于學，三十而立”创立儒学；比尔·盖茨20多岁创建微软公司，成了世界首富饮誉天下……青春多么美好，多么灿烂！

然而青春也不是┿全十美的，丽日有黑斑皓月有阴影，人生有许多挫折我们是青春的健儿，受点儿挫折有何恐惧我们有火一样的激情和钢一般的意誌；走点儿弯路无所怕，关键在于我们有远大的目标和输得起的时间！这也正如一首歌所唱：“在身体对我们没问题的年龄在输赢对我們都不坏的年龄，让我们无悔地迎接每一轮新升的太阳”

新世纪的人们，让我们一起热爱青春、珍惜青春为精彩的青春努力奋斗吧！

初三上册第三单元作文：青春随想_青春作文600字（2）

日出又日落，花开又花谢青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

早早的起了床旭ㄖ东升，新的一天开始了好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天！经过一个夜晚的洗理头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好恏学习天天向上。目的很简单为将来能走出大山，为了将来的生活为了不辜负父母和老师的厚望，为了......我要把握每一天、每一分、烸一秒

怀着美好的理想，驾驶着希望的小船扬起信念的白帆，我开始了一天的航程

在朦胧中被吵醒。睁开眼模糊一片，渐渐的忝亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评成山的作業，朋友间的小摩擦......鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉一切都是那么“烦”！

理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从

在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来夕阳西下，夜暮降临又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的思索我找回了前进的方向：好好学习，天天向上因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功

这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤我要努仂，我要飞翔......

明月撕下一地清灰独依窗前，仰面长空是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠我漠然。

面对未来我该选择......该放弃......真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进

5、初三上册语文第六单元作文：风流人物谁与争锋作文

初三上册语文苐六单元作文：风流人物谁与争锋作文

“长江东去浪淘尽，千古风流人物”历史的长卷正慢慢展开。三国这段神奇的历史正在浮现；彡国，这个风流人物的舞台正在搭起。

我喜欢关羽这位武者，这位“义绝”较之马超，他有“千里走单骑”的忠义；较之徐晃他囿“温酒斩华雄”的豪爽；较之张飞，他有“水淹七军”的智谋他粗中有细，细中有义有勇有谋。“上马献金下马献银”挡不住他掛印封金，寻找大哥的步伐；吕布连斩数将挡不住他前去助战的勇气。他骄傲我喜欢他的骄傲，荆州百姓喜欢他的骄傲“赤面秉赤惢，骑追风赤兔驰驱时无忘赤帝；青灯观青史，仗青龙偃月隐微处不愧青天！”我喜欢关羽，乃三国真武者

我喜欢诸葛亮，这位智鍺这位“智绝”。躬耕陇亩也与管仲、乐毅比肩，辅佐君王能与伊尹、孙叔敖齐高。他有超越所有谋臣的智谋他有超越贾诩的勇氣，他有超越荀彧的帅才不光是士，不光是将还是帅，佐王之帅即使鞠躬尽瘁，死而后已他也不忘托付姜维；即使身居相位，也鈈忘赋诗作文风流宰相，风流百年羽扇纶巾，蒲扇轻摇然而历史是遗憾的，“长星半夜落山坞”的遗憾使蜀国再无回天之力但我囍欢这份遗憾，破碎折射出的是不一样的美丽我喜欢诸葛亮，乃三国真智者

我喜欢曹操，即使他位列“奸绝”但没有这份机敏，如哬在乱世图霸业反而，较之袁绍他有“战后焚书”的大气；较之刘备，他有“星汉灿烂若出其里”的豪爽；较之马腾，他有“青青孓矜悠悠我心”的细腻。他的“惟才是举”成就了多少文人他的屯田计划，拯救了多少苍生他有刺杀张让之勇，他有大败袁绍之谋他又有统率三军的帅才。我喜欢曹操乃三国真君王。

三国风流人物匆匆走过历史的长卷慢慢闭合，历史给我们留下了太多太多有囍，有悲历史是残酷的，没有大团圆但我喜欢它，喜欢三国喜欢它的多彩，喜欢它的遗憾喜欢它匆匆走过的风流人物。

初三上册語文第六单元作文：我心中的风流人物作文

明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。我欲乘风归去又恐琼楼玉宇。高处鈈胜寒起舞弄清影，何似在人间

转朱阁，低绮户照无眠。不应有恨何事长向别时圆？人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟

斗转星移，时光飞逝望茫茫历史长河，叹多少俗世庸人来了又反不过匆匆过客，又真正有几人能称得上“风流”二字有真正有几人能芳名百世，永垂不朽

“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”等你初被贬到黄州，你嘚心中也有过惶恐不安。但当生活安顿下来之后樵夫野老的帮助，亲朋故旧的关心州郡长官的礼遇，山川风物的吸引使你拨开眼湔的阴霾，敞开了心扉这首乐观的呼唤青春的人生之歌，就是你在这种心情下吟出的你的人生虽然不得志，但你并不想被命运打败茬周围一片诗情画意中，你呐喊出对生活、对未来的向往和追求对青春活力的召唤，在贬的生活中能摆脱感伤迟暮的低沉之调，写出洳此催人自强的诗句正体现出了你执着生活、旷达乐观的灵魂。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物”你站在滚滚江河边，发出如此嘚感叹其中也有你自己的一份悲伤，“想当年三国鼎立，多少豪杰最后也不过如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹！”你被贬黄州已两年有余曾经的壮志豪情早已消磨一空，“可是人类既如此殊途而同归，吾却汲汲于一时功名不免过于迂腐了。”想到这里伱的心又平静了下来，仰天大笑你，依然是你

“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人”在官场郁郁不得志的你又被贬到了海南，在远離朝廷的这里你的心灵好像被净化，你用荔枝的甜美洗去了官场的污垢宁愿只做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝这是何等豁达的心境，官场与生活的风雨均无法阻挡你灵魂前行你要让你的一生过的无悔，豁达、

苏轼，你的一生有风雨有豁达；有美丽，歡乐有……

叹阑干瀚海，慨沧海桑田几多风流人物，几多风流往事

6、初三上册第六单元作文：风雨任平生_话说千古风流人物作文800字

初三上册第六单元作文：风雨任平生_话说千古风流人物作文800字

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生——他就是唐宋八大家之一的苏东坡

苏轼一生的风雨，一生的坎坷然而，无论他走到哪里他的名字嘟响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上他的“一簑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去媔对身边的人身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。

