怪物猎人ol弓装备选择与弓的作文

回家的途中,透过车窗,家乡的小村庄被皑皑白雪覆盖,像是穿了一件厚厚的羽绒服,裹得严严实实的。对于猎人,我一直充满好奇,充满幻想。在远古时代,它曾是一种职业,集冒险、勇敢、斗争、残暴等多种元素于一身。寒假期间,我也过了一把狩猎隐。在家乡,如果想打猎的话,只要打个电话,这么厚的积雪,这么好的机会当然不能错过。“啊,今天有空啊,去啊,那我下午来了哈?好。恩!”一声口哨,狩猎者的几条猎犬就很兴奋的摇着尾巴来了——它们早我闻到气息,在附近晃荡晃荡了。然后寻得大概为中间林地,两头有空旷的地带,人分两拨,一拨带着狗往前路包抄,待定,呼犬,这端人放狗,狗将中间地带猎物撵往前方猎人手中。猎物多为野鸡、山羊、麂子之类的。如果是带着有经验的好狗,带出几步路,就全是狗的事了,不过在出发前一定要将狗喂饱,狗的表现不时指挥队伍的走向。老爸把村子里的朋友拉来“组队”,几条犬,几个人。第二天一早起,嘿,天气好,阴湿的。有经验的老猎手知道猎物常活动在哪一带,便决定从山底走,山面回来。早上狗都还没出去玩呢,一叫,就全来了。这么早,野兔大概还都在下边呢,一溜打过去,中午回来时爬高往上面走,又增加了碰面的概率啦!走时我们留意着地面,哎,有兔子的粪便一撮,新鲜着哩!看来不必担心无功而返了。猎犬都很听话的,因为他会蹦蹦跳跳的朝鸟惊飞起的直线方向追去。上山后,猎犬便开始行动了,尾巴有轻微的摇动,鼻子在地面抽动着。我们根据狗的表情,看看地面的情形,大概的能分辨出是什么东西。如果狗走了一条直线很清晰的那种,呵呵,不用紧张,那是田鼠无疑。如果是鸟,理上一会,狗群会集中到脚
印最鲜的那只狗的路线上来,而我们早根据这种走势,分卡位站好,看着狗尾越来越急。嘿,运气很好,兔子活动过不久,看狗兴奋的。狗在我面前一掠,“刷刷刷!”---优美啊!犬们是一模一样的俯飞冲!从上坎的草丛中跃起,到路下的丛里,那可是好几米的距离啊,犬们早就杀红了眼!动作非常迅速,兔子没翻两下就不再动弹了。犬又开吠了!声音兴奋,间有怒吼。山谷的缘故,犬吠忽远忽近,有时听起来几乎都已过了卡了,让人好生担心。犬吠竟隐约朝我们补漏的下卡来了!回头羊?人正在路上下的草丛里埋着哩!下午,收山了,战利品就不用说啦!回家后,由父亲主厨,没想到父亲居然深藏不露,让我们尽情的享受了一餐美味。整场狩猎中,我充其量只是个哨卡,放风的。然而,我也是无比兴奋的,监守着自己的岗位,一个人静静地埋伏着、等待着、期盼着猎物的出现。其实,人生又未尝不是一场狩猎呢?然而,当我们在狩猎时,不管猎人用弓箭还是用火枪,与此同时也在被猎,我们随时都处于危险当中,不知道何时就会成为什么人的狩猎对象。我们不知道自己的下一个狩猎对象是谁,是什么,一切皆无定数。我想,作为一个狩猎者,猎人的世界应该是精彩的。对于这个世界,我却说不出它是原始还是先进,极端的攻击距离,强大的伤害,以及陷阱能力的组合,是血腥还是温情。但是我们却无一例外地被这个世界深深吸引,被各个角色吸引,被跌宕曲折地剧情吸引。
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科目:小学语文
来源:语文教研室
读短文,回答1—2题。
  小白鸽头上的羽毛又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实,层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。
1.这段话主要写小白鸽的____,具体写了____、____、____、____这几个地方。
2.找出文中的比喻句,在下面画上“____”。
科目:小学语文
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  小白鸽头上的羽毛又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实,层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。
1.这段话主要写小白鸽的____,具体写了____、____、____、____这几个地方。
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科目:小学语文
来源:语文教研室
读短文,回答1—2题。
  从前,有一个猎人,他有一张非常好的弓。他用弓射鸟,总是百发百中;他用弓射熊,熊皮挂满了屋子。人们称这张弓为“神弓”。
  猎人得意之余,发现弓的外表不够美观。于是,他请来了画家,在弓上画出了美丽的图案;他又请来了雕刻家,在弓上雕满了花纹。他来到表演场,要当众炫耀自己的弓。
  一行大雁从天空飞过,他连忙拉弓搭箭,弓还没拉满,就听“啪”的一声,弓折断了。猎人后悔极了。
(1)一词中的“炫”查_____部,再查_____画。在字典中的解释是________________________________________。
(2)“雕刻”一词中的“雕”查_____部,再查_____画。倒数第二笔是_____。
2.人们称这张弓为“神弓”是因为______________________
____________________________________________________。
科目:小学语文
来源:语文教研室
读短文,回答1—2题。
一双没有取走的鞋
  一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日的余晖中看见那个高大的身影。但是,他没有看到。
  一天傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边对小鞋匠说:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”
  “啊……对呀。”
  “要付多少钱?”
