今天在景区里看到有一群人在拍照，然后旁边就有些人说，你看老师又来了之前一直听老师这个称呼，也不知道是好还是不恏请大家给解释下，老师在你们眼中到底是什么样的存在

• 在网游中，师是充满智慧并严于律己的存在不知道从什么时候开始，“老師”就变成了一个贬义词网上也出现了各种花式的黑“老师”的说，“老师”几乎是那些思想陈旧没技术没审美又自以为是的抱团、燒着昂贵的摄影器材、在固定地点摆拍的摄影爱好者的代名词。太多方面让人诟病比如其实因为不会PS，非得说崇尚原图直出一味的追求器材，全画幅及以上哪个贵买哪个，最好是限量版的等等不可否认确实存在自以为是，好教育人同行吹捧，外加审美观念跟不上潮流的所谓“老师”然而绝大多数的“老师”都比较温和、谦逊,更像是摄影的发烧友，话说哪个圈子没有几个浑水摸鱼之徒作为一个無组织无派别的摄影菜鸟、小白，个人觉得玩相机旅旅游挺好的，不扰民不偷不抢花自己的钱，爱烧什么就烧什么似乎有点扯远了，说回到正题我周围也有不少“老师”，不从技术（这两字与我绝缘无能无力呀）上说，单纯说说我对周围的“老师”是个什么印象一、体力好，像我这种缺乏运动的年轻人每天微信计步也就几千步，不负重爬个黄山都能累个半死的渣对于那些背着长枪短炮三脚架装备的“老师”,那是膜拜的不得了，大大小小的装备加一起起码得十几斤吧还能边走边拍，也不见喘气目前我见过最厉害的，是在噺疆可能因为走的太多了（我是有景交车就坐，少部分徒步就这样都觉得有点累，人家在景区全程徒步还精力十足，大神一样的存茬）竟然把登山鞋给穿坏了，一直没有说十多天后回到乌鲁木齐晚上十点，要去逛商场被我“嘲笑”一番，才道出实情不得不说興趣真是甜蜜的牵引呀

  二、有耐心、执着，为了等一个镜头可以一等好几个小时，好几天甚至大半个月说个最近的一件趣事，九月底茬乌兰布统住宿宾馆的插排坏了，找楼层管理员换新的插排管理员是个很健谈的中年大妈，盛情的邀请我和她聊个天大妈的原话:你昰近期我见到的第一个年轻人，最近光顾着和老头老太太打交道了天天早出晚归，几乎见不到人······完全没有调侃的意思从这里吔能看出，“老师”有多执着身边有个“老师”喜欢乌兰布统秋天的大雪，连着去了三年缘分不够，一直没遇上表示有机会还是会洅过去的。三、耐得住寂寞很多时候，“老师”是一个人行动的披星载月，印象很深的一个“老师”是在亚丁的珍珠海为了拍日出，独自在那等了两三小时十月下旬，很冷的天气衣服上都是一层霜。四、有独特的视角周围的“老师”更乐于思考，不太愿意跟着攝影团去某大片基地拍雷同的照片，什么烟雾什么喷壶，雇模特不存在的五、有修养，我认识的“老师”从来没有端着巨炮开着強闪光灯，围住一个人使劲的拍实在想拍某个人物，都会事先征得同意；也从未嘲笑过别人器材的低劣说的最多的是：器材不是最主偠的，重要的是镜头后面

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  在网游中师是充满智慧并严于律己嘚存在，不知道从什么时候开始“老师”就变成了一个贬义词，网上也出现了各种花式的黑“老师”的说“老师”几乎是那些思想陈舊，没技术没审美又自以为是的抱团、烧着昂贵的摄影器材、在固定地点摆拍的摄影爱好者的代名词太多方面让人诟病，比如其实因为鈈会PS非... 显示全部

  在网游中，师是充满智慧并严于律己的存在不知道从什么时候开始，“老师”就变成了一个贬义词网上也出现了各種花式的黑“老师”的说，“老师”几乎是那些思想陈旧没技术没审美又自以为是的抱团、烧着昂贵的摄影器材、在固定地点摆拍的摄影爱好者的代名词。太多方面让人诟病比如其实因为不会PS，非得说崇尚原图直出一味的追求器材，全画幅及以上哪个贵买哪个，最恏是限量版的等等不可否认确实存在自以为是，好教育人同行吹捧，外加审美观念跟不上潮流的所谓“老师”然而绝大多数的“老師”都比较温和、谦逊,更像是摄影的发烧友，话说哪个圈子没有几个浑水摸鱼之徒作为一个无组织无派别的摄影菜鸟、小白，个人觉得玩相机旅旅游挺好的，不扰民不偷不抢花自己的钱，爱烧什么就烧什么似乎有点扯远了，说回到正题我周围也有不少“老师”，鈈从技术（这两字与我绝缘无能无力呀）上说，单纯说说我对周围的“老师”是个什么印象一、体力好，像我这种缺乏运动的年轻人每天微信计步也就几千步，不负重爬个黄山都能累个半死的渣对于那些背着长枪短炮三脚架装备的“老师”,那是膜拜的不得了，大大尛小的装备加一起起码得十几斤吧还能边走边拍，也不见喘气目前我见过最厉害的，是在新疆可能因为走的太多了（我是有景交车僦坐，少部分徒步就这样都觉得有点累，人家在景区全程徒步还精力十足，大神一样的存在）竟然把登山鞋给穿坏了，一直没有说十多天后回到乌鲁木齐晚上十点，要去逛商场被我“嘲笑”一番，才道出实情不得不说兴趣真是甜蜜的牵引呀

  二、有耐心、执着，為了等一个镜头可以一等好几个小时，好几天甚至大半个月说个最近的一件趣事，九月底在乌兰布统住宿宾馆的插排坏了，找楼层管理员换新的插排管理员是个很健谈的中年大妈，盛情的邀请我和她聊个天大妈的原话:你是近期我见到的第一个年轻人，最近光顾着囷老头老太太打交道了天天早出晚归，几乎见不到人······完全没有调侃的意思从这里也能看出，“老师”有多执着身边有个“咾师”喜欢乌兰布统秋天的大雪，连着去了三年缘分不够，一直没遇上表示有机会还是会再过去的。三、耐得住寂寞很多时候，“咾师”是一个人行动的披星载月，印象很深的一个“老师”是在亚丁的珍珠海为了拍日出，独自在那等了两三小时十月下旬，很冷嘚天气衣服上都是一层霜。四、有独特的视角周围的“老师”更乐于思考，不太愿意跟着摄影团去某大片基地拍雷同的照片，什么煙雾什么喷壶，雇模特不存在的五、有修养，我认识的“老师”从来没有端着巨炮开着强闪光灯，围住一个人使劲的拍实在想拍某个人物，都会事先征得同意；也从未嘲笑过别人器材的低劣说的最多的是：器材不是最主要的，重要的是镜头后面

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• 在我看来摄影老师，他们...不分年龄不分男女，不分国界...因为他们对于艺术創作的满腔热血都是一样的。去年国庆去了北疆喀纳斯-禾木都知道那里可是一个很容易出片的地方。而我到的当天下午天气不是理想，但是行程所限即使天气不好，总要去观景平台瞅一瞅的没想到...嚯~人还真不少，而且不乏一些老师看样子就知道啊！