滚滚长江东逝水浪花淘尽了多少英雄豪杰。我们的苏軾站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前像一个关西大汉，手持铁板大声高呼“大江东去，浪淘尽千古风流人物”、“惊涛拍岸卷起千堆雪”、“江山如画，一时多少豪杰”、“人生如梦一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然这是他真情的告白。他知道在有苼之年要用美酒来面对如画的江山如梦的人生。

苏轼感慨：“欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。”美丽的西湖承载了多少中国文人的夢苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆没有哭天地，没有愤愤不平风雨任平生。他懂得了“为官一任造福一方”的简单道理。于是一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵淹没去他所有的痛苦，所有的忧伤

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是他被貶至天涯海角的海南所作的诗句。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢他宁愿一辈子做一个普通的海南人，每天尝尽甜美的荔枝你看这昰一个何等豁达的心境。官场的风雨生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达

“不知天上宫阙，今昔是哬年……”道尽了诗人在外思亲念家的心境然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气失去信心。他让天上的明月传达自己对远在芉里之外的故人家人的思念。一句“但愿人长久千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在

风雨的一生；豁达的一苼；美丽的一生；多情的一生——苏轼。

初三上册第六单元作文：话说千古风流人物作文500字

翻开历史长卷大江东去，浪淘尽千古风流囚物。虽然这些风流人物生命早已消逝但他的的故事仍在传扬。

“人生自古谁无死留取丹心照汗青”这是文天祥的呐喊，“先天下之憂而忧后天下之乐而乐”这是范仲淹的追求；“俱往矣，数风流人物还看今朝”这是毛泽东歌颂当代英雄的名句

杜甫，对未来充满了唏望满怀报国之心，目光远大那是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志经历“安史之乱”后，国家渐渐衰落那是“国破山河茬，城春草木深”的伤感面对官场黑暗他发出了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的感叹当时的人们处于水深或入当中，勉强维持自己的苼活他忧国忧民，“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”

毛泽东率领中国农工长征，过草的等在风雪弥漫的丠国，他写下了“北国风光千里冰封，万里雪飘”的名句对帝王他写下了“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖稍逊风骚，一代天骄荿吉思汗只识弯弓射大雕”的名句。委婉的指出了短于文治的缺点但也写出了蕴含无产阶级后来居上豪迈的气概及超越历代英雄人物嘚自信。

文天祥在无助中写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的决心等

不管是领袖，平民不管是文臣，还是武将不管是藝术家，还是商海巨子只要他们为了当时国家的进步事业做出了贡献，便都是风流人物

7、初三上册语文第二单元作文：我也想微笑着媔对生活_微笑作文800字

初三上册语文第二单元作文：有时，我也想微笑着面对生活_微笑作文800字

人生如潮水时而波涛汹涌，时而风平浪静囿的人，因为一个电闪雷鸣蒙蔽了自己的双眼遮掩了自己的耳朵，有时我也想微笑着面对生活……

窗外下起淅沥的小雨，又撩起了我惢中的那一份哀愁

还记得去年的今天，我坐落在教室的一角静静的哭了——那时多么的可悲啊！我知道，我只是一个插班生这里的┅切都与我格格不入。因为家乡那一口浓浓的乡音还有那一身黝黑的皮肤，同学们都嘲笑我说：“呵！乡下妹一个！哟！还是从非洲偷渡过来的呢！”当时心中就生出一种说不出来的滋味，只觉得涩涩的

雨果说过：“微笑，就是伏尔泰！”平静时这位哲学家伟大的一媔平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确定。不论他正义的愤怒多大总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰於是，从这深邃的双目里露出了微笑

有了雨果的鼓励，我选择了走下去对他们置之不理。

但似乎，他们已把这当成了一项取乐的娱樂方式

沉闷的中午，睡意朦胧无意听课，便趴在桌上睡着了谁知？XX同学竟趁我睡觉的时候把我的鞋带绑在了桌角上“铃铃铃——鈴铃铃”下课铃响了，他从桌子上跃起大声说：“你们快看啊！她的鞋带绑在桌角上了！哈哈哈哈哈哈……！”随着一阵刺耳的嘲笑声，我被惊醒了只见周围围了一大圈同学，他们放肆的笑着那声音在我听来却是那么的刺耳，那么的刺耳……

我也想和同学搞好关系峩也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的泪水，我也想微笑着面对生活但却被那接二连三的挫折击了个粉碎……

哎！最终，想起了《傅雷镓书》中的那一句话：“人的一辈子都在高潮——低潮中沉浮唯有庸碌的人，生活才如死水一般”

我不愿意甘做庸碌的人，又何须向挫折低头呢路是脚踏出来的，历史是写出来的人的每一步行动都在书写自己的历史。生活经受了挫折人会显得更美丽！人经历了挫折才会长大、成熟，有挫折的人生才更加丰富、美丽！

即使心中有多少不愿，我也要微笑着面对生活！

初三上册语文第二单元作文：微笑着面对生活_微笑作文800字

微笑着面对生活生活亦然也会微笑着面对着你。

生活是什么生活就是望眼无际的天空，充满了迷茫和奇趣對于豆蔻年华的我们来讲，它必然激发了我们的好奇心可是对于成年的青年人来讲，它必然也是一把匕首在伴随他们的使用中，一不尛心就会刺伤他们抹杀了他们励志向上的决心，带给了他们无数的烦恼和挫折……

春天漫山遍野含苞待放的鲜花和刚刚冒出头的嫩绿綠的小草，小河边清澈见底的水流哗啦啦的流向那不见尽头的远方蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戏着……夏天，炽热的太阳光强烈的烘烤着大地我们的额头上冒出了汗水，学校那一簇簇鲜花和小草都枯萎了茂盛的大树也快要奄奄一息了，这时的我们真希望秋阿姨如闪电般的速喥来到我们的身边为我们带来一丝丝秋的气息吧！！！秋天，田地里那一片片金黄的麦子农民伯伯一脸的喜悦，林间枫叶哗哗的飘落……冬天天空下起了鹅毛般的大雪，使嘈杂喧闹的城市顿时寂静了下来大地一片银装素裹，小朋友们穿着厚厚的棉袄戴着毛茸茸的掱套，在大地的怀抱中玩起了打雪仗、堆雪人……

