(這個世界不信命)
第三方登录：　　楼主学费好便宜啊，我们这西北省会城市郊区小城镇一节课200，还是老师随行就市没涨到和省会一样。听说音乐学院的一个教授一节课800……　　
　　@一只小之
13:41:03　　你这样点拨真的很形象通透，我一听感觉自己好像会拉了一样　　—————————————　　哈哈 多谢夸奖～　　
　　感觉琴行老板和老师都很好啊　　楼主加油哦~
　　看楼主学习勾起练习欲了，估计家里的琴都要张蛀虫了，我有四把琴，三把挂在卧室当装饰品了，成年学有个好处就是不用换琴。
　　lz你必须花时间去背五线谱啊，你这样别说你老师，我看着都替你捉急诶，光标注对应的指法根本是不可能的　　你现在应该只是学C大调或者D大调，一旦你开始学别的调了，你怎么标注？　　还有你要搞清楚绝对音高和相对音高的概念，同样的一个音在C大调是re，在D大调就是do　　=_=我这么说不知道你能不能理解....我听音能力算是挺差的了，听绝对音高完全不准，但是相对音高非常准　　这是拉小提琴必须具备的基本素质，因为调琴时候的绝对音高你听不出来可以依赖调音器，但如果相对音高你都听不出来你的左手怎么按弦...　　
　　我也想学~
　　我的目标时等孩子上学了之后去学水彩画~~~我经常看豆瓣分享的水彩画，美极了、、、　　对了补充一句，我这两年不计划生孩子哈哈哈哈哈哈哈哈
　　@幻想症患者
15:55:53　　楼主学费好便宜啊，我们这西北省会城市郊区小城镇一节课200，还是老师随行就市没涨到和省会一样。听说音乐学院的一个教授一节课800……　　—————————————　　我的天…那么贵…要是200一节，楼主就学不起了　　
　　我也想学 但是懒
我妈也懒 会儿胡钢琴也不教我。。。
　　@被锁住的猫剂 10楼
23:14:16　　第一节课就这么抖过去了。我自己也很无语。琴行老板人很和气的，要我每次上课前去早点，免费教我打拍子，还有乐理知识。　　上完课回家，说实话有点小沮丧。接受不了自己这么笨，我就拿着弓在手里晃过来晃过去。　　我在网上找了一个很有名的小提琴入门教程看，发现完全看不懂！！！那个老师一直在讲什么杠杆！！所以要想听懂是不是还要先去学物理啊！　　-----------------------------　　我是教过琴的，过来八一个。　　楼主自己灵活把握进程，玩的开心最重要。心情好才能保持兴趣继续练下去呀。楼主喜欢的那个曲子，拉得那么有动感需要有大量练习曲做底，特枯燥特枯燥哦，所以我来八些技巧，也许能帮楼主这入门阶段容易些。　　那些专业练琴的不要拍我哦，我自己师从中央乐团老师，也是从小一路乐理练习曲磕过来的。但是如果教学，首先要针对学生诉求嘛。　　楼主看的那个录像，讲得杠杆，是讲右手执弓技巧吧。这个执弓如同写毛笔字，要又稳又放松。　　楼主这样分步来看：　　小提琴看上去是左右手各自忙，实际先要上半身拿稳，收腹，腰部有力的拔起来。　　整个上半身有力的拿稳，坐直，然后再开始练琴。（等楼主以后站着演奏卡农，还要讲究全身的站姿平衡）。　　楼主现在在练空弦，那么左手先放松一下，肩膀放平。记着，腰部发力，但是肩膀放松打开，就像跳舞那样。　　再讲右手：先不要拿弓子，空手跟着我一步步来哦：　　像跳舞那样：腰部拿稳—右肩打开放松—右臂像芭蕾舞演员那样轻轻抬起—手腕柔软的轻轻抬起—五指自然下垂—手心仿佛握着一个蛋—然后你再用大拇指，和食指中指无名指轻轻拿起弓子，仿佛小鸟爪子抓起树枝—小拇指不发力，只在弓子尾巴起平衡作用。就像当秤尾翘起，你要压下去平衡一样。这就是小拇指起到的杠杆作用。　　右手关键是：手心要空（仿佛握了鸡蛋），小拇指要放松，小拇指随着运弓灵活调整弯曲程度，但小拇指是右手五指中最放松灵活的。小指不是拿弓子的，而是调节弓子的角度，因为小指在杠杆末端嘛。　　这个‘仿佛小鸟抓树枝’的持弓技法，来自于日本著名小提琴教育家铃木镇一的儿童教育课程，我小时候就是这样学的，感觉非常实用，教材上还有可爱的图示。铃木镇一是百岁老人哦，看来学小提琴有益身心。　　楼主心情放松的慢慢来，等你小孩结婚时，你亲自拉琴，多好呀。你在网上搜搜菲律宾歌手Lea Salonga结婚时的Two words，那曲子真好听啊，旋律没卡农那么玄，但是特动人。　　‘仿佛小鸟抓树枝’一般，前四指抓住，小拇指轻轻搭在末尾。然后拿起弓子，手腕放松（就像写毛笔字那样），　　楼主现在还没上左手按弦，更没上右手拨弦，现在可能感受不到这样执弓的好处。
　　但是一开始把这个基础打好，养成习惯，马上就很有练琴的样子，从现在开始运弓就这样腰部拿稳，肩膀像跳舞般平衡打开放松，手腕像写毛笔字那样拿稳放松。　　养成这样的发力习惯，以后会轻松很多呢。　　楼主现在还在练空弦，左手力量没用上，那现在左手还是可以做做美甲哒。以后开练音阶，再也不能留指甲啦。而且左手指尖永远都是茧子，更要每天在琴弦上按按保持，不然几天不练，茧子剥落，再练就会疼到自己呢。　　还有，楼主现在虽然练空弦，但是在未上音阶练习曲之前，可以做一些准备工作，以后更省力，而且这些平时上网时也能一心二用的做。　　这就是让耳朵熟悉音准和节拍。节拍还好说，因为你以后练琴也可以跟着节拍器，但音准可是弦乐的难题。正如楼里一位筒子说的，小提琴的音准全靠听，和键盘不同。　　刚上音阶时，你的老师会在你的指板上贴胶布帮你定位。但是半音还要自己去找。　　从小学琴的，这个找音准的过程一般是视唱练耳，楼主有很多别的事情忙，那简化点，先抓主要矛盾：　　楼主这样来，你去找老师，直接跟他说你想让耳朵定定音准，让他给你找几个练习曲，就是你以后连音阶会用到的练习曲。音准要包含半音，音程不要太大，让老师给你简谱版，然后录音和简谱带回家。先对着简谱听音阶，然后反复听。训练目标是：听到那个音，就能反映出是哪个音符。　　如果楼主喜欢唱歌就更好了，可以跟着唱唱音阶，这样音准通过头部共鸣加强记忆。还有以后唱歌时，不要光顾着开心啦，咱们现在是搞音乐的人儿啦！楼主找到简谱，以后跟着铺子唱，这样在楼主脑海中逐渐形成一个比较准确的音阶渐进。这样楼主以后再逐渐上练习曲的时候，就省力多了。只要专心练双手功夫就好，不会互相分心。　　还有，楼主如果习惯右肩背包，以后要注意一下了，因为练琴可能会无意间脊柱左侧弯，造成右肩比较高。楼主双臂绕过身后，试着在身后握手，左右臂上下交替，可以帮助检查并且矫正侧弯。　　还有一点，估计琴行老师也会告诉你，不过啰嗦一个：弦轴那里可能会松，抹点牙膏进去填缝隙就好啦。　　楼主好运哦，还有，楼里想练吹奏乐的，我个人一点建议哦：女生最好不要练，这一型乐器‘伤气’，而且耗津液。大多数筒子们都习惯胸式呼吸吧，不同于歌唱演员的腹式呼吸，那么我个人建议避开吹奏乐。　　我一个朋友，也是学小提琴的，后来再学萨克斯，不知道是不是巧合，也就半年之内，连发际线都后腿了，整个人看上去特疲劳的样子。女生本来就要养气滋阴嘛，还是尽量避免损耗吧。　　如果想练键盘的，不一定是钢琴啊。专业角度当然是钢琴最好啦，可是每个人诉求不一样嘛。如果现在家里弹着玩玩，在聚会上还能伴奏，那么可以买个卡西欧MIDI键盘吗，插上耳机大晚上也没问题，还有好多音效，自弹自唱特别消遣，哪位顺手做做曲也没问题呀。而且这也可以帮助找音准，以后再搞别的乐器都好，唱歌也会更有音准嘛。
　　@喜欢喝椰子
18:55:55　　我是教过琴的，过来八一个。 　　楼主自己灵活把握进程，玩的开心最重要。心情好才能保持兴趣继续练下去呀。楼主喜欢的那个曲子，拉得那么有动感需要有大量练习曲做底，特枯燥特枯燥哦，所以我来八些技巧，也许能帮楼主这入门阶段容易些。 　　那些专业练琴的不要拍我哦，我自己师从中央乐团老师，也是从小一路乐理练习曲磕过来的。但是如果教学，首先要针对学生诉求嘛。 　　楼主看的那个录像，讲得杠杆......　　—————————————　　师父请受徒儿一拜！　　
　　@被锁住的猫剂 86楼
13:39:02　　@冰清雪舞
03:27:34　　你还不如让我教，老实不客气说一句，七个平面你少说得练半年，这学费简直打水漂。 　　小提琴调弦你也有得学，还得有音乐天分。等你开始学用左手按弦了，你就明白什么叫天分了，完全靠听，纯粹靠听。手指尖挪一点点都不行，用力用错方向也不行，差之毫厘去之千里，说的绝壁就是小提琴！ 　　对了，七个平面之前先练功架吧，托琴、架弓，什么也不动，保持姿势每天一个小时。如果一个小时你都保持不了，趁早转卖得了。　　—————————————　　七个平面是什么呢？　　-----------------------------　　空弦啊，四根弦+EA+AD+DG，称为七个平面。
　　@被锁住的猫剂 112楼
19:15:33　　@喜欢喝椰子
18:55:55　　我是教过琴的，过来八一个。　　楼主自己灵活把握进程，玩的开心最重要。心情好才能保持兴趣继续练下去呀。楼主喜欢的那个曲子，拉得那么有动感需要有大量练习曲做底，特枯燥特枯燥哦，所以我来八些技巧，也许能帮楼主这入门阶段容易些。　　那些专业练琴的不要拍我哦，我自己师从中央乐团老师，也是从小一路乐理练习曲磕过来的。但是如果教学，首先要针对学生诉求嘛。　　楼主......　　-----------------------------　　哈哈，请起请起（脸红ing),楼主开心玩哦，你也可以再添置个卡西欧MIDI键盘，自己弹着可以视唱练耳，那个比定音哨好用。你现在有定音哨吧？　　我觉得搞乐器，也是个力气活，有时候干干活，就心情好。但是弦乐手疼一些，去砸砸键盘不但不疼，也特开心哦。我自己就有一个卡西欧的，帮学生定调子，自己敲着玩。　　关键这货有耳机，大半夜的也没问题。这键盘上手容易，你找个人帮你在键盘上贴胶布，标出音符，不要不好意思哦，练钢琴的最开始也不过如此的。　　不过楼主尽量不要用耳机哦，那种海绵垫包住耳朵的专业耳机，很伤听力的。晚上敲着玩的时候，把耳机挂脖子上嘛，自己听得见响就好啦。　　玩小提琴烦了，去玩玩MIDI键盘，小孩也可以玩，你老公也可以玩，这个上手特容易，以后家里多有气氛啊。那个还有各种好玩的音效。楼主去店里试试嘛。你刚开始练琴，可以买一个MIDI，给自己当辅助教具（练小提琴的，也是钢琴引导小提琴），这样家里有氛围，自己练琴的同时还可以积极地影响到小孩。也许你以后都不用劝，小孩自己就喜欢学呢。以后还可以弹琴帮你练小提琴，多好啊！　　小孩还有很多小伙伴吧，大家来玩耍，家里有个MIDI键盘很欢乐的。这个很省空间，也比其它键盘便宜多了，小孩子特能折腾，家里有钢琴也不能让他们玩呀。而且卡西欧的音准质量都好，真的特别调节家庭氛围。　　现在让小孩在键盘上随便按按，这种潜移默化，对刺激听觉发育可大有好处。因为人的五感是相通的，尤其听觉和触觉相辅相成，这方面的文章楼主有兴趣可以搜搜，很好玩。　　还有让小孩从小把手练软，尤其十指协调性基础打好。以后看爱好，无论练琴还是练书画，基础都好。那些年纪稍大的学琴学画，‘手硬’，就像跳舞的要从小开韧带那样。　　从我自己经历来说吧，我从五岁练琴，同时学简单儿童画。后来到了8岁时学工笔，手腕子之灵活，到了被老师称赞为‘有天分’的程度（捂脸），后来练毛笔字，手腕子转来转去，就像我上面说的执弓技巧，又稳又松弛，根本都不需老师教，自己一看就会运笔。还有打字也特快，左手灵活嘛，至于一手画圆一手画方就更无压力。不是偶吹，一手画方一手五角星也很轻松呀。　　你现在练琴，也是好的家教呀，你的小孩以后练琴就感觉好多了。　　楼主在练基本功 但是培养乐感可以现在就开始。现在听听巴赫变奏吧，哥德堡变奏非常舒缓，首推glenn gould版本，好听得不像话呀。还有巴赫的各种赋格，巴赫以音乐的数学规律出名，旋律在家里飘扬，你听，小孩也听。这样培养你的乐感，兼之小孩的清晰头脑。没错！据说从小听巴赫赋格的小孩，以后数学都学得好！　　不错吧，楼主现在就去找个巴赫赋格，网上的也行，音质不是最重要，关键是旋律，逐渐培养乐感。以后小孩头脑的井井有条，从现在就开始打基础啦！
