如何理解这张图片的内涵？
看过了这张图挺多遍了
我理解也就是读书能看得更高更远
有没有独到见解的大神给波鸡汤
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答案仅限于我的理解，或有偏差，请大家见谅。
其实吧，从古到今，任何较为稳定的社会上都会有一个编织出来的世界印象：美好，欢声笑语，是非善恶分明，正义必胜。人活在这样的世界，是很开心，但假的就是假的，一定有不自然之处。人通过知识、文化发现这不自然与破绽，一部分不敢揭开，满足于此，而另一部分不甘于一生沉迷于一个幻境。人就是这么一种奇怪的动物，在获得了足够的精神食粮后，就不甘于沉迷于此，而要探寻“真实”。
“真实”是什么？揭开了表面的盛世繁华，歌舞升平之后，露出的是道道血红狰狞而又肮脏的伤口和脖子上的层层项圈和冰冷锋刃，充斥着阴谋、恶意、无助。世界没有一处是干净的，阴暗，肮脏，尔虞我诈，弱肉强食，看不到光。
看到“真实”以后呢？大部分人（知识分子）悲伤、痛苦、逃避、心灰意冷。但仍然有一小撮人，他们有更丰富的知识、更高的智慧和更大的勇气。他们敢于继续思考，至于为什么，我也不太清楚，但我猜测是对人性的怜悯和对人类价值的信心：看到这世界的丑恶，但仍然爱她。
突破黑暗的“真实”之后是什么呢?我觉得是“希望”，或者说“火种“，不管是否能最终燎原。但对于思考者来说，世界不再是灰暗的，而是有瑕疵，但也有希望的，他们以自身更为深邃的思想和智慧看到了希望，和结果无关，正如马克思透过资本看到共产，老一辈民族英雄从压迫和战乱中看到中华盛世一样，有一种近乎信仰的神圣感。
图中垫的是书，但我觉得更应该是思想的高度。最后看到的也许是日出也许是日落，日出如代代成功或成仁的革命者，日落如东出的老子和康德和尼采，但肯定不是正午的大太阳，那不是这个时代存在的。它应该很微弱，但它有光。与最底层的虚假幻觉不同，这是通过自己深刻的思考，真正由自己发现的。
所以，揭破“黑暗的现实”之后，还要相信云层之上有微弱的太阳。若是日出，当心存希望，若是日落，当平静安详。
谢邀，这幅图无非就是说境界不同你看到的东西也会不同。让我想起前段时间看到的一个回答：大致是说，我年少时看红楼只看见雕梁画栋绫罗绸缎，年长些后看见的却净是些功名利禄勾心斗角，直到老了以后才读懂了缘起缘灭世事皆空。具体的记不清了，如果有知友也看过的话记得提醒我把原答案Po出来哟。以下是我由这幅图展开的脑洞。------------------------分割线，长文预警---------------------------一、当年我还是一个年少无知的孩童，整天和村里的狗蛋、二丫光着脚丫在村里撒欢。昨日偷了王二娘家母鸡刚下的鸡蛋，今天就跑到许大爷的院子里偷摘几个梨子。累了就叼着根狗尾草坐在田埂上，把脚丫放进水渠里，抬头数着天上飘过的白云，这日子过得真是舒适惬意。直到有一天，我在村头的老槐树下发现了一位胸口中箭的大叔，同行的小伙伴都被吓得哭着跑开了，我跑去村里的医馆叫来行医多年的爹爹。之后这位大叔便借着休憩疗养的借口在我家住下了，他很怪，不怎么说话，也没说过他的来历，所以我有些怕他。但我却十分喜欢他的那把剑，偶尔从剑鞘露出的寒芒让我觉得这一定是一把绝世好剑，如果我拥有了它，那我一定能称霸全村，住在村头的小美也不会对我不理不睬了。这把剑对这大叔而言好像非常重要，几乎从不离身，只有他去医馆找我爹爹换药的期间，这把剑才会被他悬挂在卧室的墙上。于是某一天下午我就趁着他出门的空当把宝剑偷了出来。嚯，这剑可真沉，果然是个宝贝。我抱在怀里，还没跑出家门就两眼一黑摔倒在地上。等我醒来看见的是满面愁容的娘亲和一脸怒意的爹爹。“阿舟，你是不是偷人家东西了？”爹爹见我醒来，厉声质问道。娘亲一把护住我，回头冲爹爹吼道：“都这时候了你还在意这些有的没得，孩子这么虚弱万一再被你吓出个好歹来。”