0000？猜成语。_百度知道查看: 3671|回复: 103
[讨论]与临屏出句叫板
&lt&&b&&FONT color=#ff日临屏出句2：轻舟无计伴君留 [顾飞飞]&/FONT&&/b&&/P&&b&&FONT color=#000000&
&lt&&b&道人砸板：&/b&&/P&&/FONT&&/b&
&lt&&b&一、出句原意揣摩：我驾一叶轻舟，因为人在江湖，实在没有办法留下来伴你。&/b&&/P&
&lt&&b&二、出句阐析：主语：轻舟；谓语：伴、留。以轻舟代人，可以理解。“伴君留”三字却颠倒了顺序。先“留”还是先“伴”？按道人的揣摩，自然是先“留”。此句词语倒装，导致了读者理解的困难。那么，此句按原意应该是：&FONT color=#ff0000&轻舟无计留伴君。&/FONT&&FONT color=#000000&再按此理解，留，实际上就是伴的前提，或者就是“伴”的延伸意。那么，我把出句改为：&/FONT&&FONT color=#ff0000&轻舟无计为君留。 &/FONT&&FONT color=#000000&岂不更简单明了吗？&/FONT&&/b&&/P&
&lt&&b&&/b& &/P&
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&空空道人&/I&在 11:31:00的发言：&/B&
&P&&B&&FONT color=#ff日临屏出句7：登高揽胜，天风送我赴瑶台[山月]&/FONT&&/B&&/P&
&P&&B&&FONT color=#000000&道人砸板：登高的目的很明确-------揽胜。既然是揽胜，天风却送我去了珧台。问题就来了：赴珧台是“我”的目的，还是天风的目的？如是“我”的目的，就是借机逃脱尘世，目标不纯；如果是天风的目的，显然“我”被天风绑架了。本句的主题何在？出句如果缺乏主题或主题模糊，会让对句者无所适从。&/FONT&&/B&&/P&&/DIV&
&P&不同意所评，为什么要送我去瑶台呢？因为瑶台比我站得更高，所以天风要把我送到瑶台上看到更多美丽的景色&/P&
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&苏三&/I&在 13:39:00的发言：&/B&
&lt&如何不通呢？自从仗剑江湖，尝到了当侠客的味道，那种快意恩愁的潇洒，简直太酷了，所以从此醉心与此道，乐此不疲。用楼上朋友的理解也通顺。（悄悄说一句，苏三曾将金庸，古龙，梁羽生的作品几乎全找来浏览了一遍）&/P&&/DIV&
&lt &&FONT face=宋体 size=3&对联，是给人家看的。起码的要求是通晓明白，不会让人产生误解。一词多解的情况确实存在，但除了一些机关联有意把文字弄成双关外，创作者有责任把自己的意思表达清楚，以免读者理解错误。如果读者的第一感觉无法理解的时候，硬要翻出另一层意思来维护逻辑的合理性，对联就成了谜语了。&/FONT&&/P&
&lt &&FONT face=宋体 size=3&道人在与乱披风聊天的时候，特意提到了“仗剑江湖从此醉”。他的观点是：“仗字好象有问题”；“弃剑还差不多”；“这句子前倨后恭，不是正道。”因为当我们一读到这一句子的时候，是不会把这一句子理解为“仗剑江湖，从此就迷恋此道了”的。就象我们读“床前明月光”这句时，不会把“床”字理解为“井上围栏”一样（尽管床字有此一解）。&/FONT&&/P&
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&流&/I&在 8:49:00的发言：&/B&
&lt&绿苔有问题，既然绿苔被染，那染成什么样子了呢？还是绿的嘛&/P&&/DIV&
&lt&是苔染春衣，不是春衣染苔。&/P&
&lt&&b&&FONT color=#ff0000&16日出句5：雨梳万壑松成韵 [苏三]&/FONT&&/b&&/P&&lt&&b&道人砸板：&/b&&/P&&lt&&b&梳是一种形象化的比喻。“雨梳万壑松”可以，“雨梳万壑”就不形象了。&/b&&/P&&lt&&b&再说“松成韵”，根据整句的理解，意思是松经过雨的梳洗后，更加有风韵了。如果是这样一来，“成”不如“添”。&/b&&/P&&lt&&b&读古诗词，“成韵”二字句子不少，“韵”多是“韵律”的意思，如：&/b&&/P&&P&风松不成韵，蜩螗沸如羹&/P&&P&冷竹风成韵&/P&&P&丝篁成韵风萧萧&/P&&P&竹窗时听野禽鸣。更有松风成韵。&/P&&P&&b&&/b& &/P&
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&空空道人&/I&在 10:36:00的发言：&/B&
&P&是苔染春衣，不是春衣染苔。&/P&&/DIV&
ou ,这样呀。你染我我染你不更好吗。山苔俏染春衣翠，春天把山苔染绿的，然后山苔把春天的脸给照绿了。
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&空空道人&/I&在 10:47:00的发言：&/B&
