省外院校2017年在安徽设点组织艺术类专业考试日程
12:20:58　 来源:中音在线
省外院校2017年在安徽设点组织艺术类专业考试日程
2017年省外院校艺术专业在皖设点校考工作将于春节后进行，考试时间从2月4日开始。考点设在（地址：合肥市经济技术开发区大学城丹霞路8号）。除允许在我省设点组织校考的院校外，其他未在我省设点组织校考的院校，考生根据院校要求，到其指定的考点参加考试，详情可直接咨询招生院校或查询相关院校招生章程。
日程中设点校考相关信息由院校提供，供考生参考，如有变动详见考点或院校通知。具体招生专业、计划及相关信息以教育部下达为准。
报名时间原则上为开考前三天开始（考前一天不报名），部分院校有特殊要求未能注明的，请见考点通知。 今年在皖设点校考试行微信报名，考生可选择现场报名缴费和微信报名缴费，微信报名详情请关注考点微信公众号artahcn。
考生在报名前应注意部分院校对考生类别、专业限制等特殊规定。
考生在高校招生考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）及教育部相关文件规定执行；情节严重，触犯刑律的，将按《刑法》修正案（九）第二十五条追究刑责。
特别提醒：少数非法中介和不法分子利用考生求学心切的心理，进行不规范的、夸大的甚至虚假的宣传，考生要注意甄别。尤其是诸如承诺“包过”、“包合格”、“包录取”的信息，考生和家长更要提高警惕，谨防上当受骗。
各校在皖设点考试日程安排见下表，如有调整见考点通知。开考日期院校名称专业名称备注2月4日美术学类设计学类音乐表演音乐表演（演唱）音乐表演音乐表演（歌剧演唱）音乐表演音乐表演（中国乐器演奏）音乐表演音乐表演（键盘演奏）音乐表演音乐表演（管弦打击乐演奏）作曲与作曲技术理论音乐表演音乐表演（技能与应用）表演表演（戏剧影视表演）戏剧学戏剧影视文学戏剧影视导演播音与主持艺术广播电视编导影视摄影与制作美术学美术学（史论）绘画雕塑中国画摄影艺术设计学视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计数字媒体艺术戏剧影视美术设计视觉传达设计视觉传达设计（技术与应用）2月5日美术学类设计学类动画动画美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。绘画美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。环境设计美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。产品设计美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。服装与服饰设计美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。视觉传达设计美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。音乐学音乐学舞蹈学广播电视编导播音与主持艺术设计学类绘画2月6日美术学视觉传达设计环境设计舞蹈表演舞蹈学舞蹈编导表演戏剧学戏剧影视文学广播电视编导录音艺术播音与主持艺术影视摄影与制作艺术设计学摄影2月7日服装与服饰设计设计学类设计学类设计学类（中外合作办学）（服装与服饰设计（服装设计、设计与营销中美合作项目）），全国计划，不分省书法学戏剧影视美术设计影视摄影与制作广播电视编导2月8日音乐学表演播音与主持艺术舞蹈编导视觉传达设计环境设计服装与服饰设计产品设计戏剧影视美术设计使用网上报名（http://www./zsb），网上报名时间：1月1日-2月6日，现场确认时间：2月6日，如因特殊原因不能到现场确认的考生可通过网上上传照片等信息后进行线上确认。最后截止时间：日17:00动画影视摄影与制作绘画雕塑摄影中国画2月9日视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计公共艺术工艺美术数字媒体艺术艺术与科技音乐学音乐表演音乐表演音乐表演播音与主持艺术播音与主持艺术英汉双语播音播音与主持艺术综艺娱乐主持主播播音与主持艺术新媒体主持主播表演表演影视配音表演新媒体演艺戏剧影视导演戏剧影视导演导表录音艺术电影电视声音制作录音艺术音乐录音与综艺节目声音制作音乐学音乐表演音乐表演流行演唱舞蹈编导舞蹈表演民族民间、现当代舞舞蹈表演体育舞蹈舞蹈表演健身舞蹈广播电视编导影视编辑广播电视编导网络视频策划制作广播电视编导影视广告传媒广播电视编导视听新媒体创作广播电视编导影视文艺编导戏剧影视文学电影学影视摄影与制作数字媒体艺术影视制作数字媒体艺术城市多媒体数字媒体艺术新媒体艺术摄影视觉传达设计环境设计艺术与科技视觉特效艺术与科技影视虚拟现实制作艺术与科技增强现实与AR产品设计动画动漫设计动画3D影视动画戏剧影视美术设计戏剧影视美术设计影视人物造型设计公共艺术服装与服饰设计工艺美术广播电视编导新媒体影视2月10日景德镇陶瓷大学绘画雕塑视觉传达设计环境设计产品设计公共艺术动画数字媒体艺术陶瓷艺术设计舞蹈表演戏剧影视文学广播电视编导戏剧影视美术设计播音与主持艺术表演影视表演表演体育表演动画影视摄影与制作视觉传达设计环境设计数字媒体艺术艺术与科技摄影音乐表演表演2月11日音乐表演声乐演唱招考方向舞蹈表演中国民间舞招考方向表演曲艺招考方向播音与主持艺术环境设计美术类四个专业可以兼报视觉传达设计美术类四个专业可以兼报产品设计玉石雕刻招考方向；美术类四个专业可以兼报动画美术类四个专业可以兼报绘画绘画、中国画、公共艺术、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计、戏剧影视美术设计、摄影、动画、，统称为美术设计类专业，为统一考试，专业成绩通用，考生只要报考其中任一专业即可。