①父亲去世已经一个月了，这一个月里，又有电影或电视 ①作为中国第一个登上太空的人，杨利伟看到了浩瀚宇宙 我不能走 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 爷娘闻女来，出郭相扶将；，；小弟闻姊来，磨刀霍霍向 最后一课 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传 不要在冬天里砍倒一棵树 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼 野蔷薇 阅读答案——精英家教网——
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做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案： &
标题：①父亲去世已经一个月了，这一个月里，又有电影或电视剧的制片人...
来源：风华金帆同步训练·语文·七年级下册（新课标　人教版） 新课标　人教版
题型：阅读理解
　　①父亲去世已经一个月了，这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员到我家来请父亲去当群众演员，他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。
　　②一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端正正地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子，时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这干什么？回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。
　　③父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上，而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。
　　④父亲不肯离开，我只好过去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道qi4n（　　）。
　　⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话儿，使我、妻、母亲面面相q)（　　），全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴了么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“害，那是一句台词”，父亲笑了笑说：“昨天，我们导演指示——给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？……”我恍然大悟，原来父亲是在________。
　　⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听，其实你愿意怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗？一句台词，光是说说的事？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？”
　　⑦是呀，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。
1．根据④、⑤段中的拼音填写汉字。
道qi4n（　　）　面面相q)（　　）
2．第⑤段横线上应补出的内容是________。
3．从作者对父亲这种坐姿的强调和描述，你能体会到父亲当时什么样的神情？
4．第⑤、⑥两段画线的句子，反映了“我”与父亲说话的时候是一种什么样的心理？
5．第②、⑤两段，父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，你怎样理解父亲的这种情感？
6．与父亲“合作”过的导演们，为什么对父亲赞不绝口？
标题：①作为中国第一个登上太空的人，杨利伟看到了浩瀚宇宙中美丽的地...
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题型：阅读理解
　　①作为中国第一个登上太空的人，杨利伟看到了浩瀚宇宙中美丽的地球，与此同时，许许多多中国人都在问：看到万里长城了吗？
　　②不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地球上唯一的人工建筑”的说法就广为流传。这个唯一已经成为中国人引以为荣的骄傲和自豪。但是，杨利伟却非常明确而肯定地答复：“没有看到。”
　　③杨利伟的回答，让许多人在兴奋中感到一丝遗憾与失望，因为，据说外国宇航员都看到了，为什么咱们中国宇航员却看不到呢？
　　④杨利伟说的是实话，因为，长城的平均宽度不到10米，据计算，如果在月球上看长城，就相当于在2 688米之遥看一根头发丝，如果不借助于现代化的观测仪器，肉眼是很难分辨的。
　　⑤杨利伟发现了真理，同时也发现了谬误。但是，实话要实说，却需要勇气。因此，有些被传闻认定的神圣的东西，虽是谬误的，但是在人们心目中却是神圣而不可亵渎的。……其实早就有一些亲历太空的宇航员已在实事求是地纠正，说在太空用肉眼其实是看不到长城的。但是，有些媒体却抱着“宁可信其有，不可信其无”的态度，未予报道和纠正。
