一个方框里面四个急字,中问是一个智字,是什么猜谜语脑筋急转弯

&1)& 夷&& 素&&&&&
两全其美&& 出水芙蓉&
2)叫救命&&&&&&&
多保重身体
请在这里输入关键词:
科目:初中语文
综合探究(6分)
近日,学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
活动一:写出下列新词语的通常说法。(任选两个)(2分)
另类&&&&& 菜鸟&&&&&
迷你&&&&& 草根&&&&& 热卖
活动二:探究下列材料,写出你的发现。(2分)
材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3:李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
活动三:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。(2分)
学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?
老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。
学生:哦,我明白了!
老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?
学生:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。
科目:初中语文
将下列电报稿减成5个字。(写在方格内)(4分)
妈,我将乘5月8日到上海的火车回家,小明。
科目:初中语文
下列句子没有语病的一句是
A.改革开放以来,全国人民的生活水平不断提高。
B.这件事发生后,我们必须查它个山穷水尽才是。
C.我们能不能提高学习成绩,取决于我们认真听讲,采取切实有效的学习方法。
D.这样悲壮的故事,怎能不使人不流泪呢?
科目:初中语文
(1)每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然病号服并不合身,但并不能掩盖住她的典雅的气质。
(2)她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
(3)起风了,她轻轻地合上书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
(4)楼里的人渐渐多了起来,有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
(5)下一趟的人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯,仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里想:这人真多事。
(6)电梯慢慢上行,一位手捧花蓝的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层呢?她主动接过来说,是的,往左拐。
(7)电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。
(8)但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了,并且触动了上行按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
(9)“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
(10)电梯内剩下的十余人恍然大悟。
15、在第(1)段中,“她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用?(2分)
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在第(3)段中,“起风了”这一句交代在文中有什么作用?(1分)
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17、小说为了塑造“她”这个鲜明形象,凸现主旨,重点描写了电梯中的几个场景,请加以概括。(2分)
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18、 结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用?(1分)
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19、 小说以“病人”为题,有什么深刻含义?(2分)
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科目:初中语文
下列语句中加点的词语使用有误的一项是(&&&&& )(2分)
A,他触目伤怀,自然情不能自已。
B,信客教地理惟妙惟肖,效果奇佳。
C,可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。
D,偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。
科目:初中语文
选出判断有误的一项(&)&2分
A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈——孟子&B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥&C.《正气歌》——闻一多&D.《别了,司徒雷登》——毛泽东&E.《谈骨气》——吴晗&
科目:初中语文
书写与原文不一致的是(&&)(3分)&&
A.羹饭一时熟,不知贻阿谁。&&&&&B.俗子身襟谁识我?英雄末路当磨折。&&
C.官船来往乱如麻,全仗你抬声价。&&D.年少万兜鍪,坐断东南战未休。
科目:初中语文
峡----郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
9、我能解释下列加点的词语。(每空0.5分,共2分)
&& (1)春冬之时(&&&&&& )&&&&&&&&&
&&&&&&&&(2)哀转久绝& (&&&&&&
&& (3)夏水襄陵(&&&&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&
(4)或王命急宣(&&&&&&
10、用原文填空(本小题共3分)
(1)文中与李白的《朝发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”一句意思相应的句子是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)总括三峡春冬美景的句子:&&&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、对选文理解不正确的一项是(&&& &&)(2分)
A、“重岩叠嶂,隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。
B、“虽乘奔御风,不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。
C、选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。
D、文字布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
12、我能用现代汉语翻译下列句子。(每句2分,共4分)
① 自非亭午夜分,不见曦月。
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
② 虽乘奔御风,不以疾也。
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《中国谜语大会》上有这样一个智益谜语,“正看八十八,倒看八十八 ,左看八十八 ,右看八十八 ,仔细一端详 ,好像一朵花。(打一字)”(谜底:米)。这充分体现了
A.文化与经济日益相互交融
B.传统文化具有鲜明的民族性
C.文化影响人们的生产活动
D.拆字法谜语源于人类的智慧
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急字中间有个智子是什么成语
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急中生智?
急中生智jí zhōng shēng zhì
智:智谋;对策。在紧急中猛然想出了应付的好办法。
唐·白居易《和微之诗二十三首序》:“今足下果用所长;过蒙见君;然敌则气生;急则智生;四十二章麾扫并毕;不知大敌以为如何?”
中;不能读作“zhònɡ”。
智;不能写作“志”。
无计可施 束手无策
用作贬义。跟“情急智生”可以通用。一般作谓语、定语、状语。
~和“操之过急”;都含有“做事情急着要成功”的意思;不同在于:①~偏重在“成”;指成功;“操之过急”;偏重在“急”;指急躁。②两者都可以指做成一件事;但“操之过急”;还可指解决一个问题。
就在大家束手无策时;他~;想出了一个好办法...
jí zhōng shēng zhì
【解释】智:智谋。紧急的时候,猛然想出办法。
【出处】唐·白居易《和微之诗二十三首序》:“今足下果用所长,过蒙见窘,然敌则气作,急则生智。”
【结构】偏正式。
【用法】用作贬义。跟“情急智生”可以通用。一般作谓语、定语、状语。
【正音】中;不能读作“zhònɡ”。
【辨形】智;不能写作“志”。
【近义词】情急生智
【反义词】无计可施、束手无策
【辨析】~和“操之过急”;都含有“做事情急着要成功”的意思;不同在于:①~偏重在“成”;指成功;“操之过急”;偏重在“急”;指急躁。②两者都可以指做成一件事;但“操之过急”;还可指解决一个问题。
【例句】就在大家束手无策时;他~;想出了一个好办法。
【英译】have ...
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