你知道自己对这些技术公司而言有多少价值吗？
[摘要]每位用户对这些技术公司的价值=公司市值/用户数量。
BI中文站 8月24日报道有很多互联网技术公司比如、LinkedIn、、Yelp和Twitter是完全依赖用户得以生存的，要是你不光顾它们，那么它们的价值也将受到影响。HowMuch.net以公司市值除以实际用户数量的方式计算出了每位用户对这些技术公司的价值。公司市值则是以公司已发行股票总数乘以当前股价得出的。以下就是它得出的数据：亚马逊：市值：1980亿美元实际用户：2.7亿人每用户价值：733美元：市值：2170亿美元实际用户：3.5亿人每用户价值：621美元：市值：710亿美元实际用户：1.52亿人每用户价值：474美元()：市值：3640亿美元实际用户：20亿人每用户价值：182美元Facebook：市值：2270亿美元实际用户：14亿人每用户价值：158美元腾讯：市值：1960亿美元实际用户：20亿人每用户价值：96美元Twitter：市值：244亿美元实际用户：3.02亿人每用户价值：81美元：市值：422亿美元实际用户：6亿人每用户价值：70美元LinkedIn：市值：249亿美元实际用户：3.64亿人每用户价值：69美元：市值：45亿美元实际用户：1.6亿人每用户价值：28美元Zynga：市值：28亿美元实际用户：1亿人每用户价值：28美元Yelp：市值：35亿美元实际用户：1.42亿人每用户价值：25美元下面则是总计图表：（林靖东）【美国Business Insider作品的中文相关权益归腾讯公司独家所有。未经授权，不得转载、摘编等。】
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一元纸币将退出市场 这些旧纸币会有收藏价值吗？
来源：胶东在线&&&
作者：佚名&&&
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　　对于1元人民币，大家都很熟悉，因为是在生活中使用频率很高的纸币。但是，在不久的将来，1元纸币将退出市场，逐步被硬币替代。也就是说，今后，1块钱的钢镚儿将成为使用主流。
　　根据中国人民银行济南分行发布的通知：自今年1月1日起，山东省在青岛、枣庄、济宁、临沂、日照5个城市率先进行“1元券硬币化工程”试点，停止向商业银行投放1元券纸币，转由硬币替代。
　　不少人好奇的是，为何要让1元纸币退出市场？中国人民银行营业管理部货币金银处副处长刘治国曾举过一个形象的例子：“你去菜市场的话，给你一张皱皱巴巴的纸币，可能你心理会不舒服。但是硬币可能不存在这个问题。从人民银行的职责来讲，他也是要让老百姓使用干净整洁的钱，毕竟钞票代表国家的名片。”
　　当然，1元纸币退出的意义并不单单是让老百姓心里舒服，而且还可以降低流通使用成本。1元纸币作为小面额货币，具有无法被点钞机具识别、使用频繁导致污损回收频率高等缺点。同时，在一些气候潮湿的地区，一元纸币还存在不易存放、粘连霉变等问题。
　　对比来看，硬币具有四大优点：一是流通寿命远远高于纸钞，可以通过多种措施进行挑残、清洗、消毒，然后重新投入市场；其次是有利于净化现金流通环境，减少病菌传播；此外，硬币有利于消除不法分子利用小面额纸币传播反动言论，净化流通环境；最后，硬币还有利于节约自然资源，保护了制造纸钞所需要的木材、棉花、淡水等。
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你在做智商测试的前后对智商测试的评价有没有改变？
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既然@王大庆说起了智商的话题，那就说下我对智商测试的了解以及智商测试的意义。智商测试智商测试很多，从网上免费的测试，到不需要版权的测试，到每做一次测试就需要购买一次答题册的有版权的测试。通常来说，网上测试的准确性（reliability, validity）很低。除了测试本身的准确性以外，还有两个决定测试价值的重要因素：1.