边说着，泪珠从娘亲脸上扑簌扑簌地掉下来。闻言，爹爹也没说话了，挽起衣袖来为我把脉。这时大叔走了过来，爹爹一脸歉意地说：“萧大侠，犬子年少无知，若有冒犯之处，还望萧大侠见谅啊。”大叔一摆手：“诶，林大夫，说这话您就见外了。况且是萧某的剑伤了人，怎么着也得萧某来赔礼道歉才是。”说完，他看了看躺在床榻上的我：“林大夫，我看令公子骨骼精奇，小小年纪竟能受得注萧某那剑剑气的侵蚀，来日必成大器。”这是我再度昏迷前听到的最后一句话。二、大叔坐在小院的亭子里看着我摆弄竹棒，他轻轻放下手中的茶盏。“阿舟，你拜我为师吧。”我停住了手中的动作，怔怔地看着他。我“病”好后的三个月里，大叔便已强身健体为名教了我不少拳脚功夫，我渐渐变得可以轻易翻过王二娘家的围墙“为非作歹”了。但我万万没想到，大叔竟然要收我为徒。天啊，这是我几辈子修来的福分，虽然我从没见过大叔出手，但从他的气势就能看出是一位绝世高手好吗？大叔见我许久不说话，以为我是在迟疑呢，他说：“阿舟，我看你天资聪颖，气血很足，和我一脉相承的功法甚是相称，我虽不能让你问鼎武林，但也能让你成为一代高手。”听完这段话，刚被吓跑的魂又被吓回来了。当即扑通一声跪在地上，行三拜九扣大礼：“师父在上，请受弟子一拜。”就这样，一个月后我拜别爹娘，离开了生我养我的小山村，和师父一起，走向江湖。这年，我八岁。三、“阿舟，你说江湖是什么？”霏儿一袭红衣坐在我身边，她瞅着波光粼粼的湖面怔怔出神。“江湖就是我行侠仗义，声张正义的地方！我要将一切黑暗都扫去，让光明照亮所有地方。”我握紧双拳，看着远方，这是我修行多年以来一直未变的目标与梦想。“是嘛，那你可要加油哦。”霏儿笑了，夕阳照在她的脸上，真的好美。她忽地凑上来，在我脸庞上轻吻：“等你当上武林盟主的那天，我就嫁给你，好不好？”我心中某块柔软的地方被倏地击中，霏儿，我定要护你一世周全！从村子里出来后，时间一晃就过去了好多年，师父带着我走遍了九州境内的无数大好河山。我们在嵩山和智林方丈一起谈论何为善，何为慈悲？在全真教领教了志平老道的八卦拳意，见识了全真剑法。在峨眉杀退了一众邪教，守住了一方太平。在昆仑拜见绫霞仙子，求取了一壶瑶池仙酿。最后回到金陵城，寄宿在师父的挚友林蒙的府邸中。林蒙是威震一方的武林好手，自家建立的林氏镖局从未从未失过一次信誉，霏儿是林掌柜的长女，我和她一见如故，相聊甚欢。这年，我十八岁，霏儿十六岁。四、宏历八年，南郡王委托林氏镖局托运一颗进贡给皇上的南海夜明珠，此珠价值连城，发出的光芒能在夜里照至百步开外。林伯父一家接受重任，镖局中精锐尽出，师父也应邀一同前往，而我要留在家中照顾临近生产的霏儿。却不料在几天后却得知了镖队被劫的消息，一众人的安危未知。更糟糕的是，朝廷认定是林氏镖局监守自盗，皇上下令派兵捉拿一干人等，通缉令上，霏儿也在其中。我顾不上打听师父及林伯父的安危，连夜备好车马，想趁着官兵赶来前带着霏儿出逃。我趁着夜色杀了东门的守卫，开了城门带着霏儿一路向东奔逃，但霏儿又即将临盆生产，我只能祈祷官兵的爪牙伸不到我老家那穷乡僻壤的地方。万幸的是一路上并未见到追兵，马车速度快不了却又不敢慢下来，一路舟车劳顿，终是远远看见了村中的炊烟。慢慢走近，一想，不对，这还没到生火做饭的时间，莫不是有强盗进村了？我让随行的家奴照料好霏儿，我先一人进村看看。离村近了，果不其然，这哪里是炊烟，分明是有人在纵火烧房子。顿时怒气上冲，加之对家中父母弟妹的担忧，提马向村中冲去。村中遍地是村民的尸体，村头小美家变成了一堆瓦砾，王二娘家的围墙被推倒，就连许大爷家的梨树也被烧作一堆焦炭。见到的惨景越多，我开始越发担忧家中亲人的安危。行至村中路口，忽地一支冷箭斜地向我背后射来，我拔剑出鞘反手一挡，飞身下马。周围的屋顶上站满了蒙面的黑衣人。