济南：文艺支教点燃山村孩子艺术梦 长清区4000名学生受益
导读：作为一名美术老师，她更注重学生对美术的兴趣、爱好及情感的培养，让学生们在愉快的美术实践活动中主动去发现、去探索，感受美、理解美、表现美，让孩子们爱上美术。
山区孩子们在志愿者的指导下，美术功底明显提高。
2014年3月份开始，中国文联2014年文艺支教的20位文艺支教志愿者来到长清区五峰山街道办事处，为当地的4000多名学生教授音乐、美术、书法等艺术类课程。
　　“齐老师给我们上的美术课真是太好了，她能帮助我们做出来很多生动的小手工，这么漂亮的老师如果一直教我们就好了！”长清区五峰街道三官中心小学一名五年级学生在作文里这样写道。文中所描述的人，正是来到该校的文艺支教志愿者齐慧颖。
　　作为中国文联2014年文艺支教9个省10个项目服务点之一，也是在山东省落地的唯一支教点，从2014年3月份开始，20位文艺支教志愿者分两批，奔赴长清区五峰山街道五所小学，开启了他们的支教生涯。在两期9个月的支教活动中，志愿者们在山区小学开设音乐、美术、书法等艺术类课程，授课4000余学时，为4000多名大山里的孩子送去了渴望已久的文艺精神食粮。
　　90后大学生杨晨晨：放不下山里的孩子，连续支教两期
　　精美的小蛋糕、可爱的七星瓢虫、栩栩如生的仙人掌、精致的漂流瓶，一张张京剧脸谱……让人很难相信这些出自山区孩子之手。“这些是杨老师教给我们的。”长清五峰街道朱庄小学二年级学生刘洪冉指着这些精美的手工艺品，红扑扑的脸上洋溢着快乐的微笑。
　　今年22岁的杨晨晨来自济宁，毕业于济南幼儿师范高等专科学校的她，目前在学校里承担了6个年级6个班的所有美术教学任务，另外还兼任着书法、手工、瓶绘和体操课老师。刚去几天时间，她就成了最受欢迎的老师，孩子们每周都盼着上她的课，盼着见到这位漂亮的大姐姐。
　　作为一名美术老师，她更注重学生对美术的兴趣、爱好及情感的培养，让学生们在愉快的美术实践活动中主动去发现、去探索，感受美、理解美、表现美，让孩子们爱上美术。
　　看着孩子们渐渐掌握了美术的基础，指导的一幅幅美术作品接连获奖，杨晨晨格外自豪。“这里的孩子们有着和城市孩子一样的对美的渴望，对艺术的追求，现在最大的困难就是孩子们的专业绘画器材缺乏，”只能几个星期回一次家的杨晨晨任何时候首先想到的不是自己工作生活的不方便，而是处处把孩子们放在首位。
　　“这里的孩子需要我，现在我还年轻，找工作可以先放一放，孩子们可等不起，下期支教，我还要报名。”说起今后的打算，在朱庄小学，已经连续参加了两期支教的90后支教志愿者杨晨晨神采奕奕的双眼更加明亮。2014年4月至7月，在第一期支教结束后，家是济宁市汶上县的杨晨晨，虽然牵挂着远方的父母，但她更舍不得这里的孩子，于是又报名参加了第二期文艺支教活动。
　　五峰街道教办主任孙义军介绍，现在农村小学最缺乏的就是艺术类专职教师，许多地方上课时只是放磁带或者看课件。“我们盼着支教活动能给我们输送更多像杨老师这样的好老师，提升农村学校教学水平。”
&&& 四川女孩王吉洋：支教让自己内心快乐充实
　　与杨晨晨同样为90后的王吉洋，2014年7月份毕业于四川省西华师范大学音乐学院，现在担任着朱庄小学所有年级的音乐课老师。王吉洋在上大学期间就一直怀揣着支教的梦想，他也是一个从农村走出来的孩子，深知农村孩子学习条件的艰苦，也同样清楚，他们能够上一堂真正的音乐课，是多么遥不可及的梦想。
　　去年8月份，王吉洋在长清区教体局网站上看到了中国文联招募志愿者的简章，他立即提交了申请，经过考试、体检选拔分配到了朱庄小学支教。
　　“在这里我收获的不仅仅是教学经验的丰富，更有内心的快乐充实。相比于枯燥的文化课，音乐课堂更受到同学们的喜爱。“我最喜欢看到的是同学们绽放的一张张笑脸，这让我觉得成为一名人民教师是件无上光荣的事。”王吉洋说。
　　学生们成长的同时，志愿者们也在逐渐成长。工作几个月来，王吉洋也曾因为吃饭、住宿等艰苦的条件而感到吃不消，期间也有过消极的情绪，但每当听到孩子们快乐地唱着自己教的歌曲，每当看到孩子们的渴望艺术的双眼，他所想到的是一定要坚持，要让农村的孩子也能够接受全面的教育，接受艺术的熏陶，为了孩子们的艺术梦，也为了圆自己儿时的梦。
