大学生创新创业训练计划工作方案
大学生创新创业训练计划工作方案
大学生创新创业训练计划工作方案
河北工业大学“大学生创新创业训练计划”
项目工作方案（讨论稿）
为了贯彻落实《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）和教育部关于做好“本科生教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知（教高函[2012]5号）文件精神，不断提高教育教学水平和人才培养质量，结合我校实际，特制订河北工业大学“大学生创新创业训练计划”项目工作方案。一指导思想
提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求，是实现建设人力资源强国和创新型国家战略目标的关键。培养创新型人才是“人才强国”战略和建设创新型国家的主要内容，也是我校人才培养的重要目标。实施“大学生创新创业训练计划”可以促进学校改革人才培养模式，强化创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才的需要。通过项目的实施,调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维，培养学生的创业意识和创业能力，彰显我校“工学并举”办学特色。
我校实施“大学生创新创业训练计划”遵循的原则是：“激励创新、鼓励创业、培养能力、注重过程、追求实效”。参与本计划的学生要对科学研究、创造发明和创业实践有浓厚兴趣，学校鼓励学生以知识、技术创新和研究方法创新为主的课题，以培养学生的创新能力和实践能力。注重创新创业项目的实施过程，强调项目实施过程中
大学生在创新思维、创业意识和创业实践方面的收获。按照“自由申报、公平评审、择优资助、规范管理”的基本要求，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性的可行性项目。二组织机构及职责
（一）学校成立“大学生创新创业训练计划”的领导小组，由校长担任组长，主管教学、科研的校长担任副组长，成员由教务处、科学研究院、国资处、财务处、校产办、学生处、团委及国家级大学科技园等单位负责同志构成。教务处实践教学科负责具体工作。
（二）各学院成立院级工作小组，由主管教学工作的院长担任组长，管理本学院的“大学生创新创业训练计划”项目，组织项目申报、过程管理及项目检查验收。聘任指导教师并考核指导教师的工作；协调落实大学生研究项目所需条件；解决研究过程中遇到的困难和问题；按照研究进度检查项目执行情况；组织开展科技交流活动。
（三）学校组建评审专家委员会，成员由科学研究院推荐，各相关学科科研水平高，具有高级专业技术职称的教师组成，专家委员会负责项目立项的评审、验收工作，并指导“大学生创新创业训练计划”的相关工作。三项目实施管理办法（一）项目申报
“大学生创新创业训练计划”主要面向全校正式注册的全日制本科生，新生原则上不能作为项目负责人。项目负责人应在毕业前完成项目。申请者必须是学业成绩优秀、善于独立思考、实践动手能力较
强、对科学研究、创新创业等有浓厚的兴趣，具有一定的创新意识和创业实践能力，具备从事创新创业的基本素质，有强烈的求知欲和严谨的工作作风，有良好的职业道德和团结协作精神。
申请者可以是个人，也可以是团队，每个团队一般由3名学生组成。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业，以团队形式联合申报。每个学生只能申报参加一个项目。
每个项目配备指导教师1-2名。指导教师需具有中级以上职称，每名指导教师同时指导的项目不能超过两个。
申请者需填写《大学生创新创业训练计划立项申请书》、由指导教师填写推荐意见、学院审核、学校审批后予以立项资助。（二）项目类型
“大学生创新创业训练计划”主要包括创新训练项目、创业训练项目两类，积极培育创业实践项目。
1．创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
2．创业训练项目是本科生团队在导师指导下，团队中学生在项目实施过程中扮演不同的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3．创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，根据已有的创新成果为基础，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。（三）项目评审
