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在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分） 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ
pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领
将(jiānɡ
jiànɡ)来  
1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来
试题分析：字词读音是中考必考题，一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这里要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。这里屏（ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ )气，生...
考点分析：
考点1：字音
同音字:现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。如“素”“速”“诉”等。
多音字:现代汉语里有些字有多个读音，如“作”是多音字，在“作坊”中读“zuō”
形声字:现代汉语里有些字可根据字的形旁和声旁还确定字的读音
易误读的字:人们在日常生活中，经常把一些字无意识地读错，尤其是方言浓重的人。因此，那些被人们经常读错的字，就成了命题人首选的出题目标。这些字的读音更应引起我们的高度重视。
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读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6分）
）红  
作文（30）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会
”为题，写一篇记叙文。 
试①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（
）土气点，手脚（
）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luò
là）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚
女主人找小保姆谈话
像当年找科员个别谈话一样
采用启发式
你在试用期的工作表现是不错的
这应该充分肯定
唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！⑥“你是不是说我捡了10元钱？”⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“⑩“早上7点，公共楼梯！”⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（sāi sài sè），十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuāi duān）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……1.在文中括号里填上合适的词语。（2）2.给文中加点的字选择正确的读音。（3）丢三落（
）3.给⑤段中划线的句子加上恰当的标点（3）4.联系短文内容回答问题。（4）小保姆的日常表现（限于十个字以内）是
这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是
5.女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：（6）
6.女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是
，根本原因是
。（4）7.题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？（4）   
学者有四失学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释①失： 过失，缺点。②多：学得过多。③止：遇到困难停止不前。 ④心之莫同也：心理各有不同。1.解释句中加点的词（2）或失则多，或失则易，
然后能救其失也
2.用现代汉语翻译下列句子（1） 教也者，长善而救其失者也。
3.请你谈谈对教师作用的看法
（1） 
给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。负： A担负 B遭受 C背 D违反1.在这次作战中，他身负重伤。（
）2.我们不能做忘恩负义的人。（
）3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（
题型：其他题
难度：简单
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满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.我与语言文字作文500字_15篇