中国画公共艺术环境设计视觉传达设计服装与服饰设计产品设计戏剧影视美术设计摄影动画数字媒体艺术书法学临摹：根据所提供的碑帖范本，各选楷书、行书一种，四尺三开竖式；创作：行书、隶书、篆书、草书各体任选一种，四尺三开竖式美术学美术学、美术学（书画鉴定）、艺术设计学、美术学（文物鉴赏与修复）、美术学（文化遗产研究）、艺术史论专业，统称为理论类专业，为统一考试，专业成绩通用。考生只要报考其中任一专业即可。艺术设计学艺术史论美术学美术学美术学2月12日视觉传达设计环境设计音乐表演视觉传达设计本类别为设计美术类，包含视觉传达设计、环境设计、产品设计、艺术与科技、服装与服饰、工艺美术、公共艺术、绘画、动画、戏剧影视美术设计、摄影、影视摄影与制作、数字媒体艺术等18个专业。相应模块省统考须合格艺术学理论类本类别包含艺术设计学、美术学、艺术史论共3个专业。须参加相应模块省统考并合格的考生方可报考。2月13日设计学类音乐表演流行音乐音乐表演声乐演唱音乐表演乐器演奏音乐表演键盘乐器演奏音乐学舞蹈表演舞蹈编导表演影视表演广播电视编导播音与主持艺术动画美术学绘画雕塑中国画艺术设计学视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计工艺美术2月14日绘画中国画视觉传达设计美术学服装与服饰设计环境设计美术学类美术类与设计类术科成绩通用设计学类美术类与设计类术科成绩通用广播电视编导美术学美术教育方向美术学美术史论方向绘画雕塑动画视觉传达设计环境设计产品设计数字媒体艺术戏剧影视美术设计影视化妆方向广播电视编导影视摄影与制作摄影2月15日音乐表演音乐学师范美术学师范服装与服饰设计公共艺术环境设计服装与服饰设计环境设计产品设计视觉传达设计数字媒体艺术动画戏剧影视美术设计广播电视编导播音与主持艺术表演2月16日设计学类校考合格成绩视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、工艺美术五个专业通用美术学绘画艺术设计学工艺美术服装与服饰设计视觉传达设计音乐学音乐表演舞蹈学播音与主持艺术广播电视编导戏剧影视文学视觉传达设计环境设计产品设计数字媒体艺术2月17日视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计绘画中国画美术学师范类雕塑音乐学师范类音乐表演音乐剧视觉传达设计环境设计产品设计工艺美术舞蹈表演舞蹈学舞蹈编导广播电视编导2月18日设计学类表演美术学艺术设计学艺术史论戏剧影视美术设计动画美术学类美术教育美术学文化艺术管理绘画绘画壁画绘画风景绘画绘画中美校际交流2+2项目绘画装饰绘画雕塑摄影中国画中国画山水画视觉传达设计视觉传达设计中美校际交流2+2项目环境设计产品设计产品设计中国民艺设计应用服装与服饰设计公共艺术工艺美术数字媒体艺术艺术与科技书法学戏剧影视文学广播电视编导影视摄影与制作播音与主持艺术表演舞台影视表演音乐表演流行音乐（演奏）音乐表演演奏（管弦）音乐表演演奏（键盘）音乐表演演奏（民乐）音乐学文化艺术管理（演奏为主）音乐学音乐教育（演奏为主）音乐学中美合作办学3+1项目（演奏为主）音乐表演演唱音乐表演流行音乐（演唱为主）音乐学文化艺术管理（演唱为主）音乐学音乐教育（演唱为主）音乐学中美合作办学3+1项目（演唱为主）音乐学录音艺术作曲与作曲技术理论舞蹈表演舞蹈表演与教育舞蹈学舞蹈表演现代舞舞蹈编导舞蹈表演国标舞2月19日音乐学音乐表演声乐音乐表演器乐音乐表演中外合作办学声乐音乐表演中外合作办学器乐视觉传达设计绘画国画绘画油画书法学运动与文化艺术学院音乐表演舞蹈表演表演影视戏剧表演广播电视编导播音与主持艺术戏剧影视文学戏剧影视美术设计2月20日科德学院艺术设计学广播电视编导播音与主持艺术摄影表演影视表演方向表演社会舞蹈与影视传播方向表演公演艺术管理方向表演歌舞剧表演方向表演声乐表演方向中国画一、报名网址。时间：1月12日—2月14日。二、两种确认方式：1、网上确认：通过手机APP客户端在线确认并打印准考证。考生仅进行网上确认。时间：2月15日—2月17日；2、现场确认：凭第二代居民身份证原件和网上报名信息确认单到现场确认并领取准考证。时间：2月18日。三、考试时间：2月20日—2月21日（以考点公布为准）绘画雕塑动画摄影影视摄影与制作2月21日环境设计产品设计服装与服饰设计服装与服饰设计中日合作办学，报名方法同上数字媒体艺术中英合作办学报名方法同上产品设计两专业可混排，成绩通用数字媒体艺术两专业可混排，成绩通用音乐学舞蹈学视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计动画美术学绘画书法学公共艺术辽宁传媒学院广播电视编导播音与主持艺术2月22日播音与主持艺术表演舞蹈表演戏剧影视导演戏剧影视文学广播电视编导影视摄影与制作数字媒体艺术戏剧影视美术设计播音与主持艺术播音专业分初、复试广播电视编导表演表演专业分初、复试2月23日设计学类仅招艺术文科生，入学后复试绘画仅招艺术文科生，入学后复试音乐表演仅招艺术文科生，入学后复试雕塑采取网上报名方式，报名时间：日至2月19日17：00，具体报名考试时间以院校官网和院校报名公众号“校考”公示的时间为准。