摘要： 超短波疗法治疗时，关于调谐叙述不正确的是（）。 描述关于...

1.1.1 「陪你认识」认识钢琴随堂测验

1.1.2 「陪你认识」认识黑白键随堂测验

1.2.1 「陪你掌握」坐姿、手型与指法随堂测验

1.2.2 「陪你掌握」弹奏前的热身随堂测验

1.3.1 「陪你学」认识五线谱随堂测验

10、全音符的时值为四拍。

11、钢琴弹奏时，坐姿与手型无关紧要，只要舒服即可。

12、五线谱共有五条线，线是从下往上数的。

13、高音谱号又称为F谱号。

14、世界上第一台早期钢琴制造于1809年。

15、在弹奏钢琴前，我们可以通过手指操“唤醒”手指，以便更好的进行弹奏。

16、一个二分音符时值等于四个八分音符时值相加。

第二单元 非连音奏法-手指学站

2.1.1「陪你学」音与音之间的关系：半音与全音随堂测验

2.1.2「陪你学」力度及力度标记随堂测验

2.2.1「陪你掌握」手指学站-手指操随堂测验

1、在手指学站-手指操的教学视频中，我们学到，手指学站的第一步需要解决肩臂放松的问题。

2.2.2「陪你掌握」非连音奏法随堂测验

1、非连音奏法是指音与音之间连起来的触键方法。

10、自然音级 E 音前方出现了一个降记号，唱为升E。

11、在自然音级中，C与D构成全音关系。

13、乐谱中的“p”是一种力度记号，表示弱力度。

14、《玛丽有只小羊羔》中只出现了三个不同的音符，分别为C D E。

15、《欢乐颂》是德国作曲家舒伯特创作的。

16、《三只小熊》是来自日本的儿歌。

17、《黄河船夫曲》选自于《黄河大合唱》的第一乐章。

18、《三只小熊》是一首情绪忧伤的乐曲。

第三单元 连音奏法-手指学走

3.1「陪你学」乐谱中的连线随堂测验

3.2.1「陪你掌握」手指学走-手指操随堂测验

1、在做连音练习时，抬4指时可借用其它手指帮忙抬起，例如上行时，借用5指；下行时，借用2、3指。

3.2.2「陪你掌握」连音奏法随堂测验

6、顺指法是指指法按1-2-3-4-5挨着走。（）

7、扩指法是指在弹奏中将手紧缩。（）

8、同音换指是指用不同的手指在同一个音上弹奏。

9、连音奏法，是指要将音与音连起来的弹奏方法。（）

10、乐曲《布谷鸟》中运用的连音奏法称为“落提”。（）

第四单元 断奏奏法-手指学跳

4.1「陪你学」节拍与节奏随堂测验

4.2.1「陪你掌握」手指学跳-手指操随堂测验

1、手指断奏一般运用在速度较慢的旋律片段。

4.2.2「陪你掌握」断音奏法随堂测验

7、连断奏的演奏时值一般为1/4

8、《丰收之歌》是一首丹麦的儿歌。

9、《脸谱》的旋律来源于蒲州梆子《火焰驹》中的《卖水》唱段。

10、“四个十六”节奏型的时值相当于一个四分音符的时值。

第五单元 双音奏法-双指支撑

5.1「陪你学」音程随堂测验

5.2.1「陪你掌握」双音-手指操随堂测验

1、弹奏双音时要求掌指关节支撑好，一关节立稳，指端触键。

5.2.2「陪你掌握」双音奏法随堂测验

1、一般来说，双音奏法分为双音断奏与双音连奏。

9、增四度音程的音数为3。

10、一度音程与八度音程属于不完全协和音程。

11、C为根音，G为冠音，这个音程为纯五度音程，属于完全协和音程。

12、《洋娃娃的梦》第一乐段中主要运用了双音断奏。

13、《我还有一点小糊涂》中，双音出现在伴奏声部，要求弹奏时突出双音，力度为强。

第六单元 音阶的弹奏-手指爬楼梯

6.1.1「陪你学」色彩分明的大小调随堂测验

1、大调的调式色彩明朗、积极；小调的调式色彩忧伤、柔和。