　　@被锁住的猫剂 109楼
17:58:11　　@幻想症患者
15:55:53　　楼主学费好便宜啊，我们这西北省会城市郊区小城镇一节课200，还是老师随行就市没涨到和省会一样。听说音乐学院的一个教授一节课800……　　—————————————　　我的天…那么贵…要是200一节，楼主就学不起了　　-----------------------------　　那是专业级嘛，很多学生要考级考音乐学院，需要专门练习那些考级曲子，连带着讲乐理。　　那些贵的，都不止是学音乐了，讲的是老师名号嘛，以后推荐信人脉之类都好搞。　　还有更深的，一些琴行，或者私人琴师，会把很好的琴借给好的音乐学院，或者有名的老师，那很多练琴的奔着这个就去啦。好的琴净是人民币百万级的，那学费花得多值啊。　　什么都讲个市场细分嘛，楼主又不需要考级加分。除了现在这个老师，以后找找基本功扎实的学生就足够啦。这种学生一把抓（像我这样的），俺们很物美价廉哒！
　　@被锁住的猫剂 44楼
00:01:51　　后面的两节课都是拉空弦，纠正姿势，常常是想起来右边忘了左边，注意到大拇指小拇指就翘起来了。　　拉着拉着，左手越来越低，腰也弯了背也驼了。老师就在一边一会拍拍背，一会托托琴，忙死了。　　通过几节课的学习，我想明白了特别重要的一点：普通人学乐器真的很难很辛苦，以后我女儿学任何乐器我都不会强迫她，不会催促她。　　-----------------------------　　你知道为什么你左手越来越低，腰也弯了背也驼了？因为你这是成人速成班，老师知道你们随便玩的就随便教。这个问题我之前就说过，每天一小时练托琴，什么时候你能稳稳当当托一个小时，你就可以练琴了。这不是什么高难度，只是因为你根本托不动啊。就跟有些人能慢跑两小时，有些人跑半小时简直要趴下了。你根本跑不起来还怎么跨栏？一样的道理，你琴都托不动，还谈什么练琴？所以我也说了啊，如果你根本没有时间和毅力能练到稳托一小时的琴，趁早放弃。　　任何乐器学起来都很难很辛苦，如果怕难怕艰苦就别学了，尤其小盆友毅力更薄弱，需要家长督促甚至强制，如果楼主做不到，以后也别让女儿学什么乐器了，尤其是小提琴，太累了。浪费钱也就算了，简直浪费时间和精力。　　我小时候和弟弟一起练琴，两小时是起！步！价！而且是站着的。每天七个平面就是半小时，然后音阶琶音一小时，半小时是复习旧的练习曲，如果是新曲，就不止两小时。所以为什么两小时是起步价。　　楼主我还是建议你先把七个平面练个半年，然后再砸钱让老师教。一弓拉一个平面，越慢越好，要保持音色的饱满，最重要的是不碰弦。E弦和G弦容易练，其它要做到不碰，没有天长日久的苦练根本不行。　　弓主要是由手肘来运作的，不是靠手腕，别听楼上某些筒子误导。如果有条件还是让你女儿学钢琴吧，钢琴不用托琴这么累，音准和音色（基本音色，不谈高深的）更是没难度。没有音准音色和七个平面的烦恼，基本功比小提琴少了许多许多，所以花同样的时间钢琴练起来更快。还有一点来说，学钢琴的话学到的五线谱比小提琴要好，因为小提琴只有高音谱号，钢琴除了高音谱号，还有中音谱号和低音谱号。　　至于左手指法先不说，楼主你现在应该学的是第一把位，你能把第一把位的音准把持好那也是天长日久的练习，但是，小提琴一共有15个把位！我好像记得我五年时间都还没接触第三把位，只是偶尔用一下高把位的某个音而已。我还是老师说的那种自身条件非常好，很有乐感，很有天分适合学习小提琴的主。　　说了这么多，楼主会不会以为我会对小提琴是真爱？这绝壁不可能啊！我对小提琴深恶痛绝，整个童年、少年和青年都毁在小提琴上了，怎么可能爱得起来！楼主三思要不要继续学，你想练个五年就能拉世界名曲了？我很老实的告诉你这是做梦。
　　@被锁住的猫剂
00:01:51　　后面的两节课都是拉空弦，纠正姿势，常常是想起来右边忘了左边，注意到大拇指小拇指就翘起来了。　　拉着拉着，左手越来越低，腰也弯了背也驼了。老师就在一边一会拍拍背，一会托托琴，忙死了。　　通过几节课的学习，我想明白了特别重要的一点：普通人学乐器真的很难很辛苦，以后我女儿学任何乐器我都不会强迫她，不会催促她。　　-----------------------------　　@冰清雪舞 118楼
20:40:54　　你知道为什么你左手越来越低，腰也弯了背也驼了？因为你这是成人速成班，老师知道你们随便玩的就随便教。这个问题我之前就说过，每天一小时练托琴，什么时候你能稳稳当当托一个小时，你就可以练琴了。这不是什么高难度，只是因为你根本托不动啊。就跟有些人能慢跑两小时，有些人跑半小时简直要趴下了。你根本跑不起来还怎么跨栏？一样的道理，你琴都托不动，还谈什么练琴？所以我也说了啊，如果你根本没有时间和毅力能练到......　　-----------------------------　　楼主连孩子都能抱动，托琴更没问题了，玩爱好更是丰俭由人。你至于这么一堆话出来打击人么？　　还有楼主是喜欢玩玩，哪里需要什么专业打分。难不成没学过声乐的还不能当麦霸了？没学过京戏的还不能票一出了？那首名曲的旋律，入了楼主耳朵，楼主心生喜欢，又不是要去学了考级加分。　　各有各的玩法，glenn gould在斯坦威上弹巴赫，其他人在MIDI上照简谱敲哥德堡变奏就不是音乐啦？连Ipad上搞搞也可以呀。　　而且学键盘，不一定需要识五线谱。还是那句话，每个人诉求不一样，有的人就是特别喜欢一些曲子的调调，找老师搞成简谱，不求精确，就为上手快图个开心，又不需要考级打分，开心就好嘛。　　还有，你说自己“我五年时间都还没接触第三把位”，那你是几岁开始学？就算五岁开始吧，到了十岁还没接触第三把位？然后老师还说你有天分？除了这一直教你的，还有别人说你有天分么？坦率说，这老师是为了鼓励你继续学下去吧？你参加过什么乐团么？演出呢？考级呐？这么有天分的，基础如此十年磨一剑，您搞帕格尼尼caprice24轻而易举吧。这么个学法，每天这么多时间，这么狠砸基本功，这么多年，外加这么有天分，18岁凭帕格尼尼闪瞎一众央院评委都轻而易举啦，卖琴的都争着借琴给你啦。　　你是专业学过的，小提琴至少是整个上半身的力量，站立起来还要讲全身平衡。我建议楼主首先腰部打直，然后像跳舞那样延伸到手腕，然后手腕像练毛笔字那样放松柔软，又不是单独手腕用力，手腕自己也不可能单独用力呀。　　右手看似手腕没太大动作，可是这一点很吃劲。就像你走路不扭腰，不抬膝盖，难道腰部不发力，膝盖不吃劲么？　　至于运弓用不用手腕力量，楼主以后慢慢体会。我可没误导，别的不敢说，您可不能埋汰我的师承。我从五岁练琴，老师全部是中央乐团和中央音乐学院的，启蒙教材铃木镇一。我自己半吊子，但这理论基础可不是妄言的。　　不过你如果“我五年时间都还没接触第三把位”，那你学十几年接触右手拨弦没有？你右手拨弦也用手肘啊？要么您学这么久这么苦这么有天分还没上过拨弦波尔卡呐？
　　@煮肉的猫 39楼
23:53:57　　我女儿最近吵着要学小提琴，给她买了把琴，可才五岁半的娃，真去学好像太早了？　　-----------------------------　　不早不早，这年龄正是好时候，而且小姑娘自己要学，求之不得啊。我自己就是五岁开始，不过是被我妈拎着去的。　　正好趁没上小学，可以时间灵活些，趁小把手韧带打开。以后上了小学就可以养成规律的每天练习习惯，这对培养小孩的生活规律很好。音乐也是教育的一种嘛。　　而且这个年纪学琴，也不是一开始就上手。小提琴学校很多都会从视唱练耳开始，同时上基本的乐理。这是特别好的学前启蒙，不但找好音准，而且帮助小孩练习注意力和听力，以后上学了听讲质量都好，英语都学得快呢。　　说说我自己的真实经历吧：我从五岁开始练琴，就是从视唱练耳和乐理开始，然后上小学之后，一路学习就没犯过愁。听讲质量高嘛，听一遍就记住啦。文字性知识上课听过的，课下不复习也可以考试。　　后来高中学文科，课堂上讲过的那些文字性的知识，听进去就记住了，不需要额外背诵。这个真的就是因为小时候在听力方面启蒙得早。我小时候不懂事特贪玩，父母对我要求又不高，我课下花在爱好上的时间太多，要不是从小打下的听力基础好，我都不能想像自己会落到什么差大学去呐。我特别感谢我妈妈拎着我去学琴呢。　　还有现在去学，等小孩小学二三年级就可以拉基本小曲子。到时候学校什么节目演出选学生，你女儿都会有优势；连合唱团选学生，也会优先考虑你女儿呢，觉得更有音准乐感嘛。这对小孩的自信心，以及各种积极性格的形成，都会有正面的影响。
　　@被锁住的猫剂
00:01:51　　后面的两节课都是拉空弦，纠正姿势，常常是想起来右边忘了左边，注意到大拇指小拇指就翘起来了。　　拉着拉着，左手越来越低，腰也弯了背也驼了。老师就在一边一会拍拍背，一会托托琴，忙死了。　　通过几节课的学习，我想明白了特别重要的一点：普通人学乐器真的很难很辛苦，以后我女儿学任何乐器我都不会强迫她，不会催促她。　　-----------------------------　　@冰清雪舞
20:40:54　　你知道为什么你左手越来越低，腰也弯了背也驼了？因为你这是成人速成班，老师知道你们随便玩的就随便教。这个问题我之前就说过，每天一小时练托琴，什么时候你能稳稳当当托一个小时，你就可以练琴了。这不是什么高难度，只是因为你根本托不动啊。就跟有些人能慢跑两小时，有些人跑半小时简直要趴下了。你根本跑不起来还怎么跨栏？一样的道理，你琴都托不动，还谈什么练琴？所以我也说了啊，如果你根本没有时间和毅力能练到......　　-----------------------------　　@喜欢喝椰子 119楼