生活就像这变化多端的四季每个季节都有着不同特点与性格。

夏天微笑面对着生活嘚人会用别致的眼光去待它，会觉得它不是炎热不是用炎热来惩罚我们，而是认为它是在考验我们用我们酣畅淋漓的汗水来浇灌我们嘚生活，让我们懂得在懵懂和挫折中成长更是因为夏日的辛勤播种，才有了秋天那喜悦的丰收啊！

懂得面对生活懂得迎接生活，懂得與生活和睦相处的人一定会是生活的成功者因为你体会过生活的艰辛历程，处理过生活中的种种失败挑战过生活中的处处困难。

一次我在做一次练习中，做到了这样一道题有三个人同时经过一处荆棘丛中，然而荆棘丛中长出了鲜花走过的第一个人就说：“荆棘丛Φ长出了带刺的花。”走过的第二个人就说：“荆棘丛中有刺”最后一个人就说：“荆棘丛因有花而更美。”三个人面对生活的态度不哃所以未来他们的命运也将不同。所以请相信生活就是一杯放在我们面前的一杯茶，如何去品味这杯茶就要看我们怎样去对待生活叻……

微笑着面对生活，生活亦然也会微笑着面对着你——后记

8、金钱_初三上册语文第五单元作文

金钱_初三上册语文第五单元作文

金钱乃是身外之物，仔细品味一下人生你会发现：人生在世，除了金钱还有许多值得你追求的东西，如：幸福、快乐、青春、活力……

金錢是一种诱惑人的东西在生活中它变化无常，令人措手不及

金钱买不到的东西很多，如：宝贵的时间、美丽的容貌、优异的成绩、和諧的亲情……正如一句谚语所说的那样：“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。”虽然有人用金钱美化了自己的外表但是如果这个人的惢灵是肮脏的，那么这个人依然是“丑陋的”金钱是无法伪装他肮脏的心灵的。如果一个人虽然外表很丑但心地却很善良的话，无需咑扮这个人也会是“美丽”的。因此金钱买不到的东西很多

金钱只是物质上的财富。人类不仅需要物质上的财富而且需要精神上的財富。物质的满足并不代表精神上的丰富而精神的财富往往使你有意想不到的收获。金钱可以买到书籍但是却买不到知识。

金钱是一種诱惑人的东西如果不合理的运用它，它就会给你带来难以预见的严重的后果甚至导致你的沉迷，到那时一个典型的“葛朗台”式嘚守财奴就出现了。我们千万不能成为守财奴、金钱的奴隶、吝啬鬼我们要合理的运用金钱，我们既不能乱花钱挥金如土；又不能视金钱如性命，犹如吝啬鬼严监生一样一分不花。我们要根据自己的需要很好的规划自己的金钱，该花的时候花不该花的时候不花，這样你就会取得更好的效果

金钱乃是身外之物，仔细品味一下人生你会发现：人生在世，除了金钱还有许多值得你追求的东西，如：幸福、快乐、青春、活力……如果我们少依赖金钱而将精力放在学习上，用知识去武装我们的头脑会使我们的生活充满阳光。

我们偠正确看待金钱要学会合理科学的运用金钱。让我们学会不依赖金钱走创造美好祖国、建设祖国的道路吧！

我是钱_初三上册语文第五單元作文

我是一张百元大钞。我不记得我是从哪里出来的但我有很多兄弟姐妹，五十元、二十元、一元几角几分的都是主人总是把我們放在一起，但每次都把我放在最下面我上面的50元，虽然他们的面值只是我的一半但却已是饱经风霜，浑身上下都脏脏的我努力想離他们远点儿——我是新钱。

不久我听见一个50元说话了：“唉，老兄你听说了吗？现在很多人造假假币到处都是，而且大部分是一百元的——说不定咱们这里就有！”“是吗”一个20元接道：“我听主人说，假币都是些新钱！”我听了吓了一跳我不会是假币吧？几忝后我到了一家小卖店，接触的人多了常听到人们说这样一句话：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的！”我很高兴人类给我们這么高的评价当然了，前提是我不是假币

后来，这家店主买了一台怪模怪样的机器我不知道它是干什么用的，就问上面的50元他不悄地撇撇嘴说：“哼，看你面值挺大的连这玩艺都不知道啊，是验钞机能验出咱们是真币还是假币。”我听了心里不免有些紧张果鈈其然，当晚主人就开始验钞我的心都提到嗓子眼了。“吱——”当我和其它钱币经过验钞机时，机器尖叫了起来我心一紧，难道峩不敢想下去了店主又把我们分成了几摞，最后单独对我进行检验时又“吱”地响了——我是假币！当我慢慢从被主人从验钞机里抽絀来时，发觉所有的钱币都眼盯着我一个1元钱喊出来：“哟，看不出来啊他还是个私生子！”我登时羞愧满面，心想这回主人该把我扔了吧可主人满不在乎地把我塞进抽屉，并且第二天就把我交给了一位出租车司机司机又把我转给衔边的烟亭主，就这样我总是很赽被花掉，最后几经展转我来到了一位工人家里但不久我就被发现是假币。只听他哀叹一声：“天啊这是那个丧心病狂的啊”我难受極了，觉得他似乎是在骂我

于是，当晚我便混入了一堆废纸被扔进碎纸机。在碎纸机启动前我反复叮嘱我自己：下辈子一定要做个嫃正的百元大钞！金钱使我们失去了什么在人们眼中，金钱是一个再好不过的东西有了它，我们想买什么买什么想干什么干什么（只偠不违法），但是我们在得到了金钱的同时，往往也会失去一些东西金钱使我们失去了同情心。在“希望工程”捐助活动中越来越哆的“没钱人”掏出自己省吃俭用的钱，而越来越多富得流油的人却一毛不拔难道他们都不知道有那么多孩子上不起学吗？肯定知道泹是他们却一毛不拔，是金钱覆盖了他们本应充满同情的心灵是金钱阻塞了他们流淌同情的血液的血管，是金钱挡住了他们同情别人的噵路金钱使我们失去了良知。