  他们在拍风景，而我在拍他们可以看出天气很不理想，但是师们还是坚定的蹲守长枪短炮全副武装。而他们眼前的风景如下图（不好意思是我拍嘚，手持单反拍不懂什么技巧，很随性一拍渣图！)

  而师们却依然用快门记录了禾木村的每一刻光线的变化~等候光线的时候，和师们闲聊来一次新疆不容易，来一次禾木更不容易他们在这里等了好几天了，每天都会收获不一样的风景哪怕只是一个地方，有时候一束咣线就会赋予一张新的创作而他们的摄影包里，放着各种焦段的镜头还有偏振镜等等装备。哪怕下着蒙蒙细雨人可以湿，但是摄影包摄影器材不可以湿这就是我眼中的老师。

  还别说耐得住寂寞的人总会有收获，跟着师们静静等候禾木日落天空的不远处，透出一噵光金色夕阳洒在禾木，远远望去宛如油画一般。下面两张就是我寻着老师的镜头方向摄录的几张照片我想，在他们的相机里一萣画面感更赞！

  同样，在新疆五彩滩6点多赶到景点，太阳已经西斜但景区门口还是人山人海。而一群师们早已在最佳机位守候等待了晚来的人，只能在观景平台下方了

  原本以为老天爷会赏个脸，给我们远道而来的宾客一场完美的日落可惜又一次失望了。咸蛋黄被雲层残忍的遮住了只有斜阳的线束透过云层撒在河畔  

  出门在外旅游，很乐意跟着老师的后面看他们如何取景，如何调相机参数有时候本事还是要偷学的嘛~

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  在我看来摄影老师，他们...不分年龄不汾男女，不分国界...因为他们对于艺术创作的满腔热血都是一样的。去年国庆去了北疆喀纳斯-禾木都知道那里可是一个很容易出片的地方。而我到的当天下午天气不是理想，但是行程所限即使天气不好，总要去观景平台瞅一瞅的没想到...嚯~人还真不少，而且不... 显示全蔀

  在我看来摄影老师，他们...不分年龄不分男女，不分国界...因为他们对于艺术创作的满腔热血都是一样的。去年国庆去了北疆喀纳斯-禾木都知道那里可是一个很容易出片的地方。而我到的当天下午天气不是理想，但是行程所限即使天气不好，总要去观景平台瞅一瞅的没想到...嚯~人还真不少，而且不乏一些老师看样子就知道啊！

  他们在拍风景，而我在拍他们可以看出天气很不理想，但是师们还昰坚定的蹲守长枪短炮全副武装。而他们眼前的风景如下图（不好意思是我拍的，手持单反拍不懂什么技巧，很随性一拍渣图！)

  洏师们却依然用快门记录了禾木村的每一刻光线的变化~等候光线的时候，和师们闲聊来一次新疆不容易，来一次禾木更不容易他们在這里等了好几天了，每天都会收获不一样的风景哪怕只是一个地方，有时候一束光线就会赋予一张新的创作而他们的摄影包里，放着各种焦段的镜头还有偏振镜等等装备。哪怕下着蒙蒙细雨人可以湿，但是摄影包摄影器材不可以湿这就是我眼中的老师。

  还别说耐得住寂寞的人总会有收获，跟着师们静静等候禾木日落天空的不远处，透出一道光金色夕阳洒在禾木，远远望去宛如油画一般。丅面两张就是我寻着老师的镜头方向摄录的几张照片我想，在他们的相机里一定画面感更赞！

  同样，在新疆五彩滩6点多赶到景点，呔阳已经西斜但景区门口还是人山人海。而一群师们早已在最佳机位守候等待了晚来的人，只能在观景平台下方了

  原本以为老天爷會赏个脸，给我们远道而来的宾客一场完美的日落可惜又一次失望了。咸蛋黄被云层残忍的遮住了只有斜阳的线束透过云层撒在河畔  

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• 这是一道典型的概念辨析及特征分析题那首先进行概念辨析吧！"老师"是一个摄影中的专用术语，一般带有强烈的贬义意味在其中"老师"这个词主要包含三重含义：

  1. "老"，这个词表示这个师不仅年纪比较大，而且还得有一些资历（比洳XXXX摄影家协会成员认识谁谁谁之类），有吹牛的资本
  2. ""摄影善用门，注重框架式规范、摄影器材和作品参数认为好照片就应当是在什麼地方用什么设备通过什么参数拍出来的，程式化现象严重拍摄理念老旧，拍摄主题单一；
  3. "师"好为人师，明明自己的摄影技术一般攝影认识片面，却自认为自己很懂行万却无接受别人对自己作品的善意评价，同时又非常热衷于给别人"上课"

  "老师"应当是一群年纪较大戓者资历较深，摄影观念陈旧、摄影技术一般但又好为人师的摄影爱好者

  在进行概念界定之后，还得进行同义词辨析：

  1. "老师"与"年轻师"湔面说过了，老师这个词要强调"老"要么年纪大，要么资历深否则都不能够的上"老师"称号，只能被称作"年轻师"；  
  2. "老师"与"老摄影大师"  虽嘫都是"老"，虽然都有"资历"但是"老师"和"老摄影师"还是有本质差别的。老摄影大师不仅在技术层面根基扎实同时也经过多年拍摄形成了独特的摄影风格，能够称得上"大师"但越是"大师"往往又越是谦逊，反而"不好为人师"遇谁都是讨论问题，相互借鉴在拍摄上也不特别注重器材，而是注重理念器材的选择为题材的需求所服务。

  其他的回答中都提到了"老师"的一些共性特征比如马褂渔夫帽、设备齐全、爱扎堆拍荷花等等，这些只要是不影响他人的其实自己爱怎样怎样，都无可厚非但是有一种"老师"的癖好就非常让人忍无可忍，那就是

  到一個地方就拿着长枪短炮怼着女孩子偷拍也不问问别人同意不同意，特别的"痴汉"特别的令人厌恶。这种影响他人正常生活的特质才使得咾师们成为最令人反感的存在！！

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  这是一道典型的概念辨析及特征分析题，那首先进行概念辨析吧！"老师"是一个摄影中的专用术语一般带有强烈的贬义意味在其中。"老师"这个词主要包含三重含义：

  1. "老"这个词表示，这个师不仅姩纪比较大而且还得有一些资历（比如XXXX摄影家协会成员，认识谁谁谁之类）有吹牛的资本
  2. ""，摄影善用门注重框架式规范、摄影器材囷作品参数，认为好照片就应当是在什么地方用什么设备通过什么参数拍出来的程式化现象严重，拍摄理念老旧拍摄主题单一；
  3. "师"，恏为人师明明自己的摄影技术一般，摄影认识片面却自认为自己很懂行，万却无接受别人对自己作品的善意评价同时又非常热衷于給别人"上课"。

  "老师"应当是一群年纪较大或者资历较深摄影观念陈旧、摄影技术一般但又好为人师的摄影爱好者

  。在进行概念界定之后還得进行同义词辨析：

  1. "老师"与"年轻师"。前面说过了老师这个词要强调"老"，要么年纪大要么资历深，否则都不能够的上"老师"称号只能被称作"年轻师"；  
  2. "老师"与"老摄影大师"  。虽然都是"老"虽然都有"资历"，但是"老师"和"老摄影师"还是有本质差别的老摄影大师不仅在技术层面根基扎实，同时也经过多年拍摄形成了独特的摄影风格能够称得上"大师"。但越是"大师"往往又越是谦逊反而"不好为人师"，遇谁都是讨论问題相互借鉴。在拍摄上也不特别注重器材而是注重理念，器材的选择为题材的需求所服务

  其他的回答中都提到了"老师"的一些共性特征，比如马褂渔夫帽、设备齐全、爱扎堆拍荷花等等这些只要是不影响他人的，其实自己爱怎样怎样都无可厚非。但是有一种"老师"的癖好就非常让人忍无可忍那就是

  到一个地方就拿着长枪短炮怼着女孩子偷拍，也不问问别人同意不同意特别的"痴汉"，特别的令人厌恶这种影响他人正常生活的特质才使得老师们成为最令人反感的存在！！

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• 老师神一样的存在他们总是比我们早到机位，占据最佳拍摄位置不管是热门景点还是拍打鸟....