  小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一元五角,外加一个月保管费五角,你给两元钱得了。”
  排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后问:“怎么大个子没来?”
  “他……上前线去了。”说完排长转身要走。“哎,”小鞋匠提起那双修好的皮鞋,喊道,“鞋子,鞋子……”
  排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“他的双腿,已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。
1.排长付了钱,为什么不把鞋子取走?
_______________________________________________
2.读完这篇文章后,你体会出大个子军人的什么品质?
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科目:小学语文
读短文,回答1—2题。
一双没有取走的鞋
  一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日的余晖中看见那个高大的身影。但是,他没有看到。
  一天傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边对小鞋匠说:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”
  “啊……对呀。”
  “要付多少钱?”
  小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一元五角,外加一个月保管费五角,你给两元钱得了。”
  排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后问:“怎么大个子没来?”
  “他……上前线去了。”说完排长转身要走。“哎,”小鞋匠提起那双修好的皮鞋,喊道,“鞋子,鞋子……”
  排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“他的双腿,已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。
1.排长付了钱,为什么不把鞋子取走?
_______________________________________________
2.读完这篇文章后,你体会出大个子军人的什么品质?
_______________________________________________新材料作文“猎人和弓”写作指导及范文
新材料作文“猎人和弓”写作指导及范文
【作文要求】
一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它。有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!”这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!”一面说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定了文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
【写作分析】:
材料作文的关键,是看懂材料,选好写作角度。具体步骤如下:&&&&&
1、完整地阅读材料、及全部要求。&&&&
2、在整体感觉的基础上给材料分层或分人物、角度。&&&&&&&&
3、再整合起来,对材料形成整体理解。&&&&&
4、认真看“要求”,是可以任选一个角度,还是只能就主旨写作。但无论如何角度都必须是材料中有的,不能偏离或曲解材料。
[材料分析]
(1)弓:出色的、又远又准——猎人:珍惜 、 喜爱
(2)弓的外观:毫不出色、稍微笨重——猎人:可惜、& 补救&
别让爱变成伤害&&&
(3)爱的初衷——弓断的结果
一、立意角度
1、正确立意角度:
猎人角度:苛求与失去、完美也要适度、重其本质轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流
弓的角度:真实最美、去掉装饰,追求本质,华而不实与实而不华
事件角度:追求生命的本色
2、立意失误举例:
缺陷是美&&&&
找准自己的位置&
主观与客观协调主观认识&&
找到高度&&&
用辩证的观点看问题&&&&&&
懂得追求&&&
珍惜眼前&&&&&
物尽其能&&&&&
有得必有失
【例文展示】