测试的normative data的质量。研究机构在研发或更新测试的时候，会随机取样，把这个测试给被试做，这些被试的分数就是我们智商高低的参考指标。智商高还是低，都是个相对的概念，是相对于和你同年龄（或者差不多年龄）的人，你的智商的高低。如果没有这些参考指标，随便划分的区间是没有任何价值的。就normative data的质量来说，不要版权的测试通常比需要付费的测试差。原因很简单，研究需要大量的经费，而且这个研究是个持续的过程。Flynn Effect指出，随着教育的普及，国民的智商分数平均每几年就会提高好几点。所以就需要经常更新题目，调整平均数值等等。没有版权的测试，由于经费、人力、物力的缺乏，往往10多年甚至20多年都不更新normative data。所以，测试结果价值有限。同样是经常更新normative data的测试，比较测试优劣的标准就需要参考：测试的本地化程度（举澳洲为例，同样是英语国家，美国的测试进入澳洲，题目也需要本地化，样本也是以澳洲人为被试的更加准确），样本的大小（被试越多越好），以及样本的年龄差异（儿童由于智力发展很快，每6个月就可能有明显的变化，所以样本最好能包括每个年龄段的儿童，并保证每个年龄段都有足够的样本大小。这样最终结果会比较敏感(sensitive)）。优秀的测试，还会提供特殊人群的normative data，比如自闭症患者，多动症患者。2.
做测试的人的培训程度。给他人做测试需要进行一系列的培训，比如，物品的摆放位置，灯光强度，给出合适的指导语，语速，处理各种情况的能力（尤其是测试儿童或特殊人群的时候）等等。如果不能按照标准化程序进行测试，就会人为的引入误差，影响结果。一旦这种情况不幸出现或者有其他影响结果的情况（比如说，一套测试应该在同一天内完成，但小孩坚持不肯当天完成智商测试），就需要记录下具体情况，在分析测试结果的时候加于考虑。当然，即使没有出现特殊情况，也有必要记录被测试人答题的方式，应对情况等等。有时，这类信息比测试本身更有价值。学会正确的做测试的方法并不困难，除了心理学家以外，一些guidance counsellor，资深教师也会做智商测试。真正的难点在于，运用的neuropsychology的知识和对被测试者的背景信息的了解，分析数据，得出结论。智商分数的意义以韦氏智商测试（Wechsler Adult Intelligence Scale）为例，测试分为四大块：Verbal comprehension（语言能力；这几个词的翻译都不准确，大概理解下），perceptual reasoning（空间思维能力），working memory（工作记忆，用电脑作比喻应该是缓存吧），processing speed （处理速度，类似于CPU）。我们平常说的智商分数（Full-Scale IQ），虽说是一个数字，但实际上是应该是一个95%的置信区间。如果一个人测出的智商是110，假设他的真实智商有95%的可能性在105到116之间（根据经验，韦氏测试的这个区间一般在8到15之间）。也就是说，这个人的实际智商很可能是跨越两个分区的（每15分是一个区间，所以105-116分应该跨越average到above average这两个分区）。所以，智商分数高低个几分其实没有什么实际的区别。另外，当这四项能力之间的差异过大的时候（比如文理偏科很严重的人），Full-Scale IQ这个数字就失去意义了，不能代表一个人的智商水平（这里说的是智商水平，不是智力水平）。《Essentials of WAIS-IV Assessment》这本书里提供替代Full-Scale IQ的公式，但实际应用中没什么人做，因为价值不大，不如直接参考这四项能力的单独分数。智商测试的应用单独测智商，一般来说不推荐，除非有特殊要求（比如，智商分数低于70政府给予补助之类）。一些心理学家，出于对来访者负责，都不接这样的工作。原因如下：智商分数不等于智力水平，只是参考资料之一，而且这个数字如我上文所述，时常是无效的。