雕塑、绘画、数字媒体艺术、公共艺术、环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画、戏剧影视美术设计，各专业成绩通用。绘画数字媒体艺术公共艺术环境设计视觉传达设计产品设计动画戏剧影视美术设计音乐学舞蹈表演戏剧影视文学产品设计环境设计视觉传达设计服装与服饰设计动画数字媒体艺术艺术设计学设计学类【导语】：2017年安徽省外院校在皖设点艺术专业考试日程，现在就跟合肥本地宝的小编来了解一下吧，希望能够帮助你。开考日期院校名称专业名称备注2月4日福州大学美术学类设计学类云南艺术学院音乐表演音乐表演（演唱）音乐表演音乐表演（歌剧演唱）音乐表演音乐表演（中国乐器演奏）音乐表演音乐表演（键盘演奏）音乐表演音乐表演（管弦打击乐演奏）作曲与作曲技术理论音乐表演音乐表演（技能与应用）表演表演（戏剧影视表演）戏剧学戏剧影视文学戏剧影视导演播音与主持艺术广播电视编导影视摄影与制作美术学美术学（史论）绘画雕塑中国画摄影艺术设计学视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计数字媒体艺术戏剧影视美术设计视觉传达设计视觉传达设计（技术与应用）2月5日南京师范大学美术学类设计学类动画南昌大学动画美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。绘画美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。环境设计美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。产品设计美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。服装与服饰设计美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。视觉传达设计美术类专业（动画、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计），考试科目相同，成绩通用。音乐学考试主要科目：声乐面试音乐学考试主要科目：器乐面试舞蹈学广播电视编导播音与主持艺术西南交通大学设计学类绘画2月6日江苏师范大学美术学视觉传达设计环境设计四川文化艺术学院舞蹈表演舞蹈学舞蹈编导表演戏剧学戏剧影视文学广播电视编导录音艺术播音与主持艺术影视摄影与制作艺术设计学摄影2月7日浙江理工大学服装与服饰设计设计学类设计学类设计学类（中外合作办学）（服装与服饰设计（服装设计、设计与营销&中美合作项目）），全国计划，不分省河北美术学院书法学戏剧影视美术设计影视摄影与制作广播电视编导2月8日广东海洋大学音乐学表演播音与主持艺术舞蹈编导视觉传达设计环境设计服装与服饰设计产品设计四川美术学院戏剧影视美术设计使用网上报名（http://www./zsb），网上报名时间：1月1日-2月6日，现场确认时间：2月6日，如因特殊原因不能到现场确认的考生可通过网上上传照片等信息后进行线上确认。最后截止时间：日17:00动画影视摄影与制作绘画雕塑摄影中国画2月9日四川美术学院视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计公共艺术工艺美术数字媒体艺术艺术与科技华东师范大学音乐学考试主要科目：钢琴、声乐音乐表演考试主要科目：声乐音乐表演考试主要科目：钢琴音乐表演考试主要科目：管弦乐四川传媒学院播音与主持艺术播音与主持艺术英汉双语播音播音与主持艺术综艺娱乐主持主播播音与主持艺术新媒体主持主播表演表演影视配音表演新媒体演艺戏剧影视导演戏剧影视导演导表录音艺术电影电视声音制作录音艺术音乐录音与综艺节目声音制作音乐学音乐表演音乐表演流行演唱舞蹈编导舞蹈表演民族民间、现当代舞舞蹈表演体育舞蹈舞蹈表演健身舞蹈广播电视编导影视编辑广播电视编导网络视频策划制作广播电视编导影视广告传媒广播电视编导视听新媒体创作广播电视编导影视文艺编导戏剧影视文学电影学影视摄影与制作数字媒体艺术影视制作数字媒体艺术城市多媒体数字媒体艺术新媒体艺术摄影视觉传达设计环境设计艺术与科技视觉特效艺术与科技影视虚拟现实制作艺术与科技增强现实与AR产品设计动画动漫设计动画3D影视动画戏剧影视美术设计戏剧影视美术设计影视人物造型设计公共艺术服装与服饰设计工艺美术广播电视编导新媒体影视2月10日景德镇陶瓷大学绘画雕塑视觉传达设计环境设计产品设计公共艺术动画数字媒体艺术陶瓷艺术设计河北传媒学院舞蹈表演戏剧影视文学广播电视编导戏剧影视美术设计播音与主持艺术表演影视表演表演体育表演动画影视摄影与制作视觉传达设计环境设计数字媒体艺术艺术与科技摄影音乐表演表演2月11日辽宁科技大学音乐表演声乐演唱招考方向舞蹈表演中国民间舞招考方向表演曲艺招考方向播音与主持艺术环境设计美术类四个专业可以兼报视觉传达设计美术类四个专业可以兼报产品设计玉石雕刻招考方向；美术类四个专业可以兼报动画美术类四个专业可以兼报南京艺术学院绘画绘画、中国画、公共艺术、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计、戏剧影视美术设计、摄影、动画、数字媒体艺术专业，统称为美术设计类专业，为统一考试，专业成绩通用，考生只要报考其中任一专业即可。