七年级生物复习提纲（上册）

第一单元 生物和生物圈

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

凡是具有生命的物体，都叫生物。

四、生物科学探究的方法：

1，观察是科学探究的一种基本方法。

2，调查是科学探究常用的方法之一。

3，收集和分析资料是科学探究的常用方法之一。

4，向研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的这种除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照试验。

提出问题―作出假设—制定计划—实施计划—得出结论――表达与交流

五、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范围：大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面

2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

2、环境对生物的影响 (不同的生物能适应不同的环境。)

捕食关系，竞争关系、合作关系

3，生物不仅能适应环境还能影响和改变环境。生物与环境是相互影响又相互依存的统一整体。

4、生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 地球上最大的生态系统是我们赖以生存的生物圈。

非生物部分——阳光、空气、水、温度等

绿色植物——生产者（能通过叶绿体，利用光能制造有机物）

生物部分 动物————消费者（不能利用光能制造有机物，只能吃现成的动物和植物）

细菌、真菌—分解者（能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐）

6、生物之间形成的吃与被吃的关系，叫食物链，

在一个生态系统中，多条食物链相互交错构成了食物网。

生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统具有自我调节能力。

7、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

有毒物质沿食物链积累。

8、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度。

9、生物圈是最大的生态系统。

10、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、淡水生态系统，湿地生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统。