有了这么个分数，很可能等于给自己贴了个标签。对于对智能测试（neuropsychological assessment）没有多少了解的人来说，很容易误读这个信息。比如，有的家长、老师，别的解释不听，只想知道小孩智商多少。如果是这种情况，我很可能根本就不告诉他们这个数字，只说个大概区间（有些国家甚至有这么项规定，只给区间，不给具体数字）。标签的危害显而易见，把自己的行为往这个标签上套，用标签来解释很多与智力无关的情况，等等。如果想对自己的智力能力有个全面的认识，需要做一系列的测试，主要测试包括智商、记忆力、注意力、执行功能（ 在神经心理学里，执行功能（executive functions）包括各类高端的用来调整，控制和管理其他认知程序（cognitive processes）的认知程序，比如计划性，解决问题的能力，自制力，灵活性，开始和监督自己的行为等等）。对于这些测试的选择，参照第一部分中关于智商测试的选择标准。实际应用中，心理学家还会考虑到测试的一致性和侧重点等问题。智商不等于智力，更不等于成就智能测试有优劣之分。智商分数只是一个数据点（data point），它本身有明显的局限性。记忆力测试，注意力测试，executive function测试，过去的教育水平，学术成就、premorbid functioning测试等等，每一个都代表一个数据点。众多数据点凑在一起，才能对一个人的智力水平有较全面的认识。具体怎么理解这些数据点，需要心理学家根据所学知识和被测试者的背景来梳理清楚。另外，我个人认为，仅仅为了了解下自己的智力情况，做这些测试完全没必要，费时（我所说的测试全部做的话，需要5-6个小时，如果遇上的速度慢的，时间更久）、费力（得找到合格的心理学家）、更费钱（澳洲做这样一个测试加上报告总共需要差不多1万人民币，测试材料成本也要不少的）。一般人不可能对自己的智力水平一无所知，测试不测试也不会让一个人更聪明。智能测试（neuropsychological assessment）的主要的意义不在于帮助了解自己的智力情况，而在于辅助临床诊断，辅助病人的管理、治疗和复健。说过了智商测试的意义，也就可以进一步知道为什么智商不代表一切。总能遇到拿自己的高智商出来说事的人，隐隐的透出那么一丝很了不起的意味。这就不免让旁人一是怀疑他们有没有吹牛，二是怀疑智商测试这件事情是不是靠谱。其实合格的智商测试结果本身确实是能传达出一些有意义的信息的（如果两个人有明显的智商差异的话，他们天生的能力确实有可能不一样）。但除了智商以外，生活中还有很多因素或者变量决定了一个人是不是杰出。如果想通过智商分数来证明自己，我觉得这个分数还不如高考分数来的有意义，因为高考至少考验了你持之以恒的能力和积极上进的心态。另外，如果想通过智商分数来获得高人一等的优越感，这个本身也不太实际，因为我之前说过它本身实际上是一个不小的区间，比别人高个几分不说明任何问题，大家都在一个区间内；比你智商差一个标准差以上的人，估计你也没兴趣和他比。况且，智商和杰出与否没有必然联系。如果想找优越感，不如直接炫富，砸钞票，比权势来的直观。各位特别想知道自己智商分数或者特别在意智商的朋友，你们到底是出于什么想法呢？
下面是我自己的一点观察和感受。国内外民众对这个问题的观点不同：国内一般忌讳智商先天有不同这个观点，比较强调后天努力；通过和欧美朋友的接触，觉得他们更偏向于认同先天的智商不同。或许和接触的人群也有关—— 他们一般都具有传统意义上的成功，智商测验得分也会比较高。另外，主张平等自由的美国有一些学校是智商测试得分高的学生才可以上的。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------为了让更多人看到我的补充，专门添加回答：确实，欧美国家比我们中国更加倾向于认定天生智商。那是因为他们的智商方差比较大，一目了然，推的效果只限于少数人，如果整天说勤能补拙，不是智商问题是态度问题，那是要逼死人的节奏。还有一个是宗教因素影响，他们更加认命。