中国画公共艺术环境设计视觉传达设计服装与服饰设计产品设计戏剧影视美术设计摄影动画数字媒体艺术书法学临摹：根据所提供的碑帖范本，各选楷书、行书一种，四尺三开竖式；创作：行书、隶书、篆书、草书各体任选一种，四尺三开竖式美术学美术学、美术学（书画鉴定）、艺术设计学、美术学（文物鉴赏与修复）、美术学（文化遗产研究）、艺术史论专业，统称为理论类专业，为统一考试，专业成绩通用。考生只要报考其中任一专业即可。艺术设计学美术学、美术学（书画鉴定）、艺术设计学、美术学（文物鉴赏与修复）、美术学（文化遗产研究）、艺术史论专业，统称为理论类专业，为统一考试，专业成绩通用。考生只要报考其中任一专业即可。艺术史论美术学、美术学（书画鉴定）、艺术设计学、美术学（文物鉴赏与修复）、美术学（文化遗产研究）、艺术史论专业，统称为理论类专业，为统一考试，专业成绩通用。考生只要报考其中任一专业即可。美术学方向：书画鉴定。美术学、美术学（书画鉴定）、艺术设计学、美术学（文物鉴赏与修复）、美术学（文化遗产研究）、艺术史论专业，统称为理论类专业，为统一考试，专业成绩通用。考生只要报考其中任一专业即可。美术学方向：文物鉴赏与修复。美术学、美术学（书画鉴定）、艺术设计学、美术学（文物鉴赏与修复）、美术学（文化遗产研究）、艺术史论专业，统称为理论类专业，为统一考试，专业成绩通用。考生只要报考其中任一专业即可。美术学方向：文化遗产研究。美术学、美术学（书画鉴定）、艺术设计学、美术学（文物鉴赏与修复）、美术学（文化遗产研究）、艺术史论专业，统称为理论类专业，为统一考试，专业成绩通用。考生只要报考其中任一专业即可。2月12日东北农业大学视觉传达设计环境设计重庆大学音乐表演山东工艺美术学院视觉传达设计本类别为设计美术类，包含视觉传达设计、环境设计、产品设计、艺术与科技、服装与服饰、工艺美术、公共艺术、绘画、动画、戏剧影视美术设计、摄影、影视摄影与制作、数字媒体艺术等18个专业。相应模块省统考须合格艺术学理论类本类别包含艺术设计学、美术学、艺术史论共3个专业。须参加相应模块省统考并合格的考生方可报考。2月13日南京理工大学设计学类大连艺术学院音乐表演流行音乐音乐表演声乐演唱音乐表演乐器演奏音乐表演键盘乐器演奏音乐学舞蹈表演舞蹈编导表演影视表演广播电视编导播音与主持艺术动画美术学绘画雕塑中国画艺术设计学视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计工艺美术2月14日中央民族大学绘画中国画视觉传达设计美术学服装与服饰设计环境设计哈尔滨师范大学美术学类美术类与设计类术科成绩通用设计学类美术类与设计类术科成绩通用广播电视编导新疆艺术学院美术学美术教育方向美术学美术史论方向绘画雕塑动画视觉传达设计环境设计产品设计数字媒体艺术戏剧影视美术设计影视化妆方向广播电视编导影视摄影与制作摄影2月15日扬州大学音乐表演音乐学师范美术学师范服装与服饰设计公共艺术环境设计江西服装学院服装与服饰设计环境设计产品设计视觉传达设计数字媒体艺术动画戏剧影视美术设计广播电视编导播音与主持艺术表演2月16日天津工业大学设计学类校考合格成绩视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、工艺美术五个专业通用湖南师范大学美术学绘画艺术设计学工艺美术服装与服饰设计视觉传达设计音乐学音乐表演舞蹈学播音与主持艺术广播电视编导戏剧影视文学南华大学视觉传达设计环境设计产品设计数字媒体艺术2月17日苏州大学视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计山东艺术学院绘画中国画美术学师范类雕塑音乐学师范类音乐表演音乐剧视觉传达设计环境设计产品设计工艺美术舞蹈表演舞蹈学舞蹈编导广播电视编导2月18日桂林电子科技大学设计学类表演广西艺术学院美术学艺术设计学艺术史论戏剧影视美术设计动画美术学类美术教育美术学文化艺术管理绘画绘画壁画绘画风景绘画绘画中美校际交流2+2项目绘画装饰绘画雕塑摄影中国画中国画山水画视觉传达设计视觉传达设计中美校际交流2+2项目环境设计产品设计产品设计中国民艺设计应用服装与服饰设计公共艺术工艺美术数字媒体艺术艺术与科技书法学戏剧影视文学广播电视编导影视摄影与制作播音与主持艺术表演舞台影视表演音乐表演流行音乐（演奏）音乐表演演奏（管弦）音乐表演演奏（键盘）音乐表演演奏（民乐）音乐学文化艺术管理（演奏为主）音乐学音乐教育（演奏为主）音乐学中美合作办学3+1项目（演奏为主）音乐表演演唱音乐表演流行音乐（演唱为主）音乐学文化艺术管理（演唱为主）音乐学音乐教育（演唱为主）音乐学中美合作办学3+1项目（演唱为主）音乐学录音艺术作曲与作曲技术理论舞蹈表演舞蹈表演与教育舞蹈学舞蹈表演现代舞舞蹈编导舞蹈表演国标舞2月19日郑州大学音乐学音乐表演声乐音乐表演器乐音乐表演中外合作办学&声乐音乐表演中外合作办学&器乐视觉传达设计绘画国画绘画油画书法学天津体育学院运动与文化艺术学院音乐表演舞蹈表演表演影视戏剧表演广播电视编导播音与主持艺术戏剧影视文学戏剧影视美术设计2月20日首都师范大学科德学院艺术设计学广播电视编导播音与主持艺术摄影表演影视表演方向表演社会舞蹈与影视传播方向表演公演艺术管理方向表演歌舞剧表演方向表演声乐表演方向鲁迅美术学院中国画一、报名网址&。时间：1月12日—2月14日。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二、两种确认方式：1、网上确认：通过手机APP客户端在线确认并打印准考证。美术学专业考生仅进行网上确认。时间：2月15日—2月17日；2、现场确认：凭第二代居民身份证原件和网上报名信息确认单到现场确认并领取准考证。