第1篇：我与语言文字中国是屹立于东方，有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文，预兆着历史的命脉。自此，中国人有了表达思想的方式，不再野蛮，而是一个民族的血脉，有了文字语言，人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓，有了它，历史才会熠熠生辉。
轻叩语言的大门，从幼时的咿呀学语到现在一张口便是&大江东去&的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候，老师让背那首王昌龄的《咏鹅》&鹅鹅鹅，曲脖向天歌。。&还没背完，便引来一阵哄堂大笑，老师也不满的皱了皱眉头说：&古诗岂能是你随变想改就改的，那中国还不乱了套了？&我的脸瞬间红成一片，发誓一定要规范语言！一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时，面临了升学考试和毕业的双重压力之时，每天面对成堆的卷子，怎么办？看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师&请&到了办公室。&xxx，你怎莫搞得，错别字一大堆，这个曦字又写错了&&&中国的汉字是一笔一画连成的，没有英文的飘逸潇洒，没有俄文的深思紧密，一个笔画错了，就会闹笑话的。
汉字的博大精深，汉语的豪迈深情。中国话，像一条紧紧缠绕的中国结一样，把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起，规范了它们，就相当于规范了整个民族的威严。用普通话，写文明字，做文明人。有了这些，我相信中华民族的未来是一片光明的！
&&&&陕西西安西安市莲湖区庆安集团有限公司子初二:李佳心
第2篇：我与语言文字的故事我与语言文字的故事
从小，父母就教育我语言文字体现一个人的修养。语言文字是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交通的桥梁，是人与人之间共同的结晶。作为小学生一名光荣的少先队员，我们要说好普通话，写好标准的中国文字。
简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字，赋予了神奇的语言的与众不同的魅力。&一字值千金&这句话说的真没错，就如我以前读过的文章中说把&乌鲁木齐&写成&鸟鲁木齐&，就这一点之差，使18万元的物品成了一堆废品，18万元就这样付之东流了。古人有&一字值千金&之说，现在看了这个&一字值千金&之后，才觉得在写文字时一定要认真，否则不但会闹笑话，有时还会造成严重的后果。有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么，错别字一大堆。现在，我就深刻体会到&一字值千金&的重要性。我们如果小时候就这样不规范的写字；不重视错别字的重要性；不认真的读书，那么以后会犯严重的错误。所以请大家都不要小瞧我们中国文字的规范标准。
&太姥山&是我福鼎的一座名山。但是，&太姥山&的&姥&可考倒了游客们。记得我曾经去太姥山，想一览名山的风采。路上，我听着游客们络绎不绝地称赞太姥山。其中，一个年轻小伙子的话语让我哭笑不得：&这太姥（lao）山真奇特。&过路人听了笑得前俯后仰，年轻人疑惑不解。原来这太姥山的&姥&读mu，而不是读lao。是多音字。这位年轻人为他的不标准语言羞愧地低下了头。标准的读音多么的重要啊！
想必大家都看过《汉语桥》吧！有些外国人能把中文说得比中国人还好！连外国人都能说好中文，何况我们呢？
文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错？绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。语言文字它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的小精灵！所以，我们要写好文字，说好标准的普通话！(
&&&&六年级:李镜萍
第3篇：我与语言文字同行中国是一个历史悠久的民族，素有&文明古国&之称。在浩瀚的历史长河中，中国的文化源远流长，博大精深古往今来，语言文字一直伴随国家的发展。
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是中华民族的象征。每当我们写下一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙，&横&&竖&&撇&捺&&&简简单单的笔画，却组成了成千上万的文字。
一个&喜&字，便让我们笑逐颜开；一个&怒&字，便让我们怫然作色；一个&哀&字，便让我们黯然失色；一个&乐&字，便让我们开怀大笑&&面对我国那丰富多彩的文字，可现在的青年人又是怎么做的呢？
时尚、潮流，这就是我们中小学生的追求。在我国已经出现了乱用繁体字，乱写火星文，这是对我国文字的严重破坏。我国的文字以历经沧桑，600多年的文字演变：从原始的甲骨文，到后来的象形，又到近代化的繁体字，到现代完美的简体字。难道我们不应该去学好我们国家通用的文字吗？
&扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上&&&啊，好聪明的中国人，好优美的中国话。中国话的魅力可真大，&全世界都在学中国话&，每当吟唱起这几句歌词，心里都是无比的自豪，当我们正入神的听着这优美的中国话，更能深刻的认识到许多人都说起了&英国话&。
是的，英语是国际语言，在与外国人交往交流时，使用英语是必须的，但在我们中国，你必须说好中国话。有的人半中半洋，在汉语里插上几句外文；有的人说话语序混乱，把好好的中国话说的不土不洋；有的人生在中国，长在中国，却在说不好中国话的同时，以外语为重，还说什么适应潮流；同学们，让我们都学好中国话，说好普通话