21:27:27　　楼主连孩子都能抱动，托琴更没问题了，玩爱好更是丰俭由人。你至于这么一堆话出来打击人么？　　还有楼主是喜欢玩玩，哪里需要什么专业打分。难不成没学过声乐的还不能当麦霸了？没学过京戏的还不能票一出了？那首名曲的旋律，入了楼主耳朵，楼主心生喜欢，又不是要去学了考级加分。　　各有各的玩法，glenn gould在斯坦威上弹巴赫，其他人在MIDI上照简谱敲哥德堡变奏就不是音乐啦？连Ipad上搞搞也可以呀。　　而且学......　　-----------------------------　　托琴有没有问题不是你说了算，楼主“左手越来越低”就是托不动琴。如果你要用唱歌来比，就好比咳嗽咳的嗓子都哑了，连声音都发不出还唱什么歌？楼主这个托不动琴是可以靠练习来磨练的。　　老师夸我有天分，并没有说我是天才，请你弄清楚“天分”和“天才”的区别，帕格尼尼是不世出的天才，至今无人可比，您拿他与我相提并论真是太抬举我了。老师夸我的天分主要是身体天分，四肢修长，手指长。空弦阶段，我很快领悟了运弓要彻底放松等基本功教学，因而老师有此一夸。如此而已，没有什么更高深的天分了。　　如果你把“拨弦”和“运弓”相提并论那真没什么好说。以楼主目前连七个平面都不知道是什么的状况，她主要还在空弦阶段，运弓在中弓，运弓靠的前臂，而前臂运动靠的是手肘，难道有错么？到弓尖弓根部分才会运用手腕来保持音色，但主要依靠前臂而非手腕，除非你手臂特别短。以楼主学习阶段，谈运弓技巧实在言之过早。　　我对楼主是打击那是不错，深受其苦不希望楼主以为跟钢琴一样只要一两年就能简单拉个世界名曲，肯定会失望，这点想必你也很清楚。但你说我是在给楼主进行专业打分那也不正确。如果琴都托不住，谈练琴根本是扯。如果七个平面都没有练好，就更不可能拉什么曲了，连音阶都拉不好。这是最基本的基本功了。　　换把这个问题刚才我问了问我弟弟，是我记忆有误。我想表达的是，我没有按弦按到琴桥那里。扔了快二十年，很多专业术语都忘了。　　初学五年内我换了三个老师，因为老师都被国外的乐团挖走出国了，这可能也是我一直处于基本功练习的原因之一。但不管换了多少个老师，对基本功都是耳提面命。　　任何乐器，有天分的人上手快，比如我。但真正要玩出名堂来还是得靠努力，比如我弟弟。我很惭愧只考过业余十级，我弟弟十二级现在是专业吃这行饭的。父母对我和弟弟的期望也不同，所以我上了重点中学，我弟弟去了音乐附中，应该说他从中学开始就是吃这行饭的了。　　我说了我对小提琴深恶痛绝，练习只是怕挨打而已。小学毕业有个市重点中学我可以免试入学就因为他们有交响乐团，我宁愿参加考试去另一个重点也不肯免试去什么乐团，可见一斑。我考级也是怕挨打，所以筒子你不用拿太高深的东西来苛责我。你觉得我这种人怎么可能自讨苦吃，居然为了入乐团为了演出而去勤学苦练？这绝对不科学！
　　@被锁住的猫剂
00:01:51　　后面的两节课都是拉空弦，纠正姿势，常常是想起来右边忘了左边，注意到大拇指小拇指就翘起来了。　　拉着拉着，左手越来越低，腰也弯了背也驼了。老师就在一边一会拍拍背，一会托托琴，忙死了。　　通过几节课的学习，我想明白了特别重要的一点：普通人学乐器真的很难很辛苦，以后我女儿学任何乐器我都不会强迫她，不会催促她。　　-----------------------------　　@冰清雪舞
20:40:54　　你知道为什么你左手越来越低，腰也弯了背也驼了？因为你这是成人速成班，老师知道你们随便玩的就随便教。这个问题我之前就说过，每天一小时练托琴，什么时候你能稳稳当当托一个小时，你就可以练琴了。这不是什么高难度，只是因为你根本托不动啊。就跟有些人能慢跑两小时，有些人跑半小时简直要趴下了。你根本跑不起来还怎么跨栏？一样的道理，你琴都托不动，还谈什么练琴？所以我也说了啊，如果你根本没有时间和毅力能练到......　　-----------------------------　　@喜欢喝椰子
21:27:27　　楼主连孩子都能抱动，托琴更没问题了，玩爱好更是丰俭由人。你至于这么一堆话出来打击人么？　　还有楼主是喜欢玩玩，哪里需要什么专业打分。难不成没学过声乐的还不能当麦霸了？没学过京戏的还不能票一出了？那首名曲的旋律，入了楼主耳朵，楼主心生喜欢，又不是要去学了考级加分。　　各有各的玩法，glenn gould在斯坦威上弹巴赫，其他人在MIDI上照简谱敲哥德堡变奏就不是音乐啦？连Ipad上搞搞也可以呀。　　而且学......　　-----------------------------　　@冰清雪舞 121楼
22:50:09　　托琴有没有问题不是你说了算，楼主“左手越来越低”就是托不动琴。如果你要用唱歌来比，就好比咳嗽咳的嗓子都哑了，连声音都发不出还唱什么歌？楼主这个托不动琴是可以靠练习来磨练的。　　老师夸我有天分，并没有说我是天才，请你弄清楚“天分”和“天才”的区别，帕格尼尼是不世出的天才，至今无人可比，您拿他与我相提并论真是太抬举我了。老师夸我的天分主要是身体天分，四肢修长，手指长。空弦阶段，我很快领悟了运......　　-----------------------------　　哦哦，您看您原文把自己形容的：“我还是老师说的那种自身条件非常好，很有乐感，很有天分适合学习小提琴的主。”　　结果到了上边，就成了“老师夸我的天分主要是身体天分，四肢修长，手指长。空弦阶段，我很快领悟了运弓要彻底放松等基本功教学，因而老师有此一夸。如此而已，没有什么更高深的天分了。”　　这夸入门级小孩的，大喇喇嘀被您等同于“自身条件非常好，很有乐感，很有天分适合学习小提琴的主”，您这不是吓着我了么？　　18岁拿下帕格尼尼的技法考进央院，大二开始参加国际比赛的，都没您这么敢夸自己呐！　　按您后来的说法，手指头长四肢长之类，头一次知道原来我也是有天分哒！原来我的一路学来，见过的学生，天分一把抓呀！　　您一个专业学过琴的，应该知道这“四肢修长，手指长。空弦阶段，我很快领悟了运弓要彻底放松等基本功教学”根本不至于用上“天分”这么大的词吧？一点小优势而已。　　拉帕格尼尼是一个技巧的标准，又不是说拉下来的就是他，您真是又想多了。　　而且拉得动帕格尼尼的，只能说明有一定才华，天生左手有优势，都不敢说自己有天分呐！　　在艺术领域，‘天分’是个多大的词，您有概念吧，您可真敢夸自己呀！　　楼主喜欢拉那个调子，就算音准不对音色不对，但是自己听了就是那个调，不就行了嘛。拿下帕格尼尼般技巧的，和帕格尼尼本人没关系；拉卡农的，更不一定非要拉到潘婷广告那个级别，自己喜欢不就得了？　　楼主喜欢就去练，不喜欢了自然就不去了，至于你来打击人家嘛。因为你有天分哪？你不会自讨苦吃，别人也一样。子非鱼焉知鱼之乐，尔尔。　　你不是早就不碰琴了嘛，还意难平呀？小提琴怎么你啦？你父母也是花了大钱的，花了时间花了期望，人不能选择父母，你就算不喜欢他们的安排，至于这么一肚子怨气吗？　　还有我是跟着你（迷惑地）说你有天分，我可没说你是天才，您又想多了。　　还有，你以为小提琴多难，这些业余成年学生不知道啊？就你懂？非要跳将出来一遍一遍唯恐别人听不懂？楼主也没有一下子就花好几万买装备呀，您这么急躁干什么呀？人！家！乐！意！，不乐意了自然就放手了，就这么简！单！
　　回复第24楼，@西窗北雁　　我是在网上买了把便宜的小提琴，但没那个耐心每天练运弓什么的.. 　　就想拉首曲子，结果虽然能拉出来但声音很涩连接的很尖锐。 　　我想有时间好好练练基本功吧..　　--------------------------　　你是怎么学的？　　
　　@被锁住的猫剂
00:01:51　　后面的两节课都是拉空弦，纠正姿势，常常是想起来右边忘了左边，注意到大拇指小拇指就翘起来了。　　拉着拉着，左手越来越低，腰也弯了背也驼了。老师就在一边一会拍拍背，一会托托琴，忙死了。　　通过几节课的学习，我想明白了特别重要的一点：普通人学乐器真的很难很辛苦，以后我女儿学任何乐器我都不会强迫她，不会催促她。　　-----------------------------　　@冰清雪舞
20:40:54　　你知道为什么你左手越来越低，腰也弯了背也驼了？因为你这是成人速成班，老师知道你们随便玩的就随便教。这个问题我之前就说过，每天一小时练托琴，什么时候你能稳稳当当托一个小时，你就可以练琴了。这不是什么高难度，只是因为你根本托不动啊。就跟有些人能慢跑两小时，有些人跑半小时简直要趴下了。你根本跑不起来还怎么跨栏？一样的道理，你琴都托不动，还谈什么练琴？所以我也说了啊，如果你根本没有时间和毅力能练到......　　-----------------------------　　@喜欢喝椰子
21:27:27　　楼主连孩子都能抱动，托琴更没问题了，玩爱好更是丰俭由人。你至于这么一堆话出来打击人么？　　还有楼主是喜欢玩玩，哪里需要什么专业打分。难不成没学过声乐的还不能当麦霸了？没学过京戏的还不能票一出了？那首名曲的旋律，入了楼主耳朵，楼主心生喜欢，又不是要去学了考级加分。　　各有各的玩法，glenn gould在斯坦威上弹巴赫，其他人在MIDI上照简谱敲哥德堡变奏就不是音乐啦？连Ipad上搞搞也可以呀。　　而且学......　　-----------------------------　　@冰清雪舞
22:50:09　　托琴有没有问题不是你说了算，楼主“左手越来越低”就是托不动琴。如果你要用唱歌来比，就好比咳嗽咳的嗓子都哑了，连声音都发不出还唱什么歌？楼主这个托不动琴是可以靠练习来磨练的。　　老师夸我有天分，并没有说我是天才，请你弄清楚“天分”和“天才”的区别，帕格尼尼是不世出的天才，至今无人可比，您拿他与我相提并论真是太抬举我了。老师夸我的天分主要是身体天分，四肢修长，手指长。空弦阶段，我很快领悟了运......　　-----------------------------　　@喜欢喝椰子 122楼