&&& 支教志愿者心声 盼望更多人来关心山村孩子
　　“志愿者们不怕条件艰苦来到长清，我们一定尽最大努力为志愿者创造更好的环境。”济南市文联党组书记刘溪说。为创造良好的工作环境，他们为支教的志愿者们办理了市音乐家、美术家协会会员证，建立了支教QQ群进行交流，并随时了解支教学生的所思所想。同时，省、市、区文联，市教育局还为受援学校师生送去了大量学习用具和图书，并先后组织百余知名艺术家深入学校，对志愿者进行美术、音乐、书法艺术指导培训，现场创作作品，开展献爱心、送温暖活动。
　　其中，北京聚宝伟业文化公司向5所受援学校赠送了1500余套书法用具，协调济南艺术学校赠送了10架电钢琴，并派出陈雷、胡宝利、石古、侯庶等知名艺术家进行艺术指导。去年11月14日，全国文联文艺志愿服务中心项目专家卢德平教授从北京来到偏远的三官小学调研，与10位支教的志愿者座谈并指导。12月5日，“到人民中去——省市文艺志愿者深入基层服务采风慰问活动”在三官小学举行，省文联副主席、省书协主席顾亚龙与各位书法家、画家都留下了自己的墨宝，音乐家亲自指导志愿者授课。
　　日前，第三批文艺支教志愿者选拨活动即将启动。正在五峰街道三官中心小学支教的齐慧颖说，这半年不仅能让孩子们成长，这在自己之后的人生道路上也是一笔宝贵的财富。“我们期盼更多的人来到大山里，关注这些山村的孩子，让他们接受更好的教育。”（济南时报）
来源：济南文明网责编：杨 金增
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来源：济南日报-齐鲁党报网&&&&&&& 14:04:35&&&&&&&编辑：薛雨
　　出生于日的杨晨晨是济南市长清区五峰山街道朱庄小学文艺支教志愿者。她用艺术的泉水滋润孩子们的心灵，用辛勤的汗水播下希望的种子，用无私的爱心书写别样的青春。在学校里，她承担了6个年级的所有美术教学任务，另外还接下了品社、安全、地方课程，每周共有24节课。每天中午，她利用休息时间辅导兴趣班的学生书法、手工、瓶绘和体操等，成为248个山区孩子的艺术启蒙老师。　　她是一名文艺支教志愿者。作为中国文联2014年文艺支教10个试点项目之一，也是在山东省落地的首个服务项目，2014年3月份开始，长清
　　出生于日的杨晨晨是济南市长清区五峰山街道朱庄小学文艺支教志愿者。她用艺术的泉水滋润孩子们的心灵，用辛勤的汗水播下希望的种子，用无私的爱心书写别样的青春。在学校里，她承担了6个年级的所有美术教学任务，另外还接下了品社、安全、地方课程，每周共有24节课。每天中午，她利用休息时间辅导兴趣班的学生书法、手工、瓶绘和体操等，成为248个山区孩子的艺术启蒙老师。
　　她是一名文艺支教志愿者。作为中国文联2014年文艺支教10个试点项目之一，也是在山东省落地的首个服务项目，2014年3月份开始，长清区分三批招募了30名文艺支教志愿者，分赴长清区五峰山街道五所小学进行文艺支教。毕业于济南幼儿师范高等专科学校的杨晨晨，成为这些文艺支教志愿者中的一员，来到长清区五峰山街道朱庄小学。刚到学校时，学校唯一的一座二层教学楼坐落在大门的左侧，右侧平房是老师们的办公室。学校为她安排了一间简陋的宿舍，一张单人床、一个破旧的书桌，面对这样艰苦的工作、生活条件，她没有退缩，反而坚定了她留下的决心。支教的第一课，孩子们都很兴奋，很期待，上课铃声响起的时候，孩子们大声整齐地喊道“老师好!”，他们睁着好奇兴奋的眼睛，专注地看着她，他们那天真无邪又渴望知识的眼神深深打动了她。就是从那一刻起，她爱上了这些孩子们，爱上了文艺支教。