　　⑥杨利伟作为中国太空第一人，具有敢于探索、不怕牺牲的勇气；而更难能可贵的是他的另一种勇气——实事求是、实话实说的勇气。尽管谬传已经成为国人引以为荣的自豪，成为一种神圣的民族辉煌，成为一种史诗般的英雄情结，但它毕竟是谬传，谬传的东西，早晚是要被真实的现实取而代之的。因此，实话实说需要勇气，我们也应该有这个勇气。
　　⑦长城是伟大而辉煌的，尽管你在太空中看不到它，但是中国民族文化的伟大，却早已在太空中“雁过留声”。据报载，美国“旅行者”太空船在太空播放的一首中国古筝曲《流水》，就将中华民族历史的伟大与辉煌，挥洒得酣畅淋漓，丝毫不逊于俯览长城的大写意。
　　⑧承认在太空中看不到长城，是杨利伟这新一代航天人实事求是的勇气；但长城已在世界人民的胸中，无论走到哪里，人们都会神往它的雄姿伟迹。更让人高兴的是，杨利伟航天飞行的成功，不正意味着中国人长城精神的发扬光大与开拓延续？从这一点上来说，即使看不到长城，长城的伟大与辉煌，也将成为不可或缺的人类航天精神的向往与激励。所以我们说，长城，将与宇宙、日月同辉，尽管你在太空中看不到它。
1．结合文意，分析第②段中加粗的词语“唯一”、“明确而肯定”在文中的表达作用。
（1）唯一：
（2）明确而肯定：
2．结合第⑤段文字，说说为什么在太空中用肉眼能看到长城的谬传长期以来得不到纠正？
3．在理解全文的基础上，给文章拟一个恰当的题目。
4．请你结合自身的经历，谈谈对文中“实话实说需要勇气，我们也应该有这个勇气”这句话的理解。
标题：我不能走
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题型：阅读理解
　　青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：
　　浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余日：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
　　也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？
　　“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
　　戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
　　假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：
　　　　　　　　　　　　中国男儿　中国男儿
　　　　　　　　　　　　要将只手撑天空
　　　　　　　　　　　　长江大河　亚洲之东　峨峨昆仑
　　　　　　　　　　　　古今多少奇丈夫
　　　　　　　　　　　　碎首黄尘　燕然勒功　至今热血犹殷红
　　我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。
1．课文引用《吊古战场文》有什么用意？
2．作者追述了邓稼先生命历程上的几个重要时刻，深入到他的内心世界，你能从文中找出作者对邓稼先的关切及深深的牵挂之情的语句吗？
3．一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神？
4．最后为什么要补充“我”父亲喜欢五四时代那首歌？
5．中国历来不乏为国捐躯的英雄人物，你能举出一个例子进行说明吗？
标题：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
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题型：阅读理解
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎雨。
本诗第一句点明的时令是
诗的第二句可知王昌龄被贬官去龙标的路上李白（　　）。
诗的三、四句借月传递人情，是古人怀远寄情的特殊表达方式。下列诗句中运用了这种表达方式的诗句是
明月松间照，清泉石上流。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
但愿人长久，千里共婵娟。
烟笼寒水月笼沙，夜泊情怀近酒家。
诗的后两句想象丰富，表达了诗人怎样的思想感情？
标题：爷娘闻女来，出郭相扶将；，；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我...
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题型：阅读理解
　　爷娘闻女来，出郭相扶将；________，________；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
用一句话概括这两段文字的段意。
在横线上填上课文原句。
写出相应的动词。
（1）描写爷娘：
（2）描写阿姊：
（3）描写小弟：
（4）描写木兰：
这两段文字表现了木兰怎样的心情？正确的一项是
表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。
表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。
选段运用的修辞方法是