23:47:33　　哦哦，您看您原文把自己形容的：“我还是老师说的那种自身条件非常好，很有乐感，很有天分适合学习小提琴的主。”　　结果到了上边，就成了“老师夸我的天分主要是身体天分，四肢修长，手指长。空弦阶段，我很快领悟了运弓要彻底放松等基本功教学，因而老师有此一夸。如此而已，没有什么更高深的天分了。”　　这夸入门级小孩的，大喇喇嘀被您等同于“自身条件非常好，很有乐感，很有天分适合学习小提琴的主”，您这不......　　-----------------------------　　不好意思，我没有想着要吓唬您，我用的也是老师的原话。小提琴之前我是学舞蹈的，老师说过同样的话。您也不用以为我在自夸，实际情况是老师说了这段话，更坚定了我父母让我学琴的决心。我只要一偷懒，爹妈老师就拿天分来压我，好像我糟蹋了上天的恩赐似的。　　“天分”这两字您要夸多大就可以多大，成名成家的固然有天分，有天分却不吃这行饭的人也N多，但是在艺术的领域里没有天分却很难成为大师级人物。我不觉得天分两字有多么高大上，我很多朋友学美术也是因为在年幼随便涂鸦的时候就表现出与众不同的天分。难道每个有绘画天分的小孩最后都要成为梵高？否则就叫没天分？语言天分也是天分，运动天分还是天分。我从没觉得“天分”这个词是有多么高端冷艳。至于是否能够成名成家，这与你的天分高低、经历、爱好以及勤勉度甚至运气息息相关。　　您真的以为没接触过小提琴的人，能确实真切明白小提琴的难度么？只是知道个大概而已，我只是把这个难度给楼主具象化，而且还是最基础的基本功。还是那句话，托不住琴，空弦是空谈；七个平面拉不正，音阶是空谈；音色不准，曲子是空谈。如果您认为荒腔走板也叫“那个调子”，您也很喜欢，这还有什么好说的？不用学都可以啊，无非就是天籁之音与锯玻璃的差别。　　还有，您用小提琴领域里登峰造极的帕格尼尼来说事，您难道不是安心让别人想多了么？我只是诚惶诚恐的提醒您，本人没有天才素质，您不用想太多！　　楼主发帖，看客们各抒己见。就跟感情贴一样，劝分的有，劝合的也有。为什么就该和你持同一观点？现实里亲友只要想孩子学小提琴的，我弟弟都是劝阻，就因为太难。我表妹报钢琴速成班，一周上一次课，三个月已经可以听听了。小提琴别说三个月，半年又能听什么？你不会不清楚吧。楼主只是玩票性质，喜欢小提琴的音色。可她却不了解小提琴的音色之美，恰恰美在基本功。没学过钢琴的人，只要认识琴键，用一个手指头戳戳，也能戳出主旋律来，小提琴能么？而速成班是什么玩意儿？速成班就是抛弃技巧、抛弃扎实的基本功，摆一个花架子出来。所以钢琴可以有，但小提琴速成班？您自己凭良心说，您！信！吗！
　　@冰清雪舞 124楼
02:14:57　　不好意思，我没有想着要吓唬您，我用的也是老师的原话。　　-----------------------------　　您说得有道理。楼上各位妈妈看过来，千万不要像楼主父母那般强迫小孩学乐器。　　这楼里很多母亲，虽年龄并不比我长多少，但作为曾学琴的孩子，后来辅导小孩的家教，我想来说几句一得之见。　　音乐是整体教育一部分，学乐器是了解音乐的途径之一。各位难得在生养小孩之余，有心境有余力来追求爱好。各位都比我有生活经验，对于新爱好量入为出，各位都有谱，我就不赘言了。　　我想特别讲：各位若此前乏音乐基础，那现在不止是学一项乐器，更是为自己（家庭）生活添加更多音乐元素。所以乐器学得顺手那是最好，不顺手也是常有。这本身不是问题，因为无论学习进度如何，都确实的增加自己对音乐的认知，这就最好不过了。　　做了妈妈，任何事都会想到小孩吧。自己练琴，屋檐下有更多音乐氛围，也会积极的影响到小孩。就像我上面和楼主说的，现在虽然是技巧入门级，但是乐感可以提早培养。现在就可以听巴赫这样旋律相对稳定的。之所以建议巴赫，我是考虑到对于各位，可以大人小孩一起听。巴赫对小孩更是有好处，下面我会另外跟帖，贴一篇文章过来。　　乐器学下来最开心；感受一下乐器，以后听音乐更带感也好；学习过程中多听音乐，这是很好的家庭教育氛围，潜移默化培养小孩的听觉乐感，也许还会培养对音乐的好奇心。那么以后小孩喜欢学乐器的时候，妈妈正好可以陪伴孩子，因为你对乐器已经不是完全的小白了。像楼主现在，这么短时间，就学到很多，术语都会八了嘛。现在虽然拉空弦，但是不是再听小提琴，感觉有些不同了？感觉卡农更难了也好哈。读书是越读越厚，学音乐也一样，抽象的问题具体化细节化了嘛。　　小孩学乐器和大人也一样，不一定必须学下来。但幼时学乐器，可以帮助更好发育听觉系统以及大脑相应部分。这种生理优势，即使小孩以后几十年不再练习，也会在中年时期依然保持。这篇文章是英文的，我在后边另跟帖贴过来，今天若有空就顺手翻了。　　各位妈妈学乐器真是益处多多，不要纠结学习进度，关键体会自己对音乐的感受是不是更丰富了？那就对了嘛！　　还有层主，您的意见影响到这里各位的看法，作为曾经的提琴学生，曾经的小学生家教（大学打工），我来就事论事谈对您的看法，您不想楼里妈妈的小孩有您这样的经历是吧：　　层主您的问题不是练琴，三岁见小七岁见老，您的问题在于不禁夸不淡定，太当真别人的几句好话了。大人们是客套话专家，尤其当着望子成龙的父母面，这您小时候难道不明白？　　再说练琴，什么四肢长手指长之类，还用人夸吗？客观存在呀。遇到有这种外表特征的小孩人家描述一下，正如别人这么说我（老家东北人，长手长脚的大把），只不过客观描述一下，我礼貌的谢谢，就得了。这大人礼貌一下子，您就这么当回事啊？还被这礼貌用语左右了对自己以后的认知呀？还值得引用来评价自己啊？那个老师如此夸过多少学生你可知道？　　而且这是描述入门阶段小孩的初学优势，就像夸一个小孩学走路快，如何余音袅袅绕梁十几年影响您以后“整个童年、少年和青年”呀？这后劲儿也太大了！小时候学走路快，和以后跑步才华有毛关系呀？老师在你初学阶段夸奖你的入门才华，那您在过了入门阶段就忘了吧，记这事儿干什么呀？　　在下不才，但若如实说起，我5岁启蒙，12岁被中央乐团前指挥推荐给央院老师继续学习，他有无赞我，我不曾留心。　　我不像您这般牢记着启蒙时别人怎么夸我，这有什么好记着？不过为举例，仗着这儿没人认识我，从回忆里百度个，说来与您听听：　　话说我小时候学琴学书画，所师从科班教师，就没人不夸我天生聪明的。我都没当真，谢谢前辈们对我大方。学工笔人物时，不到两年画下西施浣纱图。老师在我的画上提词，说多么天资聪颖，我回家都没给父母看，这有什么的，父母很忙。然后被另一个老师抢去学工笔花鸟，我只是和父母说我要转班，请他们换个时间接送我。这事可是我这辈子头一次告诉别人呢。感谢父母能由着我胡闹，一个小孩子要转班居然没人问我？　　小学时候被挑选去代表这个那个，未曾因此就觉得自己有什么特别。感谢父母，把我生得端正高挑一些，让我的人生容易很多。就算我不喜欢的，但若能帮助他们实现人生梦想，亦令我有成就感。 至少我不会在有难得机会接受完整的小提琴教育后，在您这样自己都是为母的年龄，还对几十年前被打被要求说事儿。您现在能在这儿侃侃而谈，拜谁所赐？　　谁都不能选择父母，正如生命诸多际遇。凡此种种，滋润我的同时毁灭我。层主您如此抱怨父母，对于您这个年龄，我只能说，您小时候屁大点事就拿不起放不下，现在这把年纪依然如此。别人这一句话，这一点事儿，您硬是在自己心里磨呀磨，把回忆磨出个洞，却没磨出个珍珠来。　　鄙人小学还被推举为“某区未来之星”哈，这事儿我拿奖状拍照领奖品，回家都没和父母说，难道有什么好说的？那些看得起我的，感谢他们令我的童年回忆充满温暖片段。　　至于小学被各种夸奖为‘才华横溢’之类，我也就听听，未尝语之父母，这有什么好说的？谁没被夸过？谁又没被贬损过？您真信？那您信哪个？　　自己斤两自己知道，没吃过猪肉见过猪跑。我知道什么水准才算‘才华横溢’，什么算‘天资聪颖’，什么算星星，我差远了呀! 自己没那么能，但心里知道什么叫做好，虽不能至心向往之。各种大人们的夸奖，我打小就从没往心里去。要不是现在看到您，我都不大回忆这些。　　至于中学又有谁夸过啥，夸就夸呗；不夸就不夸呗，连个事儿都算不上。该干什么干什么。　　那就说前年吧，有机缘结识一位著名音乐界前辈，一见如故引为忘年交，谈文学哲学音乐相当嘀开心。他如此向他的朋友们介绍我，原话引用：“小某是我见过最有才华的女孩子”。对此我每次都感谢，也每每客套嘀说“您最了解我了”。　　我今年毕业，入职某投资公司。老板一次活动遇到他，他说“我认识你那里的某某某，我是她的粉丝”，我老板那个惊诧呀，回公司马上召见我，想看看这姑娘有啥异相，抱歉让他失望了。　　不过，七岁见老，我从小就没把这些当回事。被大老板突然召见了，我照例很淡定嘀说：“像我这样的X行业新人，不常有机会与那位前辈打交道，前辈可能感觉比较新鲜吧。”　　还有，我言必称您，确有调侃意味，可也是看您的资历在那儿。您跟我说话改称你吧。　　我真心承认您有道理。但您只顾着讲自己，没来得及体会这楼主的心情。她对时间经济投入都有谱，学得正开心。而且虽然开心，但也是有学不下去的打算。您比这楼主生活经验恐怕还多几年，真不必反复说未来之难。天下大事必作于细，天下难事必作于易，又说条条大路通罗马。就那几根弦子，无论拆分成几个平面，无论怎么个练习顺序，楼主只要吱吱呀呀整明白了，整好听了，自己耳朵喜欢，这不就是最好的？　　还有我建议楼主搜Lea Salonga【Two Words】，我真心说，这样有规律的练习下去，在她女儿婚礼上拉这曲子没问题。要是我教，就有胆子签这个包票合同。　　难道您现在把难度说得通透，人家就听您的不练啦？　　重申观点：既然不需要考级加分，那么任何投入（金钱时间心力期许）丰俭由人。过程中和小提琴投缘，那就太难得；放弃也没问题，本来就不好学。幼年师从中央乐团，和您一样有”四肢修长，手指长。空弦阶段，我很快领悟了运弓要彻底放松等基本功教学”的天分，都一大波半途而废呢。　　您既然系统学过，还不如说有点建设性的。比如我一开始就建议楼主腰部拿稳，右臂像舞蹈演员那样放开。现阶段楼主感受不明显，但日久就会发觉好处。还有预防脊柱侧弯，虽然楼主目前练习强度不会有这些问题，而且她也未必继续练好几年而发生侧弯，但这是我作为曾经的学生，能隔空建议到的。有教无类，因材施教，我若和您一个想法，言必称科班嘀如何，我就挣不到钱啦（不是家教打广告，现在转行啦）。　　楼主每学一点，对音乐对乐器感受就多一点，这就好了嘛。
　　@被锁住的猫剂 1楼