破坏国家语言文字的问题已经出现，作为中学生的我们，一定不能袖手旁观，在学校&写规范字，说普通话&，在社会生活中，学会用语言文字描绘我们的大千世间。
&与语言文字同行，创祖国美丽明天&。
第4篇：我与语言文字规范标准我不知道眼前是什么地方，恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中&龙飞凤舞&，霎时，一股清凉的风吹来，便被困在了这一片浓雾之中。
摸索着拨开雾气，只见原来是一个安静萧条的镇子。四处阴沉沉，连绵的小雨像雾一样，朦朦胧胧的弥漫在空气中，一种沉闷的气氛包围着我，让我莫名地生出一种失落的感觉，于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。不知不觉，来到了一幢古老的房子前，隐约听到里面有声响，便轻轻推开虚掩的门。只见一个精神奕奕的老人身着白马褂，手执一枝毛笔，神情专注，挥墨如云，只是简单的黑白，寥寥数笔，却如勾勒出了一副山水画一般，一气呵成，跌宕洒脱。我情不自禁的喝彩到：&好！&老人这也才发现了我，对我微微一笑，我也礼貌的一笑，上前仔细端详起了书法作品，&爷爷，您写的真好！&&呵呵，现在年轻人大概i啊都不写传统的毛笔字了把？&老人依旧淡淡一笑，在我看来却有一丝悲哀。&嗯。&老人突然停下笔看着我&孩子，你会写吗？来写写把。&&我？&&嗯，来写写把。&老人和蔼的让我不好意思拒绝，，走到老人面前拿起笔，手却忍不住一直微微颤抖，想到小学上书法课练习毛笔的时候，大家总是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都没接触，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬着头皮上了。我费尽全力，结果还是写的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的蛇一样。看着一旁老人苍劲有力的字，再看看我的，我感觉我的脸不自主得发烫，羞得我恨不得钻到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的叹了口气，提笔写下&中华文化&四个大字，我凝视这干净利落的四个字，正欲深思，又一阵清风吹来&&
迷迷糊糊揉了揉眼，原来我伏在写字台上睡着了，起身，不经意的一瞥，却发现墙壁上&中华文化&，我又一次陷入了深思&&
&&&&福建省福清市龙田镇初级中学初三:洛阳
第5篇：我与语言文字密不可分语言，是人与人沟通的纽带；是交往的桥梁。
世界上语言有很多，如英语，汉语，德语，韩语。。。。。。其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言，所以语言对人类有这很重要的意义。
但在社会不断发展的过程中，语言在人类口中不知不觉的&变了味&。例如汉语，中国有泱泱十三亿人口，五十六个民族，可是如果让每个民族说汉语，差不多会说出五十多种味道来，不光是民族，南北两方人民说出的话更是不一样了。
作为小学生一名光荣的少先队员，要说好普通话。可是有时还是管不住自己，尝尝把&我&称之为&偶&，&同学&说为&童鞋&，&什么&变成了&虾米&，还有很多。尽管这只是一种流行语言，但是也是语言上的大错误。
&像&字用于图像，好像，相似等意义；&象&字用于形状，样子，可千万不要弄混了哦！
记得有一次，爬山回来想写一篇作文，想写上山时口渴了，有一个&老大娘&借了我水喝。写作文时却写成了&老太狼&借了我水喝。有时还会把&子&写成&了&，把&了&写成了&子&。
不管是我，还有些商店，饭店，旅店，服装店。。。。。都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了&默默无蚊（闻）&服装店写的是&百衣（依）百顺&&衣衣（依依）不舍&，旅店写的是&留恋往（连忘）返&。
在看一些大型晚会时，主持人也会说错字的读音，把&给（ji）予&读成&（geiyu）&的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书，还教育我们说好普通话，自己连普通话都不会说，不管怎样，每个人都写过错字，读错过字的发音，还是先从自己做起吧。
文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错？绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。
&说普通话，写规范字&是你，我，他，以及全世界人的责任，每个人都是这其中的一分子。
&&&&凌河小学五年级:王文靖
第6篇：中国的语言文字真有趣今天是星期六，冯老师来给我们上了一节十分有趣的课。
上课前，冯老师在黑板上面写了四句话，分别是：禾字旁的桥字为什么错了？福字的由来？众字造字的理由？日字加一横可以组成哪一些字？冯老师又对我们说：&给你们五分钟时间进行讨论研究，可以一个人独立进行，也可以几个人一起进行讨论研究，还可以走开来找同学一起商量研究&&&老师的话音刚落，我就和沈芳杰、胡佳成他们组成了一个小组。大家聚在一起讨论研究起来。我拿起一支笔在纸上做着最后一道题目。那就是在日字下面加一划可以组成什么字。我先写了一个日字，然后在日字的下面胡乱加了一横。呀，这是一个旦字。我真没有想到自己乱写写竟然写出了一个旦字。我继续在日字上面加上一撇。啊，这不是白字吗？我又在日字里面加一横，变成了目字，加上一竖变成了田，上面出头成了由字，下面出脚成了甲字，上下伸出成了申字，申字的一竖延长成为竖弯钩就成了电字。呀，原来这日字加一划竟然可以组成这么多的字。于是，我惊喜地把自己写出来的字跟他们说了。他们都夸我真是厉害。我不好意地说：&这没有什么，你们也能够写出这么多的字来的！&
