重阳节的谜语大全_有关九九重阳节的谜语
重阳节的谜语大全_有关九九重阳节的谜语
学习啦【重阳节】 编辑：再裔
　　重阳节是杂揉多种为一体而形成的汉族传统节日。因为九九与久久同音，有长久、长寿之意，1989年，我国把每年的九月九日定为老人节。在重阳节即将到来之际，学习啦小编为你整理的一些关于重阳节的，希望对你有帮助。
　　重阳节谜语
　　1.埋头搞改革，旧貌变新颜(打一传统节日)重阳
　　2.九月九，酿新酒(打节令、节气各一)重阳，立春
　　3.重阳登高回建瓯 (打一字) 迪
　　4.重阳打谜(打一《水浒传》人物)田虎
　　5.今又重阳(打一)九九归原
　　6.九九又重阳(打一广西地名)田林
　　7.九九重阳(打一汽车牌子)本田
　　8.连载两日(毛泽东词句一)岁岁重阳
　　9.明星相聚重阳节(打一字)胜
　　10.畦(李清照词一句) 佳节又重阳
　　11.邀君聚会重阳日(香港导演)王晶
　　12.只盼来日重阳聚(体操运动员)张晶
　　13.佳节又重阳(打一字)畦
　　14.重阳日聚会(打一字)晶
　　15.重阳登高(打一成语) 天天向上
　　16.中秋过后又重阳(打一诗词句) 一节复一节
　　17.中秋国庆两晴天(打一诗词句) 佳节又重阳
　　18. 重阳(打中药一)千里光
　　19. 待到重阳日(打中药二)白菊花. 当归
　　20. 重阳(打电影名一)一日千里
　　21.老年人晚会 (打一成语) 非同儿戏
　　22.百岁老人会(打一商品名)长寿面
　　23.老人拄拐杖(打名词一)垂直
　　24.老人船(打一字)艘
　　25.给老人让座(打一词语)小站
　　26.十分重视老人的功绩(打一成语)大器晚成
　　27.老人的饮食爱好(打一常言俗语)吃软不吃硬
　　28.一笑老人(打一电影名)快乐的晚年
　　29.百岁老人学跳舞(打一成语)人老心不老
　　30.镜中人 (打一字)入
　　重阳节经典谜语
　　1. 都竖大拇指 (打中草药名一)连翘
　　2. 有规有矩 (打歌星名一)成方圆
　　3. 衙内 (打围棋术语一)官子
　　4. 字典始终查不出(打体操名词二)前空翻、后空翻
　　5. 存心不善，有口难言 (打一字)亚
　　6. 夫人何处去 (打一字)二
　　7. 千言万语 (打一字)够
　　8. 值钱不值钱，全在这两点 (打一字) 金
　　9. 宝岛姑娘 (打一字)始
　　10. 千里相逢 (打一字)重
　　11. 二小姐 (打一字)姿
　　12. 十五天(半个月) (打一字)胖
　　13. 田中 (打一字)十
　　14. 旭日不出 (打一字)九
　　15. 斩草不除根 (打一字)早
　　16. 挥手告别 (打一字)军
　　17. 昨日不可留 (打一字)乍
　　18. 正字少一横，莫作止字打 (打一字)步
　　19. 人不在其位 (打一字)立
　　20. 十二点 (打一字)斗
　　21. 独眼龙 (打一字)省
　　22. 傻瓜 (打一字)保
　　23. 边打边谈 (打一字)订
　　24. 元旦 (打一字)明
　　25. 我没有他有，天没有地有 (打一字)也
　　26. 拱手让人 (打一字)供
　　27. 打断念头 (打一字)心
　　28. 手无寸铁 (打一字)控
　　29. 飞砂走石 (打一字)少
　　30. 真心相伴 (打一字)慎
　　重阳节谜语竞猜
　　1. 部位相反 (打一字)陪
　　2. 登山 (打一字)岳
　　3. 刀出鞘 (打一字)力
　　4. 龙袍 (打一字)裙
　　5. 大口多一点 (打一字)吠
　　6. 因小失大 (打一字)口
　　7. 日复一日 (打一字)昌
　　8. 一夜又一夜 (打一字)多
　　9. 人我不分 (打一字)俄
　　10. 文武合一 (打一字)斌
　　11. 云南大旱 (打一字)真
　　12. 我的心 (打一字)悟
　　13. 森林大火 (打一字)焚
　　14. 旧屋(打一现代作家)老舍
　　15. 九九重阳日，蜻蜓点点心 (打一水果) 苹果
　　16. &不妨风雨到重阳& (打一四字常言) 有点过节
　　17. 秋到重阳人重聚 (打一商品) 香烟
　　18. &待到重阳日& (打一古代科举名词) 探花及第
　　19. &待到重阳日，还来就菊花。& (打一四字礼貌用语) 后会有期
　　20. 重阳节前，门口邂逅 (打一植物) 芦荟
　　21. 外出转眼重阳到 ( 打一蔬菜名) 萝卜
