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第二章 学用地图
上传: 国雪 &&&&更新时间： 13:12:49
& 课题：第二章 学用地图 课时：2课时（分别为预习课、展示课+复习课） 学习目标： 1、了解地图的发展历程、地图种类，能说明不同种类的地图的作用。 2、初步具备在生活中使用地图的习惯，能够根据目的选择相应的地图以及比例尺，且能够正确获取需要的信息。 3、学会在不同地图上辨别方向。（重点、难点） 4、理解比例尺的含义，记住比例尺的表达形式，能熟练将不同表达形式实现互换，学会比较比例尺的大小。（重点、难点） 5、能在地图上量算两地间的图上距离，并换算成实际距离。（重点） 6、在读图上能认读一些常见的图例，并尝试记住它们。 第一课时（预习课） 自主学习： 1、仔细阅读课本第21&23页，和同学探讨，说说你对以下问题的看法。 ①地图的发展经历了怎样的过程？ ②什么是电子点图？它有什么作用？ ③什么是卫星图像？能从图2.5、图2.6、图2.7各获得哪些信息？ ④gps是什么？举例说明一般用在哪里？ 2、读课本第24&25页的图和文字，完成下列问题。 ①要读懂地图，要学会在地图上辨别&&&&&&&& 。 ②在野外迷路我们可以通过&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&&& 等辨别方向。 ③有经纬网的地图要根据&&& &&&确定方向；有指向标的地图就根据&&&&&& 确定方向，指向标一般指向&&&& 方向；既没有经纬网，也没有指向标的地图通常采用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 确定方向。地图上有&&&& 个基本方向。 ④读图2.13，操场大概位于水池&&&& 方向；综合楼大致位于水池&&&& 方向。 ⑤读图2.12，江西省位于广东省的&&&& 方；云南省位于四川省的&&&& 方； 浙江省位于江西省的&&&& 方；新疆位于湖南的&&&& 方山西位于吉林的&&&& 方。 ⑥完成课本第29页活动题2&3，同学帮助纠正出现的错误。 & 3、读课本24&26页的图片和文字，和同学讨论后，写出以下问题的答案。 ①读图2.12、图2.13、图2.15，分别找出它的比例尺，图2.12为&&&&&&&& ，图2.13为&&&&&&&&& ，图2.15为&&&&&&&&&& 。 ②读图2.15发现，比例尺可以有&&& 种表示形式，分别是&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&& 。 ③写出以下比例尺的另外两种形式： 1:30000； 图上1厘米表示实地距离3600千米；
④读图2.12，完成课本25页漫画中的问题。 广州到北京的图上距离是&&&&&& cm，实地距离是&&&&&&& km。 4、读课本第27页的图片和文字，完成下列问题： ①地图上表示各种地理事物的符号就是&&&&&&& 。 注记是用来说明山脉河流、国家城市等&&&&& 的文字，和表示山高水深的&&&&& 。 ②山峰（山顶）一般用&&&&&&& 符号表示。 5、读课本第28&29页，完成有关问题、练习。 ①你知道地图的种类有哪些？他们各有什么作用？ ②完成第29页活动题4. 合作探究： 读26页&活动&中的图片和文字，和同学探讨以下问题，并得出结论。 1、如果用1:00比较比例尺，哪个比例尺大？怎么比较的？ 2、读图2.16的a、b、c三幅图，哪幅图表示的内容最详细？哪幅图最简单？ 3、哪幅图表示的实地范围最小？哪幅图实地范围最大？ 4、哪幅图比例尺最小？哪幅图比例尺最大？ 综合以上答案，你能得出什么结论？ 结论：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第二课时（展示课、复习课） 一、地图的发展 二、地图的三要素：&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& 。 1、确定方向的方法： （1）野外定向：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）一般定向法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）指向标定向法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）经纬网定向法：经线指示&&&&&&& 方向，纬线指示&&&&&&& 方向。 2、比例尺就是图上距离比实地距离&&&&&&& 的程度。 （1）比例尺=&&&&&&&&&&&& /&&&&&&&&&&&& 。 （2）比例尺的表示形式有&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 。 （3）比较比例尺的大小：比例尺是个分数，分母越大，比例尺越&&&&& 。 （4）比例尺大小与内容详略、实地范围大小的关系： 图幅相同，比例尺越大，表示实地范围越&&&&&&& ，内容越&&&&&&&& ； 图幅相同，比例尺越小，表示实地范围越&& &&&&&，内容越&&&&&&&& ； 三、绘制校园平面图，用单独的一张平整的纸张绘制。 &&& 注意：比例尺的选择、图例和注记的设计、指向标的设计、图幅大小的控制。 & 课堂检测： 1.想知道伊拉克在哪里，应该查阅(&&& ) & a.交通地图& b.导游地图& c.世界政治地图& d.世界地形图 2.地图的种类很多：如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等。 阅读下面三个情境，分析这三位同学分别需要选择什么类型的地图。（ &&&） ①班队准备到郊外的山地进行越野活动，需要设计越野路线。 ②美国发动伊拉克战争，给伊拉克人民带来巨大灾难，小强想找一找伊拉克位置。③小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他得想一想怎样乘车。 a.交通图、世界地图、地形图&&& b.地形图、交通图、人口图 c.水文图、人口图、交通图&&&&& d.地形图、世界地图、交通图 3.下列有关地图论叙不正确的是（& & ） a.地图是学习地理必不可少的工具&& b.地图家族中有自然地图和社会经济地图 c.地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记 d.地图是对地理环境原封不动的缩小 4.如果你正在黄山旅游，最好购买当地的（&&& ） & a.交通图&& b.政区图&& c.地形图&& d.导游图 5.下列哪种地图必须要高科技手段才能制作完成（ &&） & a.卫星云图& b.铁路交通图& c.分层设色地形图& d.城市导游图 6.生活中的地图可以帮助我们（&& ） & ①外出旅游&& ②方便购物&& ③认识世界&& ④防洪抗旱 & a.①②③&& b.①②④&& c.②③④&& d.①③④ 7.在画有指向标的平面图上，确定方向的一般方法是：（&&& ） a.面对地图，上北下南，左西右东&&& b.不论什么样的地图，均应利用经纬网确定方向 c.根据指向标的指向来确定方向&&& d.根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向来确定 8.在下列四幅地图中，当图幅大小相等时，哪幅地图表示的地区范围最大、内容最简单?(&&& ) a．1:10000&&& b．1:100000 c．1:1000000&&& d．1: 9.（计算题）在1：1000000地图上量得两地间的直线距离约为3厘米，请算出两地间的实地距离大约是多少千米？
& 10.读右图，有指向标的地图如何判读？ (1)科技园区在学校的什么方向? & (2)农业实验区在科技园区的什么方向? & (3)学校在火车站的什么方向? & & 11.读经纬网地图，判断以下字母所表示的地点之间的方位。 a位于d的&&&&&&& 方向； b位于d的&&&&&&& 方向； b位于e的&&&&&&& 方向； c位于b的&&&&&&& 方向； a位于c的&&&&&&& 方向； e位于c的&&&&&&& 方向； &
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文明上网,理智发言地图具备的基本要素有方向、比例尺、图例和注记．【考点】．【分析】地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字，以及表示山高水深的数字就是注记．地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具．比例尺、方向和图例是地图的基本要素．【解答】解：比例尺、方向和图例是地图的基本要素．故答案为：方向．【点评】根据地图的三要素解答，属于基础题．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：刘老师　难度：0.78真题：1组卷：2
解析质量好中差
&&&&，V2.27761[转载]欢度国庆之老地图欣赏
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