“你们是何方强盗，竟敢光天化日下做出如此伤天害理之事？”“哼，一个死期将至的人没必要知道那么多。”说罢，那为首的黑衣人手掌一挥，一众黑衣人便挥舞着刀剑向我冲来。我持剑而立，周遭敌人根本近不了我身，手起刀落，血肉横飞，哀号遍野。为首之人眼看不妙，刚欲逃窜。我凌空跃起，擒贼先擒王，一脚将他狠狠踹到屋顶上。“看身手你们绝不是一群坐山头的乌合之众，说，到底是何人派你来的？”“林舟你休要得意，我们背后的主子是你绝对惹不起的，还不快快束手就擒？”这厮嘴硬得很，我想起家中很可能惨遭厄运的爹娘，心生恨意，刚欲杀之而后快，却听闻一语；“壮士且慢，且看我们手上的是何人。”我抬头四顾，只见他们抓的赫然便是我那十月怀胎的妻子，霏儿！霏儿披头散发，抬头冲我喊道：“舟，你快跑！别管我！”这话我那能听得进去，脚一发力，将那黑衣人踩进瓦砾堆中，使出漫天剑光，杀出一条血路，救下了乱军中的霏儿。周围的黑衣人似是怕了，退至十丈之外。“哈哈，林大侠倒也是性情中人，不过你可认得这几位是谁？”那人再度开口，手臂一挥，便有几名黑衣人提着圆球似的东西走了出来。定睛一看，这不便是我阔别多年的爹娘吗？“狗娘养的，我林某近日不将你们杀个血流成河，我如何还有颜面去见我黄泉下的爹娘？”说罢，我怒目圆睁，刚要冲出去。“且慢，林大侠想必是误会了，令尊可不是我们杀的。”那人不急不缓地说道：“在这村中为非作歹的另有其人，押上来！”闻言，一众青衣蒙面人被押了上来，黑衣人搜查他们，从他们的衣物内处掏出了几块令牌，扔到地上当啷作响，那不正是林氏镖局的令牌嘛！“半月前，林蒙受了南郡王的委托，要将一颗夜明珠押送至京城，并且以兹事体大为由，叫上你的师父一同前往。我说的是也不是？”见我没吭声，那黑衣人自知没趣便自顾自地讲下去：“然而那镖车却在半道上被一群黑衣人给劫了，试问，分明有林蒙和你师父萧楚坐镇，谁还敢抢走此等宝物呢？谁又能抢的走呢？除非镖局内有内奸，先调虎离山引离你师父，再实施抢劫。那又有谁能有此等实力抗衡你师父呢？”那人笑而不语。我心中像是知晓了些什么。“这分明是林蒙所设的一个局，林蒙借走镖之名邀你师父同行，半路暴起发难，携一众镖局内的好手攻你师父于不备，事前还在你师父的酒水里下了药，为的就是夺得你师傅手中的天冥宝剑，事后再编一个半路遭劫虽力退群敌但萧大侠不幸遇难的故事，你已然成为林蒙的女婿，他的话你自然也会相信三分。”“可惜啊可惜啊，林蒙自以为算尽一切，却没料到南郡王不买账了。趁着林蒙和你师父杀得两败俱伤之时，数百黑衣人将镖队团团围住，原本南郡王就只是想借朝贡的名做做样子，这下倒好，还能多的一把绝世好剑，这买卖能不做吗。之后南郡王又以林蒙的名义，让其府中的家丁想要将你和你家一干人等全部抹杀，就是怕走漏风声。林大侠，听完我这个故事后你觉得如何啊？”“我为何要信你？”我浑身颤抖，青筋暴露，一股怒气由心涌至全身。“不信也无妨，因为这会是你这辈子听到的最后一句实话。”那厮手臂一挥，漫天箭雨朝我射来。我纵有三头六臂也招架不住这数百支白羽一同向我袭来。“不——”就在我招架无力之时，霏儿哭喊着挡在了我的身前。鲜血渐渐沾满了她的衣裳，她抬起手掌无力地抚摸我的脸颊：“舟，我无论如何都阻拦不住爹做的那个决定，我也不知道事情会成这个样子，但你要相信我是真心爱···你······的。”霏儿的泪珠从她的脸颊滑落，手也无力地放下。这一年，我二十八岁，失去了我生命中所有重要的人。五、“师父，你为何不再出山？”“世间的纷争当真有那般重要么？”“师父，你可知我寻你你整整十年？”“不，施主找的是故我，不是如今的贫僧。”老和尚微抬眼睑，不再看我：“施主从这幅画上看到了什么？”“那分明只是一张白纸。”“不，那里包罗万象。”“那我为何不曾发觉？”“因为施主的双眼被仇恨蒙蔽。”“那你叫我如何不恨？父母妻子均殁于奸人之手，这血海深仇让我怎能忘却？