　　22. 重阳节登山，儿童节游泳 (打一六字口语 )上有老下有小
　　23. 共醉重阳节　(打一歌名)九月九的酒
　　24. &待到重阳日&(打一名词)结晶
　　25. &菊傍重阳未肯开&(打一成语)黄花晚节
　　26. 重阳之前来大连(打一字)奋
　　27. 重阳重九两难分(打一字)果
　　28. 一到重阳山中游(打一字)画
　　29. 日复一日(打一节令)重阳
　　30. 老有所养(打一礼貌用语)晚安
　　31. 遍插茱萸少一人(打一字)歌
　　32. 重九馈赠礼品(打一四字越剧折子戏)十八相送
　　33. 祖孙回家(打一成语)返老还童
　　34. 旮旯(打一节日名)重阳节
　　35. 凿壁偷光(打一三国人物) 诸葛亮(孔明)
　　36. 爷爷打冲锋(打一历史人物) 祖冲之
　　37. 孔雀收屏(打一历史人物) 关羽
　　38. 红墙(打古代地名一) 赤壁
　　39. 持久和平(打一古代地名) 长安
　　40. 夕阳西下(打一古代地名) 洛阳
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　　1. 都竖大拇指 (打中草药名一)连翘
　　2. 有规有矩 (打歌星名一)成方圆
　　3. 衙内 (打围棋术语一)官子
　　4. 字典始终查不出(打体操名词二)前空翻、后空翻
　　5. 存心不善，有口难言 (打一字)亚
　　6. 夫人何处去 (打一字)二
　　7. 千言万语 (打一字)够
　　8. 值钱不值钱，全在这两点 (打一字) 金
　　9. 宝岛姑娘 (打一字)始
　　10. 千里相逢 (打一字)重
　　11. 二小姐 (打一字)姿
　　12. 十五天(半个月) (打一字)胖
　　13. 田中 (打一字)十
　　14. 旭日不出 (打一字)九
　　15. 斩草不除根 (打一字)早
　　16. 挥手告别 (打一字)军
　　17. 昨日不可留 (打一字)乍
　　18. 正字少一横，莫作止字打 (打一字)步
　　19. 人不在其位 (打一字)立
　　20. 十二点 (打一字)斗
　　21. 独眼龙，出国留学网 (打一字)省
　　22. 傻瓜 (打一字)保
　　23. 边打边谈 (打一字)订
(打一字)明
　　25. 我没有他有，天没有地有 (打一字)也
　　26. 拱手让人 (打一字)供
　　27. 打断念头 (打一字)心
　　28. 手无寸铁 (打一字)控
　　29. 飞砂走石 (打一字)少
　　30. 真心相伴 (打一字)慎
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明日黄花-出自宋苏轼，九日次韵王巩
以及一日千里，日复一日、
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重阳节的传说词语解释
　　在民间流传着关于重阳节来历的美丽传说，我们语文课上也有向我们学生讲授这个重阳节的传说。下面是yjbys小编搜集整理的重阳节的传说词语解释，欢迎阅读。
　　词语解释
　　汝河：在河南省南部。
　　和和睦睦：相处非常融洽友爱。
　　瘟魔：传说中能散播瘟疫的恶神。
　　瘟疫：指流行性急性传染病。
　　茱萸：一称山茱萸。落叶小乔木，叶子对生，长椭圆形，花黄色。果实为核果，长椭圆形，枣红色，可入药。
　　趾高气扬：高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。
　　拓展阅读：《重阳节的传说》教案
　　一、教学目标：
　　1、有感情地朗读课文，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。
　　2、本课生字新词。
　　3、帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。
　　二、教学重点、难点：
　　通过阅读，理解课文内容，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。
　　三、教学时间：两课时
　　四、教学准备：课件
　　五、教学过程：
　　第一课时
　　(一)创设情景，导入新课
　　以前我们学习过《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，现在哪位同学能背诵，并告诉大家九月九日是什么节日?