通过这一节课的学习，我又知道了许多过去没有知道的事情，掌握了更多的知识。我心中不由得想：我们中国的汉字真有趣，真了不起！
第7篇：关于新年感言作文400字关于新年感言作文400字
提前送祝福，新年快乐
钟声敲响的前夜是祝福的酝酿。手机铃声送祝福是美梦的构想，06年的脚步已渐行渐远，07年的钟声即将敲响，此时驻足回眸，身后那或深或浅的足迹都有朋友的相助，亲人的相扶，爱人的相牵。在新年到来之际，让我送去衷心的祝福，祝我的朋友、亲人、爱人幸福无限，真爱相伴！事业有成，合家团圆！当新年的第一缕阳光撒向大地那是我的祝愿，祝你们健康、快乐、平安！当雪花飘满天，那是我的思念，飘入你的心田，化做祝福无限，祝新的一年里：心想事成，财源不断！当月光撒在你的窗前，那是我的祝愿！平安夜让我送你平平安安永相伴；圣诞夜送你甜甜蜜蜜永相连；狂欢节送你快快乐乐万万年。
若我是风，会把烦恼带走，化作快乐无限；若我是雨，会把忧伤冲刷，滋润你的心田；若我是雪花，会把你的心灵涤净，让你一生幸福！好运永远相伴！
当星光撒在你的身上那是我的问候，当圣诞的钟声在新年的夜空中回荡那是我的祝愿，让我把心中的问候和祝福献给一直爱我的人和我爱的人们，幸福、快乐、健康、平安、深深的祝福，浓浓的情意，丝丝的牵挂，串串的思念，在心中留恋，许一个美好的心愿祝你圣诞快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆！赠一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜！
寒假读后感作文专辑
第8篇：我与红领巾少先队建队60周年500字作文：我与红领巾
我读幼儿园的时候,看见家里的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什么东西，我好奇地问妈妈这是什么?为什么他们每天都戴在胸前，而我却没有。妈妈笑着说：&这是红领巾，是少先队员的标志,等你上小学就知道了。&
我盼啊，盼啊，终于盼到了这一天。大姐姐给我佩戴上鲜艳的红领巾，对我说要好好学习，我很羡慕我自己。
我知道红领巾是红旗的一角，又是革命烈士用鲜血染红的，我一定要好好保护它。
红领巾成了我的好朋友，好伙伴，我每天上学都戴着它。戴上它觉得很自豪，很骄傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，学习也更加努力了。红领巾一直激励着我，让我在家成为一个好孩子，在学校成为一个好学生。
有一天，我和妈妈在街上玩，我手里玩着一个漂亮的陀螺。一个小弟弟凑过来一定要抢我的陀螺，他妈妈就严厉地骂他，小弟弟大声地哭了。这时，我仿佛听见胸前的红领巾对我说：&你就送给他吧。&我赶紧把漂亮的陀螺送到小弟弟手里，小弟弟不哭了，还高兴地对我说谢谢。我和妈妈都笑了，妈妈表扬我做得对，胸前的红领巾也变得更鲜艳了。虽然我心爱的陀螺没有了，但是我心里美滋滋的，因为我做了一件好事。以后我还会去做，做更多帮助别人的事，给红领巾添光彩。
红领巾是我的骄傲，我为红领巾自豪。
第9篇：我与汉字语言文字是个中国人，就要会说中文，会写中国字，即汉字。中国上下五千年的历史，少不了汉字的演变。这，也就是汉字语言文字。这也是中国历史的一部分，中国文化的重要组成部分。
汉字，是以形表意的，不同地方的人们，尽管对同一个字形，读音不同，但只要字形是确定的，在理解字义时，就不会有什么大的差异。甲金篆隶楷草行，每种字体都有它自己的深厚的底韵，也有着许多代人的呕心沥血。才有了这属于中国的、每个中国人的字体，那独一无二的方块字体，是世界文化的瑰宝！
正是因为这样，我们就更要敬重、保护我们的汉字文化，不让它消失在这个世界上。在如今这个信息化高度普及的时代，汉字文化受到了极大的冲击。满大街都是&有木有&、&虾米&等网络语言，小学学堂更是火爆，原本优美的辞藻被这么摇身一变便成了什么都不是的网络语言，严重地影响了小学生们的正常的汉字学习。并且，人们打字的速度随着时间的推移愈来愈快，很多人打字势如破竹，可一旦提笔就变成了&拽白&，半天只写出了几个字，而且语无伦次。
记得一位名人曾说：&我最怕的两样东西一是北京售货员的脸，二是中国大学生的字。&可见，汉字的书写也被推到了悬崖边缘，稍有不慎就有&不复还&的危险。
然而，愈是在这种情况下，我们愈要发扬中国的汉字文化，让古老的文化普及，让&古老&跟着潮流走。中国历史延绵数千年，期间朝代更迭，但汉字语言文字却能始终传承下来。汉字语言文化就是一部中国历史，书写着这个古老国度迷人神秘的篇章。
传承中华文明，从我做起，从小事做起，我与汉字语言文字，从规范用语用字开始。
&&&&初二:雷阳语
第10篇：语言文字撞了我的腰——纵观语言文字一个国家一个民族如果没有自己独特的语言，就没有灵魂。
语言和文字都是一个民族最具代表性的象征；是一个名族发展和人们交流的最具魅力的工具；是精神文明建设的重要内容和需要。
在华夏之地普通话和方块汉字则是中华民族的文明进步的标志，然而在物欲横流，信息网络化的今天，普通话和方块汉字又被我们淡忘了多少呢？
一、今天你&囧&了吗？
打开网络，铺天盖地的网络流行语随网页而袭来，今天被人们新定义的名词虽然是代表着一种新文化和新趋向，可是这种乱改乱篡汉字规范的方式，我们可取吗？&今天你&囧&了吗？&大家都知道&囧&字在辞海的意思是：光明明亮之意。可是他却因为外形长的像一幅人很衰时候的脸，所以被网民恶搞成为了&悲伤忧愁之意&，这种极不尊重汉字规范的行为是有损华夏文明的无知的表现。