倒是师父你，被奸人所害，遭挚友背弃，世人负你至此，为何不恨？”“贫僧未曾想施主竟至此地步，看来贫僧是无法阻止你了。”“那等奸人，日日夜夜我都恨不得能食其肉饮其血，但却得师父相助。”“哈哈，施主笑话了，各人有各人的因果，各人有各人的造化，莫要折煞贫僧了。那贫僧可否再问施主一个问题？”“师父请讲。”“江湖是何处？”“血雨腥风中，处处是江湖。那师傅又可曾看见了什么？”“空，世事皆因果，众生皆虚妄。”“谢师父。”寒光一闪，师父的头颅掉在了竹榻上，我那沾满鲜血的手仍在隐隐发抖，手中的天冥宝剑也似在低声哭泣。此等通灵宝器，非击败其主不可夺之。这一年，我三十八岁，林舟已死，取而代之的是弑师叛门的林暝，从此一剑斩灭仇恨，用血祭奠苍天。六、“老爷爷，这时娘亲托我给您送来的烧鸡。”一个稚子趴在窗边喊道，扬了扬手中的荷包。我朝他招了招手“哟，这不是秦家的小少爷嘛，快进来。”“嘻嘻”他直接坐在我对面，迫不及待地拆开荷包：“还热乎着呢，老爷爷趁热吃吧。”“哈哈，爷爷老了，不能吃，呐你替爷爷吃了吧。”“好嘞，那小子就恭敬不如从命了。”他嘿嘿一笑，顿时大快朵颐起来。我看着院内婆娑的树影，听着檐下的鸟雀叽喳玩闹。“老爷爷，你教我功夫吧。”“嚯，我一小老头会什么功夫呀，你们村里不是有武馆嘛。”“那群懦夫，山贼来了没一个敢上的，倒是老爷爷你，用一根竹条就吓走了一帮凶神恶煞的贼人。”“那你学了功夫要作甚。”“惩奸除恶，保一方安宁。”他用衣袖揩去嘴角的油渍，双臂撑在桌上，支着个头一脸笑意：“那老爷爷，你心中的江湖是什么？”我笑了。”我啊，看到的只是空啊。“--------END--------能看到这的一定是真爱，感动哭~
谢邀。我有种回到高中时代，翻开卷子的最后，看图写作文的赶脚。我不知道各位看官有没有注意到起初，那个男人仿佛是在看橱窗里的风景。隔着一层玻璃，橱窗里展示的是如此清新明快温暖的景色。蔚蓝的天空伴着丝丝缠绕的白云，蝴蝶绕着花朵翩飞，阳光带着柔软的质感轻轻地洒落。美好的有点不真实，在我看来也的确是不真实的。当他读了一些书时，他进入了一个新的世界，或者说，骤然拉开了那幅描绘着动人景色的遮丑布，呈现在眼前的是这个世界黑暗阴沉残酷的一面。人性的丑陋和自私，命运的无情和悲凉扑面而来，侵袭着原本愚昧迟钝的心灵，冲击着原本单薄无依的灵魂。每次抚卷，都是和作者孤独灵魂的一次深刻对话，并在字里行间细细咀嚼他难言的喜悦、希望、迷茫、落寞或痛苦。我时常想，要有怎样的孤寂和苦痛，才能写出那般或动人心魄或柔肠百转的文字来呢。突然想到这一句：文人骚客多风流，自古英雄皆寂寞。当他读了越来越多的书，穿破无边的黑暗，才发现苍穹之上，原来是万里晴空。在那些浓浓的阴影上面，还有那么明亮的光线，那么耀眼的光辉，永无止境的跳跃着、闪动着。其实阳光和温暖一直都在，穿破了层层黑暗，历经了重重考验，我们才能更真实的触摸到内心最渴望的平和宁静。橱窗里的风景看似美丽，却始终都带着劣质的虚假味。我宁愿一把撕掉那虚伪的面具，向更远处艰难跋涉，也不愿固守阵地，虚伪的自欺欺人。罗曼罗兰也说，这世界上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后，依旧选择热爱它。我也想变成英雄，踏着力气，踩着梦。--------我想与你分享的是----------------------------------------------换个角度，橱窗里的风景对于无忧无虑的孩童而言，或许是一种保护。童话故事里幸福和快乐是结局，这不也曾是我们最真切的期盼么。但当我们逐渐成长，拥有思想，开始读书，就会明白这个世界并不像我们看到的那样简单美好。不是所有人都是善良温柔，不是所有好人都能打败恶魔重获幸福，不是所有真挚的爱情都能如意圆满。