&lt&&B&&FONT color=#ff0000&16日出句1：柳眼将舒春解舞[梅轩听雪]&/FONT&&/B&&/P&
&lt&&B&&FONT color=#000000&道人砸板：此联“春解舞”是对杨柳的形象化比喻。“柳”代春。不过，柳善舞，原因是柳丝轻袅。而柳睐初开，是无法得出“春解舞”这一结论的（并不是说此时不会舞，而是因果关系不成立）。用柳腰、柳袖之类的词语，就能“舞”起来了：））&/FONT&&/B&&/P&&/DIV&
&lt&不是要砸，只是问问。啥叫柳眼？眼可以舒吗？有出处没？是真的不知道，望赐教。今天无聊，跑这里混混。大家别嫌弃&/P&[em11][em11]
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&空空道人&/I&在 15:24:00的发言：&/B&
&lt&柳眼，是指柳叶才舒之时，如眼初开。这种比喻自古就有，如：
&lt&柳眼未开梅萼小
&lt&漏新春消耗，柳眼微青，素梅犹小
&lt&舒柳眼，落梅腮。浪暖桃花夜转雷。&/P&&/DIV&
&lt&噢，这样呀，谢谢赐教，学了一着&/P&
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&慌慌捣&/I&在 19:44:00的发言：&/B&
&lt&几天没来看帖子，都到8页了。说明这种形式很好呢，比单独的点评效果要好得多。&/P&
&lt&支持一把！&/P&&/DIV&
希望能多多看到慌慌进士的点评呢！有空常来啊！
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&空空道人&/I&在 10:56:00的发言：&/B&
&lt&&B&&FONT color=#ff0000&16日出句2： 风起犹逢花落处 [顾飞飞]&/FONT&&/B&&/P&
&lt&&B&&FONT color=#000000&道人砸伴：此句其实是比较好的，道人之所以拿出来砸，是觉得“处”字值得磋商&/FONT&&/B&&/P&
&lt&&B&本意是：起风的时候，恰逢落花的地方。或者说：偏偏在落花的地方起风。落花已伤心，无奈风还起。在感情上分析，这风起的真不是&FONT color=#ff0033&时候&/FONT&。所以道人觉得：&FONT color=#ff0000&风起犹逢花落时，&/FONT&&FONT color=#000000&更能体现心境。&/FONT&&/B&&/P&
&lt&&B&&/B&&/P&&/DIV&
&P&不怎么愿意砸顾飞飞。第一水平比我高多了。第二觉得在风格上有异。&/P&
&P&这句，犹逢是败笔，犹的词性实在不适合这么用。逢，那我问谁和风逢在花落处？空空大家不解释我恐怕也捉摸一番。我想空空大家之所以建议改成花落时，也是因为直觉上无物可逢吧。风起偏于花落处，说了半天就是这个意思，直接来得了呗&/P&
[此贴子已经被作者于 14:02:00编辑过]
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&流&/I&在 14:14:00的发言：&/B&
&lt&不是要砸，只是问问。啥叫柳眼？眼可以舒吗？有出处没？是真的不知道，望赐教。今天无聊，跑这里混混。大家别嫌弃&/P&[em11][em11]
&lt&柳眼，是指柳叶才舒之时，如眼初开。这种比喻自古就有，如：
&lt&柳眼未开梅萼小
&lt&漏新春消耗，柳眼微青，素梅犹小
&lt&舒柳眼，落梅腮。浪暖桃花夜转雷。&/P&
&lt&几天没来看帖子，都到8页了。说明这种形式很好呢，比单独的点评效果要好得多。&/P&&lt&支持一把！&/P&
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&空空道人&/I&在 11:21:00的发言：&/B&
&lt&&B&&FONT color=#ff0000&16日出句5：雨梳万壑松成韵 [苏三]&/FONT&&/B&&/P&
&lt&&B&道人砸板：&/B&&/P&
&lt&&B&梳是一种形象化的比喻。“雨梳万壑松”可以，“雨梳万壑”就不形象了。&/B&&/P&
&lt&&B&再说“松成韵”，根据整句的理解，意思是松经过雨的梳洗后，更加有风韵了。如果是这样一来，“成”不如“添”。&/B&&/P&&/DIV&
&lt&&b&道人砸板：“雨梳万壑”不形象&/b&&/P&
&P&&b&二牛相持——对顶角：这是拟人+比喻法，并无不妥，雨下千丝，有如梳子样&/b&&/P&
&P&&b&“成”不如“添”，所见略同，又要跟人握手了，以后还要防非典，哈哈~~&/b&&/P&