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保持生命的本色
春风只有追求飘逸洒脱的本色,才会有春意盎然的生机;夏天只有追求轻快豪爽的本色,才会有狂放热情的追逐;秋叶只有追求金黄的本色才会有沉稳成熟的喜悦;冬雪只有追求雪白晶莹的本色才能有纯洁美丽的赞誉。
追求本色,点亮生活。
豪迈奔腾是大海的本色,优雅欢畅则是小溪的本色;轰轰烈烈是夏天的本色,宁静素穆则是冬天的本色;结实耐用是弓箭的本色,而精妙美观是艺术品的本色。
每个事物都有自己生命的本色,而过多的点缀与装饰则会丧失自己的本色。物亦此,人亦然。
保持本色是涓涓的小溪从容流淌而不像大海一样翻滚咆哮,保持本色是翩翩飞舞的蝴蝶游戏花间而不学蜜蜂忙碌的采蜜,保持本色是欢快的鸟儿嬉戏林间而不像苍鹰搏击长空。保持生命本色,塑造一个自自然然真真正正的自己。
你可曾喜欢红色,它热情火烈,却又希冀它少些浓重;你可曾喜欢白色,它纯朴自然,却又希冀它少些单调空旷;你可曾热恋绿色,它充满生机,却又希冀它少些沉稳深厚。事物是那么美好,却也时刻存有遗憾,当你感叹万物皆无完美时,为何不坚信缺憾成就了永恒的美丽。
王昭君,那一朵圣洁的莲花要支去大漠里寻根,面对自己的画像,她该遗憾自己为什么会有如许不公,面对荒野大漠,她该遗憾远离故土,乡思撩绕心头,她,却在这缺憾中成就了千古美谈,成就了匈汉人民的安宁幸福。这朵莲花不会因那点点的缺憾而掩盖它的华彩,因为它“清水出鞭蓉,天然去雕饰,只为它那么自然,那么真诚,缺憾中成就了其永恒的美丽。
儿时便与世界的声音隔绝,该是生命的缺憾。却让心灵感受到天籁之声,那该是人生的美丽,邰丽华,她用自己的舞姿抒演了缺憾的美丽,于无声处,展现生命的力量,于手臂间,挥动人性的高洁,从不幸的谷地,到艺术的巅峰,她的生命本身就该是一次绝美的舞蹈。她用她的坚强向人们昭示缺憾中成就的永恒的美丽。
生命本该是有这样的感叹,生命本该有这样的感慨,但生命却要有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的坚信,生命却该有“长风破浪会有时”的勇气,生命该有看朗花照月,一切如过眼云烟的洒脱,生命原本应该在缺憾中成就其永恒之美。
小草本不美丽,却因那青翠的绿色燃烧起了人们生命的热情,于是,它以盎然的生机永远存活在诗人的生命中。
司马迁本不美丽,他受辱的躯体在世人异样的目光中,爆发出了无穷的生命能量,于是,那残缺的身体照亮了一个民族的历史。
霍金亦不美丽,但他那跳动的手指中的神秘宇宙却让他永远定格在了二十一世纪的灿烂星空。
良弓虽然笨重,却能百步穿杨,若苛求其外表只能减弱其发射力,甚至弦折弓断,得不偿失。因此,苛求有时意味着失去,不要苛求,充分发挥作用即可。
不苛求星星拥有万丈光芒,只须它点缀黑暗天空;
不苛求小河拥有波涛汹涌,只须它补给广阔大海;
不苛求野花拥有雍容华贵,只须它衬托生机春天。
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残酷的完美
长江壮,黄河阔,泰山伟,峨眉奇。空中的鸟儿如果不满足双翅奢求双鳍,它的生活会痛苦;林中的鹿如果不满足奔跑的四肢而期待双翅,它的生活会从此无味。
有位名人曾说:“人生最痛苦的事不是得不到而是永不满足得到的。”历代的贪官污吏,明明已腰缠万贯,却仍处心积虑,不择手段,结果留得一世骂名;毕加索的画,明明已经震惊世界,可他却追求毫不实际的完美,结果他疯了。
奇美的维纳斯,假如接上那断臂,它将失去风采;神秘的蒙娜丽莎,假如注明微笑的缘由,它将失去韵味。世间的美往往是不能苛求的,美是一种本质,一种内涵,一种在不知不觉中流露出的自然。
拥有了智慧就不要期待美丽的外表,山顶的怪石自有它的动人之处;拥有了健康就不要向往百万家产,空中的鸟儿自有它快乐的方向。
很多时候,我们常常被不满足的欲望牵制着,而忽视了自身的实际情况。尺有所短,寸有所长。羡慕别人的满腹诗书而忽略了自己的才华横溢,羡慕别人的温文尔雅而忽略了自己知书达理。人无完人,过分追求完美是傻的,追求完美而使自己迷失是糊涂至极。
有这样一则故事:一个人拥有一张出色的弓,他利用这支弓百发百中,可却不满意它外表的笨重不出色,终因在上面雕刻图画而而使弓断裂。
这种近乎残酷的完美令人汗颜。失去了梦想,也失去真实。做人要有李白“天生我材必有用”的豪气与自信;也要有谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮气。相信自己接受自己,展示自己才是明智之举。春天的脚步,自有它的轻盈;夏天的微风,自有它的柔美;秋日的阳光,自有它的明媚;冬日的雪花,自有它的晶莹。让我们忘记完美,活在真实,相信自己,拿出“舍我其谁”的豪迈吟出:“天生我材必有用!”