穆斯林的葬礼里两代人的爱恨纠葛令人心悸，新月的死让我难过至今；骆驼祥子一生悲惨令人唏嘘；刘和珍君的鲜血刺痛国人的心；许三观卖血记让人笑着心酸：美影从厨房出发，慢慢的走出孤独；朴槿惠在父母接连被暗杀后无法言喻的痛苦……我在别人的故事里流泪，在自己的故事里心伤。--------所谓的美好？----------------------------------------------------------------诺奖得主阿列克斯耶维奇的《我不知道该说些什么，关于死亡还是爱情》，讲切尔诺贝利核电站爆炸后切尔诺贝利人的改变和挣扎。无知的政府掩盖封锁了消息，留下毫不知情的民众充当牺牲品。士兵被派往最危险的地方清理爆炸物，然后一个接一个悲惨地死去。相爱也成为一种禁忌，生下的婴儿非死即畸。我第一次开始怀疑，我们眼中的“和平与安全”，或许只是甜美外衣下统治者有毒的暴政。就如同图中美丽的景色背后，其实是满目疮痍，伤痕累累。我想通过读书，来探求我从未得知的真相。&&&才疏学浅，各位看官随意看看就好。以上。
谢邀没啥内涵，关于境界的明喻，类似的话有第一重：看山是山，看水是水第二重：看山不是山，看水不是水第三重：看山还是山，看水还是水其实是认识深度提升的一个过程：起先认识事物是表面的，山是山，水是水然后深入理解各种原理和规律，感觉有点颠覆，山不是山，水不是水再然后发现之前认识是片面和孤立的，而事物本身在那不增也不减，而自己的认识已经升华了，山还是山，水还是水于是突破了大体如此
人的一生都应该以书为伴。
谢邀，第一次被邀请很激动，觉得邀请我的
写的已经够好了。
当我给朋友看这幅画时，他问：“图中人脚底下踩得什么？是大板砖吗？”当时我的心情是这样的
这三张图结合起来更像一个人的成长轨迹，有的人不安于现状，不满足于现在的知识，他们不断在求索，在突破自我。自然他们也在不断成长。自然最有希望成为第三个人。有的人可能随波逐流，拒绝改变，拒绝成长，他们的人生就停留在了第一个人，或者第二个人所处的阶段。
第一个人，我想把它比作我们的孩提时代，在我们眼里一切都是那么美好，大人们也尽力帮助我们维护我们眼前的美好。我们没觉得有任何不妥，因为当时我们眼前的世界就是这样。
第二个人，当我们稍稍长大了一些，我们通过书籍，通过阅历发现这个世界并不像我们原来想象的那么美好，于是我们开始愤世嫉俗，开始抨击整个世界。觉得这个世界充满了潜规则。记得有句名言，只要你还没开始抱怨一切，你就还没有失败。
第三个人，我第一眼也是想起了，罗曼罗兰的，世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。我觉得这种人，不但自身充满能量，而且也会像周围的人释放能量。就像第一次读路遥先生《平凡的世界》一样，少平，少安对人生的乐观，不惧怕任何困难，等等闪耀人性的品质深深的震撼我，也深深的影响着我。同时也想起了电影《肖申克的救赎》安迪那句话：“这个世界充满希望，值得我们为之奋斗。”
书到用时方恨少……
不读书者不知精神之苦难，虽乐，也无益。读书者略知世态等之苍凉，虽叹，也无益。而因众书悟道者，懂他人之不知，他人之不解，看破那阴暗中的黎明，读书者，以此为目的，善哉。
无知无忧无虑很快乐 书读的多了发现了世界的阴暗 书读到一定量你却可以看见未来的曙光
唉、此图必须由脑洞研挖院隐蔽波发炎人来跟您点评一下了。事物都有正反两面、同时还有个第三面，亮的那一面：1、书不是用来看的而是用来端的、踩上去就会显得更高。2、经过阅读、把从本来简单的快乐变得复杂恐慌甚至邪恶、最终归于轮回。3、看书是会毁眼睛的、看多了自然就看不清现实的美丽了。4、不看只踩的书多了才知道最终只有夕阳落幕。暗的那一面：1、知识造就了美、造就了战争、造就了希望、可你只能旁观的看着。参与了体验了就没时间看书了。2、光看书不上班只能原地升起却永远无法触摸财富。