中国人不信宗教，不信来世和天堂，那么认命就等于失败到家，认命不就等于自杀？即使是后天努力比不上先天的重要性的十分之一，中国人也会拿出十倍，百倍努力来追赶。不要相信什么以绝大多数人的努力程度还没轮到拼智商这种话，以中国人的平均努力程度而言，已经是全世界人类的高端努力程度了。而且努力的成效也是随着天赋而来，你的80%的努力比不上别人20%的努力，努力与成绩的相关曲线，人家是对数曲线，你是抛物线。甚至努力本身就是一种天赋。比如专心听讲，对于多动症来说，就不是努力和态度问题。粗心大意，也有很多就是智商问题导致的。主张自由平等的美国，也包括加拿大，有一种叫Ｇｉｆｔ　ａｎｄ　Ｔａｌｅｎｔ　Ｐｒｏｇｒａｍ，公立学校提供，专门为特殊需要儿童(Special need)中的高智商孩子安排超过常规的课程。属于公立教育一部分，所以是免费的。他们认为，高智商儿童，和低智商儿童以及其他特殊需要儿童有共同之处，就是普通课程无法满足他们的需要。低智商儿童需要更多适合他们的慢速课程，偏重不同儿童的薄弱点，那么高智商儿童也需要更高难度的课程满足求知欲。高智商儿童被迫长时间重复已经掌握的简单知识，会让他们极度烦躁，生气，沮丧，会给老师和学校制造一些麻烦。如果他们感到吃力，就不需要人为推动他们跟上，天才班的孩子一定是天生如此，如鱼得水。人为推动的，到了这种班级就会知道锅是铁打的。进入这项目的儿童，门槛就是智商测试为人群的前2%，同时还要接受儿童心理专家的全面才智测评。智商测试里面主要是１．Ｖｅｒｂａｌ　Ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ　Ｉｎｄｅｘ　（ＶＣＩ）（语词理解指数）２．Ｐｅｒｃｅｐｔｕａｌ　Ｒｅａｓｏｎｉｎｇ　Ｉｎｄｅｘ　（ＰＲＩ）（知觉推理指数）３．Ｗｏｒｋｉｎｇ　Ｍｅｍｏｒｙ　Ｉｎｄｅｘ　（ＷＭＩ）（即时记忆指数）４．Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ　Ｓｐｅｅｄ　Ｉｎｄｅｘ　（ＰＳＩ）力（数据处理速度指数）大多数高智商儿童都有偏重项目，很少是全面高能的。高智商儿童首先都是学校和家长发现的，他们感到孩子具有超出一般孩子的潜力，学习的速度，学习的广度，强烈的求知欲和兴趣，无师自通的能力，超强的创造力，这些是无法掩盖住的。然后再由学校家长推荐经过测试。最后是由儿童和家长自己选择。如果没有通过测试，可以自己再自费测试一次，再不通过就不能再测了。
人的智力太复杂，怎么测都不可能真正准确测试严谨的话参考价值应该还是有的，但别太当回事测低了人不会变傻，测高了也不能拿着分数要求老板加工资
我见过色盲刷完两本色盲测试题集通过测试的
有价值。价值就是多年后品味一下智商和工资水平，发现还真的没什么关系呢！于是我才能脚踏实地的活在今天，看清楚一些事。至于评价有没有改变，十几年过去了。隐约记得当年同学拿来玩的国际版标准试题（不是韦），上限才160的某种正态分布试题，打死也拿不到150的……测完也没多高，具体忘记，也许138or148？可当年，自以为“学霸”的我完全不需要智商这种数值评价自己，我是宇宙第一牛逼人物，与众不同，不了解只是没机会和时间了解（现在只能T_T，有些事不是想懂就懂），一开始就从根本对林林总总乃至略微显得专业之智商测试不在意，毕竟脑容量和脑科学曾略有了解，初衷只是看一下一套题有多少数学和几何类，当休闲，测完后同学也都是互相撕逼，瞎扯淡→_→。最重要的是我当时爱好就是数论和图论，对于这种不客观的题来说，显得太无耻……后来，我中二病治好，更发现一个问题，便是有价值的是按照心理咨询和生理评估的美刀收费的，n贵→_→其实，除非智商低于均值一半以下，这个东西才有一点意义的。