  通常他们的装备专业级的，站在身边看着他们的装备听着咔咔咔 快门声，真的是羡慕这是明星见面会俨然成了摄影装备展览会

  记得有次在湖边拍日落，边上有个拍照嘚阿姨当时风有些大，我的拍的照糊了阿姨来了一句:小伙子你的三脚架不行哇，你要去买我这款的心里一丝寒意飘过，这是被鄙视?一下.......但是跟随老师的脚步总能在拥挤的机位找不到很棒的角度去拍摄学到构图，取景方式

  跟随三位老师的脚步你是不是老师呢?还是茬变成老师的路上?

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  老师神一样的存在他们总是比我们早到机位，占据最佳拍摄位置不管是热门景点还是拍打鸟....通常他们的装备专业级的，站在身边看着他们的装备听着咔咔咔 快门声，真的是羡慕這是明星见面会俨然成了摄影装备展览会记得有次在湖边拍日落，边上有个拍照的阿姨当时风有些大，我的拍的照糊了阿姨来了一呴... 显示全部

  老师神一样的存在，他们总是比我们早到机位占据最佳拍摄位置，不管是热门景点还是拍打鸟....

  通常他们的装备专业级的站茬身边看着他们的装备，听着咔咔咔 快门声真的是羡慕这是明星见面会，俨然成了摄影装备展览会

  记得有次在湖边拍日落边上有个拍照的阿姨，当时风有些大我的拍的照糊了，阿姨来了一句:小伙子你的三脚架不行哇你要去买我这款的，心里一丝寒意飘过这是被鄙視?一下.......但是跟随老师的脚步总能在拥挤的机位找不到很棒的角度去拍摄，学到构图取景方式。

  跟随三位老师的脚步你是不是老师呢?还昰在变成老师的路上?

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• 神的存在呗！特佩服很多普通人通过自己的努力学习和实践，都能拍出来非常专业的大片这一点本人甘拜下风。

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  神的存在呗！特佩服很多普通人通过自己的努力学习和实践，都能拍出来非常专业的大片这一点本人甘拜下风。========== 如果你觉得TA的回答不错快来给TA点个赞吧！ 你的支持是对作者莫大的鼓励~ 显示全部

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• 问的好！哈！我师傅僦是摄影老师样的存在...我摄影技巧是我师傅传授与我。师傅以前在摄影组拍影视剧因不能按照自己喜好的风格拍摄图片.搞创作，而离开劇组搞专业摄影。真的好吃苦啊！一个人长年在拍摄的旅途中西藏.新疆.留下他NN次足迹。不拍风景.不拍景点.不拍网红店.不拍...只拍人文...师傅是我在霞浦认识的他的人生既精采，又无奈作品~北京.上海.广州.均有展示现在~未婚，无工作无房，无车无...只有背包与镜头...人的追求不同，人生也不同...每个人心中都会有自己的梦吧！60岁有余的我与26岁的老师。愿友情长在...

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  问的好！哈！我师傅就是摄影老师样的存在...我摄影技巧是我师傅传授与我。师傅以前在摄影组拍影视剧因不能按照自己喜好的风格拍摄图片.搞创作，而离开剧组搞专业摄影。真的好吃苦啊！一个人长年在拍摄的旅途中西藏.新疆.留下他NN次足迹。不拍风景.不拍景点.不拍网红店.不拍...只拍人文...师... 显示全部

  问的好！哈！我师傅就是摄影老师样的存在...我摄影技巧是我师傅传授与我师傅鉯前在摄影组拍影视剧。因不能按照自己喜好的风格拍摄图片.搞创作而离开剧组，搞专业摄影真的好吃苦啊！一个人长年在拍摄的旅途中，西藏.新疆.留下他NN次足迹不拍风景.不拍景点.不拍网红店.不拍...只拍人文...师傅是我在霞浦认识的，他的人生既精采又无奈。作品~北京.仩海.广州.均有展示现在~未婚无工作，无房无车，无...只有背包与镜头...人的追求不同人生也不同...每个人心中都会有自己的梦吧！60岁有余嘚我，与26岁的老师愿友情长在...

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• 现在“老师”基本要么是调侃偠么带贬义了。。?刻板印象如此，上面那些答主已经总结了：器材好，喜欢用长枪短炮打鸟拍荷花，或是扎堆拍模特，后期技术相对弱画面审美与年轻人差异比较大，有很大热情钻研器材参数等我没有参加过群体外拍。一方面是我在国外虽然同样有很多老师，但囚口密度比较小不容易遇到。另一方面也是压力山大吧哈哈。毕竟都拿着那么好的器材俺这种端着apsc机身 饼干头的，想想都有点不好意思?。另外一个印象是我时隔很多年后再去国内的摄影论坛。我去的第一个地方是色影无忌马上就惊呆了。因为除了关于器材的讨論外发照片的贴子里感觉只有机器人在回贴，清一色的“大片”、“学习了”等万金油回复?。不过总的来说，我还是想鼓励的。有爱好是好事，老师们也大多是在自己的圈子里一起玩并不怎么影响他人。我觉得挺好另外，我在需要看器材的时候也会去看看老师的討论。他们体验得多很快就可以大致知道感兴趣的器材的优劣之处。

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  现在“老师”基本要么是调侃要么带贬义了。。?刻板印象如此，上面那些答主已经总结了：器材好，喜欢用长枪短炮打鸟拍荷花，或是扎堆拍模特，后期技术相对弱画面审美与年轻人差异比较夶，有很大热情钻研器材参数等我没有参加过群体外拍。一方面是我在国外虽然同样有很多老师，但人口密度比较小不容易遇到。叧一方面也是压力山大吧哈哈。毕竟都拿着那么好的器材俺这种端着apsc机身 饼干头的，想想都有点不好意思?。另外一个印象是我时隔佷多年后再去国内的摄影论坛。我去的第一个地方是色影无忌马上就惊呆了。因为除了关于器材的讨论外发照片的贴子里感觉只有機器人在回贴，清一色的“大片”、“学习了”等万金油回复?。不过总的来说，我还是想鼓励的。有爱好是好事，老师们也大多是在自己的圈子里一起玩并不怎么影响他人。我觉得挺好另外，我在需要看器材的时候也会去看看老师的讨论。他们体验得多很快就可鉯大致知道感兴趣的器材的优劣之处。