在语段中有一个通假字是“________”，它通“________”。
标题：最后一课
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题型：阅读理解
　　12月8号。这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。
　　“听到了炮声和机关枪声没有？”C在电话里说。“没有听见。发生了什么事？”“听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了。”接连的又来了几个电话，有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。
　　英国军舰被轰沉，官兵们游水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷地死在水里。日本兵依照着预定的计划，开始从虹口或郊外开进租界。
　　被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。校长和许多重要的负责者们都已经到了，立刻举行了一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课，将这大学关闭结束。”
　　太阳光很红亮地晒着，街上依然的熙来攘往，没有一点异样。
　　我们依旧地摇铃上课。
　　我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街。学生们不到的人很少。
　　“今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢，”学生们都点点头。“我们已经议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。”学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。
　　“但是我这一门课还要照常地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”
　　我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着，默默无声的。
　　这一课似乎讲得格外的（　　），格外的（　　），语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们的上了刺刀，“引满待发”。然而（　　）（　　），没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。
　　讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它，学生们也沙沙地不停地在按记着。心无旁用，笔不停挥。
　　别的十几个课堂里也都是这样的情形。
　　对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或无意识地涂写着，刻画着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢！
　　①街上依然的平滑光鲜，小贩们不时地走过，太阳光很有精神地晒着。
　　我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。
　　没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉毅异常地在等待着；等待着最后一刻的到来。远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到。
　　几分钟后，有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。
　　时间是上午10时30分。
　　我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺立了身体，作着立正的姿势，沉毅地合上了书本，以坚决的口气宣布道：“现在下课！”
　　学生们一致地立了起来，默默地不说一句话，一个女生似在低低地吸泣着。
　　②没有一个学生有什么要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，个个人都已决定了应该怎么办，应该向哪一个方面走去。
　　赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。
　　从来没有那天无纷纭的一致的坚决过，从校长到工役。
　　这样的，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默地在忙着迁校的工作。
1．12月8日这一天，暨大作出了一个什么决定？（用原文回答）
2．画线句子①是什么描写？在文中起什么作用？
3．画线句子②用了什么修辞手法？这句话的含义是什么？
4．这最后一课，同学们有什么表现？课堂上弥漫着一种什么气氛？
5．怎样理解作者说的“赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。这句话？
6．本文表达了作者怎样的思想感情？
标题：忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵...