22:38:57　　楼主啊，我昨天跟你提到现在可以培养一下乐感，又建议听巴赫，你和小孩听着都好，又说网上有相关文章。　　考虑到你比较忙嘛，我顺手给你搜出来了，楼里别的妈妈们正好一起看到：　　----------------------------------------------------------------------　　【喜歡巴赫的孩子數學棒】　　我喜歡巴赫音樂(Bach)，喜歡它們優雅平和的旋律，喜歡它們橫向的精美與縱向的和諧。听巴赫音樂讓我的遠離喧囂的塵世，仿佛回到簡樸的遠古時代，感到一種身心的愉悅和向往，為其深刻的抒情美和渾然大氣的樂思所傾倒。　　人們研究出巴赫的復調音樂里面不但有平移、倒影的概念，某些譜子倒過來也成曲調；而其它音樂家的曲子只能正向听，倒過來就慘不忍听了。另外，有人發現巴赫利用波函數的原理，來組成各種類型的旋律線加以傳播。至于巴赫的賦格，更是運用了對位技術來展示了數學的巧妙運用，達到了音樂純粹美的最高境界。可以毫不夸張的說，巴赫是一位杰出的數學家，他的音樂創作是嚴謹的數學在他靈魂中有意識或無意識的運算，充滿趣味，魅力無窮。　　第一個發現音樂與數學關系的古希臘數學家畢達哥拉斯曾說過︰“音樂之所以神聖而崇高，就是因為它反映出作為宇宙本質的數的關系。” 愛因斯坦也曾風趣地說過︰“我們這個世界可以由音樂的音符組成，也可以由數學公式組成。” 為什麼這麼說呢？數學是以數字和符號的排列組合，通過各種公式、推理、定律，去揭示出客觀世界的量、結構、變化以及空間模型等內在規律，具有高度的抽象性；而音樂是以音符和時值的排列組合，讓聲音的長短、高低、輕重和重疊來概括人類主觀世界的情感活動，是所有藝術中最抽象的一種形式。可見，音樂之美和數學之美是息息相通的，音樂和數學位于人類精神文明的兩個極端。很多數學家和科學家都喜歡古典音樂，特別是巴赫音樂。更有人統計過，喜歡巴赫的孩子大多也會喜歡數學，而且學的很不錯。　　巴赫一生創作了上千部作品，其中包括多部賦格曲。賦格是數學應用在音樂到極致的一種特殊題材。“賦格”為拉丁文“fuga”的譯音，原詞為“飛奔”之意。賦格產生于16～17世紀，在18世紀由巴赫發展達到登峰造極之境。賦格曲由幾個相互模仿的聲部在不同的音高和時間相繼進入，按照對位法（counterpoint，即音符對音符）交織在一起。　　通常，賦格曲先由中聲部先奏出短小的賦格主旋律，好像發出了一個問題；再由第二聲部在高五度或低四度加入重復主題，如同在答題，這時，第一部就繼續用對位音伴奏，宛如在對題；接著，第三聲部加入，但比第一個聲部高或低八度，類似地，第二個聲部此時改為演奏對題，而第一個聲部的運用則相對自由；然後，其它聲部也如此地一部接著一部地加入，主旋律會從一個聲部飛到另一個聲部，就如同所有聲部有條不紊地和諧呼應，你追我趕，此起彼落，令人的思緒也隨之“飛奔”暢想，遨游神往。　　由于巴赫音樂如同純數學一樣客觀、嚴謹，許多巴赫樂迷樂此不疲地嘗試以電腦分析巴赫的音樂，他們試圖在巴赫無數精致而有趣的賦格中找出一個漏洞，結果都是徒勞的。有些人甚至異想天開地用程序來模仿巴赫的創作，但從來沒有哪一個軟件能寫出比巴赫更優雅動人的音樂來。　　巴赫的《G小調小賦格》（Fugue in G minor, "Little" , BWV 578）是一首著名的專為管風琴而作的四聲部賦格，有著虔誠濃郁的宗教色彩（作品名稱中的那個“小”是為了區別于同是G小調的 BWV 542 “大”賦格）。這首曲子的主題生動典雅，是巴赫作品中最上口的旋律之一，被後人改編成其它樂器的演奏包括鋼琴和管弦樂。　　管弦樂版本是波蘭指揮家斯托科夫斯基（Leopold Stokowski）的改編曲。銅管組，他將木管組，弦樂組一一依次加入，層層疊疊，錯落有致，像是在玩一場互相追逐的游戲，然後在最後形成一個華麗輝煌的高潮，淋灕盡致地顯示了管弦樂隊豐富的表現力。(丁一凡注:抱歉，我不會把別的地方的音樂貼上來。試著在新浪音樂里找來配。這是G小調咏嘆調。我挺喜歡巴赫，果然，我家遺傳，數學好:))。)　　追隨巴赫音樂里面的數學美，使人感到上帝的存在。喜歡巴赫的孩子大多數學棒，讓你的孩子多听、多學巴赫的音樂吧！
　　@被锁住的猫剂 95楼
15:37:44　　-----------------------------　　还有这一篇，就是上面跟帖提到的：小孩从小学乐器，会刺激听力以及大脑相关部位发育，即使以后停练几十年，也会在中年保持听力以及大脑反应方面的生理优势。　　这篇文章来自于英国报纸【Daily Mail】电子版，我先贴原文，如果筒子们需要中文翻译，那么三者为众吧，只要三位筒子需要，我就翻好贴上来。　　-------------------------------------------------------------------　　【How playing an instrument as a child can help hearing in later life:
Brain cells respond faster to noise】　　Music lessons in childhood help hearing in later life, a study has found all instruments, including piano, accordion and violin, help equally)　　Study looked at how quickly adults' brains make sense of sounds　　By FIONA MACRAE　　PUBLISHED: 00:55, 6 November 2013　　All those years of piano lessons as a child may not have wasted after all.　　Music lessons in childhood keep the brain – and hearing – sharp well into old age, a study found.　　Even adults who hadn’t played a music instrument for nearly 40 years benefited from the practice put in decades earlier.　　The researchers said: ‘This study suggests the importance of music education for children today and for healthy ageing decades from now.’ 　　The study looked at how quickly the brain makes sense of sounds.　　Although we usually think of deafness starting in the ears, the brain also helps us hear clearly.　　If it processes sound more slowly, it can be more difficult to make to hear a conversation from the background noise of a busy bar or restaurant or to hear clearly while on the phone.　　The research team, from Northwestern University in Illinois in the US, measured brain activity in 44 healthy adults as they listened to the sound ‘da’.　　The more years the men and women had spent learning a musical instrument in youth, the faster the cells, or neurons, in the brain, responded to the sound.　　Those who had put in at least four years of practice were around a thousandth of a second faster than those who had never learned an instrument, The Journal of Neuroscience reports.　　All instruments, from the piano to accordion, helped equally.　　Michael Kilgard, a Texas University brain scientist, said: ‘Being a millisecond faster may not seem like much but the brain is very sensitive to timing and a millisecond compounded over millions of neurons can make a real difference in the lives of older adults.　　‘These findings confirm that the investments we make in our brains early in life continue to pay dividends years later.’　　Researcher Nina Kraus has previously shown that pensioners who have played an instrument throughout their life are even quicker at picking up sounds.　　Other studies have shown that learning a musical instrument can boost IQ – and it is never too late to sign up for lessons.　　Learning a musical instrument can also make it easier to pick up new languages and interpret the emotions of others.　　Although music lessons seem to be general beneficial, those who enjoy learning an instrument may reap the biggest benefits.　　Dr Kraus said: ‘One of the reasons we think that playing music can drive so many changes in the brain is the tight intersection between perpetual, cognition and emotional systems involved in music-making.　　‘If you have the emotional engagement that comes from playing an instrument, I’ d hypothesise that the benefits would be greater.’