时间：2月18日。三、考试时间：2月20日—2月21日（以考点公布为准）绘画雕塑动画摄影影视摄影与制作2月21日鲁迅美术学院环境设计产品设计服装与服饰设计服装与服饰设计中日合作办学，报名方法同上数字媒体艺术中英合作办学&&报名方法同上北京化工大学产品设计两专业可混排，成绩通用数字媒体艺术两专业可混排，成绩通用广西师范大学音乐学舞蹈学视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计动画美术学绘画书法学公共艺术辽宁传媒学院广播电视编导播音与主持艺术2月22日四川电影电视学院播音与主持艺术表演舞蹈表演戏剧影视导演戏剧影视文学广播电视编导影视摄影与制作数字媒体艺术戏剧影视美术设计山西传媒学院播音与主持艺术播音专业分初、复试广播电视编导表演表演专业分初、复试2月23日海南大学设计学类仅招艺术文科生，入学后复试绘画仅招艺术文科生，入学后复试音乐表演仅招艺术文科生，入学后复试四川音乐学院雕塑采取网上报名方式，报名时间：日至2月19日17：00，具体报名考试时间以院校官网&和院校报名公众号“四川音乐学院校考”公示的时间为准。雕塑、绘画、数字媒体艺术、公共艺术、环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画、戏剧影视美术设计，各专业成绩通用。绘画数字媒体艺术公共艺术环境设计视觉传达设计产品设计动画戏剧影视美术设计湖南工业大学音乐学舞蹈表演戏剧影视文学产品设计环境设计视觉传达设计服装与服饰设计动画数字媒体艺术艺术设计学设计学类&
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打造市场化新媒体行业的全能明星
――中国配音行业借鉴日本声优行业的基本路径
陕西师范大学&新闻与传播学院&雷&&佳
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摘 要：日本声优行业高度发达，已成为一个相对独立的产业，其主要特征包括高度专业化的从业人员、精益求精的工作态度、高端科技化的技术支持、现代组织化的管理方式和以全能明星为核心品牌的市场化营销。中国配音行业目前低迷萧条，其症结在于认识上存在诸多误区、竞争制度混乱、工作效率不高、市场生态不良。中国配音行业借鉴日本经验、走上快速良性发展的基本路径是制度性扶持、市场化路向、创业型教育、透明化运作以及引进先进的技术管理元素,实现转型发展。
关键词：日本声优；市场化；全能明星；中国配音行业
中国大陆的配音事业目前处于相对萧条低迷的状况，配音行业对从业者和消费者都缺乏吸引力，难以产生专业的演艺明星，商业效益、社会效益和文化影响力都难有起色。相反的是，日本早已让声优（配音演员）从幕后走到台前，一个声优不仅能够为影视作品及广告配音，而且能够朗诵、主持、唱歌甚至演舞台剧，当红声优作为偶像受到追捧。这种成功的商业运作方式不仅经济效益好而且强调了配音艺术的重要性，不仅实现了配音本身的价值，更带动了一系列媒体产业的共同发展。因此，学习日本声优行业的优良经验，大力振兴配音事业，正是发展中国文化产业的重要方面，但目前这方面的研究却几乎是空白，迫切需要研究。
一、高度发达的日本声优行业的发展
声优（声），日本配音演员。中国汉字中的“优”为形声字，从人，尤声。本义指古代表演乐舞、杂戏的艺人。宋元以后，亦泛称戏曲艺人、演员。《左传?襄公二十八年》中有“陈氏、鲍氏之圉人为优”，《国语?齐语》中有“优笑在前”。日语汉字中的“”，依然保留中国古文中“优”的含义，既演员。俳优，指电影、电视剧演员，声优，指配音演员。“声”一词，在wikipedia网站上概括为：声（せいゆう）とは、アニメ、オリジナルビデオアニメ（OVA）、ラジオドラマ、ドラマCD、テレビゲ`ム、テレビ、映画、洋画の吹き替えなどに、声だけで出演する俳のこと。ヴォイスアクタ`と称されることもある[1]。（声优是在TV动画、OVA、广播剧、广播剧CD、电视游戏、电影、欧美电影配音等中仅以声音演出的演员。也被称为VOICE ACTOR。）
日本声优的历史可以追溯到1925年东京放送局（现在的日本广播协会即NHK）开始播出广播，之后向公众招募广播剧的实习生。现在，从声优工作的范围和影响力来看，日本声优不但承继了传统配音行业的工作，而且已经延展成为一个跨领域发展、影响广泛、效益显著的文化产业，乃至渗透进社会生活领域，构成了一种世界范围内的独特而又影响广泛的文化现象。
日本声优行业现今高度发展，其特征可以概括为以下几个方面：
（一）高度专业化的从业人员
高中毕业的日本学生有很大一部分选择进入专门学校，其中声优专门学校在高中毕业生中很热门。很多人听着声优的声音长大，对这个行业非常憧憬。
从声优专门学校毕业的声优们，所掌握的技能有别于单纯的播音员、歌手。他们要学习发声技巧、表演，还有包括朗诵、相声、播音、唱歌等等。曾有这样的实验：让一位普通人、一位播音员、一位声优分别朗读同一段文字，做出分析，结果看到普通人的声频杂乱无序，播音员的声频规律整齐，而声优的声频不仅清晰规律而且富有层次感，听起来更加动听且有感情。
鸟海浩辅（日本声优）曾在广播中谈到：“曾与我交往过的女性是圈外（即声优行业之外）的人，她的朋友听说我是声优，就问是不是我说话声音很好听，而她如实回答，不是呀。”的确，很多声优正常讲话的声音与普通人无异，演起戏来则能够发出完全不同的动听音色。不仅如此，优秀的声优应该是从老人到孩童、从男性到女性都可以演，且演得以假乱真、栩栩如生。正如在中国也流行多年的长篇动画《NARUTO》（中译《火影忍者》）的男主角鸣人的声优是身为女性的竹内顺子，多数人很难相信。