[作文点评]:此文文笔不错,能紧扣材料,准确立意。但结尾收束略显仓促,如果再点一下题,完善一下就更好了。
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别让爱变成伤害
传说有一个园丁,他爱花胜过一切,一次出游,偶得一盆奇异的花,它艳丽无比,生气逼人,令园丁整个花园的花朵都暗淡了颜色,园丁更是欣喜不已,每天不停地施肥,松土,而不再管其它的花,奇怪的是,别的花愈长愈旺盛,而那朵被精心呵护的花却日渐枯萎。园丁伤心不已,他不明白,为何他的爱变成了伤害。
生活充满了爱,父母对子女的爱,老师对学生的爱,朋友之间的爱,情侣之间的爱,一花一树,一草一木,处处都有爱的影踪,因为有爱,使黑色的双眸寻找光明,因为有爱,在纷飞的大雪中拥抱温暖,因为有爱,每一个人心灵的房间从此有了阳光的的热度,纵使世态变迁,斗转星移,这种爱,始终如一,不曾消逝,只是,你是否真的懂爱,真得懂得如何去爱。
舒婷说:我爱你,所以给你你想要的自由,但我会化作一株木棉,永远在你记起的地方守望你。是的,是鸟,就放你自由飞翔;是鱼,就放你海中游荡;是树,就让你扎根土壤;是琴,就弹奏不朽的乐章。因为我不相信笼中的鸟儿会唱天空的歌,不相信池中的鱼儿会唱大海的歌,纵使我靠近你,倾尽所有给予你,而你不快乐,我亦不会快乐。
一个朋友说:“我不是在雨中为你撑伞的人,但我是舍不得让你面对风雨而又为你心痛的人。”一个母亲说:“我不是将削好的苹果递给你的人,而是看你削破了手指会为你落泪的人。”一个老师说:“我不是在你考试失败后第一个安慰你的人,却是在看到你鼓足勇气,重新面对人生时第一个为你鼓掌的人。”一个同事说:“我不是在你跌倒时搀扶你走路的人,但我是站在你面前不停鼓励你,不停为你加油的人。”……许多人在对你说,许多人在用爱为你引航,许多懂爱的人会陪在你的身旁,一如既往。
爱是溪流,会滋润干涸的灵魂,而溺爱是洪水,泛滥成灾;爱是阳光,会温暖寂寞的灵魂,而炙热会灼伤你的信念。也许你会因为母亲要你自己洗一件衣服而生气,也许你会因为考试时同桌没有告诉你题目的答案而不满,但是他们爱你,因为爱,他们选择你意义上的“伤害”,因为爱,他们不愿真正地伤害。所以,那位释花的园丁,如果你真的爱花,请给它自由,你“精心”的照料使它无法扎根土壤,爱花,要有正确的爱的方式,爱花就要遵循花的生长习性。不经历风雨,焉能现彩虹,经历风雨的洗涤,花儿才会努力生长,绽放,芬芳……别让爱变成伤害!