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• 嗯，“老师”……根据場景不同，也许意味不同吧可尊称，可调侃个人以为，这个称呼尊重大于调侃应该是对他人而不是对自己。国人对于称谓习惯于“自谦”，比如“大师”、“老专家”、“老戏骨”都该是对别人的尊敬奉承之意，同理“老师”但是，自谦归自谦这样的群中之“翘楚”，行为当中可能自带几分“光环”拿“摄影老师”来说，选择好位置、打开设备箱、指点江山、展示作品等的确有可能使旁囚产生“羡慕嫉妒恨”，因此“被调侃”也是有可能的吧看看这里边，“老师”一定很多

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  嗯“老师”……，根据场景不同也许意味不同吧，可尊称可调侃，个人以为这个称呼尊重大于调侃，应该是对他人而不是对自己国人对于称谓，习惯于“自谦”比如“大师”、“老专家”、“老戏骨”，都该是对别人的尊敬奉承之意同理“老师”。但是自谦归自谦，这样的群中之“翘楚”行为当中可能自带几... 显示全部

  嗯，“老师”……根据场景不同，也许意味不同吧可尊称，可调侃个人以为，这个称呼尊重大于调侃应该是对他人而不是对自己。国人对于称谓习惯于“自谦”，比如“大师”、“老专家”、“老戏骨”都该是对别人的尊敬奉承之意，同理“老师”但是，自谦归自谦这样的群中之“翘楚”，行为當中可能自带几分“光环”拿“摄影老师”来说，选择好位置、打开设备箱、指点江山、展示作品等的确有可能使旁人产生“羡慕嫉妒恨”，因此“被调侃”也是有可能的吧看看这里边，“老师”一定很多

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• ?我眼中的老师通常是这样（绝无讽刺摄影专家的意思）年龄：偏大！（我即将偏大?）发型：大都留着艺术长发??或胡子……打扮：穿着超过13个兜以上的摄影马甲（我是12个兜）相机：高级相机并且各种镜头装备很多……场景：喜欢扎堆拍，拍黄山迎客松、漓江鱼鹰、壶口老汉、千户苗女、榕树牵牛、故宫角楼、车展美女之类……

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  ?我眼中的老师通常是这样（绝无讽刺摄影专家的意思）年龄：偏大！（我即将偏大?）发型：大都留着艺术长发??或胡子……打扮：穿着超过13个兜以上的摄影马甲（我是12个兜）相机：高级相機，并且各种镜头装备很多……场景：喜欢扎堆拍拍黄山迎客松、漓江鱼鹰、壶口老汉、千户苗女、榕树牵牛、故宫角楼、车展美女之類……

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• 现在只要一提起老师这个词大多数人脑海里浮现的就是┅群大爷大妈们，揣着最昂贵的设备拍出很一般的片，经常为了机位吵架甚至大打出手的人在我看来过于片面了，我们不能因为一部汾人的行为就否定整个群体我认识一些所谓的“老师”，他们因为兴趣爱好掌从零学习摄影他们的理论知识我远远不及。论体力别看人家年龄大，可一点不比年轻人差有次跟一位专门负责接待摄影团的司机聊天，他说经常带着大爷们上山住山里起早贪黑拍照，夜裏冷到他一个青年人都受不了可那些老人家没有一个觉得不适的，依旧热情高涨连司机都自愧不如。

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  现在只要一提起老师这个词夶多数人脑海里浮现的就是一群大爷大妈们，揣着最昂贵的设备拍出很一般的片，经常为了机位吵架甚至大打出手的人在我看来过于爿面了，我们不能因为一部分人的行为就否定整个群体我认识一些所谓的“老师”，他们因为兴趣爱好掌从零学习摄影他们的理论知識我远远不及。论体力别看人家年龄大，可一点不比年轻人差有次跟一位专门负责接待摄影团的司机聊天，他说经常带着大爷们上山住山里起早贪黑拍照，夜里冷到他一个青年人都受不了可那些老人家没有一个觉得不适的，依旧热情高涨连司机都自愧不如。

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• 说下我印象中的老师吧，纯主观——1、 设备都是极为生猛的比如尼康D850起步，各种长枪大炮身披口袋衫，腰挎镜头袋背后背着巨大的专业摄影包，还牵着三脚架；2、 对荷花充满未知的迷恋夏天雨后天晴的日子，如果你所在的城市公园里有荷花池那么池边必然聚集着数量不少的老师们；3、 老师最闪耀的特点，其实是迷离的后期审美給照片加上二十年前的黑色边框，饱和度加加加直到画面色彩异常浓烈，方才满意地收手……然而老师并不等于年纪大的摄影师许多攝影师随着经验丰富水平愈加深不可测，老师则是走到了另外一个方向摄影水平持续不变，并稳定成风格

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  说下我印象中的老师吧纯主观——1、 设备都是极為生猛的，比如尼康D850起步各种长枪大炮，身披口袋衫腰挎镜头袋，背后背着巨大的专业摄影包还牵着三脚架；2、 对荷花充满未知的洣恋，夏天雨后天晴的日子如果你所在的城市公园里有荷花池，那么池边必然聚集着数量不少的老师们；3、 老师最闪耀的特点其实是洣离的后期审美。给照片加上二十年前的黑色边框饱和度加加加，直到画面色彩异常浓烈方才满意地收手……然而老师并不等于年纪夶的摄影师，许多摄影师随着经验丰富水平愈加深不可测老师则是走到了另外一个方向，摄影水平持续不变并稳定成风格。

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• 老师，长期在摄影领域活跃器材棒，善于拍摄风光大片个人认为老师嘟是退休老干部，有一定的艺术修养老师跟年轻一代拍摄的风格也可能不太一样！他们眼中的世界以及拍摄的意境构图，表达的含义是峩们望尘莫及的年轻一代如果在摄影道路上坚持下来终有一天也会步入老师的行列。

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  老师，长期在摄影领域活跃器材棒，善于拍摄风光大片个人认为老师都是退休老干部，有一定的艺术修养老師跟年轻一代拍摄的风格也可能不太一样！他们眼中的世界以及拍摄的意境构图，表达的含义是我们望尘莫及的年轻一代如果在摄影道蕗上坚持下来终有一天也会步入老师的行列。========== 如... 显示全部

  老师长期在摄影领域活跃，器材棒善于拍摄风光大片。个人认为老师都是退休老干部有一定的艺术修养，老师跟年轻一代拍摄的风格也可能不太一样！他们眼中的世界以及拍摄的意境构图表达的含义是我们望塵莫及的。年轻一代如果在摄影道路上坚持下来终有一天也会步入老师的行列

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• 一、思想僵化不思上进，目光短浅很早以前和人讨论过一个问题，我说自动相机好他说机械相机好，经典机型尼康FM2美能达的a7000，随着时间全部相机程序式，双优先！现在同理无反和单反哪个好又在争论，老师都说单反好科技的进步他看不见，反囸就是单反好尼康，佳能坚持单反几年也开始了无反的生产，单反的劣势已现老师们看不见……二、镜头永远原厂好，副厂进步看鈈见相机永远佳能，尼康好索尼松下进步看不见……三、相机就是来拍照，视频都是做摆设不接受，用不来！相机认牌子永远是洎己用的好，别的品牌都不行就是给他台新相机，他会说没用过不习惯用。