3、本来很美的风景、有了知识就会怀疑一切、最终看太阳都是金子～4、欲与天公试比高还得多买书。不存在的那一面：思维弥留层1、这只是一幅图、内心有脆弱渴求才会看成三幅、归于心理。2、这是一种病、别人发出来你接受了于是改变了你的原初思维、于是这个图片的生命延长了、而我们把生命的时间付出给了图。3、心中有美好向往正能量的同学会发现书越高人越高、但该图明显表示了只有读懂当下才是美妙、妄意却是空寂联想…4、当我们习惯正看事物时一切都是美的、但反过来看这张图、它教导我们不要跳楼、不然过程是：美丽～恐惧～然后变成一地蛋黄儿。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录如何解这张照片中的方程?&
(b+x)/a=(x-a)/bb*(b+x)=a*(x-a)b^2+bx=ax-a^2x(b-a)=-a^2-b^2x=(a^2+b^2)/(a-b)
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求大神详解这张图的出处
所以如果有大神刚好知道的话请告诉我这张图出自哪里，作者赤贺博隆.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=bba1cdc22e4ca/e7becadaab3b72e2eb.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=9e444c5b71cf3bc7e855c5eaebecadaab3b72e2eb://b.hiphotos。感激不尽，图里也已经写着了2006新年但是想找找有没有清晰度更高的版本.hiphotos://b！http?page=post&s=list&tags=irma&pid=0好的话请采纳啊?page=post&s=list&tags=irma&pid=0" target="_blank">http，不知道行不.//images/152/88fd02b5c5f730ad7e7308cbd364f这里有相关的图片不知道是不是你想要的.php:///i.//images/152/88fd02b5c5f730ad7e7308cbd364f？还有这个图./index。<a href="http.baidu?151635画师 同人画师社团かぼちゃ王国中的画手 赤贺博隆也就是刃牙之暗杀者的设定套图<a href="/i.gelbooru://image
恩 谢谢你 不过我只是想知道上面那张图的信息。。
那好吧，不谢
提问者评价
恐怕是无解了。。再次感谢
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其他3条回答
⊙o⊙)…不太了解
没有啊，百度识图没用
06年的老图了。。我也是用了各种手段也没找到更多信息。。谢谢你的帮助
你去一下那个网站
。。哪个网站？
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出门在外也不愁1.答案 &(4分) &(1) 孝、尊老、幸福、和谐等(符合画面主题即可) (1分)(2) (示例) 炎炎夏季，酷暑难耐。傍晚，爷爷乐呵呵地坐在藤椅上，一只脚放在水盆中，爸爸正汗流決背地给爷爷洗脚，这时小儿子跑过来，拿来一条白毛巾给爸爸擦背上的汗珠。这是一幅多么和谐温馨的画面啊！[要点：画面内容完整，(1 分) 有情景，(1分) 语意生动连贯(1分) ]解析 &本题考查图文转换的能力。(1) 确定画面主题，可以从分析图中三代人的表情、动作人手。他们脸上都洋溢着幸福的笑容，爸爸给爷爷洗脚、儿子给爸爸擦汗，显示了尊老、 孝敬的主题。(2) 描述画面，注意题干要求“用生动的语言描述”，解答时注意展开合理想象，创设情境。