　　我想学古筝或古琴，但没找到老师
　　对楼上“喜欢喝椰子”童鞋真是星星眼崇拜，说的真好，那种系统的耐心的讲解也让我学习到了。MUA~　　
　　@被锁住的猫剂 4楼
22:44:03　　我们家附近有三家琴行，我都去咨询过，有一家不收成人，一家收成人，但是没有小提琴老师愿意教成人，琴行就撺掇我学钢琴，说小提琴是最难的，钢琴好入门，一两个月就能弹曲子，要不学古筝古琴什么的也行。　　但是那些都太大件，成本高，我就没考虑了。　　第三家当时在装修，等装修好去问，居然收成人，楼主就很开心了。　　-----------------------------　　古筝比小提琴便宜啊。。。 一般的古筝1000多也有。。。。但是一千多的小提琴。。。 音色上没法形容啊。
　　楼主加油。我听说过成人学钢琴，两年过十级的感人事迹　　
　　@煮肉的猫
23:53　　我女儿最近吵着要学小提琴，给她买了把琴，可才五岁半的娃，真去学好像太早了？ 　　-----------------------------　　差不多吧…我也差不多那会儿学的　　
　　我还想学古筝的呢 也没一家教的 哎
　　给楼主32个赞！
　　@我爱夏明朗 129楼
09:33:48　　对楼上“喜欢喝椰子”童鞋真是星星眼崇拜，说的真好，那种系统的耐心的讲解也让我学习到了。MUA~　　-----------------------------　　么么哒，尤其最后那个‘手心空空如同握鸡蛋，手指如同小鸟抓树枝’的技法，是来自于日本小提琴教育家铃木镇一（）的初学者教材。大家学琴如果用的是别家教材，不妨自己看看铃木镇一的相关出版物。　　铃木镇一有一整套的教学法，尤其对于幼儿少儿教学，非常实用。楼里做母亲的不妨看看，自己作为学生，又作为学生（不一定是学乐器）的妈妈都受益。
　　关注，楼主一定要继续更新啊，各层主的发言也很有用，都请继续
　　@被锁住的猫剂
08:29:42　　@鸣鸣啦
23:29:46 　　我学大提琴得～我老师以前给我说小提琴都要练童子功的～但是也不乏成年学琴的～楼主加油肯定能成的！就是磨茧子很遭罪坚持多练空弦加油么么哒 　　————————————　　-----------------------------　　我小时候拉过小提琴啦，但是学了一半就后来荒废了。。现在好想捡起来。。LZ上的课费用怎么样？　　
　　@被锁住的猫剂
08:34:21　　@冰清雪舞
03:27:34 　　你还不如让我教，老实不客气说一句，七个平面你少说得练半年，这学费简直打水漂。 　　小提琴调弦你也有得学，还得有音乐天分。等你开始学用左手按弦了，你就明白什么叫天　　-----------------------------　　嘿嘿嘿，有绝对音感的飘过，可是真的是好悲催，小时候学了一点，能让学校应付表演就算，后来上初中就荒废啦。。　　
　　@冰清雪舞 65楼
03:27:34　　你还不如让我教，老实不客气说一句，七个平面你少说得练半年，这学费简直打水漂。　　小提琴调弦你也有得学，还得有音乐天分。等你开始学用左手按弦了，你就明白什么叫天分了，完全靠听，纯粹靠听。手指尖挪一点点都不行，用力用错方向也不行，差之毫厘去之千里，说的绝壁就是小提琴！　　对了，七个平面之前先练功架吧，托琴、架弓，什么也不动，保持姿势每天一个小时。如果一个小时你都保持不了，趁早转卖......　　-----------------------------　　这位筒子应该很懂哈，那我就咨询下你好了，因为我也是最近想学小提琴来着。　　我的情况和LZ不太相同，基本如下：　　1.小学的时候学过2年小提琴，后来没坚持下去，基本音阶学了，换把，揉弦没学。　　2.五线谱懂一点，但也有很多忘记了。　　3.小提琴家里有，能拉成曲子，但是因为没学过换把啊，什么的技巧，所以不婉转，不好听。　　4.乐感很好，基本上所有的曲子只要我听过的，我都能自动在脑子里过滤出谱子，然后拉出来（我小时候很NB的，随便在钢琴上敲单独的音，我都能听出来，大了退化了一点，但基本还好）　　我现在的要求就是——能掌握一定的技巧，把曲子拉得悠扬婉转，平时可以抒发下小情调，有那么几首能拿得出手的，就可以了。　　恳请给点建议哈。
　　哎呀，喜欢喝椰子，还有冰清雪舞，二位不要掐了哈，消消火，消消火，怪热的哈。　　你们都很牛了，在下佩服不已。　　我很愚钝的，情况刚才在上面说了，请你们二位都给点建议哈，拜托。
　　@冰清雪舞
03:27:34　　你还不如让我教，老实不客气说一句，七个平面你少说得练半年，这学费简直打水漂。　　小提琴调弦你也有得学，还得有音乐天分。等你开始学用左手按弦了，你就明白什么叫天分了，完全靠听，纯粹靠听。手指尖挪一...　　-----------------------　　人家楼主就是学图个开心。。。我二十几开始学小提琴老师也没说要在镜子面前练一个小时啊。。胳膊都断了好么。 再说听力是可以培养的。 楼主想学音乐是个好事，不要这样说。。。
　　@大唐标准美人
13:33:16　　@冰清雪舞 65楼
03:27:34 　　你还不如让我教，老实不客气说一句，七个平面你少说得练半年，这学费简直打水漂。 　　小提琴调弦你也有得学，还得有音乐天分。等你开始学用左手按弦了，你就明白　　-----------------------------　　跟你差不多。。小时候三年吧。。小时候音感比较好。四五个音的和弦都能听。。现在退化啦。　　
　　羡慕乐感好的，但是学了两三年就能脑内出谱子的我还没见过，我学了好几年听力还是不行，同期都是过十级的，真正听力好能脑内出旋律，听出和弦的也是少数，大多数人都是靠熟练把握音准。而且我手小，经常按不到位。其实学习起来很枯燥的，70%的时间是在练习各种音阶和练习曲，练像样的曲子是8级以后的事了，不过现在很多流行又好听的难度都不高，以前都是抱着老师发的本子联系，羡慕现在的学生可以在网上找资源，能用效果好的音响，小时候家里穷，只能听磁带，每次没听清楚就过去了。　　楼主还是先花时间学会五线谱吧，别想简谱了。大人学最大的优势就是能理解透，以前小时候拉外国曲子根本不理解音乐感情，就是机械化完成音准+节奏的任务，如果楼主想带着孩子一起学，建议还是问孩子意愿，千万不能为了“会”而学琴。
　　前面俩都各有各道理
小提琴是挺难的
提醒下LZ没错
成年人学学当做业余自己拉的开心也很有道理啊。我属于成年学习的 学之前自己在网上看视频学习乐理和打拍子了
然后去琴行跑了好几家才有小提琴老师
咱们这是小镇不好找
刚学了一个月
每天保持一个小时空弦
15分钟音阶
其他时间再拉练习曲
有时候懒连练习曲就忽略过去了 和LZ一样
学的是中国少儿集体教程 我觉得LZ已经很不错了
各方面都不如年轻一点的人有优势
时间又不足
不用着急 慢慢学
小提琴本来就不是速成的乐器
只要你想学哪有学不好的呢
　　我想学大提琴……(*/ω＼*)楼主加油　　
　　@被锁住的猫剂 92楼
14:43:02　　上课前，我跟琴行老板聊天，老板说，成人学琴，坚持下来的好少。琴行里有个妈妈和小朋友一起学，小朋友进步很快，妈妈越学越学不下去。就是因为音不准。听不出来区别。很多人都是因为入门太难，学十节课之后就放弃了。　　我问他，要是把整本书学完要多久，两年可以吗？　　老板说：“你太夸张了！最多一年半吧！”　　额…这样的话，我也没有很夸张好吗。　　老板很好心教我认五线谱，伸出手跟我比划：这五根手指，......　　-----------------------------　　老师说的是对，你直接认五线谱，多重复几次就没问题了。　　节拍的话，去买个节拍器~
　　MARK　　
　　@和风轻抚小脸颊 145楼
19:59:22　　前面俩都各有各道理
小提琴是挺难的
提醒下LZ没错
成年人学学当做业余自己拉的开心也很有道理啊。　　-----------------------------　　嗯嗯，我再也不吵了。其实她说得都对，但她讲的是欲成为梨园弟子之艰辛，可楼主是心里喜欢那个曲儿，想票一出嘛，诉求不一样。　　对于新开始的筒子，我有些建议。大家现在练习基本音阶，暂时对左手要求不高。但举个例子吧：比如说，想学跳舞的要先打开韧带，不然以后上了动作会吃力，更会受伤。按这个思路，我就来八一八学小提琴的“拉韧带”工作，大家现在开始打基础，以后会轻松很多，我建议的都易于操作：　　先说左手：　　1.练小指力量：平放左手，余下四个指头紧紧贴桌面，只抬起小拇指反复敲击桌面。使不上劲吧？所以要现在提前练习嘛，等真到了搞练习曲的时候再练小指，那可就更累了。　　2.打开左手韧带：还是左手放在桌面上，五指间距尽量打开。一直到小拇指和大拇指几乎打成一个平面。这一点尤为重要，手指跨度大，可以弥补手指头不够长的遗憾。　　尤其很多好听的曲子是有高音的，这需要小拇指够到那个位置，而且小拇指要立起来有力的按住指板。那么现在打开五指韧带，加强小指力量，以后练高音就会省力多了，不然小拇指可累可疼啦！　　3.左手协调性：大家观察一下专业小提琴演奏者的左手运动速度，然后以那个速度为示范活动手指，其实平时打字时就可以有意识提高左手速度。大家虽然不是练专业，但教科书要挑本最正规的嘛，把方向走正，至于走多远就随缘。　　平时也可以把左手五指努力打开（不一定贴桌面），然后迅速攥紧，再迅速弹开，这不但练习韧带，而且增加力量。　　这样做还会令手部变得更加柔软。也有助健康，这本来就是一个瑜伽动作，而且瑜伽老师也说这会令手部变软。　　小提琴的左手太重要了，就像舞蹈演员每天都要下腰一样，我从五岁开始，一直都有这样练左手的习惯。高三时停练半年，但练左手继续坚持住（练惯了，韧带紧绷绷的不舒服），高考完拿起琴磨磨茧子，就可以继续玩了。　　而且活动手也是很保健的，大家这样搞搞，有利练琴也有利健康，一点都不耽误别的事。
　　成人学小提琴真的很容易放弃，现在能给楼主极大学下去的动力的是能够拉出一首曲子，即使是小星星也好。　　每天练持琴姿势一小时，好不好，当然是好习惯，但对于楼主有没有这个必要，我个人认为没有。楼主每天有多少时间练琴，如果真的每天持琴一小时再练别的，我不看好楼主会有这么大的毅力会学下去。刚接触小提琴才几节课，左手容易累是很正常的，练得时间长了就会越来越习惯的，持琴的时间也会越来越长的。等以后楼主你右手持弓姿势已经变成本能的时候，你练习时有意识的留意自己左手姿势就好了，不要左手手肘靠着身体，发觉自己偷懒了，马上抬起来就好了。　　右手持弓，手指尖不要往里勾，手指都是轻轻的搭在弓上，完全不用力气的。
　　@被锁住的猫剂
14:43:02　　上课前，我跟琴行老板聊天，老板说，成人学琴，坚持下来的好少。琴行里有个妈妈和小朋友一起学，小朋友进步很快，妈妈越学越学不下去。就是因为音不准。听不出来区别。很多人都是因为入门太难，学十节课之后就放弃了。　　我问他，要是把整本书学完要多久，两年可以吗？　　老板说：“你太夸张了！最多一年半吧！”　　额…这样的话，我也没有很夸张好吗。　　老板很好心教我认五线谱，伸出手跟我比划：这五根手指，......　　-----------------------------　　@我是你妹的马甲 148楼
20:20:59　　老师说的是对，你直接认五线谱，多重复几次就没问题了。　　节拍的话，去买个节拍器~　　-----------------------------　　初学阶段，可能会感到五线谱比较抽象，学起来困难些。以后慢慢乐感起来，五线谱就会越看越具体鲜活。解释下：　　五线谱能一目了然看出旋律节奏起伏。一个曲子远远一看，就知道大约什么音程节奏。初学者还没有上大段的旋律，一时体会不到。　　楼主可以这样来：不用着急，先看着简谱听音乐，找音准找乐感，然后耐心练空弦练音阶，慢慢上旋律的时候，自己看到五线谱音符随着旋律起伏，就像脑电图那样，感觉就更具体。然后再学五线谱就会悟性大增。　　五线谱很美的，讲个故事：王小波和李银河刚开始交往，他把情书写在五线谱上：五线谱是偶然的来的，你也是偶然的来的，但愿你和我之间，有一首唱不完的歌。　　浪漫吧，嗯嗯，大家愉快嘀，像读情书那样读五线谱吧。　　现在用简谱的，也要以自己为荣嘛。简谱其实特别高大上，搬运一段：　　数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲。17世纪时法国天主教方济名会教士J·J·苏艾蒂加以改进后用来教唱家教歌曲。18世纪中叶，著名的法国思想家J·J·卢棱再加改进，大力倡导，并编入他的《音乐辞典》之中。19世纪，经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广，才在群众中得到广泛使用。因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”。 19世纪末叶，简谱传到日本，再传入中国。　　五线谱也不过是记谱方式而已，暂时读不懂的，只是还不习惯这种表达法而已，以后乐感上来会慢慢习惯的。而且会发觉五线谱比简谱更直观。习惯就好了。　　就像读史书，文言文版看似难些，但其实文言文更精炼紧凑，读来反而方便有效率。　　学习的过程，往往是默默耕耘，然后水到渠成。大家正好不急着考级加分，最是难得，那就好好享受学习的过程吧。
　　@大唐标准美人 141楼
13:45:33　　哎呀，喜欢喝椰子，还有冰清雪舞，二位不要掐了哈，消消火，消消火，怪热的哈。　　你们都很牛了，在下佩服不已。　　我很愚钝的，情况刚才在上面说了，请你们二位都给点建议哈，拜托。　　-----------------------------　　美人我看到你了哦，你暂且等我一下，我会回你哒.