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保持生命本色
不禁为那张弓感到惋惜,弓受它的主人任意摆弄,无法保持自己的本色才造成了折断的悲剧。而人,可以不受别人摆布,能够保持生命的本色。
保持本色是涓涓的小溪从容流淌而不像大海一样翻滚咆哮,保持本色是翩翩飞舞的蝴蝶游戏花间而不学蜜蜂忙碌的采蜜,保持本色是欢快的鸟儿嬉戏林间而不像苍鹰搏击长空。保持生命本色,塑造一个自自然然真真正正的自己。
五千年的历史长河涌现了无数仁人志士,正是因为他们保持了生命本色,才给历史增添了千斤重的分量。
“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”,精忠园两侧的大字熠熠发光,讲述着一个“忠”的故事。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”是岳飞在长吟。“金兵未灭,何以家为?”是岳飞在长叹面对着皇帝软弱无能,秦桧等人的陷害,他对心中“忠”字本色的坚守。明月夜,小重山,风波亭,见证了岳飞的忠诚。他本可以与秦桧等人同流合污,偏安江南一隅;他本可以向金军屈辱求和来换得一时的安宁。然而他没有,他始终保持着忠于大宋江山的本色。几百年的风雨淡褪了风波亭上的点点血迹,而岳武穆忠心的本色依然展现在历史的天空。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,零丁洋上传来了文天祥的豪言壮语,面对元兵的软硬兼施,文天祥不为名利所诱更不为死亡所惧。他本可以投降元军而后捞个一官半职,他本可以暂时低下他那高贵的头颅以求生还。然而他没有,他始终保持着无惧无畏的本色。几百年的波浪淹没了零丁洋上的声声叹息而文天祥豪无畏惧的本色永照尘寰。
漫漫历史长河留给我们无尽的精神财富。它们似珍珠胜宝石,捡拾起这一粒粒珍珠宝石,像古人一样保持生命的本色,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
保持生命本色,让精神的天空晴空一碧。
保持生命本色,让你我的人生更有意义。
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莫让爱水横流
爱是洒向花儿的清水阳光,甘甜温暖,滋润它茁壮成长。
爱是母亲一句轻声的问候,是抚着孩儿的头一次轻柔的抚摸,激励温暖于孩子的心头。
但爱又是无节制的对花儿的修剪,翻土,松根,让还未绽放的花蕾早早凋零。
爱又是任孩子为所欲为,满足其一切要求的放任,让孩子长久依赖于他人,无法走向社会与未来。
爱可以温暖一切,感染一切。但过度的爱便成了溺爱,成了毁灭,它可以淹没一个人的前程。断送一个人的命运,因此我要说:莫让溺爱之水横流。
商纣王爱他的美姬,爱得缠绵悱恻,爱得死去活来;爱得将臣子的心挖出来博她一笑,爱得怒斥百姓,无所作为;纣王将所有的爱倾注于她身上,朝政、家国、百姓、良臣忠言统统抛之脑后;爱终于无法承受如此之重,溺爱的洪水泛滥了,咆哮着奔向纣王安睡的寝室,冲向外面早已冷却的世界,将纣王连同他还未做醒的美梦一同吞噬,使一个朝代早早退出历史舞台。殊不知,这一切都因纣王无节制的爱而起,爱一旦超越原有的界限,便如滔天般巨浪淹没一切。
赵太后爱长安君,这爱众所周知,“妪尊长安君之为,授之重器肥饶之地。”而触龙却说:“臣以为君爱燕后胜于爱长安君也”,没错,将燕后远嫁他乡,传宗接代,无异于延续国家民族之香火,爱长安君,却尊其位,丰其物,藏于室,“一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?”过分的爱,定会遗害长安君,使其无法立足于赵,而赵太后最终也明白这一点,任触龙使之,质长安君于齐,最终赢得众人的信任与偑服。
爱是钟表里的那一根发条,轻轻适当的拧几下,便足以让表继续走下去,爱得越重,拧得越紧,最终发条崩断,一无所有。因此,爱需要控制,适当的爱才会让花儿更茁壮,天空更蔚蓝,才会让快乐声回荡于耳边。
溺爱只有葬送,莫让爱水横流。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。眼泪再次决堤
忍耐达到最大限度
是谁将我的命运套上枷锁
这不公平的篇章为何还要公布于世
我用愤怒的眼神锁定前方