小时候在医院正规测过，没有数值，结果是智力超群组。不知道算不算特别好的，可能上面还有智力拔尖组和天才组。长大后在网上测过，根据测试题目不同，每次结果都不一样，数值在136到150之间波动。个人感觉就是测试非常片面，注重逻辑能力但是完全测不出其他重要能力。本人偏科严重，数学，计算机和语言类以及大部分文科，也就是需要符号运用以及记忆力的科目都学的还不错。但是涉及到动手类的就完全不行。化学实验室登记打碎仪器的那个本子上，每一页都有我的名字。体育也差，八百米从来跑不进三分五十，至今游泳必须套臂浮，不然无论怎么踩水都会沉下去。掰手腕输给比自己矮十公分轻至少十公斤的人这事更加不想提。而且我发现，日常生活中让你类似图片推理的部分太少了，大部分情况需要比较强的动手能力和体力。所以即便智商测试结果是在一个较高区间（虽然不是最高） 但我并不认为这个区见的人可以取得更高的成就，综合能力还是比较重要的。
智商测验在学术界（主要是心理学，认知科学和人工智能）有很多研究，基本相关结论是：智商测试得分和传统意义上的成功（学业、工作、经济水平等）正相关；智商测验结果符合正态分布，即绝大多数人是差不多水平。这个结论争议不大，想必也是很多公司在招聘时做智商测试的原因。当然其他方面还是有很多争议之处，这里举两个有趣的例子。怎么定义智商？标准智商测验到底能不能测智商？假设：智商这个东西有意义，值得研究具有不同智商的人会有不同表现智商高是一种优势智商测试能够测智商那好，什么样的人群被认为有优势？学习成绩好，工作能力强，人际关系好，挣钱多，社会地位高等（传统的成功）。所以这些人在智商测试中应该得高分，对吧？到这里想必已经很明显，上面的基本结论（智商测验和成就正相关）没有任何惊喜。智商测验结果的差别是因为先天基因还是后天发展条件？明尼苏达双胞胎实验（）的结果（不同家庭条件下养大的同卵双胞胎，到四十来岁的时候幸福度、成就相差不大）支持先天因素占主导。科学界主流认为两者都有关。科学杂志2011年有一篇有意思的短文（推荐，简单易懂），结论是智商测验得高分有两个因素：智商高；有动力取得高分（获得成功的意愿）。下面是我自己的一点观察和感受。国内外民众对这个问题的观点不同：国内一般忌讳智商先天有不同这个观点，比较强调后天努力；通过和欧美朋友的接触，觉得他们更偏向于认同先天的智商不同。或许和接触的人群也有关—— 他们一般都具有传统意义上的成功，智商测验得分也会比较高。另外，主张平等自由的美国有一些学校是智商测试得分高的学生才可以上的。就自己这个样本而言，比较倾向于先天、后天同样重要。自认为聪明程度一般偏上（逻辑推理之类的筛选没有被刷过），努力程度一般偏上，家庭教育环境一般，读的中小学很差，本科开始读的学校挺好，目前国外博士毕业收入尚可。读书和工作中，有以下发现：非常聪明（非常非常少）的人不管做什么都能出人头地比我聪明的（不是很多），如果太不务正业就比我差，差不多努力程度的话就比我好有些人（相对稍多一些）明显比我努力的多，但结果稳定保持比我差和我差不多程度（中等或中等偏上）智商的，如果不努力读了差的大学或者没上大学，发展相对落后更具体点，我文笔不好，码字超级慢（写这么个豆腐块花了两小时），可以想象我这博士读得要多卖力才能写近200页的原创英文论文。博士期间带我的博士后，写东西更慢，我写一页的时间他只能写一段。但他的专注和努力程度罕见，现在在世界排名前百的名校做助理教授。我的结论：大部分人智商差不多，越努力越幸运不同智商有不同的最佳环境。比如，底层社会更讲究丛林规则，谁拳头硬谁得势；越往上走智商越能发挥作用不管多努力，有些人我是超不过去的，要淡定以上是对智商、智商测验的肤浅看法，非专业人士，欢迎讨论指正。
推荐三联出版的《智商测试： 一段闪光的历史，一个失色的点子》，这本书追溯了智商测试这一手段的“黑历史”——为种族歧视背书（比如上世纪美对入关外籍工人的智商测试，其中包括了华工；以及为当时在欧美大行其道的种族歧视思想提供依据，服务于纳粹的优生学、强制给测试低分者绝育等）。现在的人，去看智商测试刚发明出来时那些测试题，会觉得很不科学；尽管智商测试的方法在不断更新、包装得也看似越来越科学，但究其本质，到目前为止还是一种伪科学，各种各样基于时代的局限而产生的政治、种族、文化等先天偏见，不可避免地会融入到这个测试中去，是很难做到客观、公正的。各个学科都在争夺时代的话语权，这本书也介绍了心理学这一学科，怎样从边缘学问，凭借智商测试这一手段，逐步变得为大众所认可、接受。事实上，凭借着各种普及性的伪科学，比如目前流行的所谓九型人格，还有更不靠谱的颜色性格学等，心理学还在大众领域进一步扩展学科影响力。ps：推荐大象公会 杜修琪文章：