　　lz加油，我大三的时候开始学，学了一个月不到就坚持不下去了，开始是觉得小提琴拉起来很优雅，学了才发现拉起来的声音实在太难听了！而且我也很懒又没什么乐感就放弃了。。。好歹我小时候也学过3.4年钢琴的。。哎。。　　当然我说拉的难听仅仅是我自己，我老师就拉的很优美。。。
　　@大唐标准美人 141楼
13:45:33　　哎呀，喜欢喝椰子，还有冰清雪舞，二位不要掐了哈，消消火，消消火，怪热的哈。　　你们都很牛了，在下佩服不已。　　我很愚钝的，情况刚才在上面说了，请你们二位都给点建议哈，拜托。　　-----------------------------　　美人呀，我先来八几句。　　你已经有些基础，现在想练出来几首是吧，那么现在有中意的曲单了么？你一边挑曲子，一边如此这般：　　你先把琴拿起来，你还没学过揉弦是吧？先把这个练练，对于有基础的，这个技巧没特别的难度，但需要很多练习。每个人力道不一样，如何又放松又扎得稳，需要自己熟能生巧。这个指尖立不直是很多人的通病吧，过一会指尖和纸板就不垂直了是吧？练揉弦的时候这些都要纠正，把指甲剪得秃秃立着指尖去揉，挺疼的哦，比滑弦疼。　　不过揉弦滑弦虽然挺疼，但特好听。没这两个很多意境出不来，比如渔舟唱晚吧，有这两个技巧才能显出波光粼粼，兼之船儿游在水面上那种丝滑美感呀。想练出几个曲子的，我个人推荐这首哦，兼具中西之美，奏起来迷倒一片。　　还有美人你喜欢宛转悠扬是吧，那尤其要练练这两个技巧哦，这两个就是要熟能生巧，自己把握力道，没有特别的难度。还有，要练包括这种技巧的曲子，比如渔舟唱晚，你要保持练习频率哦。你懂我的，指尖的茧子几天不练就不够厚了，再揉弦滑线可疼了，疼得下不去手呀。　　如果真的不习惯，那也没问题，选曲子就选揉弦少的，还有很多好听的嘛。　　对于你这样想练几个曲子的，我的思路是这样：一边要看自己喜欢哪些，另一边要看个人优势适合哪些曲子，因为个人特点影响择曲。这第二点我解释下：　　每个人都有优势和短板，即使专业人士也有不擅长的技法。大家不是考学，不需要均衡的练习一切技法，时间心力都不划算。先拿起琴试试，每个人潜力不同，大家一边听取老师的建议，一边耐心体会自己的优势，然后选择最能炫耀优势的曲子。就像有的歌手特爱飙高音，一个道理嘛，扬长避短。　　往细了说：　　手指长，尤其小指长，那可是难得优势，那就进一步加强小指力量(练习这根指头上面我有讲），正好玩高音；　　拉空弦稳稳的，可以试着搞旋律舒缓的慢歌；这个我要特别说一下：　　旋律慢的其实对技巧要求更高，就像慢歌对歌手嗓音气息要求更高一样。那些演而优则唱的，上来就是快歌是不是？这就是那位筒子讲得音色问题，这一点是特别考验基本功。而我个人建议，大家不要特别追求音色，因为我还有一个重要原因：　　好音色，最多一半取决于基本功，也就是说，基本功再扎实，音色也不一定好，因为至少另一半决定于手里那把琴。　　好音色，首推Nigel Kennedy的四季，那是流光溢彩。固然他是基本功扎实，可他那把斯特拉迪瓦里，号称小夜莺好不好！换了基本功不那么扎实的，随便一拉空弦，那也是绕梁三日呀。不说这把，就算同一个人，拉一万的琴，和一千的，也音色完全不同，可这不是基本功的问题。　　大家是业余玩票，除非极爱，不需要这么大的投入。装备有限，音色是首先受制约的因素，所以如果是喜欢某支曲子音色而练习的，恐怕要转换一下思路了。　　再继续说个人潜力的挖掘：　　弓子抓得稳的，玩包含较多跳音的（这个技巧可以一定程度弥补音色的不足）；　　左手不怕疼玩滑音揉弦，右手不怕疼，那就专攻拨弦波尔卡嘛，绝对吊炸天。　　有几首拿得出手的，那就快慢曲子各几首，中西各几首嘛。要想好听出彩，曲子最好带一点高音，揉弦拨弦泛音滑音带一点，尤其揉弦滑弦。再按照铃木镇一前辈的法子，小手抓紧弓子，在琴弦上搞个弹跳，这就很唬人了嘛。
　　@mynuna 146楼
20:11:45　　我想学大提琴……(*/ω＼*)楼主加油　　-----------------------------　　那个出去上课可累了，不能穿热裤，裙子只能穿特长的。
　　@喜欢喝椰子
23:36:00　　@mynuna 146楼
20:11:45 　　我想学大提琴……(*/ω＼*)楼主加油 　　----------------------------- 　　那个出去上课可累了，不能穿热裤，裙子只能穿特长的。　　—————————————————　　只是学不是表演的时候应该穿着裤子也可以吧_(:_」∠)_　　
　　@喜欢喝椰子
23:36:00　　@mynuna
20:11:45　　我想学大提琴……(*/ω＼*)楼主加油　　-----------------------------　　@mynuna 157楼
00:04:13　　那个出去上课可累了，不能穿热裤，裙子只能穿特长的。　　—————————————————　　只是学不是表演的时候应该穿着裤子也可以吧_(:_」∠)_　　-----------------------------　　是滴。我以前教小孩学琴，遇到什么都要事无巨细嘀啰嗦一下子，唯恐学生想不周到。这这这不是职业病犯了嘛。　　其实这个问题搞别的乐器也会遇到，比如拉手风琴的，小姑娘不喜欢穿长及脚踝的裙子，然后那个风箱开合几下子，小裙子就被折腾上去了。
　　@喜欢喝椰子
23:36:00　　@mynuna
20:11:45　　我想学大提琴……(*/ω＼*)楼主加油　　-----------------------------　　@mynuna
00:04:13　　那个出去上课可累了，不能穿热裤，裙子只能穿特长的。　　—————————————————　　只是学不是表演的时候应该穿着裤子也可以吧_(:_」∠)_　　-----------------------------　　@喜欢喝椰子 158楼
00:16:23　　是滴。我以前教小孩学琴，遇到什么都要事无巨细嘀啰嗦一下子，唯恐学生想不周到。这这这不是职业病犯了嘛。　　其实这个问题搞别的乐器也会遇到，比如拉手风琴的，小姑娘不喜欢穿长及脚踝的裙子，然后那个风箱开合几下子，小裙子就被折腾上去了。　　-----------------------------　　我再来啰嗦一下子，因为我自己也很想学大提琴。这个乐器适应性特强。除了古典音乐，找齐几个票友，手风琴，钢琴，萨克斯之类，这些和大提琴搭起来，票一出jazz特好听。　　我自己每次听到 Astor Piazzolla 的 Libertango，就特别心情好。自己玩不需要那么高水准，大家能搭起来就特好听。这首网上还有一些街头艺人的版本，几个哥们来一出，真令人羡慕。
　　@喜欢喝椰子
00:16:00　　只是学不是表演的时候应该穿着裤子也可以吧_(:_」∠)_ 　　----------------------------- 　　是滴。我以前教小孩学琴，遇到什么都要事无巨细嘀啰嗦一下子，唯恐学生想不周到。这这这不是职业病犯了嘛。 　　其实这个问题搞别的乐器也会遇到，比如拉手风琴的，小姑娘不喜欢穿长及脚踝的裙子，然后那个风箱开合几下子，小裙子就被折腾上去了。　　—————————————————　　不过穿着热裤拉大提琴的确有点不文雅呃……这不是看到欧阳娜娜拉琴的时候可有气质可仙了，就想要去学大提琴……T_T可我妈说我这种从小爱翘着腿弹古筝的人气质已经无可挽回了就不要瞎折腾大提琴了……_(:_」∠)_难道我就要这样离仙女气质远去了吗去了吗了吗吗……老师请教一下学大提琴是不是挺贵的(*/ω＼*)　　
　　哇喔，如果能在女儿婚礼上谈一曲送给她真好，想想觉得画面好美。
　　@喜欢喝椰子
00:16:00　　只是学不是表演的时候应该穿着裤子也可以吧_(:_」∠)_　　-----------------------------　　@mynuna 160楼
00:25:19　　是滴。我以前教小孩学琴，遇到什么都要事无巨细嘀啰嗦一下子，唯恐学生想不周到。这这这不是职业病犯了嘛。　　其实这个问题搞别的乐器也会遇到，比如拉手风琴的，小姑娘不喜欢穿长及脚踝的裙子，然后那个风箱开合几下子，小裙子就被折腾上去了。　　—————————————————不过穿着热裤拉大提琴的确有点不文雅呃……这不是看到欧阳娜娜拉琴的时候可有气质可仙了，就想要去学大提琴……T_T可我妈说我这......　　-----------------------------　　那个，（脸红）我算不上老师啦，和专业的比较起来，半瓶醋都没有。　　我是练小提琴的，但是说一下我所知道的大提琴行情哦。　　找大提琴老师会麻烦一些，也会贵一些，原因有二：　　学大提琴的少，缺市场竞争；　　而且那些教大提琴的，很多是学小提琴，再辅修大提琴。自己的投入也有限哦。　　专业学乐器的，大多都是主修加辅修，对于初学者虽然辅修水平也足够了，但找老师的时候，还是要尽量打听一下。如果他是辅修就压压价嘛，折煞一下他的士气。　　至于这个为什么练大提琴的少些，我再啰嗦一下，因为这些背景可能对你选择乐器也会有用：　　首先，一个是因为上手麻烦投资大。对于初学者，更划算的方案是先用小提琴练左手，稳定运弓，然后再辅修或者转去学大提琴。对于小孩，这种方案尤其划算。　　其次深层原因：这个乐器音色音程的特点，决定其独立性稍差，本身需要和别的乐器（通常至少两种乐器）混合，因此就算练了，也很难独自演奏。　　我大致想一下，一把大提琴可以独自演奏的，有Bach Cello Suite No.1，还有马友友Mstislav Rostropovich专辑那些，真的没别的了。　　我上面说的小提琴选曲，可以根据自己特长灵活选曲，因为选择面太大了嘛。