我不反对它代表着一种新型文化，可是作为华夏子女的我们应该记住：在发展新文化的时候一定要尊重和保护传统的中华文化（汉字）。愿&囧&之风离我们而去。
二、女士们相亲们
&女士们乡亲们，你们好&听到这句话大家会笑，觉得这句话很幽默，可是你想过没有，这种方言加普通话的方式是一种对普通话的排斥，试想一下，如果我们都以自己的方言和对方交流会出现什么情况呢？只会使我们之间变得更加陌生而已，我不否认用方言交流能增进彼此的关系，可是在语言日常交际和公共场所中我们必须使用普通话。
使用普通话有利于使中国人更加具有中国味，更体现了一个民族最根本的灵魂。我们是中国人，我们要说中国话。
三、广告中的误言
看花红柳绿的都市，看五彩缤纷的广告，有多少错别字如海滩上的沙粒数不胜数，难道用错字别字真的有利于商业的发展吗？可是这种乱改成语，乱用别字来增进商业的方法，是标准中国语言又如何在现代社会高效的实施呢？
作为语言文字下的自己，可以做到只有倡议，少一点&乱改文化&，多一些标准中国语言文字。
华夏儿女，信念不可变；华夏儿女，灵魂不能移；华夏儿女，让我们使用标准语言文字吧！
语言文字撞了我的腰，撞出了：我和我们一定要说普通话，写标准汉字；撞出了我和语言文字的火花。我和标准语言文字，我要使用标准语言文字，希望我们每个中华儿女用标准语言文字来弘扬中华文化。
我爱中国，更爱中华语言文字！
泽州一中高一：王利伟
第11篇：语言文字与规范语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。人们的彼此的交往离不开语言。尽管通过文字、图片、动作、表情等可以传递人们的思想，但是语言是其中最重要的，也是最方便的媒介。然而世界各地的人们所用的语言各不相同，彼此间直接交谈是困难的，甚至是不可能的。即使是同一种语言，还有不同的方言，其差别程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解，有的差别极大，好像是另一种语言，北京人听不懂广东话就是一个很好的例子。
在当今社会，人与人之间的交流最主要的还是要靠普通话。普通话在全世界都广为流传。时代中的网络用语，渐渐闯入了我们的文字天地。现在，人们说的我已不再是我&&偶；人也不是人&&银；喜欢不再是喜欢&&稀饭&&这一些五花八门的网络用语，好似一夜间充斥了我的语言神经。那真是神马都是浮云，那原本不牛头不对马嘴的汉字组合，百川朝海，形成了当今最流行的网络用语。不仅年轻人喜欢，连一些大妈级的人物和小孩子也乐此不疲。网络用语是对语言的一种严重扭曲，它让我们的汉语变得面目全非！除了语言，文字的使用也逐渐被语言所&传染&，乱改动成语，字词发音不准，简直可以用&猖狂&形容。大街上，商店上的招牌就是一个很好的例子。服装店有&百衣（依）百顺&、&衣衣（依依）不舍&。打开电视有默默无蚊（闻），随心所浴（随心所欲），乐在骑（其）中&&甚至在我平常做题的时候，都会经常遇到成语滥用改错的题。天哪，这还是我们洋溢着茶香的汉语吗？
而我们中华民族的汉字，同样也凝聚了这个伟大的民族几千年来智慧的结晶。几千年过去了，无数的东西都已消逝，唯有汉字将古老的历史向我们展现。中国的汉字是中华文化的桥梁，也是精美的艺术作品。身为甘肃人，何其有幸传承了中国繁体字的书写形式。拥有如此珍贵的文化宝藏，期盼关怀文化与教育的有志之士，共同参与、了解汉字的美妙。走进汉字，就有如走进中华文化的博物馆，足以让人赞叹再三、流连忘返！汉字写起来，横平竖直，气势磅礴。从一个人的书法中就可以看出他的性格和品性。从那一笔一划中流露出的是对祖国的热爱，对民族的热爱。从小，老师就教我们写汉字要一笔一划、要横平竖直，我们做人也要像汉字一样堂堂正正。每一个汉字都代表了一种不同的意思，所以，在我们的日常生活中，不能将两个读音或意思相近的字混淆。自然，也不能出现刚才所说的&乱改动成语，自此发音不准&的事情了。
现在，我们来说说怎样才能说好普通话。
1.语速适当，是话语自然的重要表现。如果语速不当，说话时一个字一个字的往外挤，会让听话人感觉到你说话非常生硬;反之，如果你说话连贯，同样也会让听话人觉得是一种享受。
2..用词得体。在日常交流中，书面语与口语要分开，必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。
我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中，只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常生活。可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。在现在看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前列。另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。
1.克服心理障碍。普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。
2.创造良好的语言环境。任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。
?3.注意自己的学习方法。我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学习方法。
?总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到&耳到&&口到&&心到&才能取得良好的效果.