紧握的拳头用力的撞向你的胸膛
然后目不转睛的盯着你肮脏的肖像
我的奋斗不是虚无缥缈的空头支票
我会用尽全部的力量让恶魔让恶魔松开我的理想之绑
你凭什么说我
你没资格说我
我会将胜利的旗帜插向你的心脏
我要让你双手捧着心脏来凭吊我的灵魂至高无上
你无权干涉我的天堂
我要让你看到人心的狂傲
可以创造更多的美好
将是我们唾弃的最佳对象
这刻已经到来
那是我发出的光芒
我要刺痛你邪恶的双眼
用你的忏悔来祭奠整个世界的美好!沙发桌椅的愤怒桌椅的愤怒西西是顽皮的孩子,他家有一张木质的桌子和一把椅子,这是给西西写作业用的。可是,他一点也不爱护它们,经常在椅子上转来转去。有时把他作业写好了,就把椅子当‘‘垃圾桶’’,纸削都在上面,学习时才叫妈妈来清理。.....在一旁的桌子很痛苦,西西经常在上面乱涂乱画,有时还把臭脚丫放在上面。嗯,真臭!一天,桌子不耐烦了,生气的说:‘‘这个西西真可恶!一天到晚来打扰我平静的生活!还有他的脚丫几天洗一次?太臭了!’’‘‘你想好好收拾他吗?’’椅子气呼呼地问。‘‘当然’’!你有好主意?‘‘是的。’’于是,椅子把自己的主意告诉了桌子。一个烈日炎炎的下午,西西的爸爸妈妈都不在家,就他一个人在家写作业。这时,椅子故意散架让西西坐个屁股蹲。桌子也散架了,西西的作业本遭殃了。他站起大吼:‘‘你们真没用!’’这话让桌椅更愤怒了!它们来了个‘‘超级大变形,’’呀!真可怕!桌椅长出了手脚,眼睛瞪地大大的,嘴张得可以放下一大个大西瓜。咦?怎么变成‘‘保姆’’了?一个拿扫把,一个拿拖把。哦!是武器。‘‘啊!饶了我吧!!!’’西西头上‘‘长’’出了两个‘‘包子’’。饶了你可以,但你得爱护我们。西西点点头。桌椅变回了原形。经过这次教训,西西不在顽皮,成了爱护桌椅的孩子。板凳益智游戏愤怒的小鸟“叽叽叽喳喳喳”,哪来的几只鸟儿那么吵?呵呵,其实是我在家里玩“愤怒的小鸟”。 “愤怒的小鸟”是一项益智类的游戏,我们用弹弓发射小鸟,打败绿猪。 怒鸟有好多种,有黑的炸弹鸟,有绿的变身鸟,有红的普通鸟,还有白的下蛋鸟。它们一个个神气十足,准备应战。 我瞄准绿猪,拉了弹弓。小鸟像离弦的箭一样飞了过去,可是它只打倒了几个木桩子。绿猪用邪恶的眼神看着我,嘴里还发出不屑的哼哼声。我再一次瞄准,射击!上面的石块掉下来了,把一只戴着锅子的绿猪打扁了。我又射出了一只愤怒的小鸟,邪恶的绿猪终于被我打败了! 愤怒的小鸟真好玩!|||#4楼愤怒与同情读了《东郭先生和狼》这篇寓言之后,我感到无比的愤怒和又有点同情。 一天,善良的东郭先生带着一袋书出门,在途中遇到了一只逃命得大灰狼。东郭先生经不住大灰狼的苦苦哀求,让大灰狼逃过了猎人的追捕,然而,东郭先生虽然救了大灰狼一命,可恶的大灰狼不仅没有想到要去报答东郭先生,还要把东郭先生残忍吃掉,而且还说了很多要吃东郭先生的理由。 看到这我就感到无比的愤怒,我对大灰狼的行为感到愤怒。在生活中常常也会遇到大灰狼一样的人,无情、冷漠、不懂得知恩图报,我为这样一些人而感到愤怒。作为东郭先生就不应该轻易相信大灰狼的花言巧语,应该知道大灰狼的本性。 我也对故事中的东郭先生感到同情,从中我们也知道了对狡猾凶狠的对象是不能心软的,更不能不辨是非一味善良那就是愚昧了。 善良应该是区别对待,应该是分清是非。#5楼呼唤愤怒.【题目】.阅读下面的材料,按要求作文。
现在社会上有“愤青”一说。“愤青”指的是面对种种不公现象,发泄自己的愤怒与不满,并付之言谈或行动的一些年轻人。但在现实中,由于主流意识以理性为由对“愤青”的限制,这些人得不到应有的尊重和引导,往往只沉溺于网络,难以发挥其作用,也缺少了青年人应有的活力。从这个角度说,我们有必要重新唤起他们的愤怒,还社会以应有的生气。而对于社会中的其他群体,愤怒之情也同样不可少。
请以“呼唤愤怒”为题,写一篇不少于800字的议论文。
浙江省临海市浙江台州中学 杨颖
美国一座被屠杀犹太人的纪念碑上,神父马丁的话是人们集体忏悔的警世之言:“起初他们追杀共产主义者,我不是共产主义者,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;此后他们追杀天主教徒,我不是天主教徒,我还是不说话;最后他们奔我而来,再也没有人站起来为我说话了。”字里行间,那压抑心扉的话语证明,人们缺少一种力量,一种叫作愤怒的力量。重温孤立无援时的那份心痛与悔恨,我们能不呼唤愤怒吗?