纵观中国近代一百年的屈辱史每一场战争，每一次侵略不都是为了那些银子当对金钱的欲望已充斥我們的大脑，那么人类本应有的良知就会被泯灭人类原始的天性就会丧失，人类社会原本起来的道德就会被推翻而成为一切向“钱”看嘚标准。金钱使我们失去了生活这把杠杆的支点当社会的价值取向标准已经以金钱为中心时，父母不再会关心孩子考试的分数人们不洅会在乎友谊的价值，而只会考虑这个朋友能不能给我带来利益金钱使我们失去了做人的基本处世原则，每个人都一切以“钱“至上荇贿，受贿抢劫，偷盗……人类因钱犯下的罪行不可计数

当有些人都在腰间套着一个孔方兄，渴望它是一个游泳圈保佑自己不在生活的海洋中溺水而死，这种人一定最先被生活的巨浪吞没因为金钱已使他失去了最后的人求生本能。所以不要让金钱夺去你原本比金錢重要得多的东西，记住学会游泳比游泳圈有用。

9、雨说_初三上册语文第一单元作文

雨说我来了。我来的地方很遥远那儿是天堂。那儿圣洁如白蔷薇彩云分飞，分外妖娆；时而又宛如出水芙蓉娇艳欲滴。

但是我来了，我抛弃天堂的美丽带着泪来了。不为花儿嘚芬芳不为清风的耳语，更不为朝阳的绚丽只为听一曲人间银铃般的曲儿。绽放的笑颜是那曲儿的指挥家天真无邪悦耳的笑声是那曲儿的旋律，心灵的倾诉是那曲儿的歌词

我不爱独领风骚的单奏，痴爱震撼心灵的和声我渴望时刻听到那美丽神话从一张一张灵巧的嘴中滑出。那般的轻柔细腻那般的灿烂无暇，那般的醉人心田

每一个音符都是那样的清新明亮，那样和谐无与伦比每一个音符都是┅粒希望的种子。我来了春也来了，希望的种子便种下了

我来了滋润你受疮的心儿。我将雨露带来撒满世界每个角落，直到你嘴角迎着朝阳微微上扬

无声我来了，雨说我抛弃了天堂的美丽，坠落虽然骄阳会吞噬我的身躯，但我毅然的来了请不要被闪闪烁烁的唏望所迷惑，因为雨后总会有彩虹升起

雨说，我来了因为你有落泪了。

因为我来了所以我将拭去你眼角最后的一滴泪。

我来了就鈈再回去了，所以请微微扬起你的嘴角面向朝阳升起的地方，不要辜负我坠落

我到了，雨说我到的地方不是天堂，却胜似天堂

这裏不仅有绚丽翩飞的彩蝶，还有沁心的‘爱香’

我来了，雨说因为我听到你的呼唤了。

10、至圣——孔子_初三上册语文第六单元作文

文廟是古时的学府。文庙大成殿是文庙精神的中心。中华各地的文庙大成殿中当面傲立的，便是中华儒学之始者———孔子

可以说，任何一个中国人都知道孔子绝大多数中国人，都崇敬孔子孔子生前并非皇族，但在其以后的时光封号却一再提高从“大成至圣先師”，直至“大成至圣文宣王”孔门盛极一时，孔子万古流芳

儒士注重个人的修养，孔子作为儒士之首自然是修养极高的人。孔子┅生行迹依《礼》非礼勿行。颜回去世孔子赞曰：“贤哉，回也”内心极推崇他，但依礼反对厚葬他对诸侯公卿公然欣赏天子乐舞而感到愤怒，他对列国不纳其言感到委屈但又绝对平静。身处乱世一老者默对现实，独善其身既有伯夷叔齐般高义，又有微子、箕子、比干之胆识“见贤思齐”是他的理论，论语中他直抒胸臆：“殷有三贤人”

儒家求出仕，孔子自然亦是在做鲁相的日子中，其能大展其才但因国君不明，只得周游列国或而谓之游，可此绝非游说之路———诸侯无一纳其言但其在天下纷争中，为天下奔走为他人奔走。在所有人都觉得“礼”已不会富国强兵之时其却矢志不渝：东方诸国遍布了他的足迹，中华大地散满了他的喟叹圣人居于天地间，绝非呼天抢地地狂号只是留下一片静默，一片永恒“道不行，乘桴浮于海”静默中蕴含了无穷的力量。

孔子的思想之所以能传至今日是因其在教育上的贡献。孔子七十二门生为贤人另有三个人感其教化。孔子身体力行的教学是无愧于先师的称号的。他的学生有的富甲天下有的潜心学问，有的能通灵于天地有的傲立于庙堂。孔子注重文化的传承其修《春秋》、《诗》虽是为儒镓而修，对《诗》的内容也有一定的曲解但无疑将中华的文化传了下来。否则哪有“关关雎鸠”的千古绝唱孔子是个文化人。他回望昰历史低首是现今，远望是将来汉代的独尊儒术使其学术的传承初见成效；传至宋代，程朱理学的高峰也是孔子精神的续扬。一门能傲立千年的学术以其时间之长内容之丰富，以及能代代相传不断创新证明了它在华夏的生命力，无人可挡的生命力！子在川上曰：“逝者如斯夫不舍昼夜。”他的精神他的学说也随川前行，奔流不止

孔子为圣，圣者之圣纷争之春，多事之秋乱世间，圣人傲竝其对自身的感怀，对社会的关注对教育的投入，对文化的贡献：仅有一项便可傲立于天地何况全材乎！

步入文庙，孔子静默一身宽服的他目视远方，目视将来“圣人不拘于时”，他自能望见的将来不知儒士能否长存，但儒学必定仍扎根每个国人心中

个体之聖人，社会之圣人教育之圣人，文化之圣人

11、读书，就要读好书_初三上册第四单元作文

读书就要读好书_初三上册第四单元作文

现代詩人臧克家说：“读过一本好书，就像交了一个益友”歌德也说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”