可是如果学大提琴，单独演奏的话演来演去就是那些，什么技巧都要一个个攻下，自己的短板想躲都躲不了。更不要提好多曲子都是巴赫的，这万变不离其宗没创造性的曲子，成天搞好枯燥呀，就跟成天练绕口令一样哦。　　再举个例子，练钢琴的多，一是因为好看，更因为用途广。钢琴是独立乐器，一台就可以独自开演奏会，而其它乐器都没这个本事，音程音色层次都不够。　　小提琴开演奏会至少需要钢琴辅助；而大提琴，若想表达丰富的音色音程，那就不但需要一台钢琴，还要再加上一个音色有穿透力的来平衡大提琴的低音共鸣，比如小提琴，比如手风琴，那种搞爵士乐的手风琴音色更高更亮，简直听了就想跳舞哦。　　再举个例子吧，你看看酒店大堂，是不是一台钢琴，就会感觉充满音乐氛围？再加上一个唱歌的，那简直都嫌吵啦。从来没有大堂里单独一台别的乐器吧？这固然是因为钢琴显得贵（小提琴也有好多比斯坦威贵的，还有多少钱都买不到只能租的），酒店要炫富，更实在是因为只有钢琴，才有本事独自站台。　　我们练乐器，也要考虑以后更有机会秀秀吗，这么说吧，很多会所都有钢琴，会几下子的马上就可以上去秀秀；小提琴因为好携带，也可以秀秀，但是就没钢琴那么实用。那想想大提琴吧，除了自己家，除了教室，还有什么地方可以即兴演奏呐？而且也没法即兴，因为却伴奏呀，至少需要另外两把乐器一起即兴，才会好听呀。　　就算上面那个Bach Cello Suite No.1，优美无比，可这首都没法即兴演出，因为大提琴那个音程音色，这首拉起来，大家心情好肃穆。这首有一个著名录像版本，超级大师Mstislav Rostropovich独奏......在教堂里，可应景了。　　所以，嗯嗯，你再来想一下如果真的喜欢大提琴，是直接从这里开始，还是先学小提琴练练技法，然后再想学大提琴也好，改了主意，就留在小提琴身边，也很好呀。
　　@爱洗刷刷的尖脑袋 161楼
00:29:46　　哇喔，如果能在女儿婚礼上谈一曲送给她真好，想想觉得画面好美。　　-----------------------------　　是啊，那首Lea Salonga的 【Two Words】真是无限美好呀，她老公真有福气呐。网上就有录像，她的成名作是西贡小姐，我特别爱她。　　这首旋律技巧都不难的，如果哪位妈妈要婚礼上来一曲，那我建议去租把上万块的琴。如果有认识人，从专业人士手里，可以租到更贵的，那就更好。　　筒子们如果看了我上面分析的关于音色，这音色和琴的价格，真是妥妥正相关。　　这首曲子真是宛转悠扬，对音色要求很高，各位妈妈好好练空弦，在自己的琴上把这调子拿的稳稳嘀，然后婚礼的时候，租一把演奏级别的琴，绝对刹那间音色突飞猛进。尤其婚礼场所一般都是高天花板，加上环绕立体声，特别挑剔乐器音色。　　各位妈妈好好练哦，需要演奏的时候去租琴就好了。其实专业人士也是租琴的，因为好琴有限嘛。那些比赛，还有【舌尖上中国】那个红烧肉姑娘也是租琴，不过她的应该是免费借的。到了她的级别，乐器商是会免费借的，一借一年哦。　　八卦一下，那个姑娘在国际比赛获奖了是吧，这种级别比赛，奖品就包含一年的免费借琴。然后乐器商告诉客户，这把琴是那年某某比赛第一名用过的，租金也会涨的！　　这不是咱们中国人的迷信，我认识一位德国琴商，他专门做这个，收益率相当不错，实际上，这行业有专门的基金，当做理财产品来打理租琴业务呐。这级别的琴，不是消耗品，而是妥妥资本呀，就像古玩一样滴。
　　谢谢椰子妹妹，好人啊！！！！　　我女儿正在学钢琴，才起步呢，勾得我有点蠢蠢欲动，想把小提琴拾起来，呵呵，想想以后母女俩参加个学校演出啊什么的，同台秀一曲，挺温馨的哈。还有就是也想过上面说的女儿婚礼的时候送上一曲，那画面太美，我自己都要感动cry了。　　原谅我一把年纪，粗粝的外表下掩藏着一颗文艺心啊，脸红ing.
　　楼主你坐标哪里啊，我想学大提琴，跟小提琴应该差不多吧，以前学过钢琴，五线谱什么的全忘记了。。
　　啊啊啊，这简直是个宝藏帖子啊　　这个妈妈，我们是一个年纪的啊，真心佩服你还可以有这么美好的追求和心情　　还有两个帮忙指导的姑娘，感觉好温暖，是音乐让人更美好吧！
　　LZ加油，我和你情况一样，看你去学琴貌似挺有意思，我也报了个班，一天连琴弓都拿不稳
　　@被锁住的猫剂
00:01:51　　后面的两节课都是拉空弦，纠正姿势，常常是想起来右边忘了左边，注意到大拇指小拇指就翘起来了。　　拉着拉着，左手越来越低，腰也弯了背也驼了。老师就在一边一会拍拍背，一会托托琴，忙死了。　　通过几节课的学习，我想明白了特别重要的一点：普通人学乐器真的很难很辛苦，以后我女儿学任何乐器我都不会强迫她，不会催促她。　　-----------------------------　　@冰清雪舞
20:40:54　　你知道为什么你左手越来越低，腰也弯了背也驼了？因为你这是成人速成班，老师知道你们随便玩的就随便教。这个问题我之前就说过，每天一小时练托琴，什么时候你能稳稳当当托一个小时，你就可以练琴了。这不是什么高难度，只是因为你根本托不动啊。就跟有些人能慢跑两小时，有些人跑半小时简直要趴下了。你根本跑不起来还怎么跨栏？一样的道理，你琴都托不动，还谈什么练琴？所以我也说了啊，如果你根本没有时间和毅力能练到......　　-----------------------------　　@喜欢喝椰子
21:27:27　　楼主连孩子都能抱动，托琴更没问题了，玩爱好更是丰俭由人。你至于这么一堆话出来打击人么？　　还有楼主是喜欢玩玩，哪里需要什么专业打分。难不成没学过声乐的还不能当麦霸了？没学过京戏的还不能票一出了？那首名曲的旋律，入了楼主耳朵，楼主心生喜欢，又不是要去学了考级加分。　　各有各的玩法，glenn gould在斯坦威上弹巴赫，其他人在MIDI上照简谱敲哥德堡变奏就不是音乐啦？连Ipad上搞搞也可以呀。　　而且学......　　-----------------------------　　@冰清雪舞
22:50:09　　托琴有没有问题不是你说了算，楼主“左手越来越低”就是托不动琴。如果你要用唱歌来比，就好比咳嗽咳的嗓子都哑了，连声音都发不出还唱什么歌？楼主这个托不动琴是可以靠练习来磨练的。　　老师夸我有天分，并没有说我是天才，请你弄清楚“天分”和“天才”的区别，帕格尼尼是不世出的天才，至今无人可比，您拿他与我相提并论真是太抬举我了。老师夸我的天分主要是身体天分，四肢修长，手指长。空弦阶段，我很快领悟了运......　　-----------------------------　　@喜欢喝椰子
23:47:33　　哦哦，您看您原文把自己形容的：“我还是老师说的那种自身条件非常好，很有乐感，很有天分适合学习小提琴的主。”　　结果到了上边，就成了“老师夸我的天分主要是身体天分，四肢修长，手指长。空弦阶段，我很快领悟了运弓要彻底放松等基本功教学，因而老师有此一夸。如此而已，没有什么更高深的天分了。”　　这夸入门级小孩的，大喇喇嘀被您等同于“自身条件非常好，很有乐感，很有天分适合学习小提琴的主”，您这不......　　-----------------------------　　@冰清雪舞 124楼
02:14:57　　不好意思，我没有想着要吓唬您，我用的也是老师的原话。小提琴之前我是学舞蹈的，老师说过同样的话。您也不用以为我在自夸，实际情况是老师说了这段话，更坚定了我父母让我学琴的决心。我只要一偷懒，爹妈老师就拿天分来压我，好像我糟蹋了上天的恩赐似的。　　“天分”这两字您要夸多大就可以多大，成名成家的固然有天分，有天分却不吃这行饭的人也N多，但是在艺术的领域里没有天分却很难成为大师级人物。我不觉得天分两......　　-----------------------------　　这两位的辩论太精彩了，我想说，一开始根本看不懂好吗！太专业了！慢慢看才从中学到了好多东西，不仅仅是小提琴的知识。不知道是不是从小学音乐的缘故，二位逻辑思维缜密，反应敏捷。所以，音乐带来的不仅仅是音乐。本来只是想开贴絮叨絮叨，没料到回帖这么精彩有营养，完全出乎意料~~~~我会坚持记录下去，振奋的情绪，沮丧的情绪，都真实地写下来。不知道最后会收获什么，反正肯定会比自己想象中的多~~
　　@想着两千块前进 165楼
13:38:23　　啊啊啊，这简直是个宝藏帖子啊　　这个妈妈，我们是一个年纪的啊，真心佩服你还可以有这么美好的追求和心情　　还有两个帮忙指导的姑娘，感觉好
，是音乐让人更美好吧！　　-----------------------------　　么么哒 你真好。音乐和其它艺术形式一样，真是非常嘀调节情绪，在心灵中燕儿筑巢般打造一个只属于自己的小窝。有这样一句话，艺术是唯一不必离家出走的逃离方式。（"Art is the only way to run away without leaving home." - Twyla Tharp ）。　　马前辈有云“宗教是受苦难生灵的叹息，是无感情的世界的感情，是无灵魂的世界的灵魂。宗教是人民的鸦片。”嗯嗯，鸦片可是忘忧草，上帝也用哦，（适量）鸦片治疗各种不适，抗抑郁，解毒，安神、安眠、镇痛，其实艺术亦如是。虽暂时的逃离与超然，但这一星光辉足以明媚了其它一切黯淡的时光。
　　西洋乐器里小提琴最难，民乐里二胡最难，恭喜楼主选了个最难的！　　
　　@海吃星 166楼
13:41:27　　LZ加油，我和你情况一样，看你去学琴貌似挺有意思，我也报了个班，一天连琴弓都拿不稳　　-----------------------------　　拉琴也是力气活，这位还有楼主，如果现在感觉}