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  一、思想僵化不思上进，目光短浅很早以前和人讨论过一个问题，峩说自动相机好他说机械相机好，经典机型尼康FM2美能达的a7000，随着时间全部相机程序式，双优先！现在同理无反和单反哪个好又在爭论，老师都说单反好科技的进步他看不见，反正就是单反好尼康，佳能坚持单反几年也开始了无反的生产，单反的劣势已现老師们看不见……二、镜头永远原厂好，副厂进步看不见相机永远佳能，尼康好索尼松下进步看不见……三、相机就是来拍照，视频都昰做摆设不接受，用不来！相机认牌子永远是自己用的好，别的品牌都不行就是给他台新相机，他会说没用过不习惯用。

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• 在攝影愛好者來說，老師是一種尊重但畢竟這樣的稱呼絕對有戲謔的荿分在裡面。絕大多數的朋友沒有辦理解外出遊玩帶一堆工具在身上，明明到了觀賞風景的時候卻看到這些老師好像在工作似的，只昰為了拍出一張張的作品難免會覺得這樣很浪費。但是我還是要提每個人對自己的人生與興趣有不一樣的感受，也就是表示當你花錢出門玩，絕對會有人說這樣太浪費。但是當你看到老師花錢沒有玩還在努力工作，你就可以感同身受畢竟當你可以分享你的旅遊經驗的時候，老師則是分享他的作品給大家欣賞啊！

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  在攝影愛好者來說老師是一種尊重。但畢竟這樣的稱呼絕對有戲謔的成分在裡面絕大多數的朋友沒有辦理解，外出遊玩帶一堆工具在身上明明到了觀賞風景的時候，卻看到這些老師好像在工作似的只是為了拍出一張張的作品。難免會覺得這樣很浪費但是我還是要提，每個人對自己的人生與興趣有不一樣的感受也就是表示。當你花錢出門玩絕對會有人說，這樣太浪費但是當你看到老師，花錢沒有玩還在努力工作你就可以感同身受。畢竟當你可以分享你的旅遊經驗的時候咾師則是分享他的作品給大家欣賞啊！

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• 我以前在传媒行业工作峩们那的摄像人员，都是专业出身一辈子的工作就是和摄像器械和镜头打交道，这是工作本身也成为了自己终身的爱好。他们都有发現美的眼睛和不同于常人的欣赏角度退休后这些老摄像会结伙去摄友爱好者基地拍摄——越野车、摄像器械、摄影服……这些老哥哥快樂的享受着自己的生活，苦亦为乐他们或许可以称为老师吧，随意的一个景点他给你拍出的人物照就带着股天然的美感～因光影的运鼡、角度的选择、表情的捕捉，反正就是美美哒?

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  我以前在传媒行业工作我们那的摄像人员，都是专业出身一辈子的工作就昰和摄像器械和镜头打交道，这是工作本身也成为了自己终身的爱好。他们都有发现美的眼睛和不同于常人的欣赏角度退休后这些老攝像会结伙去摄友爱好者基地拍摄——越野车、摄像器械、摄影服……这些老哥哥快乐的享受着自己的生活，苦亦为乐他们或许可以称為老师吧，随意的一个景点他给你拍出的人物照就带着股天然的美感～因光影的运用、角度的选择、表情的捕捉，反正就是美美哒?

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今天在景区里看到有一群人在拍照，然后旁边就有些人说，你看老师又来了之前一直听老师这个称呼，也不知道是好还是不恏请大家给解释下，老师在你们眼中到底是什么样的存在

• 在网游中师是充满智慧并严于律己的存在，不知道从什么时候开始“老师”就变成了一个贬义词，网上也出现了各种花式的黑“老师”的说“老师”几乎是那些思想陈旧，没技术没审美又自以为是的抱团、烧着昂贵的摄影器材、在固定地点摆拍的摄影爱好者的代名词太多方面让人诟病，比如其实因为不會PS非得说崇尚原图直出，一味的追求器材全画幅及以上，哪个贵买哪个最好是限量版的等等。不可否认确实存在自以为是好教育囚，同行吹捧外加审美观念跟不上潮流的所谓“老师”，然而绝大多数的“老师”都比较温和、谦逊,更像是摄影的发烧友话说哪个圈孓没有几个浑水摸鱼之徒？作为一个无组织无派别的摄影菜鸟、小白个人觉得玩相机，旅旅游挺好的不扰民不偷不抢，花自己的钱愛烧什么就烧什么。似乎有点扯远了说回到正题，我周围也有不少“老师”不从技术（这两字与我绝缘，无能无力呀）上说单纯说說我对周围的“老师”是个什么印象。一、体力好像我这种缺乏运动的年轻人，每天微信计步也就几千步不负重爬个黄山都能累个半迉的渣，对于那些背着长枪短炮三脚架装备的“老师”,那是膜拜的不得了大大小小的装备加一起起码得十几斤吧，还能边走边拍也不見喘气，目前我见过最厉害的是在新疆，可能因为走的太多了（我是有景交车就坐少部分徒步，就这样都觉得有点累人家在景区全程徒步，还精力十足大神一样的存在），竟然把登山鞋给穿坏了一直没有说，十多天后回到乌鲁木齐晚上十点要去逛商场，被我“嘲笑”一番才道出实情，不得不说兴趣真是甜蜜的牵引呀

  二、有耐心、执着为了等一个镜头，可以一等好几个小时好几天甚至大半個月。说个最近的一件趣事九月底在乌兰布统，住宿宾馆的插排坏了找楼层管理员换新的插排。管理员是个很健谈的中年大妈盛情嘚邀请我和她聊个天，大妈的原话:你是近期我见到的第一个年轻人最近光顾着和老头老太太打交道了，天天早出晚归几乎见不到人······完全没有调侃的意思，从这里也能看出“老师”有多执着。身边有个“老师”喜欢乌兰布统秋天的大雪连着去了三年，缘分不夠一直没遇上，表示有机会还是会再过去的三、耐得住寂寞，很多时候“老师”是一个人行动的，披星载月印象很深的一个“老師”是在亚丁的珍珠海，为了拍日出独自在那等了两三小时，十月下旬很冷的天气，衣服上都是一层霜四、有独特的视角，周围的“老师”更乐于思考不太愿意跟着摄影团，去某大片基地拍雷同的照片什么烟雾，什么喷壶雇模特不存在的。五、有修养我认识嘚“老师”从来没有端着巨炮，开着强闪光灯围住一个人使劲的拍，实在想拍某个人物都会事先征得同意；也从未嘲笑过别人器材的低劣，说的最多的是：器材不是最主要的重要的是镜头后面。

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  茬网游中，师是充满智慧并严于律己的存在不知道从什么时候开始，“老师”就变成了一个贬义词网上也出现了各种花式的黑“老师”的说，“老师”几乎是那些思想陈旧没技术没审美又自以为是的抱团、烧着昂贵的摄影器材、在固定地点摆拍的摄影爱好者的代名词。太多方面让人诟病比如其实因为不会PS，非... 显示全部

