上学期间，大家都知道主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编收集整理的主题班会教案 ，希望对大家有所帮助。

　　活动时间：xx年11月2日

　　活动地点：本班教室

　　1、明确期中考试的目的。

　　2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。

　　3、营造班级良好的学习氛围。

　　4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。

　　从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信。

　　考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此，学校要求要严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习（包括学业平衡、查漏补缺，学习态度和方法）。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

　　首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。孔子曰：“温固而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理，归类。并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

　　其次，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不丢分，争取战胜难题，并注意把握时间。

　　第三，考试同样是一次对行为习惯规范的考验，我们要求做到：

　　（1）考试时只带必要的物品：如笔、尺、橡皮等进入考场，严禁携带手机、小灵通等进入学校

　　（2）考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

　　（3）考试期间的仪表要求如常，请同学们着装整洁、得体、大方。

　　（4）考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生，爱护学校、班级的公共设施。

　　第四，考试还是一次做人品的检测，每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情，来不得斑点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，对于考试作弊的学生学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱，切勿因小失大。

　　每一位同学都希望考出优异的成绩，以告慰辛苦抚养我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。大家都正从一个不懂事的儿童长成颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。

　　中学生时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善。最后，祝同学们期中考试取得好成绩！

　　活动时间：xx年11月2日

　　活动地点：本班教室

　　1、明确期中考试的目的。

　　2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。

　　3、营造班级良好的学习氛围。

　　4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。

　　从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信。

　　考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此，学校要求要严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习（包括学业平衡、查漏补缺，学习态度和方法）。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

　　首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。孔子曰：“温固而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理，归类。并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

　　其次，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不丢分，争取战胜难题，并注意把握时间。

　　第三，考试同样是一次对行为习惯规范的考验，我们要求做到：

　　（1）考试时只带必要的物品：如笔、尺、橡皮等进入考场，严禁携带手机、小灵通等进入学校

　　（2）考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

　　（3）考试期间的仪表要求如常，请同学们着装整洁、得体、大方。

　　（4）考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生，爱护学校、班级的公共设施。

　　第四，考试还是一次做人品的检测，每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情，来不得斑点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，对于考试作弊的学生学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱，切勿因小失大。

　　每一位同学都希望考出优异的成绩，以告慰辛苦抚养我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。大家都正从一个不懂事的儿童长成颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。

　　中学生时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善。最后，祝同学们期中考试取得好成绩！

　　20xx年12月17日下午第六节 地点：四号楼4301

　　邓俊杰李俊锋 活动主题：职业生涯规划之我规划我精彩

　　科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。职校是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。

　　通过举办以“合理规划未来，我规划我精彩”为主题的职

　　业生涯规划主题班会，帮助我们中职学生通过制定个人发展规划，引导学生为了理想、规划而奋斗，同时树立正确的择业、就业观念，尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，寻找自己素质能力与职业要求之间的差距，自觉提高职场竞争力，促进自己全面发展，让自己能赢地起跑线上，最终实现自己的职业梦想。

　　1、了解学生对职业生涯规划的理解及规划情况。

　　2、学生准备故事讲述、小品表演、情景表演、职业生涯演讲等。

　　3、制作多媒体辅助课件。

　　一、职业生涯规划的重要性

　　通过故事《一位中职生的成功》以及情景剧《相遇》使学生知

　　道职业生涯规划在人生中的重要性.

　　二、自我认知，职业认知

　　关于职业生涯知识讨论及问答（用抽签助手进行提问）

　　三、职业生涯规划演讲

　　学生代表进行职业生涯规划《我的未来不是梦》展示

　　作为一名职业学校的学生，面对就业形势严峻的未来，我们应该做到理性的面对现实，面对自我，学会做人，学会做事。一旦决定要在这条路上走下去，就要继续努力发扬自己的优势虚心进取，时刻做好充分应对困难和挑战的准备。

　　一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划。

　　我相信“凡事预则立，不预则废。”在短暂的职校学习时间里，规划好自己的职业生涯，努力完善自己，为面对社会做好充分的准备，未雨绸缪，让自己的人生在雨后呈现一道美丽的彩虹。