每个人都有一个爆破点,愤怒会在引燃之后喷薄而出。每个人都有愤怒的权利。当高洁之士奉守出淤泥而不染的节操,却一再受泥淖侵扰时,愤怒呼之欲出;当桀骜之士身陷“摧眉折腰事权贵”的处境时,“安能为五斗米折腰”的愤怒横空出世。即便最不可能愤怒如林庚者,也曾呼唤过愤怒。他是在江南烟雨中且行且吟的诗人,淡定的目光温一壶华夏文明的花雕,他是“清华四剑客”儒雅风流人物中的一位;他是躬耕学术,萧然自远于凡尘的长者。但在历史的烽烟里,我看见他的眉头一皱再皱。面对反动派的殷勤邀约,矢志追求完美的诗人喉头涌动着一股炽热的愤怒气流,正是他呼唤起的愤怒让他冲破思想樊篱,不顾任何打压风险,一次次地守护了自己清净无尘的品格,为时代留存了一脉异音。是愤怒让柔弱谦和的学者屹立成侠者、勇者。“建安风骨,盛唐气象;少年精神,布衣情怀”的评价里,我看见一个年轻的符号若隐若现,那是一份对愤怒的呼唤!
朝廷特务在苏州逮捕东林党人时,柔婉的苏州百姓呼唤起愤怒的屏障,这拳拳赤子之心感召了多少中华儿女;吴国灭越后,勾践在人生的逆水行舟中呼唤愤怒,化作卧薪尝胆的意志;国无御敌之兵、无充饷之银的忧患挥之不去,林则徐呼唤愤怒,为国人树立起虎门销烟的意志与气节……为自身品格纯良而与世俗污浊抗争,愤怒是坚强的支柱;为世间正义而路见不平、挺身而出,愤怒是锋利的宝剑;为高远志向和事业而知耻勇进,愤怒是催熟的春风。
其实又何止个人,一个民族,一个国家如果不曾为自己的尊严而愤怒,那只能算是生物之群,奴隶之邦!当日本侵略者蹂躏我中华大地,是群情激奋的中国百姓用大刀锄头死死钩住他们前进的步伐;当日本侵略者叫嚣着中华民族将如蝼蚁般灭亡,是前仆后继的战士用鲜血印下梅花的誓言;当日本侵略者企图用肮脏的刀刃奴化这个民族,是漫舞长空的“还我河山”坚定地让自尊自爱的思想在严寒中绽放……长江和黄河在咆哮,中国在愤怒。泪眼望穿那段历史,胜利的号角吹响时,最撼动人心的莫过于那举国上下的愤怒。这是一个民族精神的昭示,一个国家尊严的圣洁所在。
当然,我们也不能不提到,多少人因个人利益而愤怒,结果昏了头脑,铸下大错。由此可见,愤怒是一种力量,它的结果只在于我们愤怒的方向。让它用于正义事业、正当目的,它将推动积极的进程,如果目的不正,用于个人恩怨或报复打击,就可能酿成大祸。所以,要想让我们的愤怒成为积极的力量,要想让我们的愤怒为人所承认,我们应当培养高尚的品德,充满正义感的心灵,法制观念,学会愤怒时也能清醒地掌握尺度,控制自己的行为。
让人生充满忏悔,怎比让忏悔之意合成一记时代强音--呼唤愤怒!
【简评】雨果说:“大胆是取得进步所付出的代价。”可很多情况下,我们不是不想进步,而是不想付出的代价,因而进步离我们越来越远。
生活在和平年代的我们,不知不觉中学会了明哲保身,学会了避开锋芒,缺少了一种浩然正气的力量。
本文作者紧紧抓住现实生活的现象,引经据典,高屋建瓴,呼唤“愤怒”,呼唤勇敢的精神,发人深省!文章论点鲜明,内容丰富,多用反问、排比,形成铿锵气势,增强了文章的说服力、感染力!