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　　忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
　　但是他哽住了，他说不下去了。
　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
　　“法兰西万岁！”
　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”
1．这段文字开头写钟声和号声有何作用？
2．小弗郎士为什么感到韩麦尔先生“从来没有这么高大”？
3．韩麦尔先生站起来，脸色惨白，哽咽得说不出话来，表现了他怎样的心情？
4．结尾出现的“法兰西万岁”这两个字蕴含了韩麦尔先生怎样的感情？
标题：不要在冬天里砍倒一棵树
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不要在冬天里砍倒一棵树
　　迈克尔·乔丹堪称NBA篮坛的一位巨人。独领风骚11年的他，却并不是一名天才运动员。
　　他在《尝试——成功路上的迈克尔·乔丹》中写道，上高中时，曾因球技不如人，被教练批评，甚至要摒弃他。但主教练看到他的潜力，让他搭车随队观看比赛，为上场的队员抱衣服，鼓励他勤奋苦练。终于在一年之后，他打上了学校的主力。回顾这段经历，乔丹深有感触，如果不是主教练的鼓励，在那时他可能就与篮球绝缘了。
　　人生就是这样，有人一开始就才华毕露，得到师长的器重，而且得到各方面的关注。但大多数人在成长过程中总会遇到这样那样的挫折，也有些人起初可能是技不如人，才不如人，很有可能被歧视，遭摒弃而被压抑。有一则故事讲道，一年冬天，父亲需要一些柴火，儿子找到一棵死树，然后就把它据倒了。到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽发出了新芽。他说：“我以为它肯定死了，冬天里树叶都落光了。但现在我看到主根处依然保存着生命的活力。”父亲叮嘱全家：“别忘了这个重要的教训，不要在冬天里砍倒一棵树。不要在情况恶劣时作出消极的决定，这会扼杀幼稚的生命。有一点生机，它也会绽出新芽，最终成为大树。”
　　迈克尔·乔丹当初不正是那内在充满活力而没有长出的嫩芽吗？不是主教练的鼓励和扶持，篮坛真会失去一棵参天大树。
　　鲁迅先生说过：产生天才难，发现天才难，要有天才赖以生长的土壤更难。冬天里的树，遭受风刀雪箭，幼稚的生命被压抑，让人难以发现，因而更需要保护，更需要培养。爱迪生曾是一位不听话的学生，又迷恋于电，老师并没有因他学业不好就歧视他，而是鼓励他大胆探索，最终他成为世界上发明成果最多的科学家；邓亚萍身高仅1.5米，常人看来根本不是打乒乓球的料，但她的教练看中她的气质，她的拼劲，破格选她进了国家队，从而成为世界乒乓球女单第一号选手。但在现实生活中，人们往往会习惯于从小论大，轻易地肯定或否定。孩子有过失，家长发怒时会说：你将一辈子没出息！学生学习不好，老师也会指责：这学生天生顽皮，反应迟钝，不会有大的作为！而一些高考落榜者往往会遭到周围的冷眼，被认为不会有前途。殊不知这些简单的否定，往往会挫伤一个有潜力而未爆发的青年的自尊心，这样的冷遇往往会使他们失去蓬勃成长的环境，甚至使一株幼苗夭折。
1．解释下面词语。
（1）独领风骚：
（2）才华毕露：
（3）自怨自艾：
2．“也有些人起初可能是技不如人，才不如人，很有可能被歧视，遭摒弃而被压抑。”一句中的“歧视”、“摒弃”、“压抑”位置可否调换？说明理由。
3．文中“冬天里一棵树”和“不要在冬天里砍倒一棵树”用的是何种修辞手法，其深刻含义各是什么？
4．文章开头对迈克尔·乔丹成为篮坛巨人的回顾，在文中起什么作用？
5．文中所叙事例：乔丹成为篮坛巨人、爱迪生成为世界发明成果最多的科学家、邓亚萍成为世界乒乓球女单第一号选手。他们的成功包含了哪些条件？
6．这篇文章告诉我们的道理是什么？
7．第3段议论的中心是什么？
8．用“‖”给文中第3段划分层次，并归纳层意。
9．这篇文章写作上有哪些特点？
标题：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异...
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题型：阅读理解
　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？
1．解释下列字词。
（1）邑人：　　（2）利其然
（3）扳：　　（4）环谒：
2．解释下列字词并将加粗字的注音写在括号内。
（1）称（　　）：　　（2）泯然（　　）：
3．翻译句子。
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
4．文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？
5．仲永的天赋才能从哪些事情上说明？请列举出来。
6．仲永的父亲“不使学”的原因是________，其具体做法是________。
7．仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？
8．从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？
标题：野蔷薇
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题型：阅读理解
　　　　　　　　　　　　　　　　　野蔷薇
　　　　　　　　　　　　　　　　　歌　德