（二） 精益求精的工作态度
アニメギガ（HNK-BS2从2007年至2010年每月一回播放的采访声优、动画导演的节目）（ANIMEGIGA）日的节目，现场采访了森川智之（日本声优）。谈论中森川讲到他如何让自己融入角色时说：“录音的时候，自己的（上一个）场景完了之后到接下来的场景之间有一段休息，但是就算到了这个时候也不休息，（跟角色）同步了之后，也一直坐在那里保持角色。”这种精益求精的工作态度，真是令人感慨。
森川曾是汤姆?克鲁斯、基努?里维斯等演员在日本的“御用声优”。电影《EYES WIDE SHUT》（紧闭双眼/大开眼界）在制作日文版的时候原作导演的助手曾到日本指导配音，当时为男主角汤姆?克鲁斯配音的森川受到了严格的要求。结果当然是《EYES WIDE SHUT》日文版的配音非常完美，甚至让人觉得汤姆?克鲁斯本来就是讲日语的。森川在アニメギガ中说：“看了《EYES WIDE SHUT》日文版的成品后，感觉非常不可思议，好像在偷窥他人的生活。”更令人惊奇的是，他说：“如果一直看画面，会发现汤姆的呼吸和我的同步，直到结尾。”
（三）高端科技化的技术支持
声优行业现在的成功，与日益发达的科技手段关系密切。比如，日本动画的音响优势不只在于人物音色优美、语感真实，还有真实而又奇幻的SE（Sound Effect，音效），令人身临其境。除了音效，录音方式也很受重视。舞台上现场录音时一般使用无线麦克风，而用于录音棚的麦克风早已由上世纪广泛使用的铝带式麦克风转换为电容式麦克风，因为具有高超灵敏度的电容式麦克风可以很好地捕捉并还原人声。
人头录音（Dummy Head Recording）是一项新技术，即把两个微型全方向性话筒安置在人头形状的录音麦克风的“耳道”内（接近人耳鼓膜的位置），模拟人耳听到声音的整个过程。以这种方式获取的音源被播放出来，听者可以感受到“立体”的声音，即俗称的“3D音效”。在日本，这项技术被广泛应用到录制声优朗读CD、文字冒险游戏中，而且收到很好的效果。
为了更好地让声音贴合人物，日本动画的制作调整了顺序，在画面只有关键帧甚至线稿、分镜头的时候就录制配音，所以日本动画中人物的口型甚至气息都能跟声音吻合。
（四）现代组织化的管理方式
日本声优行业的普遍管理运作方式是经纪人管理模式，这也是当今世界演艺行业的主流管理运作模式。经纪人和声优共同协作安排和完成任务，使得公司能够对声优进行有效管理、保证其事业的有序进展，也使声优的工作和生活可以得到妥善安排，节约工作成本。
无论是最早让演员和声优有组织地进行活动的俳f（|京俳生活f同M合，1960年成立），还是后来的各声优专门经纪公司如青二プロダクション（简称青二，1969年成立）、ア`ツビジョン（株式会社ARTSVISION，1984年成立）等，都将声优有组织有纪律的管理起来，一方面保障了声优在媒体行业中的利益，一方面各声优事务所之间、各声优之间形成了良性竞争，提升了声优个人乃至于整个声优行业的质量。
（五）以全能明星为核心品牌的市场化营销
日本声优没有拘泥于仅仅完成为电影、动画配音的工作，他们将自身的魅力发挥出来，让声优从影片或动画的附属品中独立出来，成为单独销售的品牌“商品”。声优与作者、导演、音响师等等工作者都不同，他们是链接平面艺术和观众的中间人，是“二次元”与“三次元”的媒介。观众在接触到声优本人的时候就能与影片中角色重合，从而进一步感受影片的魅力，同时对声优产生亲切感。如此反复的过程最终可以转化为由观众对声优本人的兴趣来引导观影选择。
进入新世纪后，声优偶像化已经形成趋势，当红声优或是作为偶像歌手出道，或是结成乐队进行音乐活动。2009年的红白歌合战（NHK电视台从1958年开始每年12月31日即日本除夕播放的跨年演唱会节目）上，水树奈奈(日本声优、歌手)代表声优界第一次登上在日本举足轻重的这个舞台，引起重大话题。日在日本上映的电影《WONDERFUL WORLD》也引起一时轰动。这部电影由浪川大辅（日本声优）担任导演及主演，电影中大小角色几乎全部由知名声优扮演。声优偶像化受到了社会广泛关注，能在唱片销量上夺得好成绩的声优不在少数。声优参演电影电视剧也已经不新鲜，日在日本上映的电影《神☆ヴォイス ?THE VOICE MAKES A MIRACLE?》由漫画改编，讲述了一对青马竹马的少年以声优为目标奋斗的青春故事，两位主角以及部分配角都是由声优扮演的。
可见，日本声优早已从幕后工作走出，进入人们的视野，他们早已不单纯是影视动画的构成部分，而是独立存在，不断完善着声优行业本身，也在不断完善着整个媒体圈，在消费与产出、竞争与升华中良性循环。
二、目前中国配音行业面临的困境及原因
目前中国的配音行业并不景气。20世纪曾经涌现的大批优秀配音艺术家已经淡出，一部部优秀的配音作品也成为中老年人群中渐行渐远的美好回忆。国内大量年轻受众被动接受日本声优文化的态势已是普遍事实，其中缘由大概出在以下几方面。
（一）认识上存在诸多误区
一种极端是敝帚自珍，盲目抵制国外优秀配音产品及其发展经验的保护主义哲学，反而窒息了本国配音行业的发展活力。
多年以来，国家要发展本土动漫事业，于是在电视上拒绝播放日本动画，导致配音工作者无法在优秀的日本动漫中施展才华。20世纪在中国各电视台被无数次重播的日本动画《SLAM DUNK》（中译《灌篮高手》）、《美少女槭骏哗`ラ`ム`ン》（中译《美少女战士》）、《新世纪エヴァンゲリオン》（中译《新世纪福音战士》）等，风靡一时，影响了一代人的成长，并且让人们知道了不少中国配音员的名字。而眼下没有引进动画，加之国产动画的低水平、低龄化现象，使得配音行业失去了有消费能力的青年人和成年人观众。眼下为国产动画配音的工作者们只能在低收入和默默无闻中难有作为。