　　我要规划好我的职业生涯，我要精彩的人生，我的未来不是梦！

　　六、主持人宣布主题班会结束

　　对小学生进行遵规守纪教育，是一个巨大的工程。知规范，守纪律，有礼貌是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会的必备素质。如何从一点一滴做起，从小养成了良好的遵规守纪行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着整个社会的井然有序的发展。因此，召开了本次主题班会。这次主题班会总的来说是开得比较成功的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得自己所有的言行都应以《规范》为基准，遵规守纪是每位学生必备的素养之一。通过主题班会活动，使学生从小养成良好的遵规守纪行为习惯，初步树立规范意识。把遵规守纪常规贯穿到哑剧、游戏、朗诵、情景表演等各活动形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。如哑剧《差异》；快板《三字歌》；儿歌《课堂纪律歌》；情景表演《问好》、《两操》等，欣赏完还让学生说感受。学生深刻理解了《规范》，并转化为行动，真正的做到是一名遵规守纪的学生。

　　当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记。尤其是在课间活动时，不能约束好自己的行为，疯跑猛追、打打闹闹的现象屡次出现。其实要真正让遵规守纪落实到班级、落实到校园，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。

　　1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。

　　2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.

　　1.两位学生在老师帮助下准备主持稿

　　2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等

　　活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等

　　主持人甲：敬爱的老师

　　主持人乙：亲爱的同学

　　主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！

　　老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，――是我慈爱的父亲、母亲。

　　主持人甲：当我呱呱落地，

　　主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

　　主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

　　主持人乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

　　主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

　　主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们―

　　师生齐：爸爸、妈妈我爱您！

　　二．激发学生爱父母的热情：

　　1.老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?

　　学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

　　3.学生：主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，

　　主持人乙：母亲永远牵着我们的手；

　　主持人甲：父母的爱是寒冬里的一把火，

　　主持人乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！

　　主持人甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。

　　4.教师讲述：(2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。)

　　学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？

　　三.感受亲恩,体会亲情：

　　教师：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？

　　学生：(1)同桌互相交流。(2)全班交流

　　四.亲子互动，体会亲恩

　　教师：现在我们想请一位同学来回答下面这些问题xxx同学,请你回答关于父母的问题,好吗?（屏幕显示问题）

　　1、父母(孩子)的`生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?

　　2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？

　　3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？

　　4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？

　　教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！

　　学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）

　　五.讨论：我怎样对待父母

　　教师：刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢?

　　学生：1.四人小组讨论

　　教师小结：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：

　　1.听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴关心父母。4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。5.不为难父母。

　　六.学会感恩，及时回报

　　教师：相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！

　　学生：通过自己的方式表达对父母的爱

　　教师：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

　　学生：主持人甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

　　主持人乙：学会感恩，就要有奉献精神。

　　主持人甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

　　主持人乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

　　主持人甲：是一种责任、自立、自尊。

　　主持人乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

　　主持人甲：我宣布一年一班主题班会到此结束！

　　班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一块。事情发生在我们身边，安全问题不容忽视。基于此，以点带面，召开《安全校园行》主题班会，教育学生在校园内外注意安全，提高防范意识。

　　1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护的办法。

　　2、树立安全意识，认识和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。

　　3、初步具备选择健康文明生活的能力，为维护健康文明环境尽自己的力量。

　　搜集一些不安全行为造成的伤害图片，设计安全知识竞赛题目。

　　同学们，我们一天天长大，我们的活动范围也在扩大，有些同学认为自己挺能干的，常常做一些危险的活动，岂不知你的老师，你的同学，以及你的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，我们今天特开展《安全校园行》主题班会。希望同学们能在学校平安生活学习，我们要把安全牢记于心。

