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灰尘的旅行这篇课文用了什么说明方法
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比喻。把灰尘的飘荡比喻为旅行。 2、拟人。把灰尘拟人化，只有人才会旅行1
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出门在外也不愁灰尘的旅行
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灰尘的旅行
||文档简介
总评分4.5|
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&&初​中​七​年​级​汉​语​ ​第​十​五​课​ ​灰​尘​的​旅​行
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我画了枚火箭飞象月球。 别的同学有画商人的， 有画海面浮着大楼的、 李君全神贯注地弯着腰， 挥着笔。 好像大家说话的声音似乎一点也没传到他的耳朵里。 他只是鼓起脸颊， 闭着嘴， 拼命地画着。
十、阅读短文，回答问题。 《病床上的作家》
《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文。它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下（ 从　 重 ）事写作的。
高士其爷爷生于1905年，...《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文的相关内容日期：如何帮助孩子学好小学语文 一、教学目的 1．通过教学使家长认识到小学语文是基础工具课，指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听、说、读、写能力；在听说、读写训练过程中进行思想品德教育，发展学生智力，培养良好的学习习惯，从而使家长知道辅导孩日期：[安徒生] 识字课本 有一个人替《识字课本》写了一些新诗。像在那些老《识字课本》里一样，他也在每个 字母下面写两行。他认为大家应该读点新的东西，因为那些旧诗都已经太陈腐了。此外，他 还觉得自己是一个了不起的人。这本新的《识字课本》还不过是一部原稿。它跟那本旧的日期：[文学趣事] 语文老师出的数学题 上课铃一响，李老师手捧一沓作文本走进了教室。他看了一下同学们说：“昨天，大家写了《忘不了这件事》的作文。老师从你们的文章中发现了一个有趣的数学问题，想请同学们帮老师算一下??说完，李老师便在黑板上写下了这么一道数学题： 某班日期：[文学趣事] 语文老师出的数学题 上课铃一响，李老师手捧一沓作文本走进了教室。他看了一下同学们说：“昨天，大家写了《忘不了这件事》的作文。老师从你们的文章中发现了一个有趣的数学问题，想请同学们帮老师算一下??说完，李老师便在黑板上写下了这么一道数学题： 某班日期：[语文常识] 地名拾趣 《百家姓》是我国汉族姓氏总集，载有408个单姓，76个复姓。为什么偏要把“赵钱孙李”、“周吴郑王”放在最前面呢？原来《百家姓》是宋朝初年钱塘一个老读书人编的。宋朝的皇帝姓赵，“赵”姓便成为国姓。钱塘属江浙，当时占据...日期：[语文常识] 我国《百家姓》中的打头姓 为了便于记忆我国29个?⑹小⒆灾吻?êＤ鲜〉笔被姑挥薪?┑拿?疲?芏骼醋芾碓?嗔艘皇灼哐允??疗鹄蠢世噬峡冢?秩菀准且洹Ｕ馐资?钦庋?吹模?两湖...日期：[语文常识] 为何用“正”字记数 用“正”字记数这个简便易懂的办法，其由来说来还挺有趣，它最初是戏院司事们记“水牌账”用的。 清末民初，上海戏园俗称茶园。它的舞台为正方形，楼上座位称“花楼”，左右偏座称“包厢”。楼下正厅为达官贵人等预先包下，他们不和下里巴人
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　- - - - - - - -灰尘的旅行 读了这篇短文，你对灰尘有了哪些新认识？
灰尘的旅行 读了这篇短文，你对灰尘有了哪些新认识？
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我知道了灰尘会把我们的空气，房屋，墙壁，家具，衣服，以及手上脸上的皮肤弄脏；它还是呼吸道的破坏者。
灰尘的旅行 读了这篇短文，你对灰尘有了哪些新认识
我知道了灰尘可以造成空气污染，还给我们的呼吸道造成了危害
灰尘是我们的危害之物
你可以自己代入灰尘，然后幻想一下他飘散的路线，可以从沙漠开始，慢慢到城市，最后到梦寐以求的森林，终于可以停止这种混乱的漂泊。或者写宜家人去旅行，每个城市的发展很好，但随伴这是灰尘，就算再美也是在相对石化森林来说的。最后总结就是环境的破坏，大自然的破坏。
我来回答灰尘是我们的危害之物是呼吸道的破坏者。
灰尘的旅行,你对灰尘有了哪些新认识
我们不能没有灰尘
灰尘虽然给我们带来了伤害但是也对我们做了一些好事
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