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科目：初中语文
3.( 2015江苏盐城解放路实验学校三模,5, ★★☆) 下面语段横线处的句子顺序已被打乱，调整 &后的正确顺序为： & & & & & &&(只写序号) 。(2分)& & 胡杨是一种神奇的树。 & & & & &&①长大了，树干挺直，叶子就成为杨树叶子的形状，只不过尺寸小一些。&②一棵粗壮的胡杨，离地一米以下长有枝条的话，叶子一定是柳叶的样子，高一些就是杨树的 & 叶子，再高一些会有枫叶的形状。&③ 所以，胡杨也称为“异叶杨” “变叶杨”。&④ 胡杨的奇特还在于一树三种叶。&⑤小的时候形状如柳树，枝条柔软，叶子细长。
科目：初中语文
1.(2015广东汕头金平区模拟,2, ★☆☆) 结合语境，根据拼音写出词语。(4分)&① 山崖& &&(mò rán) 变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。&② 到了最后关头，就会显出你的仁慈& && (cè yǐn) 来，比你现在这种表面上的残酷更加 & &出人意料。&③ 庸人失去理想， & & &(lù lù zhōng shēng) ,可笑地诅咒着眼前的环境。&④ &大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭， & & & &( mò&zhōng yī shì) 。
科目：初中语文
3.(2014甘肃嘉峪关六中期中，5,★☆☆）下列句子中标点符号使用正确的一项是 & & ( & )& A. 迎面走来一个七、八岁的红领巾，手里捧着鲜花，不知是要献给谁。& B. 《变脸(节选) 》选自《魏明伦剧作精品集》(东方出版中心2007年版) 。《变脸》全剧共六场，本文节选的是第二场。& C. 在此次“户外采风”活动中，刘芳遭遇了意想不到的困难：酷暑、狂风、暴雨、沙尘等……但她都没有退缩。& D. 竟然在这里遇到你，我正要找你商量件事儿，这真是 “踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”
科目：初中语文
1. 下列加点字的注音全对的一组是 ( & )& A.&掸去(dǎn) &&暮然(mù) &&跌倒(diē)& B. 恐吓(hè) & &奔跑(bèn) &&匾子(biǎn)& C.搀扶(chān) & 咀嚼(jiáo) &衣兜(dōu)& D. 钢盗(kuī) & &缄默(jiān) &樵夫(qiáo)
科目：初中语文
2.(2015陕西安康调研,7, ★★★) 孝是中华民族的传统美德。“孝”,上为老,下为子，是上一代与下一代融为一体。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。(7分)& &活动一[积名句]&孝顺，是中华民族的传统美德。请你写出一句有关“孝”的名言俗语。(2分)&答：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&活动二[学“孝”道]新“24孝”是由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布的新版“24 孝”行动标准。新“24孝”简洁易懂，朗朗上口；包括 “教父母学会上网” “为父母购买合适的保险”等与现代生活紧密结合的行动准则。请你再写出一条新24 孝”的内容。(1分)答: & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &活动三[感“孝”心]传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。