字是通往成功大道的一盏明灯，字是通往成功彼岸的一艘帆船，字是通往成功苍天的一双翅膀。努力写好汉字，讲好普通话，做一名堂堂正正的中国人！
&&&&花海中学初三:苏夕沫
第12篇：2010年中考语文复习之语言运用（二）汉字的认读与书写【考点解读】
词语考查主要涉及到四个方面：①正确理解与运用课内外常见的词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题材料不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
【题型分析】
词语的考查主要有三种题型：①选择题：从所提供的选项中按要求作出选择，②填空题：把提供的词语按要求添入相应的空处，③运用题：运用指定的词语造句或写语段。材料多来自课外和课本。
【试题探究】
一、关联词的辨析选用
关联词有两种：一种是单独的关联词，如&那么&、&因而&等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如&因为&&所以&&&、&即使&&也&&&等。使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词，每一对都表示特定的语法关系，它们的搭配是固定的，不能随意调换。不管是哪一种形式，要正确选用，均需借助对句意的把握。
例1（2009&泸州）依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）
泸州油纸伞作为一项民间工艺，太追求时尚，失去了油纸伞本身的文化韵味，在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
A.因为所以即便也B.如果那么即使也
C.如果就只有才D.因为所以不但而且
二、结合语境辨析选用词语
解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者结合，综合考量，才能作出正确的选择。
例2（2009&武汉）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）
（1）香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。
A.繁荣扫抛B.繁荣拂撒C.繁华拂抛D.繁华扫撒
三、解释词语的语境义
把握好词语的语境义，要本着&词不离句&的原则加以分析推敲，才能准确地理解。语境义的类型有：①比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。②感情色彩转换后的语境义。选择不同感情色彩的词，表达不同的思想感情。但有时贬义的可以褒用，褒义的也可以贬用。③反语表达的语境义。反语是作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞方法。它实际要表达的意思与字面的意思完全相反。④旧词新用的语境义。一些旧的词语，作者赋予它新的含义。⑤对比形成的语境义。在同一语段中，同一词语表达的意义有时也不尽相同。
例3（2009&孝感）对下列句中加点词语理解不准确的一项是（）
A．站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。（表示地表荒凉，无植被）
B．魏明伦认为，&喜新厌旧&是他戏剧创作成功的秘诀之一。（指创作追求创新，不守旧）
C．在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。（表示减少和消失）
D．北京奥运会上，&冷面杀手&张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。（指神色冷峻，不苟言笑）
四、一词多义的解释
多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词。在使用时，多义词常与比拟、比喻、借代等修辞结合，表示其中的一个意义。所以解释多义词一定要紧扣语境。
例4（2009&宜昌）下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点&理&字的不同含义。
你不理①（）财，财不理②（）你。
五、近义词的辨析
要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到&求同&、&辨异&，也就是找出近义词的&共性&和&个性&来，使&个性&与语境相配。
例5（2009&乐山）依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（）
①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是的，为此它宁可付出几万年的代价。
②信&地&和&物&，还是的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。
③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了她自己壮丽无比的美。
A．公平实在依靠欣赏B．公正实在依靠鉴赏
C．公平切实依赖鉴赏D．公正切实依赖欣赏
六、根据语境填写词语
这种题型，所要填写的词语多是动词、形容词、名词或关联词，考查的是用词的准确性或语意的连贯性。需在阅读理解的基础上作出恰当的选择。
例6（2009&恩施）从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。
（嘹亮宛转清脆应和）
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄的喉咙，唱出的曲子，跟清风流水着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天地响着。
【模拟集训】
1.下列句子中画线词语使用有误的一项是（）
A．天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。（朱自清《春》）