“大学生创新创业训练计划”项目的评审工作由教务处会同科学研究院组织评审专家委员会和相关职能部门的专家，按照有关评审办法进行评审，形成评审意见，必要时应组织现场答辩。
评审论证后报“大学生创新创业训练计划”的领导小组审批同意后立项，由教务处负责登记备案，并对项目实行跟踪管理。（四）项目实施
项目实行主持人负责制。项目审批立项通知发布后，项目主持人需认真填写《河北工业大学“大学生创新创业训练计划”项目承诺书》，制订科学合理、详细周密的工作计划和实施方案，并积极开展有效工作，保证项目的顺利完成。（五）中期检查
项目研究时间过半，项目负责人应提交《“大学生创新创业训练计划”项目中期检查报告》，内容包括：任务完成情况、困难和问题、下一步工作计划等，学校将组织中期检查，并提出实验与研究改进建议。
（六）结题验收
项目完成后，项目负责人应撰写《“大学生创新创业训练计划”结题验收报告》，并附上研究记录等相关材料和研究成果、实物等，由“国家大学生创新性实验计划”指导委员会成员对研究项目进行结题验收。
（七）项目变更
在研究过程中，涉及变更研究内容、项目成员、调整结题时间等事项，项目负责人应提出书面报告，经学院审核，报学校批准。四条件保障
（一）学校对于立项项目给予一定的经费资助。“大学生创新创业训练计划”项目经费为专项经费，不得变更用途。项目经费由承担项目的学生使用，教师不得使用学生项目经费，学校不得提取管理费。
（二）学校有关部门应为“大学生创新创业训练计划”项目的顺利进行提供必要的条件，各类实验中心和实验室对参与项目的学生开放，免收实验场地费、实验管理费。学生需要跨学院进行实验，或进入科研、重点实验室使用设备、设施，可向学校“领导小组”办公室申请协调，确保项目的顺利完成。
（三）学校已将“大学生创新创业训练计划”纳入人才培养方案和教学计划中，学校设立了创新与拓展类学分模块，该模块是本科课程体系的重要组成部分。为规范该模块的管理，学校出台了《河北工业大学本科生创新与拓展学分实施办法》，该办法对课程的建设、选课、考试、学分认定等方面给予规定。
（四）项目通过验收后，指导教师获得相应的工作量。每个项
目指导教师可获得20学时的工作量补助。
（五）“大学生创新创业训练计划”项目属于教学质量工程项目。五成果管理
（一）项目结题后，学生可获得相应的学分，具体学分数在项目申请时提出、学校审定后在合同书中明确告知，答辩验收时，由学生所在学院工作组根据项目完成情况给出建议，由校领导小组最终审定，学生成绩记入《河北工业大学学习成绩单》，部分项目根据完成情况可作为学生毕业设计（论文）题目。形成科研成果的报科学研究
院进行成果申报。
（二）学校教务处整理“大学生创新创业训练计划”项目总结报告、论文、设计、专利以及相关材料，对优秀的项目成果编辑成册，以备学习和交流使用，并上传到“大学生创新创业训练计划”的网络平台，使更多的学生学习到相关知识、增加大学生对“大学生创新创业训练计划”的兴趣。
（三）“大学生创新创业训练计划”项目所取得的成果公开发表时要注明“河北工业大学大学生创新创业训练计划”项目资助。
扩展阅读：大学生创新创业训练计划工作方案
《教育部关于启动“本科教学工程”大学生创新创业训练计划的通知》
（征求意见稿）
六、学校工作
1，参与计划高校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学工、团委等职能部门人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。大学生创新创业训练计划的日常管理体系要纳入本科生教学管理体系。
2．大学生创新创业训练计划要进入人才培养方案，促进人才培养模式改革，其训练项目作为选修课程开设，获得一定的学分。3．参与计划高校要为参加项目学生制订个性化培养方案，采取相关配套措施予以支持，包括选课、考试、成果认定、学分认定、灵活学籍管理等。
4．参与计划高校需同时开设与创新训练有关的创新思维与创新方法等选修课程，开设与创业训练有关的项目管理、企业管理、风险投资等选修课程。
5．对参与大学生创新创业训练计划的学生实行导师制，对参与创业实践项目的学生，还要聘请企业导师，实行双导师制。
6．对担任大学生创新创业训练计划导师的教师，要制定相关的激励措施，计算专门工作量，或给予工作补贴。
7．参与计划高校的示范性实验教学中心、各类开放实验室和各级重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。8．各大学科技园要积极承担大学生创新创业训练任务，为参与大学生创新创业训练计划的学生提供技术、场地、政策、管理等支持或孵化服务。