(2分)& A. 节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。& B. 我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。& C. 我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点一: & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & && &特点二: & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &活动四[表敬意]“感动中国”人物—语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，骑着电瓶车，赶往30多公里以外的学校上班。五年来，1800多个日夜，无论酷暑严寒、刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任。请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。(2分)& 一江春水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。&&& & & ：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
科目：初中语文
3. 下列句子中加点词语的运用不恰当的一项是( & )& A.玛丽亚俯身拾起一块石子丢入溪水中，溪水激起了涟漪。& B. 春节联欢晚会上，冯巩滑稽的表演让人忍俊不禁怀大笑。& C. 流连忘返的玛丽亚在山坡草地上远眺群山。& D. 巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野.云雀声声啼唱。
科目：初中语文
4.下列各括号中所补出的省略成分，不正确的一项是( & )& A. 邻有短褐而(其人) 欲窃之。& B. 王曰：“(此人) 必为有窃疾矣。”& C. 公输盘为我为云梯，(公输盘) 必取宋。& D. 虽杀臣,不能绝(宋城守御者) 也。
科目：初中语文
2.(2015浙江丽水，12—15) 阅读下面的文段，回答问题。(9分)& &一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &(节选自《鱼我所欲也》)（1）(★☆☆) 解释下列句子中加点的词。(3分)& ① 行道之人弗受( & & & & & & & & )& ② 妻妾之奉( & & & & & & & &)& ③ 所识穷乏者得我与( & & & & & & & & & &)(2) (★☆☆) (改编) 下列句子中加点词意思相同的一项是(2分) ( & )& A. —箪食 & &食之不能尽其材& B. 万钟于我何加焉 & &既加冠& C. 今为宫室之美为之 & &芳草鲜美& D. 此之谓失其本心 & &太守自谓也(3) (★☆☆) 用现代汉语翻译下面句子。(2分)&蹴尔而与之，乞人不屑也。&译文: & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &(4) (★★☆) 作者在文中批评和嘲讽了哪类人？(2分)&答： & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
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