6.1.2「陪你学」一学就会的调号快速识别法随堂测验

1、按照五度相生的规律，升号产生的顺序是：升F 升C 升B 升E 升D 升A 升G

6.2.2「陪你掌握」音阶的弹奏随堂测验

7、调，是根据五度相生的规律而来，C 大调是由七个基本音级构成的调，又称为“基本调”，它因音阶的各音级与基 本音级相符合，所以调号没有升降记号。其它调可以 C 调为基本调，按照五度相生的规律推算而来，这里的五度是指音与音之间的纯五度关系。

8、和声大调，是在自然大调的基础上升高第VI级音。

9、在音阶中，各个七音级的顺序依次为主音、上主音、中音、属音、下属音、下中音、导音。

10、自然小调音阶的排列规律是“全半全全半全全”。

11、在乐谱中，总会在高低音谱号后面发现有升降记号，标记在这个位置的升降记号称为调号。

第七单元 和弦的弹奏-好听的和声

7.1「陪你学」一定要懂的和弦常识随堂测验

7.2.1「陪你掌握」和弦-手指操随堂测验

7.2.2「陪你掌握」和弦的弹奏随堂测验

3、小三和弦是指根音到三音是（），三音到五音是（），根音到五音为（）的和弦，它的音色较大三和弦而言比较黯淡，音响协和。

8、三和弦有两个和弦位置，分别为第一转位与第二转位。

9、弹奏和弦时，要做到掌指关节支撑，手指一关节立稳，右手弹奏时，一般突出和弦中的高音。

10、《拉德茨基进行曲》是由小约翰施特劳斯创作的。

11、大三和弦中根音到三音的音程关系是大三度，小三和弦中根音到三音的音程关系是小三度。

12、两个有共同音的和弦进行连奏时，应保持共同音进行连奏。

第八单元 琶音的弹奏-和弦变身后的精彩

8.1「陪你学」和弦变身后的精彩随堂测验

8.2.1「陪你掌握」琶音-手指操随堂测验

8.2.2「陪你掌握」琶音的弹奏随堂测验

7、乐曲《平安夜》中运用了短琶音伴奏音型。

8、《车尔尼599 NO.28》运用的伴奏音型称为半分解和弦伴奏音型。

9、弹奏琶音时，允许1指用力的弹奏，弹出重音。

10、G大调两个八度的琶音右手指法是：1，左手指法是5.

11、音乐术语VIVACE的含义是“活泼的，快速有生气的“。

《陪伴你成长的钢琴弹奏》结业试题

2、 上图中力度记号含义表述不正确的是（）。
    B、第二个力度记号标记的含义为渐强，第三个力度记号含义为突强。
    C、第四个力度记号的含义为强，第五个力度记号的含义为中弱。
    D、第一、五个力度记号属于弱力度记号，第二、三、四个力度记号属于强力度记号。

10、初学者普遍认为，识五线谱是一个学习难点，其实我们只要掌握好五线谱中音符进行的规律，并牢记5-6个C，通过大量的识谱练习是可以解决五线谱识谱难点的。我们要牢记小字一组的中央C在高音谱表下加一线的位置，小字二组的C在（）。

18、一般而言，大调给人以积极向上的感觉，小调给人以忧郁、神秘的感觉，造成这种调性色彩不同的原因在于大调的主音到三级音是（）音程关系；小调的主音到三级音是（）音程关系。

21、《黄河船夫曲》是我国著名音乐家冼星海先生创作的。

22、四三拍指的是以三分音符为一拍，每小节四拍。

23、调式中的第I级、第IV级与第V级音上构成的三和弦称为调式中的正三和弦，在传统和声进行中，它们三个可以相互进行和弦连接，例如 I-IV、IV-I、IV-V、V-IV。

24、弹奏和弦的要求，一是要有把位感，二是弹奏时三个音要同时下键，三是不需关注手型。

25、在音阶弹奏中需要用到三种基本指法动作，一种是顺指法，一种是穿指，还有一种是跨指。