　　她是一位传播美的天使。农村小学由于缺少专职的文艺教师，文艺课程还是一片空白，上课时只是放磁带或者看课件。美术课中，基本上没有进行过系统的美术知识、技能的培养和学习，学生们都没有兴趣。然而，这里的孩子们有着和城市孩子一样的对美的渴望。有好多学生都喜欢写毛笔字，但是学生自己在家带来的毛笔质量不好影响写字，杨晨晨就自己去买，挑好的毛笔给学生用。在周末回家的时候,她去市场上买刮蜡纸、面具等一些孩子们没有接触过的绘画材料,然后利用身边的一些废旧材料进行作画,像啤酒瓶、旧光盘,让孩子们明白这些看似普普通通的旧物,可以在我们的笔下变成艺术品。六年级的学生马上面临毕业,对于美术课都不是很喜欢,但是他们有比较强的动手能力,为了调动他们的积极性,她选择了先上“我设计的服装”这一节课,先调动起他们的积极性,她自己买来彩色卡纸,又找了好多报纸,和他们欣赏一些服装设计的资料并和他们一起动手设计衣服,让他们体会制作的乐趣,从而喜欢上美术课。刚去几天时间，她就成了最受欢迎的老师，孩子们每周都盼着上她的课，盼着见到这位年轻漂亮的大姐姐。看着孩子们渐渐掌握了美术的基础，指导的一幅幅美术作品接连获奖，杨晨晨格外自豪。
　　她是一个孩子们心中的朋友。在支教生活中，她最大的感受不是辛苦，更多的是感动，感动于孩子们对艺术的热爱，天真乐观的生活态度，也深刻意识到这里的学生对艺术教育信息接收的匮乏和他们对艺术的渴望。课程上她主要以培养兴趣为主，讲授美术史的发展，绘画的技巧，向学生讲解画画中的各种问题，比如大小、构图、线条、上色等等。她上课的方式很自由,大都是站在孩子们中间,孩子们的笑容代表他们对杨晨晨的认可和欢迎。走在校园中，杨晨晨经常会收到孩子们自己画的作品，他们有时会调皮捣蛋,拽着她参与他们的游戏,只是想引起她的注意,把她当成知心朋友。
　　大山阻挡着山区孩子们追求艺术的路，但阻挡不住他们对艺术的喜爱与追求。看着孩子们那一双双渴望的眼睛，第一期支教期满后，杨晨晨放弃了参加工作的机会，又继续参加了第二、三期文艺支教活动。用她的行动，点燃山区孩子们的艺术梦想。先后荣获“飞天杯”金色童年全国青少年儿童书画展优秀辅导教师、“中国青少年艺术节”绘画组二等奖、“济南市妇女活动中心”优秀大学生志愿者、校“文化艺术节”书法类一等奖、先进个人、优秀设计师等称号，并加入济南市美术家协会。(李娜)
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齐鲁党报网官方微博：市文联文艺支教一年多，为5000余山区孩子插上艺术翅膀
“文艺支教”有望走出长清，遍布泉城
　　　　时报讯 （记者石晓丹）“我们解决不了根本的教育不平衡问题，但至少可以为孩子们打开一扇接近艺术的窗”……近日，“中国文联文艺支教济南五峰项目点第三期文艺支教志愿服务活动总结会”在长清区五峰山街道举行，一位支教老师如是说。从2014年4月起，中国文联发起“文艺支教”志愿活动，市文联、市教育局招募近30名志愿者，分三批、三个学期到五峰山街道5所山区小学开设音乐、美术、书法课程。如今随着暑假的到来，第三期步入尾声。　　“我特别喜欢唱歌，但以前都是自己想怎么唱怎么唱，石老师来了，弹着钢琴一点一点教我们，才让我知道什么是音准、节奏。”支教项目点之一、朱庄小学的三年级学生郑绪东对音乐支教老师石盼盼的离开感到依依不舍，采访间隙，他一直和石盼盼说悄悄话，二人俨然已经成了朋友。而从小学习书法的杨晨晨已经连续参加了三期文艺支教活动，当被问到为何愿意在这样艰苦的环境下继续坚持，她说：“这里很多孩子都很热爱书法，但有时候他们想学习书法又无从了解，孩子们渴求的目光便是我坚持的动力。”在杨晨晨看来，由于教育不平衡，很多有天赋的孩子得不到良好指导，而文艺支教老师们的到来，虽然不能从根本上解决问题，但至少为孩子打开了一扇了解艺术、接近艺术的窗。　　据悉，2014年中国文联启动了文艺支教志愿服务项目，经过济南市文联争取，我市长清区五峰镇被列入全国10个支教服务点之一。三期文艺支教志愿服务活动开展至今，来自社会各领域的近30名支教老师参与其中，为5所山区小学5000多名孩子授课5000余学时。　　济南市文联副主席王振范说，通过三期支教，孩子们在音乐、书法、绘画、手工制作等领域都有很大进步，还在国家、省级以及市级比赛中多次获奖，而支教教师在这一过程中也得到成长。下一步，他们将成立济南市文艺支教志愿服务协会，为志愿者提供一个沟通交流的平台，目前相关事宜已在筹备中。此外，他们还会进一步完善支教队伍，目前支教范围只限于五峰山的五所小学，未来有望继续扩大，甚至走入济南市区，让全市的孩子都能尽享艺术的熏陶。}