B．长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
C．虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。（吴敬梓《范进中举》）
D．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园&&如果是为了显（炫）耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》）
2.根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是（）
这些书，或鸿篇巨制，或；或下里巴人，或阳春白雪；或像，气势磅礴；或像，曲径通幽&&正是从这些书中，我读懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。
A、名山大川雕虫小技古园深院B、名山大川古园深院雕虫小技
C、雕虫小技名山大川古园深院D、古园深院雕虫小技名山大川
3.依次填入句中横线处词语恰当的一项是（）
①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上一些小村庄。
②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
③&孔乙已，你脸上又添新伤疤了！&他不回答，对柜里说，&温两碗酒，要一碟茴香豆。&便九文大钱。
④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地在门框里。
A．躺着出现排出镶嵌B．卧着出现拿出靠
C．卧着呈现排出镶嵌D．躺着呈现摸出靠
4.下列加点词语解释正确的一项是（）
A．也有解散了辫子盘得平的，除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（这里指非常漂亮）
B．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。（形容人迂腐、酸气的样子）
C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。（意思是不能说出一个正确的结论）
D．自他荣膺&何大学问&这个尊称以后，他就当真看起书来。（光荣地获得。膺，承受，承当。）
5.对下面句子中加点词语理解不正确的一项是（）
A．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。（虐杀：虐待人而致死）
B．山米小心地从鹅群中穿过，一边走一边阿谀地说：&乖鹅噢！&（阿谀：迎合别人的意思，说好听的话）
C．三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。?（狡猾：形容耍花招、使手段，极不老实）
D．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（素裹：原指妇女淡雅的服饰，这里指白雪覆盖着大地）
6.请你根据自己的理解，用联字组词的方式，对下边句子中加点的&清&字至少做出三种以上的解释。
有好茶喝，会喝好茶，是一种&清福&。（鲁迅《喝茶》）
7.依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（）
①昔日塔里木盆地丰富的水系()着万顷绿地。
②初到台湾的&团团&和&圆圆&表现不()，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏()向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！
③苏州园林是我国各地园林的标本,谁()要鉴赏我国的园林,苏州园林()不该错过。
A．滋养俗样子只要/就B．滋养错样子如果/就
C．滋润错模样只要/就D．滋润俗模样如果/就
8.根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（）
A．舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。
B．奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流人市面。
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。
D．人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）。
9.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
在《敬业与乐业》中，我们听到了文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲；在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，我们听到了文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的①；在《傅雷家书》中，我们读到了著名学者傅雷和儿子傅聪的艺术②；在《致女儿的信》中，我们读到了著名教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情③。
A．礼赞B．启蒙C．交流
例4①管理、打理②理睬
例6清脆宛转应和嘹亮
6.示例：清闲、清静（净）、清雅、清凉、清幽等等均可。
9.①A②C③B
第13篇：2010年中考语文复习之语言运用（一）汉字的认读与书写【考点解读】
汉语拼音是中考语文命题必须关注的一个考点，主要涉及到下述几个方面：①能给词语、成语或句子中加点字注上汉语拼音；②能根据词语、成语或句子中的汉语拼音写出相应的汉字；③在具体的语境中认读多音字；④能辨认常用汉字的习惯性错读。考查的内容主要是学生所学教材中出现的常用字和多音字，试题载体则不限于学生所学教材中的词语、句子，很大一部分是来自于生活和时事中的鲜活材料。