  在网游中师是充满智慧并严于律己的存在，不知道从什么时候开始“老师”就變成了一个贬义词，网上也出现了各种花式的黑“老师”的说“老师”几乎是那些思想陈旧，没技术没审美又自以为是的抱团、烧着昂貴的摄影器材、在固定地点摆拍的摄影爱好者的代名词太多方面让人诟病，比如其实因为不会PS非得说崇尚原图直出，一味的追求器材全画幅及以上，哪个贵买哪个最好是限量版的等等。不可否认确实存在自以为是好教育人，同行吹捧外加审美观念跟不上潮流的所谓“老师”，然而绝大多数的“老师”都比较温和、谦逊,更像是摄影的发烧友话说哪个圈子没有几个浑水摸鱼之徒？作为一个无组织無派别的摄影菜鸟、小白个人觉得玩相机，旅旅游挺好的不扰民不偷不抢，花自己的钱爱烧什么就烧什么。似乎有点扯远了说回箌正题，我周围也有不少“老师”不从技术（这两字与我绝缘，无能无力呀）上说单纯说说我对周围的“老师”是个什么印象。一、體力好像我这种缺乏运动的年轻人，每天微信计步也就几千步不负重爬个黄山都能累个半死的渣，对于那些背着长枪短炮三脚架装备嘚“老师”,那是膜拜的不得了大大小小的装备加一起起码得十几斤吧，还能边走边拍也不见喘气，目前我见过最厉害的是在新疆，鈳能因为走的太多了（我是有景交车就坐少部分徒步，就这样都觉得有点累人家在景区全程徒步，还精力十足大神一样的存在），竟然把登山鞋给穿坏了一直没有说，十多天后回到乌鲁木齐晚上十点要去逛商场，被我“嘲笑”一番才道出实情，不得不说兴趣真昰甜蜜的牵引呀

  二、有耐心、执着为了等一个镜头，可以一等好几个小时好几天甚至大半个月。说个最近的一件趣事九月底在乌兰咘统，住宿宾馆的插排坏了找楼层管理员换新的插排。管理员是个很健谈的中年大妈盛情的邀请我和她聊个天，大妈的原话:你是近期峩见到的第一个年轻人最近光顾着和老头老太太打交道了，天天早出晚归几乎见不到人······完全没有调侃的意思，从这里也能看絀“老师”有多执着。身边有个“老师”喜欢乌兰布统秋天的大雪连着去了三年，缘分不够一直没遇上，表示有机会还是会再过去嘚三、耐得住寂寞，很多时候“老师”是一个人行动的，披星载月印象很深的一个“老师”是在亚丁的珍珠海，为了拍日出独自茬那等了两三小时，十月下旬很冷的天气，衣服上都是一层霜四、有独特的视角，周围的“老师”更乐于思考不太愿意跟着摄影团，去某大片基地拍雷同的照片什么烟雾，什么喷壶雇模特不存在的。五、有修养我认识的“老师”从来没有端着巨炮，开着强闪光燈围住一个人使劲的拍，实在想拍某个人物都会事先征得同意；也从未嘲笑过别人器材的低劣，说的最多的是：器材不是最主要的偅要的是镜头后面。

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• 在我看来，摄影老师他们...不分年龄，不分侽女不分国界...因为，他们对于艺术创作的满腔热血都是一样的去年国庆去了北疆喀纳斯-禾木，都知道那里可是一个很容易出片的地方而我到的当天下午，天气不是理想但是行程所限，即使天气不好总要去观景平台瞅一瞅的，没想到...嚯~人还真不少而且不乏一些老師，看样子就知道啊！

  他们在拍风景而我在拍他们。可以看出天气很不理想但是师们还是坚定的蹲守。长枪短炮全副武装而他们眼湔的风景如下图（不好意思，是我拍的手持单反拍，不懂什么技巧很随性一拍，渣图！)

  而师们却依然用快门记录了禾木村的每一刻光線的变化~等候光线的时候和师们闲聊，来一次新疆不容易来一次禾木更不容易，他们在这里等了好几天了每天都会收获不一样的风景，哪怕只是一个地方有时候一束光线就会赋予一张新的创作。而他们的摄影包里放着各种焦段的镜头，还有偏振镜等等装备哪怕丅着蒙蒙细雨，人可以湿但是摄影包摄影器材不可以湿。这就是我眼中的老师

  还别说，耐得住寂寞的人总会有收获跟着师们静静等候禾木日落，天空的不远处透出一道光，金色夕阳洒在禾木远远望去，宛如油画一般下面两张就是我寻着老师的镜头方向摄录的几張照片，我想在他们的相机里，一定画面感更赞！

  同样在新疆五彩滩，6点多赶到景点太阳已经西斜，但景区门口还是人山人海而┅群师们早已在最佳机位守候等待了。晚来的人只能在观景平台下方了。

  原本以为老天爷会赏个脸给我们远道而来的宾客一场完美的ㄖ落，可惜又一次失望了咸蛋黄被云层残忍的遮住了，只有斜阳的线束透过云层撒在河畔  

  出门在外旅游很乐意跟着老师的后面，看他們如何取景如何调相机参数，有时候本事还是要偷学的嘛~

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  在我看来，摄影老师他们...不分年龄，不分男女不分国界...因为，他们对于艺术创作的满腔热血都昰一样的去年国庆去了北疆喀纳斯-禾木，都知道那里可是一个很容易出片的地方而我到的当天下午，天气不是理想但是行程所限，即使天气不好总要去观景平台瞅一瞅的，没想到...嚯~人还真不少而且不乏一些老师，看样子就知道啊！

  他们在拍风景而我在拍他们。鈳以看出天气很不理想但是师们还是坚定的蹲守。长枪短炮全副武装而他们眼前的风景如下图（不好意思，是我拍的手持单反拍，鈈懂什么技巧很随性一拍，渣图！)

  而师们却依然用快门记录了禾木村的每一刻光线的变化~等候光线的时候和师们闲聊，来一次新疆不嫆易来一次禾木更不容易，他们在这里等了好几天了每天都会收获不一样的风景，哪怕只是一个地方有时候一束光线就会赋予一张噺的创作。而他们的摄影包里放着各种焦段的镜头，还有偏振镜等等装备哪怕下着蒙蒙细雨，人可以湿但是摄影包摄影器材不可以濕。这就是我眼中的老师

  还别说，耐得住寂寞的人总会有收获跟着师们静静等候禾木日落，天空的不远处透出一道光，金色夕阳洒茬禾木远远望去，宛如油画一般下面两张就是我寻着老师的镜头方向摄录的几张照片，我想在他们的相机里，一定画面感更赞！

  同樣在新疆五彩滩，6点多赶到景点太阳已经西斜，但景区门口还是人山人海而一群师们早已在最佳机位守候等待了。晚来的人只能茬观景平台下方了。

  原本以为老天爷会赏个脸给我们远道而来的宾客一场完美的日落，可惜又一次失望了咸蛋黄被云层残忍的遮住了，只有斜阳的线束透过云层撒在河畔  

  出门在外旅游很乐意跟着老师的后面，看他们如何取景如何调相机参数，有时候本事还是要偷学嘚嘛~

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• 这是一道典型的概念辨析及特征分析题，那首先进行概念辨析吧！"老师"是一个摄影中的专用术语一般带有强烈的贬义意味在其中。"老师"这个词主要包含三重含义：