　　在民间流传着关于重阳节来历的美丽传说，同学们想不想了解重阳节到底是怎样来的呢?板书：重阳节的传说
　　[利用学生已有的知识经验引出新课的学习，学生的积极性浓厚。在此基础上学习新课，激发了学生好奇心，和主动探究的学习欲望。]
　　(二)初读课文，感知内容
　　(1)学生一读课文(自由读)，要求读准字音，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准;遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅。
　　(2)学生二读课文(和同座合作读)，可以每人读一节，互相指正读错的地方。
　　(3)学生三读课文(指名读或开火车读)，每人一个自然段，读后请学生进行评价，指出优点和不足。
　　(4)学生四读课文(默读)，想一想：课文讲了哪些内容?引导学生说说课文的主要内容。
　　[引导学生多读课文，教师在课上给足时间，每次读书应明确要求，注意读的质量。]
　　(三)指导认字和写字
　　(1)屏显本课的生字。
　　(2)让学生用自己喜欢的方式来识记要求认识的字。
　　(3)引导观察要求写的字。重点探讨交流&妻、拜、瓶、侵、袭&这5个字的写法。教师板书给学生看。
　　(4)学生练习写5个生字、3个词语;及时展示学生写的字，进行评价、指点。
　　(四)语文实践活动：调查访问：家人、邻居是怎样过重阳节的?
　　(五)作业:写生字抄词,熟读课文
　　第二课时
　　(一)复习引入
　　默读课文,回忆课文讲了什么内容?
　　板书：拜师学艺斩妖除魔纪念桓景
　　(二)深入研读
　　1.指读课文第一部分，思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺。出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。
　　指读、评读：感受桓景为民除害的决心异常坚定。
　　2.默读第四自然段：还能从哪里看出桓景下定决心要为民除害?
　　结合学生汇报，出示重点内容。
　　出示：他一路走，一路打听，翻过了一座山又一座山，趟过了一条河又一条河，磨破了一双鞋又一双鞋，终于见到了费长房。
　　从&终于&这个词你体会到什么?
　　[引导学生理解桓景拜师学艺历尽了艰辛，可见他为民除害的决心多么坚定。]
　　出示：桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
　　坚定的信念支持着他终于见到了费长房，同时支持着他每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。能否把桓景怎样勤学苦练的补充具体?
　　[这个教学环节的目的是读写结合，既理解桓景不怕艰辛拜师学艺的精神，又培养学生的想像能力，学习传说故事的写作特点，为本单元的习作打基础。从写作角度说，传说故事多半是口头流传的，要求便于记忆，所以多用反复、对比、重叠等修辞方法，使故事情节在反复、对比中产生扣人心弦、发人深思的艺术魅力。学生在表达时不用告诉他们这些内容，能模仿上文去说就可以了。]
　　3.过渡：桓景一心为民除害，不怕艰辛拜师学艺给我们留下了很深的印象，后来他又是怎样铲除妖魔的，你有什么感受呢?我们继续学习课文。
　　4.学习第二部分：出示灯片
　　思考题：桓景是怎样铲除妖魔的，你有什么感受?
　　自学提示：(1)默读课文第二部分，思考问题。
　　(2)画出让你感动的词句，简单批注。
　　(3)有感情地朗读。
　　交流汇报，理解重点：
　　(1)到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，让大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。
　　[联系上文理解桓景按照师父的办法去做，做好了斩妖除魔的准备。]
　　(2)桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后心&嗖&地掷出宝剑，&哧&的一声就把他扎死了。
　　[抓住重点词语理解桓景奋勇除魔，毫不畏惧的精神,再有感情地朗读，读出学生对桓景为民除害的敬佩之情。]
　　(三)总结课文
　　1.填空：这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行&&、&&、&&等活动，来纪念桓景铲除妖魔、为民除害。&&九月初九又是重阳日，&&人们就把这一天叫做&重阳节&。
　　2.你喜欢桓景吗?说说为什么。可以用上&因为&&所以&&&。
　　3.说说家人、邻居是怎样过重阳节的。
　　(四)作业
　　1、把重阳节的传说讲给家长或别的小朋友听。
　　2、读句子，用带点的词语造句。
　　3、推荐阅读《语文同步课本》中的民间故故事。
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