　　　　　　　　　　　　　　少年看到一朵蔷薇，
　　　　　　　　　　　　　　荒野的小蔷薇。
　　　　　　　　　　　　　　那样娇嫩而鲜艳，
　　　　　　　　　　　　　　急急忙忙走向前，
　　　　　　　　　　　　　　看得非常欣喜。
　　　　　　　　　　　　　　蔷薇，蔷薇，红蔷薇，
　　　　　　　　　　　　　　荒野的小蔷薇。
　　　　　　　　　　　　　　少年说：“我要采你，
　　　　　　　　　　　　　　荒野的小蔷薇。”
　　　　　　　　　　　　　　蔷薇说：“我要刺你，
　　　　　　　　　　　　　　让你永不会忘记，
　　　　　　　　　　　　　　我不愿被你采折。”
　　　　　　　　　　　　　　蔷薇，蔷薇，红蔷薇，
　　　　　　　　　　　　　　荒野的小蔷薇。
　　　　　　　　　　　　　　野蛮少年去采她，
　　　　　　　　　　　　　　荒野的小蔷薇。
　　　　　　　　　　　　　　蔷薇自卫去刺他，
　　　　　　　　　　　　　　她陡然含悲忍泪，
　　　　　　　　　　　　　　还是遭到采折。
　　　　　　　　　　　　　　蔷薇，蔷薇，红蔷薇，
　　　　　　　　　　　　　　荒野的小蔷薇。
1．用简洁的语言说说诗中“蔷薇”的命运是怎样的。
2．诗中反复出现“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇。”有什么作用？
3．如何理解诗中反复使用的一个“小”字？
4．诗中“蔷薇”的象征意义是什么？
5．诗中的“少年”和“蔷薇”哪一个是受害者？为什么？
6．这首诗的语言有什么特点？
7．读了这首诗，你受到哪些启发？
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求一部讲双重性格女杀手的电影片名
发贴人：219.82.235.*发贴时间：【】[]
&& ()&& ()&&&&记得以前一部，讲的是一个男的在火车上救了一个要自杀的女的，然后两人恋爱，结果发现女的父亲在她小时候让她接客，叫她：bedroom eyes 。&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& () 现在的她是个女杀手，还有个混进一个目标家里，用枪隔着枕头开枪，羽毛纷纷掉落的场景，最后知道女的是双重性格的人有人这部吗？片名叫什么？记得以前一部，讲的是一个男的在火车上救了一个要自杀的女的，然后两人恋爱，结果发现女的父亲在她小时候让她接客，叫她：bedroom eyes 现在的她是个女杀手，还有个混进一个目标家里，用枪隔着枕头开枪，羽毛纷纷掉落的场景，最后知道女的是双重性格的人有人这部吗？片名叫什么？　　　　记得以前一部，讲的是一个男的在火车上救了一个要自杀的女的，然后两人恋爱，结果发现女的父亲在她小时候让她接客，叫她：bedroom eyes 现在的她是个女杀手，还有个混进一个目标家里，用枪隔着枕头开枪，羽毛纷纷掉落的场景，最后知道女的是双重性格的人有人这部吗？片名叫什么？
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：材料一：今年“3·11”是日本大地震一周年，开裂的地缝，咆哮的巨浪，扭曲的桥梁……这些曾出现在电影《2012》里的镜头却如此真实地上演过。我们在为每一个生命的逝去感到惋惜的时候，也更加深深地感到生命的可贵。地震、旱灾、水灾、雪灾一次又一次向人们敲响警钟。也许我们无法抗拒灾难的发生，但需要从灾难的悸痛之中寻找启示……材料二：日，天宫一号与神舟八号在太空交会对接成功，顺利完成“太空之吻”，这是我国载人航天事业的又一重要里程碑，也是建设创新型国家的又一标志性成果。中国的科技创新步伐备受世界关注。材料三：2011年苏州蝉联“全国文明城市”，市民文明素质不断提升，涌现了常德盛、韩惠民、陈惠珠、钱月宝等一批又一批“苏州好人”，他们在不同的领域贡献着自己的光和热。请结合上述材料，运用所学的课本知识回答以下问题：(1)请你运用“生命只有一次”的相关知识，简要谈谈材料一对我们有何启示？（2分）(2)国家和苏州的发展需要青少年的努力，联系材料二和材料三，谈谈作为小主人的你将如何让人生更有价值和意义？（4分）材料一：今年“3·11”是日本大地震一周年，开裂的地缝，咆哮的巨浪，扭曲的桥梁……这些曾出现在电影《2012》里的镜头却如此真实地上演过。我们在为每一个生命的逝去感到惋惜的时候，也更加深深地感到生命的可贵。地震、旱灾、水灾、雪灾一次又一次向人们敲响警钟。也许我们无法抗拒灾难的发生，但需要从灾难的悸痛之中寻找启示……材料二：日，天宫一号与神舟八号在太空交会对接成功，顺利完成“太空之吻”，这是我国载人航天事业的又一重要里程碑，也是建设创新型国家的又一标志性成果。中国的科技创新步伐备受世界关注。材料三：2011年苏州蝉联“全国文明城市”，市民文明素质不断提升，涌现了常德盛、韩惠民、陈惠珠、钱月宝等一批又一批“苏州好人”，他们在不同的领域贡献着自己的光和热。请结合上述材料，运用所学的课本知识回答以下问题：(1)请你运用“生命只有一次”的相关知识，简要谈谈材料一对我们有何启示？（2分）(2)国家和苏州的发展需要青少年的努力，联系材料二和材料三，谈谈作为小主人的你将如何让人生更有价值和意义？（4分）科目:最佳答案(1)要珍爱生命（1分）；要保护生命的家园——地球，学会与大自然和谐相处。（1分)(2)要敢于创新、善于创造；（2分）要对他人、对社会有所贡献。（2分）解析
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