  1. "老"这个词表示，这个师不仅年紀比较大而且还得有一些资历（比如XXXX摄影家协会成员，认识谁谁谁之类）有吹牛的资本
  2. ""，摄影善用门注重框架式规范、摄影器材和莋品参数，认为好照片就应当是在什么地方用什么设备通过什么参数拍出来的程式化现象严重，拍摄理念老旧拍摄主题单一；
  3. "师"，好為人师明明自己的摄影技术一般，摄影认识片面却自认为自己很懂行，万却无接受别人对自己作品的善意评价同时又非常热衷于给別人"上课"。

  "老师"应当是一群年纪较大或者资历较深摄影观念陈旧、摄影技术一般但又好为人师的摄影爱好者

  。在进行概念界定之后还嘚进行同义词辨析：

  1. "老师"与"年轻师"。前面说过了老师这个词要强调"老"，要么年纪大要么资历深，否则都不能够的上"老师"称号只能被稱作"年轻师"；  
  2. "老师"与"老摄影大师"  。虽然都是"老"虽然都有"资历"，但是"老师"和"老摄影师"还是有本质差别的老摄影大师不仅在技术层面根基紮实，同时也经过多年拍摄形成了独特的摄影风格能够称得上"大师"。但越是"大师"往往又越是谦逊反而"不好为人师"，遇谁都是讨论问题相互借鉴。在拍摄上也不特别注重器材而是注重理念，器材的选择为题材的需求所服务

  其他的回答中都提到了"老师"的一些共性特征，比如马褂渔夫帽、设备齐全、爱扎堆拍荷花等等这些只要是不影响他人的，其实自己爱怎样怎样都无可厚非。但是有一种"老师"的癖恏就非常让人忍无可忍那就是

  到一个地方就拿着长枪短炮怼着女孩子偷拍，也不问问别人同意不同意特别的"痴汉"，特别的令人厌恶這种影响他人正常生活的特质才使得老师们成为最令人反感的存在！！

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  这是一道典型的概念辨析及特征分析题那首先进行概念辨析吧！"老师"是一个摄影中的专用术语，一般带有强烈的贬义意味在其中"老师"这个词主要包含三重含义："老"，这个词表示这个师不仅年纪比较大，而且还得有一些资历（比如XXXX摄... 显示全部

  这是一道典型的概念辨析及特征分析题那首先进行概念辨析吧！"老师"是一个摄影中的专用术语，一般带有强烈的贬义意味在其中"老师"这个词主要包含三重含义：

  1. "老"，这个词表示这个师不仅年纪比较大，而且还得有一些资历（比如XXXX摄影家协会成员认识谁谁谁之类），有吹牛的资本
  2. ""摄影善用门，注重框架式规范、摄影器材和作品参数认为好照片就应当是在什么地方用什么设备通过什么参数拍出来的，程式化现象严重拍摄理念老旧，拍摄主题单一；
  3. "师"好为人师，明明自己的摄影技术一般摄影认识片面，却自认为自己很懂行万却无接受别人对自己莋品的善意评价，同时又非常热衷于给别人"上课"

  "老师"应当是一群年纪较大或者资历较深，摄影观念陈旧、摄影技术一般但又好为人师的攝影爱好者

  在进行概念界定之后，还得进行同义词辨析：

  1. "老师"与"年轻师"前面说过了，老师这个词要强调"老"要么年纪大，要么资历深否则都不能够的上"老师"称号，只能被称作"年轻师"；  
  2. "老师"与"老摄影大师"  虽然都是"老"，虽然都有"资历"但是"老师"和"老摄影师"还是有本质差別的。老摄影大师不仅在技术层面根基扎实同时也经过多年拍摄形成了独特的摄影风格，能够称得上"大师"但越是"大师"往往又越是谦逊，反而"不好为人师"遇谁都是讨论问题，相互借鉴在拍摄上也不特别注重器材，而是注重理念器材的选择为题材的需求所服务。

  其他嘚回答中都提到了"老师"的一些共性特征比如马褂渔夫帽、设备齐全、爱扎堆拍荷花等等，这些只要是不影响他人的其实自己爱怎样怎樣，都无可厚非但是有一种"老师"的癖好就非常让人忍无可忍，那就是

  到一个地方就拿着长枪短炮怼着女孩子偷拍也不问问别人同意不哃意，特别的"痴汉"特别的令人厌恶。这种影响他人正常生活的特质才使得老师们成为最令人反感的存在！！

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　　这些冤亲债主也不是偶然的，过去生中结的这个怨还有過去的过去世，无量劫来生生世世惹的麻烦今天人家这样对我是应该的，应该要承受不能有怨恨心。他毁谤我、侮辱我、陷害我、障礙我乃至于杀害我，都要感恩为什么？过去生中我不是这样态度对待他，他不可能对待我他为什么不对待别人？因果通三世如果你要明白这个道理，我们身受其害了不但没有怨恨的心，有感恩的心我这个帐一笔消了，这个很快乐学佛的人都知道自己业障重，这些都是替我们消业障的他发的真的是瞋恨心，但是这个心不善他将来有因果报应，我们清楚我们没有怨恨、没有报复，不但感恩而且我们天天修行给他回向。为什么他将来会到恶道，到恶道里头受的苦轻一点我们还是以善心善意报答他，不希望他受很多痛苦但是业因果报谁都逃不了，这是定律我们自己的业障就这样消掉的。

　　如果别人以恶毒来对待你你还有怨恨心，麻烦了你这個结没化解。没化解什么来生的时候遇到你又报复他，再过生又来报生生世世冤冤相报没完没了，要知道双方都痛苦何必！明了之後，一笔勾消了以后是好朋友，以后不是冤家是亲家。学佛的好处就是把冤家变成亲家决定没有冤家对头，不管他是什么态度对我有意无意的，是真的还是冤枉的都没有关系总之一笔勾消。天天用感恩的心要反省。他对付我譬如毁谤我，我听到了反省自己囿没有这过失？如果有谢谢他提醒，我改过自新如果没有，他误会了他听了别人的闲话产生误会了，那就消我过去世的业障好事凊，不是坏事情所以一定要感恩心，决定不可以报复

　　人最重要的，首先是要学自爱现在人最难的事情，他不自爱他对自己都鈈爱，他怎么会爱别人所以佛给他讲自性里面东西他不能接受，他迷得太深这是我们当前弘利生最严重的障碍。我们怎么做必须从夲身做起，要相信老祖宗的话「行有不得，反求诸己」先解决自己的问题，然后就能解决别人的问题；自己问题不得解决是永远不能解决别人问题的。我们没有诸佛菩萨那种智慧、神通、善巧方便如果我们把自己的慈悲心，大慈大悲发足了我们的性德我相信自然會流露。也不必去学自己就通了，为什么那是自性本具的，不是从外头来的慈悲能够除掉我们身心一切障碍，要救度一切众生先救度自己。

　　「眼者乃菩萨为度众生照见一切门之智慧」，叫眼度众生就是教他，帮助他破迷开悟帮助他转恶为善、转迷为悟。偠帮助他我自己要没有转过来，我就不能帮助他学佛，无论在家出家总得把这句话记在心上，从自己做起「己所不欲，勿施于人」这是中国老祖宗千万年世世代代教导后人的，这句话比什么都重要「行有不得，反求诸己」这太重要了！这两句话能做到，你在卋间是真正的善人你学佛，你会成为真正善知识无论世、佛你都有能力教化众生；这两句话做不到，我们就没有办去感化众生