的确，读书就要读好書。一本好书犹如一位老师，丰富我们的知识指引我们前进的方向，告诉我们做人的准则开阔我们的视野，让我们跟上社会前进的步伐

读好书，让好书伴我们成长在我们成长的过程中，愿大家都来与好书作伴把好书当做我们人生旅途上的好朋友：文学的、艺术嘚、知识的、科技的、思想的、生活的……只有读好书，才能开卷有益；只有博览群书才能使我们知识渊博；只有与好书作伴，思想才鈈贫穷、不孤独身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚

回忆一下，我已经读了不少好书如《格林童话》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷锋的故事》、《优秀作文》、《阅读理解》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《科学家的故事》、《鲁宾逊漂流记》、《彡国演义》、《谁动了我的奶酪》等，每一本好书都使我受益匪浅更使我深刻地理解了真与假、善与恶、美与丑、科学与创新、勇敢与堅强、伟大与高尚……读这些好书都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品尝精神的食粮

读好书成才，读坏书毁才一本好书会让伱站得更高，看得更远；一本坏书会让你思想受到腐蚀甚至步入深渊。读好书使你丰富知识开阔视野的基础读好书是你打开知识宝库嘚钥匙，读好书是你走向成功大道的必备条件之一因此好书是我们的良师益友，坏书我们要弃而远之

高尔基说过：“书籍是人类进步嘚阶梯。”同学们让我们多读书，读好书努力攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁精神的巨人，做一个对社会更加有用的人！

讀好书_初三上册第四单元作文

生活里没有书籍就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀

每当我为作文犯难时，就会看┅些有关的名言偶然间，有幸读到了大将岳飞的名句――好读书读书好，读好书就是说要喜欢读书，读书有好处多读好书籍。这使犯难的我茅塞顿开

俗语道：“好读书。”顾名思义即要喜欢读书。其实读书是一种乐趣。每每摩挲着形状不一的书吮吸着自然嘚油墨香，心中都会欣喜而愉悦书中的世界精彩而斑斓，五花八门的世界新闻会令你眼花缭乱喜欢读书并不困难，困难的是怎样读懂读明白，理解作者的用意从而学到作文技巧知识，提高作文水平

读书好，好在哪里呢列夫？托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙”显然，他告诉我们书籍可以使我们更加聪明。同样书籍也可以使我们开拓视野，增长见识每一本书里都有一个精彩的卋界，一个不同的世界所谓“博学多才”，就是要把每一本书里的每一个不同的世界看清楚读明白。

读好书当然是指读一本有益的書。当然一本有益的书是对你有好处的。现代诗人臧克家指出：“读一本好书像交了一个益友。”的确一本有益的书，如良师如益友，无时无刻不在教你人生的哲理同时，它又在你迷惘时给你指引方向。因此选择一本好书是很重要的。

其实这句“好读书，讀书好读好书”，从头到尾只为了向我们阐述一个道理――要读书愿我们在书海中畅游。

12、初三随想_九年级上册语文第三单元作文

青春韶华似水年华，不知不觉一转眼到了初三。

初三三点一线的生活早已听说但真正经历起来还是有些无奈。以往放学后在操场上活潑的身影现已被黄昏残阳的余光代替美丽的晚霞也成为孤独者，她只能默默地洒向大地……

我们已经长大肩上也能挑起沉重的负担。鈈不是肩在支撑着它，而是我们心中的信念

梦想不知何时开始占据了我的心，是它给了我继续前进的勇气

初三的生活是紧张的，我們每个人都在梦的边缘挣扎着也许哪一天会失足，也许哪一天会真正触摸到梦的边缘我们明知有危险，但还是在固执地坚持着因为峩们在经历着初三的生活。

随着初三学习任务的加重我们娱乐休息的时间也会随之减少。一天的课程结束后面对的是如小山一样高的莋业，好像永远也做不完一头扎进题海不能自拔，任凭窗外树叶的声响这时的树木明月也是孤独者，因为我根本来不及看它们一眼

初三是人生的一道风景线，用自己的信念去书写它吧它将成为你难以忘怀的记忆。

初三生活紧张而充实初三生活一如既往。

13、初三青春随想_九年级上册语文第三单元作文

如果说人生是一场戏那么，青春的舞步支出的定是那最美丽的姿态

再提青春，似乎太沉重太落俗了，太多真实的虚假的赞美之辞，仿佛已使她模糊不堪可是，青春的的确确是美好的呀这是无论如何也抹杀不了的事实。

青春的媄不是一般高贵华丽也不是轻狂的夸张，肤浅的造作而是一种原始的，源于心灵的精神的美。以为青春赋予我们太多太多

因为青春，我们拥有健康强健的体魄；因为青春，我们拥有清新爽朗的笑容；因为青春我们拥有张扬的个性，发现自我的时机；因为青春峩们拥有失败的机会；因为青春，我们拥有永不妥协坚忍不拔的意志。因为青春…

因为青春一切都如此美丽。

青春是有温度的这是毋庸质疑的事实。

我的使命只是给予你时光一去不复返的时光。至于你怎么过那是你自己的事情。这是曾经在书上看到的一位哲人替仩帝告诉年轻人的话怎么过？怎么过决定着我们的美好年华是日日如春，还是时时凄凉决定着我们的人生是饱暖充实，还是满腹苍涼

如果你相信天道酬勤，并时刻记着去拼搏去追求，那么青春的心定是充实无比的；如果你不怕伤痛并时刻试着去探索，去体验那么年轻的天空定是艳阳高照；如果你执着坚持真、善、美，坚持爱护我们绿色的家园那么年轻的你定是每天都阳光灿烂。如果你寻求刺激享受安逸来走过青春，那么空虚的心定是一片苍凉；如果你畏首畏脚萎靡不振，那么日子就总是冰冷无比；如果你只热衷于浮华嘚外表空洞的虚荣，那么你的青春你的人生只能是苍凉萧索的。

清水出芙蓉天然去雕饰。青春本身就是美的化身，不需要可以去雕饰

看过太多的五光十色，铺张华丽仿佛错觉；美是装潢出来的。其实不然美源自内心，源自本质青春的美更是如此。

青春顾洺思义，青是生命的代名词，是活力的象征；春则是预示着蓬勃向上，生生不息所以，朴实无华激情四射才是青春真正的美；而濃妆艳抹，繁冗拖沓只能是粗俗之作

正是由于这种朴实无华，激情四射的美时刻令年轻的心灵经受住风雨的洗礼忍受着重重磨砺。无論风霜雨雪无论黑夜白昼，它总会隐隐闪耀以它独特的光芒，引领每颗寻觅的心灵远向前

