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The owner of this website (www.zjjintai.com.cn) has banned your access based on your browser's signature (441ae791b58a7c28-ua98).孩子睡太晚，早上赖床
丹尼老师，我家孩子每天都睡得很晚，早上叫都叫不起来，还有抵触情绪，我该怎么办啊？
家长，你好！首先，我得为小朋友们做一个辩护：假期不是学校生活的持续，并不能完全按照平常的规矩来。冬天里就算是大人也会有赖床的念头，更何况是身心还在发育的孩子。
因此作为家长起床时间可以在放假期间宽松一点，可以不完全按照平时的规矩来，但这并不意味着假期没有规矩，而是要有“假期的规矩”。
其次在叫孩子起床的时候，不要直接粗暴的掀被子，不妨多一点耐心，试着使用一些小鼓励或小威胁，比如快些起来就给他讲一个小故事，起慢了周末就不带他出去玩等等。这样可以给孩子一种在完成任务的感觉，相信会有效很多。
最后，家长要给孩子树立好的榜样，自己养成早睡早起的好习惯，而不是自己还没起来就去催孩子起床。
孩子不做寒假作业
陈川老师你好，放假这么多天，孩子一个作业都不做，愁死人！
家长，你好！爱玩是孩子的天性，孩子平时在学校里就是整天的上课，写作业，已经感到疲劳了，好不容易盼到了放假，本来应该好好玩了，结果还有一堆作业要做。
这个时候作为家长理解孩子，一味地指责孩子是无用的，家长应该和孩子商量，共同制定假期计划，定好每天的写作业时间段。
其次对于孩子写作业的时间家长要控制好，不宜过长，孩子的自控能力都比较差，长时间写作业就会比较浮躁了，不想写了。
最后家长要给孩子创造一个安静的环境，在孩子写作业的时候，家里最起码应该安静一点，家里乱吵吵的，孩子是无法静心写作业的，所以一个良好的环境，对孩子完成作业有重要的作用。
如何适度的批评孩子
周芸老师你好，我家孩子自尊心很强，有些时候看到他有一些小毛病，都不知道该怎么说他才能认识到自己的问题。
家长，你好！很多家长都和你一样，不敢批评孩子，怕给孩子心理带来伤害，影响孩子的健康成长。其实，适度的批评，本身就是一种鼓励，也是一种爱的表达方式。当然，批评也要掌握方法。首先，不要打骂孩子，而是学会“共情”，从孩子的角度考虑问题，解决问题，提出批评意见。
其次，要就事论事，不要翻旧账，说一些类似“你上次就没有弄好，你怎么总是这样！说了不听！”这样的话，而是要直接指出这种错误行为将会造成的后果是什么。
最后，家长也要以身作则，当自己做错了事情，也应和孩子道歉。这样会让孩子觉得父母是一个敢于承担责任的人。孩子也会因为自己得到了充分的尊重，在自己犯了错误时，更能爽快地接受批评。
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假期，孩子们课业压力减轻，家长可以安排各种亲子活动，加强与孩子的互动沟通。假期活动既要让孩子快乐充电，又要让孩子们真正的全身心放松，有更充沛的精力去迎接下学期新的学习生活。寒假初始，先给孩子们做做“心理按摩”吧！孩子的“心事”你知多少由于学习压力大、父母要求过严等多方面因素，一些孩子可能会在平时的学习生活中出现一些心理问题。如果这些心理障碍不排除，那么日积月累，就可能发展成为严重的心理疾病，影响孩子的成长和未来。因此，假期是平时心理健康出现问题的孩子的最佳干预、调整时机。有心理问题的孩子，家长应带其前往医院求助心理医生。那么什么样的孩子可能出现心理问题呢？1、易紧张、烦恼、焦虑，不敢与人交往，胆小害怕、怯懦，内心总有不安全感。这是明显的焦虑症状。2、敏感多疑、过分克制、思虑过多、优柔寡断、注重细节、做事要求十全十美，具有强迫症倾向。3、有的孩子有“心理问题躯体化”表现，即有紧张、焦虑等情绪，告诉家长或医生的却是头疼、失眠、胃不舒服、没劲儿等躯体化症状。4、还有的孩子心理问题比较隐性，不易发现，具体表现是：该做的事拖着不做，遇到问题总是拖延，有的甚至去喝酒，把问题抛到意识之外不去解决。5、行为问题突出：一遇到解决不了的挫折和问题就发泄，用砸东西、攻击等暴力行为发泄。6、逃避现实的正常生活。比如，白天睡觉，晚上通宵上网；厌学，整天在大街上溜达或离家出走等；内向不说话，悲观甚至有自杀想法和行为。7、出现明显的言语紊乱，情绪不稳定，哭笑无常等重性心理疾病的表现。如果您的孩子有上述异常的表现，应该及时到心理医生那里咨询和治疗。让孩子假期摆脱“老气横秋”和过去相比，现在孩子们的假期越来越老气横秋，缺少活力。假期作业一堆，假期补课一堂又一堂，剩下的时间不是闷在家里看看电视，就是孤独地“啃”一本又一本参考书。那么，如何让孩子们的心灵在假期真正得到放松呢？建议一：过一个简单的假期假期里，给小学生“一副球拍、一套积木和一个小时”，让他们像在幼儿园时一样过简单的寒假；给初中生“一种乐器、一本日记和一个上午”，主要培养好的习惯，过轻松的寒假；给高中生“一个人、一个培训班和一本好书”，做儿点初中没做的事。总之是给孩子一个机会，让他们再“变小几岁”。坐在地上搭积木、任性地在红纸上剪出各种图案，从题海和参考书中走出，踏踏实实看一本喜欢的闲书……看似浪费了时间，但智慧和力量只有在这时候才能够闪现。建议二：带着孩子去旅游旅游是孩子增加知识、陶冶情操的最好方式。假期出游，既可以放松心灵，又能使孩子增长见识。在家长的带领下，孩子可以在旅游途中充分感受祖国河山的壮丽、名山大川的秀美。在身心得到愉悦的同时，与家长一起感受自然的博大。家长还可以鼓励孩子在出游之后写一些游记、日记、作文等。建议三：特长学习挖掘潜能也可以让孩子们根据自己的爱好选择一门特长来学习。特长学习有两种：一是从长远考虑，学习一种乐器或是舞蹈、美术等，如果发现自己有潜能，可以长久学下去；二是短期培训，学习一种在一个月内就能大致学会的特长，比如剪纸、滑冰、游泳等等。建议四：鼓励孩子参加社会实践社会实践、体验生活，是孩子接触社会、锻炼自己的最好时机。小学高年级学生、初中生和 高中生可以就近到社区进行一些服务性活动的尝试，也可以参加一些公益活动，比如到敬老院、孤儿院帮忙。
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