9．项目经费由学校代管，由承担项目的学生使用，教师不得使用学生项目经费，学校不得提取管理费，不得截留和挪用。
10．学校要营造创新创业文化氛围。搭建项目学生交流平台，定期开展交流活动。组织项目学生参加校内外学术会议，为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。
11．学校要鼓励学生积极参加大学生创新创业计划，对表现优秀的学生进行奖励。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理办法。友情提示：本文中关于《大学生创新创业训练计划工作方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大学生创新创业训练计划工作方案：该篇文章建议您自主创作。
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官方公共微信学校召开2015年度大学生创新创业训练计划项目启动宣讲会
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学校召开2015年度大学生创新创业训练计划项目启动宣讲会
来源：教务处&
作者：邵伊萍
4月15日下午，学校召开了2015年度大学生创新创业训练计划项目启动宣讲会。各学院分管教学领导、指导老师及项目主持人共70余人参加了宣讲会。
教务处处长陈玉萍教授、期刊编辑部副主任陈小昆教授和经济学院苏来曼·斯拉木副教授三位专家应邀作宣讲报告。陈玉萍教授通过大量的例证对大学生创新创业训练计划项目如何选题、如何形成完整的思路、如何实施等方面做了详实的阐述，她希望项目组成员积极主动地与指导老师沟通，在导师的指导下，高水准完成已立项的项目。陈小昆教授主要从项目的题目、结构、行文格式、参考文献、内容摘要等方面讲解了写作规范问题。经济学院苏来曼·斯拉木副教授围绕项目是否有市场需求和商业操作等相关问题做了阐述。
宣讲会上，教务处居来提·色依提副处长还通报了本年度项目申报、评审、立项的基本情况，并针对本次立项工作中存在的问题提出了相关要求。他希望今后各学院切实做好项目组织管理等工作，指导教师应切实加强对学生的指导，项目主持人应积极配合导师指导，形成具有创造性和开拓性的研究成果。宣讲会由教务处副处长居来提·色依提主持。（责任编辑：xwzx）
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外国语学院召开2016年大学生创新创业训练计划项目评审会
&&& 外国语学院于3月29日下午在学院会议室召开评审会，就2016年大学生创新创业训练计划项目的申报评审、修改完善及研究过程进行了讨论。全体申报学生及其导师参加会议，学院聘请了陈德用院长、蔡为青书记、刘萍副院长、刘玲教授、汪愫苇副教授及赵景梅副教授为评审专家，会议由刘萍副院长主持。
&&& 会议分两个阶段进行。第一阶段，专家委员会成员就2016年大学生创新创业训练计划项目进行指导性发言。陈德用阐述了创新创业项目申报的重要意义，强调了创新创业项目研究的核心是创新，提醒学生要以严谨的科学研究态度对待项目研究过程，严禁学术不端行为，并对项目开展过程中的团队合作、时间节点掌握等进行了说明。蔡为青强调了创新创业研究的重要性、与“三创”的区别及研究过程中的注意事项。刘玲从自身指导多次大学生创新课题的经验出发，提醒学生要注意知识积累、分工合作、提前谋划等保证项目顺利完成的关键因素。刘萍首先对学校相关文件进行了解读，包括《安徽科技学院大学生创新创业训练计划项目管理办法（试行）》及《安徽科技学院创新创业实践学分认定办法（试行）》，重点学习了创新创业学院《关于开展2016年大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知》，并强调大学生申报项目对学生就业、专业学习、论文写作及研究生录取的重要意义，然后详细布置了本次项目评审的步骤和内容。
&&& 第二阶段，评审组专家成员听取每位项目主持人阐述其课题研究的意义、方法、内容及成果展现形式，提出从形式到内容的修改建议，给予学生切实有效的指导。学生和导师都反映此次会议对于项目的申报和顺利完成具有重要的指导意义。（特约通讯员：吴远青）
（责编：汤帅）
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