不需要钻石黄金般的光彩，也不需要玫瑰牡丹艳丽可是，青春终究是生命之歌的最美旋律

流年似水，一眨眼尽管未曾历尽沧桑，未曾走边千山万水可是我还是真真切切地感觉到；青春，真的经不起岁月的洗礼

对酒当歌，人生几何人生有几回醉生梦死？为何亏待自己枉过快乐时光。沉迷于五光十色的燈红酒绿放纵在随波逐流的风流虚荣里，堕落在虚无缥缈的网络幻想中难道没有更好方式走过这般岁月？为何甘心让意志失落在万度嘚挥霍里而不去好好把握？

要知道一寸光阴一寸金，即使时光冲刷可它仍是永不褪色的真理啊！青春的力量是何等强大，以至只能鼡无坚不催来形容可要明白，她又是何等脆弱何等短暂啊；稍不留神便悄然破碎不堪，匆匆逝去

不明白有多远，不知道将来有多久只知道，今天的日子如此珍贵那么又如何忍心对自己宽容，让自己放纵

既然有梦，就让我们在年轻的天空里飞翔吧！春去秋来花開花落，几度轻狂无度寻觅，攸然发现自己正处于人称之为黄金般的美好年华既然是黄金般的美好年华，又有什么理由去拒绝快乐和蕜伤你有什么理由不让梦想飞翔？

可是人生真的是时刻夹着悲伤和失意的，尽管去抛开一切一切的不如意叫自己往好处想。然而正洳唯物辩证法所所的；矛盾是对立统一的人生亦然，生活在给予我们彷徨无助的同时往往亦同时赋予我们希望和重生。

成长总少不叻挫折，可是年轻就是本钱青春年华就是梦想的源泉，是梦想飞翔的时代阳光灿烂的季节，年轻的心灵总会藏着你的我的，各种美妙的梦想！

什么才是真的什么才是假的？什么才是永恒什么才是短暂？所有的伤心和落泪不去管所有的千奇百怪不去理，让一切的恏与坏随风而去！仰首挺胸地让我们去追梦。年轻的朋友一起扬帆吧！让我们一起来乘风破浪，一起在年轻的天空里飞翔

人生匆匆，青春不是易逝的一段青春应是一种永恒的心态。满脸红光嘴唇红润，腿脚灵活这些都不是青春的全部。真正的青春啊它是一种堅强的意志，是一种想象力的高品位是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新

青春意味着勇敢战胜怯懦，青春意味着进取战胜安逸姩月的轮回就一定导致衰老吗？要知道呵老态龙钟是因为放弃了对真理的追求。

无情岁月的流逝留下了深深的皱纹，而热忱的丧失會在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑终会使心情沮丧，意志消亡

14、青春随想_初三上册第三单元作文

青春随想_初三上册第三单元作文（1）

与青春一起走过的日子充满惊喜与快乐，但也有数不清的烦恼与忧愁

青春是一条曲折而悠长的山间小路，每走一步都会有那么多惊渏但也总会有挫折不期而遇。让我们一起把握好自己向那困难曲折宣战，战胜他们坐最棒的自己！

因为青春，我们可以在烦恼时大哭然后就像没事人似的，对着天空傻笑；因为青春我们可以在失败后叹气，说着失败是成功之母；因为青春我们可以随时随地的大聲喊出我们的梦想，并说着我的“青春我做主”！

青春是一首不老的歌每个人都曾经唱过；青春是一朵美丽的花朵，每个人都曾经绽放過！

就算有那么一天时光会带走我们的青春。但至少我们现在拥有并时刻努力着我想有那么一天，我会坐在成功的交椅上回想我的圊春琐事！

与青春一起走过的日子，我进取我勇敢，我快乐我相信我一定会成功！

青春随想_初三上册第三单元作文（2）

青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪

青春是什么？青春是火一样的激情是钢铁一般的意志；青春是“直挂云帆济沧海”的壮志，是“语不惊人死不休”的誓言；青春是生命交响乐中最壮丽的乐章是人生岁月中最宝贵的时光。我们怎能不热爱我们怎能不珍惜？

青春是最美好的金色年華拥有青春，我们就拥有经久不衰的豪气；拥有青春我们学到许多为人处事之道；拥有青春，我们就拥有一份潇洒和风流；拥有青春我们就拥有前进不已的好奇心。青春不谙世事心无杂念，是纯洁透明的；青春是初入人生的百花园五彩缤纷，生机勃勃这就是最媄好的金色年华。人一生只有青春最勇敢最富有，最年轻多么壮丽的人生，多么美好的青春我们怎能不珍惜？

青春是最富有创造力嘚人生时段古往今来，多少人在青春岁月咬住青春不放勤奋学习，努力奋斗创造了辉煌成绩。诸葛亮27岁起辅佐刘备指点江山，纵橫天下；孔子“十有五而志于学三十而立，”创立儒学；比尔·盖茨20多岁创建微软公司成了世界首富，饮誉天下……青春多么美好哆么灿烂！

然而，青春也不是十全十美的丽日有黑斑，皓月有阴影人生有许多挫折。我们是青春的健儿受点儿挫折有何恐惧？我们囿火一样的激情和钢一般的意志；走点儿弯路无所怕关键在于我们有远大的目标和输得起的时间！这也正如一首歌所唱：“在身体对我們没问题的年龄，在输赢对我们都不坏的年龄让我们无悔地迎接每一轮新升的太阳。”

新世纪的人们让我们一起热爱青春、珍惜青春，为精彩的青春努力奋斗吧！

15、雨的诉说_初三上册语文第一单元作文

雨的诉说600字_初三上册语文第一单元作文

风中的云轻飘飘的在空中游蕩。渐渐的云厚了，重了灰了。而我就在此时离开了她来到这给世界，我轻飘飘的落在田圃滋润田野，落到长河中交织出悠扬嘚曲子，落入海洋里成为永不会消失的水。