另一种极端是轻视配音行业的社会意义和商业意义。实际上，配音员是兼具美声和演技的专业人员，具有无限的社会文化和商业潜力值得挖掘。
文化事业发展中，在媒体融合和言论自由为历史发展趋势的今天，只要是标志性的个人或组织，都有引导社会认知的可能。有影响的配音员作为媒体传播的直接作用者，比如像在日本的声优那样，更是有着重要的社会意义。
在商业方面，配音员的工作可以从电视剧、电影、动画配音扩展到广告配音、广播剧、广播节目，可以从脱口秀扩展到舞台剧，成名的配音员可以涉足娱乐圈，出唱片、演电影，凭借优美的音色和妙语连珠的口才，在任何媒体中发挥功能，成为多面手。尤其是明星配音员不但能将自身才华投入媒体工作中、增加媒体行业的活力，而且其本人就可能成为媒体行业的品牌和市场核心竞争力。
（二）竞争制度混乱
市场本来就应该是有秩序也有竞争、有版权也有买卖、有供给也有需求的一种制度体系，媒体市场同样如此。而中国媒体行业目前的状态是：竞争疲软、盗版猖獗、网络播放过度自由、电视台没有规范播放制度。结果是娱乐界几乎死水一潭，老明星制造不了新闻，新明星诞生出来很快就没了活力。中国人为美国明星、日韩明星疯狂，而外国人对中国的印象仅仅停留在李小龙的时代。
美国、日本的电视播放有严格的制度，电视剧、动画片每周或每月一集，分季播放，除非特殊没有重播。所以电视播放和DVD销售都能获利。在日本，新电影在上映后半年可以出版DVD，保证了票房也保证了DVD的销量。
在中国，新电影为了提高电视的收视率，上映后不久就在电视台播放，收视率也许上去了，只是票房亏空，加上卖不出正版DVD，制作方只有亏本。亏本和低水平制作恶性循环，本来可以成名的演员也受损失了，本来可以请到的大腕也落空了。
引进电影在中国上映的时间远远落后于国外上映时间，加上中国网络播放下载过度自由，中国票房对制作方没有帮助，制作方就不会在乎中文配音的优劣。为求很快上映，配音时间短暂，配音版只好简陋地上映。
本土动画都是低龄向，画风、故事都是面向儿童制作的，儿童对艺术的鉴别能力很有限，对配音效果优劣也不会在意，做到欣赏配音员本人魅力就更是不可能的了。这样被制作并播放出的动画没有正规的衍生收入，制作方辛苦的结果只有靠播出费盈利，其他的都被盗版DVD商、盗版玩具商赚得盆满钵溢。
演员方面，本来就没有多少利润的制作方很难给配音员分一杯羹。配音员为了节约成本只能缩短配音时间，省略切磋角色的精力，只求完成任务，何求艺术品质。在聆听中文配音的电影、电视剧、动画片的时候，甚至能感受到一丝配音员勉强忍耐着的痛苦。这样，配音员不说出世成名，就是好好完成本分工作都是困难重重。在这种社会地位低、收入压力大的生存环境中，配音员依然只求眼前的一碗饭，被制作方或者盗版商盘剥利用。由于收入太低，著名配音员童自荣至今住在30平米的“蜗居”中，周星驰的御用配音员石班瑜转行去做导游。没有组织、没有规制，配音员就如同农民工打工的状态。
（三）工作效率不高
中国配音行业的效率很是不尽人意。普通作品的配音所需时间很短，有些“棚虫”一天可以配好几集电视剧。一些大制作、大宣传的影片则在配音上耗费不少时间。为《无极》中张柏芝所演角色配音的春晓，为此花费了半年时间。春晓并非专业配音员，张柏芝的一个哭腔，她竟然配了上百遍。
配音效率低，除了工资低的原因，还与配音员自身水平有极大关系。为哈利?波特配音的专业配音员吴磊接受采访时，谈及某部电影，曾有过这样一段话：“虽然导演跟我说了很多遍，但是我没能做到他们的要求。因为演员处在一个比较怪异的感觉之下，第一遍配的感觉可能是最对的，但再配一遍时你就没有这样的感觉了，如此下去会越来越糟。一般导演总会希望你下一遍更好，但有时配了五六遍后就会彻底没感觉。[2]”
配音是艺术，也是商品，有效率有质量的配音工作才能适应市场需求，在市场中成为良性循环的环节。目前中国配音行业的状态并不能称之为在正轨上运作。
（四）市场生态不良
本文作者在“问卷星”网站做的市场调查显示，有48.68%的人只知道五位以下中国配音员的名字，而39.15%的人一位中国配音员的名字都不知道。导致这种现状的原因是多方面的，除了媒体宣传导向薄弱、制作单位对配音员的不重视，最主要的还是中国影视、动画的不成熟，没有形成良好的配音市场生态机制。
本来，中国配音行业应该有着对配音员的巨大需求。据广电总局称，2011年国产动画全年产出435部共261224分钟，同比增长18%，数量居世界第一[3]。按道理，动画高产在理论上对配音员的需求是巨大的，但是由于以上提到的我国配音员行业的低收入、无组织、无规制，以及配音行业的不受重视、无序竞争等因素，使得实际上配音员在中国仍然只是冷门行业。
另外，所谓产量世界第一的国产动画，由于质量低导致电视台不愿买进播放权，低龄化限制了播放频道和时段，少有播放机会又导致制作方不求上进，如此恶性循环。在这种艰难的环境中，制作方则在配音上尽力节约成本，包括人力成本和时间成本。配音员抢时间依然拿不到足以糊口的工资，愿意奉陪配音的人也越来越少，培训机构更是寥寥无几。先不谈质量，配音员的供给数量就很难保证，配音员市场供求生态不平衡。二十世纪八、九十年代，人们了解国外电影、动画主要靠观看译制片。这就给了配音行业很大生存空间。我们曾经有过“辽艺”，“长影”，有过配音员团结起来形成气候的时代，现在却只有压榨配音员的录音棚，没有自我管理自我保护配音员的组织。