(杜东贵)#6楼愤怒的小鸟愤怒的小鸟中有红色的小鸟、蓝色的小鸟、黄色的小鸟、黑色的小鸟、白色的小鸟、大嘴的大嘴鸟、年老的红色的小鸟。但我认为黑色的小鸟最厉害,因为黑色的小鸟一点就爆炸,每次都炸得猪满天飞,黑色的小鸟真厉害呀!#7楼愤怒的小金鱼愤怒的小金鱼
福建省漳州市龙师附小六年一班陈林馨
在风和日丽的一天,池水含情脉脉地流淌着;水草随波摇动着;小金鱼们快活地游荡着。它们有的鼓动着两旁的鱼鳃;有的摇摆着小尾巴;还有的故意用鱼鰭轻轻地画出一圈圈水波。在阳光照耀下水面波光粼粼。这里水质优等;这里饵料充足;这里环境优雅。这里是小金鱼们自由自在生活的地方。它们在这“瑶池”里过着安逸祥和的生活。有了这些无与伦比的条件,它们能不快乐吗?可是就在当天,一件从未发生的事情发生了。这天,小鱼儿们像往常一样嬉戏。突然,一个巨型“UFO”从天而降,这是什么?噢,原来那就是一个塑料瓶。那个瓶子正朝一只小金鱼“飞来”,还好那只小金鱼眼疾尾快马上躲避,“砰”的一声,溅起了冲天的水柱。这时小鱼儿们先是一惊围在一起,然后它们抬头想看个究竟,噢!原来这位小少年扔的呀,看他背着书包显得“文质彬彬”的,可他却做出一件不堪入目的事。看着他,小鱼儿们各个心中燃起了愤怒之火,它们用尾巴敲打着水面,来表达它们的愤怒之情,可这位少年却不屑一顾,小鱼儿被他这种行为惹恼了。一条年纪稍大的泡眼小金鱼,表情最激动,它猛地一跃,对那位小少年说:“你小小年纪怎么能这样不爱护动物,有了我们,才有你们的食物来源、经济来源、药品来源。如果没有我们动物,不但会使你们生活枯燥乏味甚至还会无法生存呢!”这条小金鱼说着,其它小金鱼们也纷纷表示抗议。这位少年好似知道自己的错误,可是他死也不承认,强硬与小鱼儿争辩。鱼儿们更加愤怒,最后它们一齐用口中储藏的水喷向那个小少年,接着说:“你应该知道动物也是有感情与生命的,它们是人类的朋友。人类需要地球上的动物,不然你们会孤单会灭绝。珍爱小动物这样的事情你做不到,你就不配是新世纪的少年,我们代表全体鱼儿和其他动物请求你和一些同你一样调皮的孩子,保护动物吧!”“动物是人类的好朋友。”这句话,愿大家与我共勉。
指导教师:邹慧珍#8楼伤心与愤怒读了《国王的猎鹰》这个故事,我既感到伤心又感到愤怒。故事里讲,从前有个国王养了一只猎鹰,他非常喜爱这只猎鹰,也从不伤害它。直到有一天,他和卫兵们去野外打猎。可到了中午了,还没有逮到猎物,国王和他的士兵都累了也渴了。国王无可奈何地说:“大家找水去吧!”说完,国王也拿着一只碗去找水。他找了好久,才找到了一棵有白色的汁水在流的树。国王赶紧用碗接住那白色的汁水,接了老半天,才积了半碗,国王实在等不及了,就捧起碗想喝,可猎鹰却飞来打翻了国王的碗,国王以为猎鹰也口渴了,于是,又接了半碗,放在了地上。不料又被猎鹰打翻了。国王生气了,便又接了半碗,放在马面前,还是被猎鹰打翻了。这回国王大怒:“你这只猎鹰,连口水都不让我们喝,看来我白养你了。”说着,抽出宝剑,砍断了猎鹰的翅膀,猎鹰落到了地上,抬头向树上望。国王也抬头看了看树上,看见树上有一条毒蛇正在吐唾液。国王这才恍然大悟,明白了猎鹰为什么阻止他喝那碗水。这个故事,让我伤心的是因为国王失去了一只他亲手抚养大、充满亲情的猎鹰;我愤怒是因为国王不分青红皂白就私定结论。从这个故事中,我感悟到任何时候都必须先分清楚是非曲直,才能下结论,以免悔之不及!标题:内容:相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章}

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