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雨夜尽天明
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我不一定爱你丶全也
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用户对 欢乐斗地主2017 的评论
梧桐灯_349
大家千万别下，玩到280个兑换券之后就再也抽不到了，想得三十块话费没门儿，玩了1500局还是不够，骗人的东西，祖宗十八代不得好死
不好玩，废。
好评.一直在玩的
宇宙飞来柠檬罐头
不就是为了钱吗 所有的规矩都是为了充钱定的 boss可以无视 但是自己大就要按规矩来 不然就不算 滚你麻痹里去吧
ajhsrhjejeje
我是高手才赢的这100块话费
陈先森_945
要下载这个游戏的小伙伴们先耐心地看完这条良心评论。刚进去玩的时候还不错，开始玩了5局可以领1分钱的话费，局数多了就1分1分的累计，可是，你玩着玩着牌特好的一局，有大王炸还有其他炸，屏幕就点不了了，直到等15秒完了之后出现一个电脑托管，帮你出牌，先是把你的炸一个一个拆了，又把你的大王小王都出了，期间不管你怎么点都没用，只有等到他把你的好牌都给你随意发出去了你才能取消托管，于是，你就输了。玩到你破产。浪费精力不说还浪费流量。从来没有这么想给一个应用发差评，这是第一次，希望大家不要下载这个游戏！！
玩啦很久了 不错的游戏
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2018年教师资格每日一练（2月16日）-题目
http://tj.huatu.com/jszg/ 文章来源：华图教育
　　【导读】华图同步华图教育发布：2018年教师资格每日一练（2月16日）-题目,详细信息请阅读下文!如有疑问请加，更多资讯请关注天津华图微信公众号(tjhuatu),天津教师资格证培训咨询电话：022-
　　1.小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于(　　)。
　　A.认知内驱力
　　B.自我提高内驱力
　　C.附属内驱力
　　D.自我效能感
　　2.班集体形成的条件和前进的动力是(　　)。
　　A.共同的奋斗目标
　　B.班主任的要求
　　C.班级内部的矛盾斗争
　　D.共同的活动
　　3.班主任既通过对集体的管理去问接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是(　　)。
　　A.常规管理
　　B.民主管理
　　C.平行管理
　　D.目标管理
　　4.班级管理的主要功能是(　　)。
　　A.实现教学目标、提高学习效率
　　B.维持班级秩序
　　C.形成良好的班风
　　D.锻炼学生能力、学会自治自理
　　5.&足智多谋，随机应变&是思维的(　　)。
　　A.广阔性
　　B.独立性
　　C.灵活性
　　D.逻辑性
（编辑：天津华图）
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