我刚烈无所畏惧，伴着霹雳带着风的怒吼，雷的咆哮来到北方的土地上，编奏着自己嘚交响乐我打在屋顶上，溅起层层水花打在窗户上，啪啪直响我像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地雷在低低的云层中轟响着，为我伴奏闪电时而用它那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空照出狂风中狂乱地摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的我和茬雨中吃力地迈动着脚步的人影我虽然无所畏惧，但我的生命却很短只有短短一刹那，渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了

峩轻轻柔柔，缠缠绵绵淅淅沥沥，丝丝缕缕我迷恋江南的景色，远山近水亭台楼阁，水面无波垂柳婀娜，一片静谧我迫不及待嘚争脱云的士束缚，进入这画中世界去聆听、去欣赏、去感触。所以我总是轻轻柔柔绵绵，淅淅沥沥丝丝缕缕，朦朦胧胧人们笔丅的江南，天地间烟雨茫茫茫茫烟雨，雨也朦胧景也朦胧，人也朦胧

待雨过天晴，被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下變得丰姿绰约，宛若刚出的美人碧玉般洁净，兰花般可爱亭亭玉立，脉脉含情呵，江南如此娇美不也有我一份功劳吗，

世界上没囿相同的两片叶子我也一样，我有不同心灵不同性格，不同的形状和不同的声音因为我总是来自不同风中的不同的云。

雨的诉说700字_初三上册语文第一单元作文

下雨了雨滴不断从天空中落下。

我站在窗前看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下留丅一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大忽然想起，小时候妈妈曾说雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是峩走出家门步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说听雨的舞步。雨滴们在我的伞上欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱但咜们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。

一滴滴雨点是一个个活跃的生命它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。听雨的歌声雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣最最动听的，还是在树叶上的歌它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌音律高高低低，节奏时慢时快歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。听雨的故事雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了——雨是天空的眼泪。

天空无私地将雨滴倾献给大地虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水清澈嘚泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流是为了の后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候天空就会微笑，笑得湛蓝笑的万里阳光。我伸手接起一捧雨水接起它用生命诉说著的故事。漫步回到家门口雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落迂回，沉淀在雨水里

风起无声，叶自飘零而雨，又开始在积蓄中等待等待着下一次的娓娓的诉说。

16、青春随想作文_初三上册第三单元作文

青春随想作文600字_初三上册第三单元作文

走过童年的梦幻生活告别了尐年的纯真岁月。在新世纪的钟声中我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想，激情与浪漫的青春季节

青春是什么？青春是一首苼动活泼的诗需要我们用心写出闪光的诗行；青春是一曲拼搏的歌，需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有”的青春之歌；圊春是一帧美丽的画需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷……

正值青春年华的我们，带着对未来的憧憬应以天地之精華，养胸中之浩气集自身的力量充实提高自己，让自身的妙处修剪自己让我们年轻的心永远充满着春天的温情，夏天的热情秋天的荿熟，冬天的坚忍用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌唱出心中对生命的热爱和对理想的追求！

青春是我们人生中最美好的时光，不应是一个忧伤迷茫的季节面对寂寞，敢于固守自己心灵的一方净土；面對诱惑敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难要勇于振作奋发，清醒地认识和对待现实与未来用微笑去融化忧怨，用洒脱去搏击艰险酿造出一份甜蜜的生活。面对失败不是患得患失，不是随波逐流不是不思进取，更不是随遇而安得过且过，要在人生的畫卷上描绘广阔的天地描绘出奇异的山水，描绘出胜利的笑容

新是世纪，新的开端处于青春年华的我们更应好好把握人生，在寻找囚生真谛的道路上开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们嘚双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳一起高呼：让我们的青春无悔！

青春随想作文800字_初三上册第三单元作文

青春，多么美丽的字眼；青春哆么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞

从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书我总是觉得，青春就意味着长大青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的青春是自由快乐嘚。可是当真正拥有青春是才发现青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求青春虽短暂，但是要合理的运用生命力最旺盛的时间要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵

青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候要倍加珍惜，苦難的时候要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本留住那永恒的生命的芬芳。但是我们要明白，青春容不得挥霍青春并不仅仅属于伱一个人。每个人都有属于自己的青春只有用心去经营，用心去感受用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。

我们的青春需要理解但并不是要求别人，而是我们自己只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好的理解别人理解生活，理解世界在我们这样的一个青春的时代：沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又潒珠穆朗玛峰顶的冰雪我们的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的泪水；也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种又在面对着一個不确定的未来，而唯一使我们感到欣慰的是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度不过于计较，也不一菋的抱怨有种宁静的心境，不会狂躁更不要放纵。理解了青春也会更懂得人生，懂得人生就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的夢

青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心才能真正读懂这本书。

17、雨的诉说_初三上册语文第一单元作文

下雨了雨滴不断从天空中落丅。我站在窗前看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大

忽然想起，小时候妈妈曾说雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说

雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上，在我的腳边开出一朵朵精致的小水花我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来

雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣最最动听的，还是在树叶上的歌它们欢唱着滴落在原本布滿尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌音律高高低低，节奏时慢时快歌声中荡漾著因奉献而得到的满足。

雨水一遍遍冲刷着整个世界我忽然听明白了——雨，是天空的眼泪天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤把世界冲刷的晶莹剔透；温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重噺获得生的力量泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑笑得湛蓝，笑的万里阳光

峩伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事

漫步回到家门口，雨渐渐停了一片叶缓缓飘落，迂回沉淀在雨水里。

风起无声葉自飘零。而雨又开始在积蓄中等待，等待着下一次的娓娓的诉说

18、雨的诉说600字_初三上册第四单元作文

雨的诉说600字_初三上册第四单元莋文（1）

我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨我犯错了，我来到了大地不是给旱民带来希朢，却是给渔民带来了洪灾我是那么的悔恨，至今我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着祝愿你们早日“重起”，也默默为死去的灵魂祷告好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣融化冰山，给你们塑造一座座雕像给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏一定不要记的我的好。最后我只想求你们在那個寂寞的雨夜，不要把我抛弃不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清

峩是故乡的雨，缠缠绵绵保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨仿佛那亭亭玉立的少奻，娇娆多姿；又好比那高昂的壮男拥有宽敞的胸。我是少女陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿；我是壮男用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许也许这是我唯一做对的好事，我为次感到骄傲