三、中国配音行业借鉴日本声优文化走向良性发展的基本路径
（一）给予制度性扶持
发展影视、动画，需要对配音行业加以扶持和鼓励，但是这种扶持绝不能是扶贫救济意义上的扶持，而是着眼于制定相应激励制度，促进配音行业繁荣发展。
第一，建立配音员收入分级制度。这是效仿日本声优收入分级制度的方法。日本声优收入分级制度是，声优按资历被分成几个等级，等级越高工资越高。收录30分钟的作品从1万5千日元到4万5千日元不等，收录超过60分钟或120分钟的作品收入减少80%[1]。日本社会历来讲究论资排辈，声优按照出道时间长短进行分级。我们在分等级的时候不妨将配音员的素质水平、资历经验、受欢迎程度等给予综合考虑，以此不仅鼓励配音员工作追求质量和效率，也可以优胜劣汰，让优秀的配音员拿到较高收入。
第二，鼓励创办配音员专门组织，如工会、经纪公司，规范、保护配音市场。将配音员统一组织管理，不仅可以规范配音行业的人才市场，也能够有理有据地保障配音员的利益和社会地位。建立不同的配音员专门组织，可以促进竞争，优胜劣汰。另外，可以建立经纪人制度，由经纪人负责管理、经营配音员，达到合作提高配音员工作效率的目的。
（二）坚持市场化路向
制度不必出自官方，而是在艺术创造和商业交往中自觉形成，要让配音事业也成为媒体艺术消费的一个环节。配音员必须有商品意识，在工作的时候要考虑怎样让自己的作品有优点、有卖点、有与众不同之处，在同行竞争中如何脱颖而出，而不是在没有付出劳动之前依靠政府保护来换取更多报酬。
现在，全世界的媒体艺术都以商业化为主流，中国的影视媒体艺术同样在追求商业化的进程中。虽然商业化的媒体艺术也有缺点，但它能够适应市场经济下快餐文化的现状。配音行业的发展必须依靠市场需求，依靠消费导向。
受众对媒体艺术要求越来越苛刻，这是由于科技发展日新月异，媒体艺术种类繁多，网络传播发达，受众的选择余地很大。而受众的选择权很大程度上决定了媒体商品的成功或失败。
（三）进行创业型教育
配音并不是人人都能信手拈来的工作，而是一门需要认真学习训练的艺术。只有那些具备全方面技能的学生才能踏入高水平的配音行业实践中。
发展配音行业需要从基础教育开始做起，方法之一是国家鼓励支持开办配音专门学校，以及在已有的媒体类职业学校中开设配音专业，要求生源学历在初中以上即可。学校也应该和各种媒体公司、电视台、广播台有所联系，学生毕业后不是与学校毫无关系，自生自灭，学校应该定期举行选拔，优秀的在校学生或毕业生被推荐到相关工作岗位，或者反过来由媒体公司等单位为主举办选拔，从学校获得需要的人才。另外，还可以学习一些日本声优经纪公司的模式，经纪公司旗下开设学校，最优秀的毕业生直接归入该经纪公司，成为旗下艺人，接受经纪人管理。优势在于该经纪公司可以优先获得最新一批的优秀人才，增强本事务所的实力，反过来优秀的声优作为该经纪公司的招牌，又能够为其宣传广告。
（四）走向前台的透明化运作
当前中国大陆配音行业为引进国外影片配音的习惯做法往往过于封闭、隐晦。人们对中文配音的认识依然停留在最表层，对配音员姓甚名谁毫不关心，更不用说产生兴趣、使之成为关注对象。配音行业隐世般的背后运作，市场影响和社会影响微乎其微。因此，配音行业首先要摆脱作为影视、动画的附属品的地位，就要从幕后走出来，让大众感觉到配音员的存在意义。
从幕后走出的配音员才能站在独立自主发展的立场，才能剥去其神秘面纱，展示自身魅力，给大众以了解、喜爱和互动的机会，整个配音行业也才算拥有与其他媒体行业互补、竞争的地位，透明、亲民、真实，才能投身市场运行。如何从幕后走出来？
其一，相应的制作方要将配音员作为宣传和答谢观众的手段加以利用。如，在电影首映式邀请配音员现场访谈，加深观众对影片的感受。又如，效仿日本的声优EVENT（见面会等活动）传统，动画制作方举办配音员见面会，现场配音，并和观众互动。
其二，配音员的多渠道发展。现在中国的配音员局限在配音、旁白等幕后工作，大众只能看到其工作的成果，而对其工作形态以及真人形象没有认知。配音员应该接受更多渠道的工作，如广播剧、广播节目主持、电视节目主持甚至舞台剧等，让大众在多种娱乐手段中都能接触配音员，增加大众对配音员的了解渠道。
（五）引进先进的技术管理元素
配音效果是与先进的技术应用紧密相关的。比如在配音的制作过程中，录音完成进入编辑阶段后，收集音效、编写背景音乐需要专业人员负责，人声也需要按照场景不同编辑成符合真实情况的效果。
为了应用先进、复杂的录音技术，优秀的音响监督和录音师必不可少。音响监督要具备丰富的知识和经验，以把握配音员在录音过程中的具体问题，如特定场景中配音员距离麦克风远近，配吃东西的场景时是否需要配音员真实地吃东西，配非人类的角色时应该如何演绎等等。音响监督还要对录音师有所要求，把握中低高频的应用、对男女声不同的处理方式等。
总之，作者认为日本声优行业的成功模式值得我国配音行业学习和借鉴。如果我国的配音行业能够结合自身特点借鉴并发扬日本声优行业的发展经验，我国的配音行业也一定可以成为媒体艺术行业中的中坚力量，成为人们喜闻乐见的艺术形式，成为繁荣我国文化产业的重要内容。
参考文献：
[1] 声[OL].维基百科, http://ja.wikipedia.org.
[2] 折e天使.“不要再提哈利?波特”――专访配音演员吴磊[J].世界电影之窗,2007(9).
[3] 广电总局.2011年国产电视动画片产量435部[OL].新华网,.&
（责任编辑：宋心蕊、赵光霞)
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