想起之前看的《异类》书里一句话：如果你觉得一个人聪明，那又何必要知道他的智商是多少呢？
对于我真的很认真的答题来说 我宁愿相信这东西是不准确的。对于我真的很认真的答题来说 我宁愿相信这东西是不准确的。
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2015年羊年普通纪念币有收藏价值吗？升值空间如何？
来源：老钱庄财经
　　2月6日当天，8000万枚羊年普通纪念币抢购一空。目前羊年纪念币网络销售高出发行价2倍多。理财分析师指出，金属纪念币升值空间有限，购买贵金属纪念币还要看稀缺性和权威性。
　　羊年纪念币有价无市
　　羊年普通纪念币发布当日，记者走访北京金融街附近的一些国有银行支行，发现投资者积极抢购。某国有大行支行工作人员对记者表示：&购买羊年普通纪念币的市民非常积极。这些老头、老太太早上六点就带着&小马扎&过来排队。不到十一点，我们行里的3000枚纪念币都抢购一空。&此外，在记者跟工作人员交流过程中，还陆续有投资者咨询纪念币情况。
　　记者还注意到，羊年纪念币的网络销售价格已经被炒到每枚售价高达三四十元，比发行价涨了2倍多。
　　但是在纪念币流通市场，情况并没有那么火爆。记者在北京马甸邮币卡市场发现，公告回收&羊年纪念币&的店铺很少。几位店家告诉记者：&2015年首次采用10元面额的羊年纪念币，同时采用了不同以往的双色铜合金材质，按理说收藏价值还是非常不错的。
　　但是生肖纪念币的总体收藏市场行情不太好，跌涨的波动比较大。回收和购买的也不多。刚发售的价格还能涨个三五倍，但基本加10块钱就能买到。&
　　升值空间恐有限
　　近些年来，中国现代金银纪念币的收藏形势越来越被人们看好。据了解，2003年首轮生肖羊币开始发行，它的价格增长幅度是十二生肖纪念币中最大的，由最初的面值1元，市场交换价14-15元，升值到如今的市场交换价400元以上。这12年间，首轮贺岁羊币已升值超过400倍。
　　专家建议，收藏品市场讲究以稀为贵，投资要关注物品的稀缺性，此次发行的羊币数量较大，多达8000万枚，是第一轮羊币的8倍，升值空间有限。预计不会出现首轮羊年纪念币的市场表现。
　　记者在马甸钱币流通市场遇到的收藏爱好者对记者表示，以生肖为主题的纪念币也是我国收藏市场的特色。其受积极性影响大，每到岁末年初，生肖藏品都会迎来一轮发行高潮，同时也会迎来一波上涨行情。春节过后价格就会出现一定程度的&跳水&，因此在投资收藏生肖藏品时介入的时间点把握很重要。
　　生肖藏品更看中权威性
　　理财分析师还指出，购买贵金属纪念币还要看权威性。一般来讲，中国人民银行发行的纪念币，以及中国金币总公司和一些造币厂发行的贵金属纪念章和金银纪念条，收藏价值大，而对于一般企业生产的贵金属藏品，最好不要盲目买入。
　　目前，市场上有些贵金属纪念章包装成金属纪念币。这些&李鬼&纪念币也招来央行的抵制和打击。央行上周发布声明称，从未发行过&徐悲鸿十二生肖金币&&中国梦&56民族团圆金币大全&，这两套币的发行机构&上海铸币厂&也不是央行的专门造币企业。央行同时提醒广大投资者，收藏、投资贵金属纪念币应通过中国金币总公司分支机构及其特许零售商等正规渠道购买，不要轻信不实广告的升值分析及前景预测，以免上当受骗。
　　记者了解到，纪念币是具有面值的国家法定货币，由央行统一发行，而非法定货币发行机构发行的各类贵金属纪念章、纪念品等，不得在广告中称为纪念币。中国人民银行指定的专门制作金银纪念币的企业只有三家：沈阳造币有限公司、上海造币有限公司和深圳国宝造币有限公司。
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