至于字形，&课标&要求累计认识常用汉字3500个，其中3000个会写；在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。根据要求，重点应注意的是：①辨别同音字、形似字和多音多义字的使用。②掌握汉字的规范书写、笔画清楚、不写错别字。③在具体的语言环境中辨别有无错别字并纠正错别字。
【题型分析】
汉字考查常见的题型有：①选择题：从所给的选项中选出正确或错误的一项；②填空题：根据拼音填写汉字或给加点的汉字注音；③判断改错题：判断选项或语段中错误的读音或错误的汉字，然后改正；④表述题：针对汉字使用现象阐述自己的观点或看法；⑤汉字书写题：按要求书写规范的汉字。
【题型探究】
一、正误选择
包括选择正确的一项和错误的一项两类，考查的是字音或字形。答题宜采取排除法，即先排除自己判断准确无误地选项，&缩小包围圈&，然后比较鉴别自己感到摸棱两可的选项，最后作出正确的判断。
例1（2009&江西）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
Ａ.狡黠追溯（shu&）一泄千里忍俊不禁（jīn）
Ｂ.狼籍针砭（biān）眼花缭乱锐不可当（dǎng）
Ｃ.休憩挑衅（x&n）毛骨悚然气冲斗牛（dǒu）
Ｄ.干涸哽咽（y&）名符其实孜孜不倦（zhi）
例2（2009&福州）下面词语中，有错别字的一项是()
A.无可置疑旁骛馈赠B.冥思遐想急躁颓唐
C.因地治宜仰幕熹微D.怒不可遏绯红斑斓
例3（2009&资阳）下面语句中错别字最多的一项（）
A.滑稽剧中的演员总是笑得那么切意，那么开心。
B.黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
C.我在朦笼中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深兰的天空中挂着一轮金黄的园月。
D.我怀念着绿色，如同涸澈的鱼盼等着雨水，我急不遐择的心情即使一枝之绿也视同至宝&&我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。
二、判断改错
包括对脱离语境的词语判断改错和在语境中对词语进行判断改错两类，考查的是字音和字形。脱离语境的词语音形固定，靠平时的准确记忆来判断改错；语境中的某个词语孤立来看可能是正确的，但在语境中未必就合适，需要联系上下文进行判断、纠正。
例4（2009&山西）下列加点字的读音只有两个不正确，请你找出并改正。
嘹（li&o）亮十拿九稳（wěn）锲（qi&）而不舍
咀（jǔ）嚼抑扬顿挫（cu&）叱咤（ch&）风云
惬（qi&）意重蹈覆辙（zh&）广袤（m&o）无垠
沉吟（y&n）相得益彰（zhāng）鹤（h&）立鸡群
歉疚（jiū）史无前例（l&）千锤（chu&）百炼
例5（2009&山西）下列语段中只有两个字书写有误，请找出并改正。
对联集中展示了汉字和汉文学的风韵与品位。对联有春联、喜联、寿联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式。就篇幅而言，对联长短不一，相差悬疏。短者仅一两个字，长者可达数百字；就表现形式而言，有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等，但万变不离其宗。其毕备特征有：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。
【模拟集训】
1.请选出下列词语中加点字的读音正确的一组是（）
A．芳馨（xīng）睿智（ru&）绮丽（q&）怏怏不乐（y&ng）
B．寥落（li&o）沉湎（mi&n）丘壑（h&）咬文嚼字（ju&）
C．幽径（j&ng）嗤笑（cī）追溯（s&）草长莺飞（ch&ng）
D．迸射（b&ng）恻隐（c&）花圃（pǔ）无与伦比（l&n）
2.下面加点字的注音有误的一项是（）
A.女娲(wā)啜(chu&)泣春华(hu&)秋实
B.静谧(m&)匀称(ch&n)随声附和(h&)
C.芊芊(qiān)宽恕(sh&)苦心孤诣(y&)
D.执着(zhu&)酝酿(ni&ng)心旷神怡(y&)
3.下列词语中加点字读音完全相同的一项是()
A.和睦和谐平和应和
B.一宿星宿住宿宿舍
C.称职称心简称相称
D.角逐口角角色角度
4.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()
A．菜畦(q&)炫耀(xu&n)绽放(zh&n)忍俊不禁(j&n)
B．恣睢(suī)绮丽(q&)蜿蜒(wān)潜移默化(qi&n)
C．亘古(g&n)追溯(shu&)惺忪(xīng)繁花嫩叶(n&n)
D．氛围(fēn)木讷(n&)契合(q&)祸不单行(hu&)
5.下列各组词语中没有错别字的一项是（）
A．小心翼翼义愤填鹰鸡犬不宁顶礼莫拜
B．怡然自得玲珑剔透人声顶沸人迹罕至
C．中流砥柱粗制滥造家喻户晓莫衷一是
D．荡然无存涧如油膏断章取意一气呵成
6.下列词语书写完全正确的一项是()
A.妖娆真谛仓茫风起云涌
B.闲适禁固轩昂顾名思意
C.解剖仰幕眷恋遮天敝日
D.轻盈慰藉彷徨袖手旁观
7.下面各组词语中没有错别字的一组是（）
A．桑梓脉搏忘年交察言观色
B．装潢谙熟黑黝黝肺腹之言
C.跌宕家俱绊脚石心无旁鹜
D．宽宥殉私闭门羹鞭僻人里
8.下列词语中字形、字音全对的一项是（）
A．强聒（ku&）不舍亵（xi&）渎睿（ru&）智荫（yīn）疪
B．重蹈覆辙（zh&）恪（k&）守舐（sh&）犊参与（y&）
C．怒不可遏（&）枘（n&）凿隐晦（hu&）麦穗（su&）
D．无与仑（l&n）比惘（wǎng）然诘据（jū）抽噎（yē）
9.下列词语中有错别字的一项是（）
A.头晕目眩玲珑剔透心旷神怡B.张皇失错仙露琼浆一代天娇
C.因地制宜长途跋涉销声匿迹D.怒不可遏恪尽职守根深蒂固
10.请把词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格中。
m&ng思遐想销声n&迹重导覆辙出类拔粹
例4ch&改为zh&_jiū改为_ji&__
例5疏改为殊毕改为_必
10.冥匿蹈萃
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