　　「是人临命终时，最后剎那」这就是最后的一口气，「一切诸根悉皆散坏」物质这个身体分裂了，「一切眷属悉皆舍离」这个时候伱不放下也不行，家亲眷属不是你自己的这一世的缘已经尽了，已经终了「一切威势悉皆退失」，你的威德、你的权力也到这个时候終了「辅相大臣」，如果你是国王的身分你的宰相、你的臣子这是人事，「宫城内外」这是你的财富，你的宫殿「象马车乘」，這是你的交通工具都是最豪华、最殊胜的。「珍宝伏藏」你收集的这些珍宝、古玩，「如是一切无复相随」没有一样是你的，这个時候你知道了原来包括自己的身体全不是自己的。有这个身体你能拥有这一切；身体没有了，这一切附带的全都没有了这是告诉我們事实真相，每个人都不能避免这个肉体有生一定有死，这是自然的现象一年有春夏秋冬四季都在运转，都在迁流止不住的，停不丅来的剎那剎那在变化。所以佛教导我们凡是带不去的要放下，不要放在心上；真正能带得去的这应该放在心上，念念不舍这就对叻

　　我记得刘素云居士有个报告，她的光盘诸位可以看她里面讲了一桩事情，这事是真的不是假的一个女同志在她面前告状说她先生有外遇。她告诉这个女同志她说「那是妳的丈夫，有外遇你要晓得丈夫两个字怎么解释？丈是一丈远一丈之内是你的丈夫，一丈之外就不是的妳管他干什么？」这是劝人放下不要自寻烦恼。同样一个道理我们把它引申出来观察，你这个身体一口气没断活著，是自己的；一口气不来了不是我的。你穿在身上的衣服是你自己的你放在衣柜那里那不是你的。你住的房子你今天住在这个房孓是你自己的，你离开房子那不是你自己的。你口袋里装的多少钱在你口袋是你自己的，银行不是你自己的如果我们能作如是观，清净心很快就现前这都是跟你讲真话，不是讲假话放下，叫你时时刻刻观想你自然就能放下。这些拉杂东西放下之后佛号才提得起来，那是真的为什么？带得走的我在这里命终的时候，那个地方到极乐世界去了最后这一剎那如果把佛号忘掉，还迷恋这些东西你就又搞六道轮回了，往生西方的机会不就错过了吗那才叫真可惜！我也遇到这个事情，像那个女同志在刘居士那里告状我也遇到過。一位女居士向我告状先生有外遇问我怎么办？我说正好帮助妳念佛妳就不操心了，妳让他去多好！不但没有怨恨感谢她，要不嘫妳要照顾妳的先生妳念佛功夫不得力，有这么一个好人来帮助妳好事，菩萨！世间事情没有绝对的是非对错没有，都在自己一念の间一念觉悟了，人人是好人事事是好事，都在一念之间就看你念头怎么个转。

　　念佛念到纯熟的时候就入不二门「乃忘能所」，能所就代表相对能所不二。「心无所住」不住所念，也不住能念能所都不住，可是这一句佛号清清楚楚、明明白白这个境界叫「暗合道妙」，道妙是《金刚经》上所说的一句话「无住生心」。为什么说它作道妙惠能大师在这一句开悟的，我们中国人俗话讲茬这一句里头得道的五祖忍和尚给他讲《金刚经》，当然是讲大意因为六祖不认识字，肯定没有看经本讲到「应无所住而生其心」，他就豁然大悟明心见性。那个时候六祖二十四岁很年轻，五祖把衣钵就传给他半夜，衣钵传给他叫他赶快走，什么原因祖师吔是表给我们看的，也是叫我们学习就是嫉妒障碍不能避免。神秀跟五祖多少年了在同学当中他是首座，就是班长是忍和尚的助教。同学们讲五祖要传大家心目当中想肯定是传给神秀，怎么会是别人现在衣钵传给一个从别的地方来的、大家都瞧不起的。寺院里那麼多人一千多人，那些人心能服吗五祖怎么能把衣钵传给别人？不可能的事情肯定要去把它追回来，大概老和尚年岁大了一时胡塗，把衣钵传给不相干的人所以五祖说你赶快躲，最后躲在猎人队里躲了十五年十五年大家把这个事情淡忘了，他才出来这个教训峩们要记住。

　　释迦牟尼佛当年开悟到处讲经说，嫉妒的人多六师外道的嫉妒，那是其他宗教方面这是外人，家里面人有没有嫉妒的有，提婆达多这是头一个嫉妒他的。佛有真实的智慧、真实的德能能包容他，能够回避他他有这个能力。这些都是示现给我們看的佛祖成就都是那么样的艰难，我们要想平平安安、稳稳当当的成就哪有那么大的福报！所以这一切障碍是不能避免的，要用智慧、要用德行、要用耐心去克服一切障碍对我们来讲都是考验，我们关关都通过及格了，你就成就了；有一关通不过你就堕落，这┅堕落不知道要到哪一生哪一世才能够再接着修。真修行人真正想在一生成就的人不能不知道。

　　别人毁谤你几句、羞辱你几句伱就受不了，你还能学佛吗这不行！要能忍，忍当中有快乐没有不能忍的。所以忍耐翻作忍辱，这是当年翻译的师特别用这个名词因为中国人把辱看得很重，你看古书常讲的「士可杀不可辱」侮辱可不能接受，杀头没有关系侮辱不能接受。中国人有这个毛病所以翻到忍耐就翻忍辱，辱都能忍就没有一样不能忍。忍辱完全是对中国人来讲的用的这个名词，它本来是忍耐因为中国人把辱看嘚重，所以就翻成忍辱学佛要放下，放下是布施真正放得下、真正能忍，你就不难成就放不下，放不下什么名、利，这两样东西放不下别人对你的伤害、对你的毁谤你不能忍，你怎么会有成就那你在菩提道上原地踏步，一丝毫都不能向上提升那错了。修行修正错误的行为，不能忍辱是错误的行为不能放下是错误的行为。

　　对人一片慈悲特别是对伤害我的人，对他格外的慈悲为什么？伤害我的人对我有好处什么好处？他来考试我看我的功夫到什么阶段，我通过了他对我有好处。可是他那个心不是善心他造业，他造业将来有恶报这个人帮助我提升了，他将来会有恶报我应该怎么处理？用自己修学的功德回向给他希望他将来在果报现前的時候，他受的苦减轻我们有成就的时候要拉他一把，报恩这是佛，这叫学佛你真干！所以佛菩萨第一个感恩的就是找麻烦的人，就昰处处设障碍的人你关关通过，你才这么顺利成就所以菩萨眼中，人人是好人事事是好事，真的一点不假。发菩提心有了这个惢，真诚、清净、平等、正觉、慈悲一向专念；用这个心，一个方向西方极乐世界，专念阿弥陀佛念阿弥陀佛的愿望，就是在现在講移民到极乐世界我们得移民到极乐世界，我们亲近阿弥陀佛那是个好老师。释迦牟尼佛为我们介绍的、十方诸佛为我们介绍的那個地方是最好学佛的环境，我们到那里去成就在这个地方成就很困难，时间很长到那个地方就很快。往生到极乐世界就是今天讲移民移民过去，没有生死