&lt&&b&&FONT color=#ff日临屏出句7：登高揽胜，天风送我赴瑶台[山月]&/FONT&&/b&&/P&&lt&&b&&FONT color=#000000&道人砸板：登高的目的很明确-------揽胜。既然是揽胜，天风却送我去了珧台。问题就来了：赴珧台是“我”的目的，还是天风的目的？如是“我”的目的，就是借机逃脱尘世，目标不纯；如果是天风的目的，显然“我”被天风绑架了。本句的主题何在？出句如果缺乏主题或主题模糊，会让对句者无所适从。&/FONT&&/b&&/P&
&lt&&b&&FONT color=#ff日临屏出句9：[技巧]&&赏花不过观颜色 [玉冬丁]&/FONT&&/b&&/P&&lt&&b&&FONT color=#000000&道人砸板：此句若按普通句子读，没什么问题，也没什么味道。&/FONT&&FONT color=#ff0000&赏花不过观颜色 ，爱月无非喜亮光。&/FONT&&FONT color=#000000&当作为技巧联出现时，很多人就习惯性地把&/FONT&&FONT color=#ff0000&观颜色&/FONT&&FONT color=#000000&理解为“察言观色”了。且不说“观颜色”和“察言观色”不能等同，整句联也就没有任何意义了。先前读过一句出句，大意是：桃红李白，惯给世人颜色看。这句中“颜色”属于歧义，应该肯定。&/FONT&&/b&&/P&
&lt&&b&&FONT color=#ff日临屏出句5：未有孤灯同此夜[愤怒的耳朵]&/FONT&&/b&&/P&&lt&下面是农夫耕霞联友的疑问:&/P&&lt&未有（没有）孤灯（一个灯）同（像）此夜（这个夜晚）//全句的意思是：没有一个灯像这个夜晚？不懂了，学习中~~~&/P&&lt&道人有同样的疑问(只是对出句的理解有点区别).&/P&&lt&道人砸板:&/P&&P&一、出句原意揣摩：没有（人）在这孤灯只影的夜里与我相共。（同，也许是相共之意）&/P&&P&二、阐析：如果我的揣摩正确，起码省略了一个关键词“人”。有的时候，主语省略会起到意想不到的效果，但此出省略主语，就把主语之位让给了“孤灯”，显然扭曲了本意。&/P&
&lt&&b&&FONT color=#ff0000&出句1：得意浮生终是梦 [苏三] 有请苏三点评&/FONT&&/b&
&/P&&lt&道人砸板：&/P&&lt&此句的原意：浮生是梦。得意如何理解？和浮生的关系是什么？&/P&&lt&如果理解为：春风得意，名利双收的人生，毕竟是一场梦。则“浮”字（漂泊不定之意）与得意相矛盾。&/P&
&lt&嘎嘎,理解了...&/P&
&lt&原本把&&&FONT color=#000000&轻舟无计伴君留&&解釋成&&輕舟/沒有辦法/陪伴/你/留下&/FONT& &/P&
&lt& [em04] 偶果真腹無文墨,哈哈,有空檢討一下&/P&
&lt&浮生也可坐平生解吧,浮字亦可解為浮華?!浮生若夢出現過古詩文裡不少,對浮字解釋不只漂泊一種&/P&
[此贴子已经被作者于 12:35:34编辑过]
&lt&&b&&FONT color=#ff0000&出句3：天怜梅瘦应飞雪[秋风传说]&/FONT&&/b&&/P&&lt&&b&&FONT color=#000000&道人砸板：&/FONT&&/b&&/P&&lt&&b&一、原意揣摩：天因为可怜（或心疼）梅之瘦，故以飞雪（为其增肥）。&/b&&/P&&lt&&b&或：天如果可怜梅花瘦，就应该下雪（为其增肥）。&/b&&/P&&lt&&b&二、阐析：初看是一句不错的出句。仔细揣摩，发现“应飞雪”的作用没有得到发挥，为什么可怜梅瘦就要下雪？梅花是冻瘦的，还是饿瘦的，还是寂寞瘦的？天是来送棉絮呢，还是送白面？或者来为梅花作伴？这些在出句中还是有明确交代为好。&/b&&/P&
&DIV class=quote&&B&以下是引用&I&梦裡梦&/I&在 12:33:51的发言：&/B&
&lt&嘎嘎,理解了...&/P&
&lt&原本把&&&FONT color=#000000&轻舟无计伴君留&&解釋成&&輕舟/沒有辦法/陪伴/你/留下&/FONT& &/P&
&lt&[em04] 偶果真腹無文墨,哈哈,有空檢討一下&/P&
&lt&浮生也可坐平生解吧,浮字亦可解為浮華?!浮生若夢出現過古詩文裡不少,對浮字解釋不只漂泊一種&/P&
&lt&浮生若梦，凡有古文学知识的人都知道。
&P&浮生解作平生，太草率。
&P&浮生解作浮华的一生，也勉强。且看以下古句：
&P&饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。
&P& 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？
&P&殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。　&/P&
&P&浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。&/P&
&P&浮生信如寄。薄宦夫何有。&/P&
&P&浮生寄天地&/P&
&P&浮生多变化，外事有盈虚。&/P&
&P&浮生同过客，前后递来去。
&&&&Copyright by &&&&
Powered by}