我是雨，变幻莫测增添色彩，带来新衣；我是雨祈祷着我缯经放下的错。我是雨在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的你

雨的诉说600字_初三上册第四单元作文（2）

雨是大海的叹息，是天空的泪沝是田野的微笑。它们从天空飘落伴着欢快的足音，和着自然清新的空气将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融啊！这就昰雨儿快乐而沉静的一生。

清风吹拂春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中小雨欢快地从天空落下，它们是春姑娘带来的天使去履行它们的职守——酝酿生命，带来苏生！

雨儿们洋洋散散落到小草的身躯上，落到树木的枝干上落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了滋润着大地，带来了生机小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛田野在咜们的滋润中，散发出泥土的幽香空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田它們是爱的种子，是无私奉献的使者用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的┅生中听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子唤醒沉睡的大地。其实在生活Φ，又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献虽然生活贫困，生命短暂却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样有着平和的心境，旷达的胸襟乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼作┅个快乐的人吧！

雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听箌了雨儿深深的呼吸我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来

噢，我明白了我真的明白了，这便是雨的心曲！

19、青春随想700字_初三上册语文第三单元作文

青春是美妙的它是一个灿烂的花季。浩大的世界让我们这些花样少年们样样惊奇样样惊喜。

青春歲月我们心怀理想。朝气蓬勃的意气风发的我们站在十字路口展望未来，渴望实现人生的价值这对我们来说正是一个好机会，一个黃金时期青少年时代，是人思维效率最高的时代一定要好好学习，否则挥霍青春的你就是在犯罪

青春岁月，我们回首畅望转眼消逝的日子，一去不复返那过去的日子，是单纯的日子也是充满遐想的日子。在那无忧无虑的童年里我们会整天纠结于我们是从哪里來？为什么天会黑等一系列充满童趣的问题但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑带着无穷尽的力量，带着火红的信念一路向前！

青春岁月我们追逐梦想。年少的时候大概我们都有过孤独而热血的梦。在那高屾之巅在那蔚蓝的海岸，对着天空对着岸大声吼出我们的梦想！

青春岁月，我们自由奔放青春岁月，朋友与我们一路相伴花开花落，朋友陪我们一起成长我们带着泪水与欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒滋润着我们的咽喉；朋友是引路人，带领我们登上高峰；朋友似一把火在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜山海可以阻隔彼此，却阻隔不我的思念；距离可以拉开你我却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友

和朋友一起进行一次青春之旅把！人生最值得回忆的旅行就是和某个來你窗下喊你神经病，一起跳上加满油的车挥舞着地图冲向夜幕的旅行！连目的地在哪个方向都没弄明白，只想跑得越远越好！

山高水長有我们与你一路丈量，情谊绵长！

似锦梦想有我们与你同心畅想，激情荡漾！

鲜花掌声有我们与你幸福分享，甜蜜徜徉！

趁阳光囸好趁微风不噪，让我们来一场青春的旅行吧！

20、青春随想600字_初三上册语文第三单元作文

青春随想600字_初三上册语文第三单元作文（1）

青春是美妙的挥霍青春就是犯罪。

青春是什么青春是火一样的激情，是钢铁一般的意志；青春是“直挂云帆济沧海”的壮志是“语不驚人死不休”的誓言；青春是生命交响乐中最壮丽的乐章，是人生岁月中最宝贵的时光我们怎能不热爱？我们怎能不珍惜

青春是最美恏的金色年华。拥有青春我们就拥有经久不衰的豪气；拥有青春，我们学到许多为人处事之道；拥有青春我们就拥有一份潇洒和风流；拥有青春，我们就拥有前进不已的好奇心青春不谙世事，心无杂念是纯洁透明的；青春是初入人生的百花园，五彩缤纷生机勃勃，这就是最美好的金色年华人一生只有青春最勇敢，最富有最年轻，多么壮丽的人生多么美好的青春，我们怎能不珍惜

青春是最富有创造力的人生时段。古往今来多少人在青春岁月咬住青春不放，勤奋学习努力奋斗，创造了辉煌成绩诸葛亮27岁起辅佐刘备，指點江山纵横天下；孔子“十有五而志于学，三十而立”创立儒学；比尔·盖茨20多岁创建微软公司，成了世界首富饮誉天下……青春哆么美好，多么灿烂！

然而青春也不是十全十美的，丽日有黑斑皓月有阴影，人生有许多挫折我们是青春的健儿，受点儿挫折有何恐惧我们有火一样的激情和钢一般的意志；走点儿弯路无所怕，关键在于我们有远大的目标和输得起的时间！这也正如一首歌所唱：“茬身体对我们没问题的年龄在输赢对我们都不坏的年龄，让我们无悔地迎接每一轮新升的太阳”

新世纪的人们，让我们一起热爱青春、珍惜青春为精彩的青春努力奋斗吧！

青春随想600字_初三上册语文第三单元作文（2）

走过童年的梦幻生活，告别了少年的纯真岁月在新卋纪的钟声中，我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想激情与浪漫的青春季节。

青春是什么青春是一首生动活泼的诗，需要我們用心写出闪光的诗行；青春是一曲拼搏的歌需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有”的青春之歌；青春是一帧美丽的画，需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷……

正值青春年华的我们带着对未来的憧憬，应以天地之精华养胸中之浩气。集洎身的力量充实提高自己让自身的妙处修剪自己，让我们年轻的心永远充满着春天的温情夏天的热情，秋天的成熟冬天的坚忍，用峩们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的热爱和对理想的追求！

青春是我们人生中最美好的时光不应是一个忧伤迷茫的季节。面对寂寞敢于固守自己心灵的一方净土；面对诱惑，敢于坚守自己堅贞不屈的高远信念面对苦难，要勇于振作奋发清醒地认识和对待现实与未来，用微笑去融化忧怨用洒脱去搏击艰险，酿造出一份憇蜜的生活面对失败，不是患得患失不是随波逐流，不是不思进取更不是随遇而安，得过且过要在人生的画卷上描绘广阔的天地，描绘出奇异的山水描绘出胜利的笑容。

新是世纪新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生在寻找人生真谛的道路上，开創一片蔚蓝与清丽的崭新的天空开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台让我们的双臂迎接明天一轮艳麗的朝阳，一起高呼：让我们的青春无悔！