　　（二）了解学生的危险行为

　　1、危险行为做不得

　　前几天，我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。

　　大家如何看待他们的行为？学生讨论，交流明确上课后不要跑，不能把腿伸到走廊上。走路小心，轻走慢行。

　　师小结：不仅是在教室里注意轻走慢行，在走廊，校园，校外各种场所都要注意行动不鲁莽，言语不冲撞。

　　2、有则改之无则加勉

　　看这些图片，他们做得对吗？（电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。）

　　师：请说说自己观看后的感受。

　　师：如果你摔成了这个样子，谁会伤心？

　　生：爸爸、妈妈、老师、同学。

　　师：你对得起他们吗？出示一些失去亲人，家人伤心的图片让孩子感受。

　　师：你们以前有过这样的行为吗？说说你准备怎样改正。

　　生讨论：师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。

　　师小结：我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方。

　　（三）实际演练（针对平时集队集合慢，乱，吵而设计的）

　　请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。（教师用摄像机录像然后放给同学们看）

　　师：同学们针对刚才的活动，你认为哪些行为会有不安全的后果产生？

　　师重点指导上下楼梯靠右行，不拥挤，不高声喧哗。防止踩踏。

　　活动延伸，我们在上学放学路上应当怎样走？根据你平时的观察，你发现了哪些危险的行为？我们应当怎样做才能让自己平平安安回家？

　　师要提炼出：过马路左右看，走人行道，不坐违章车辆，不在公路上追打，不爬车、吊车、追车。

　　几个同学表演。下课了，同学们在教室里追打，踩坏了桌子；用文具打闹，一不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。

　　师：他们的行为对吗？为什么？这样做有哪些危害？

　　生讨论（不对，教室是大家学习的地方，除了产生上面的后果，还影响同学们的学习。还很有可能危害别人的安全。这是不文明的行为。）

　　师：我们应该怎样既安全又有文明地参加课间活动。

　　生发言：跳绳，扔沙包，打乒乓球，看课外书，下跳棋……

　　现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。大屏幕出示

　　1、选择正确答案填在括号里。

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为安全的行为是（）

　　A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（）

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　（5）遇到火灾时，拨打（）

　　（6）在道路上行走时（）

　　A、和同学边走边打闹

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　D、为赶时间与机动车辆抢行

　　1、使用刀具时，互相比划、打闹。（）

　　2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

　　3、用手或金属制品去接触插头底部。（）

　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

　　5、用沙子或泥土打仗。（）

　　6、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

　　7、站在凳子上往阳台下看。（）

　　说一说：今后应该从哪些方面注意安全？

　　学生的行为大有改善，语言也文明了许多。安全意识增强，打闹及追逐现象几乎消除。

　　班级学生人数较多，尤其男生人数多，有部分孩子父母工作忙碌对孩子照看不够，沟通交流也不及时，有30%的孩子平时的生活习惯和行为习惯随意性较大，对孩子安全文明行为的教育还有欠缺。近期学生比较涣散，出现跑跳现象，也有个别孩子受伤。

　　结合这次学校安全校园行的主题，我从让学生观看图片入手，再结合实际演练和知识竞赛旨在提高学生珍爱生命，提高安全教育，同时培养孩子懂得感恩，养成安全文明行为的习惯。

　　这次班会，学生能够积极参与讨论，并在观看，参与表演，竞赛活动这样层层深化的的过程中养成习惯。但是不可否认的是学生控制能力较差，需要时时提醒，常抓不懈，帮助学生提高安全意识，健康平安度过每一天。

　　一次成功的班会究竟可以起到多大的效果？希特勒的演说可以让无数德国民众疯狂，英国国王的演讲能让英国人民的心中燃起熊熊的打败法西斯的信心之火。对于一个班级来说，班主任就是领袖，一节班会，一次谈话，甚至一个眼神，一次微笑都可能在学生心灵的最深处激起涟漪。

　　作为一名老副班主任的我，这不是我第一次开班会，但是以“期末动员”为主题的却是首次，作为一名理科老师，煽情从来不是我所擅长，因此这次以“期末动员”为主题的班会着实让我头疼，在和陈健老师的交流中，陈健的一句“拾人牙慧”启发了我。那有哪些“牙慧”可供我拾取呢？在事后我做了以下反思。

　　第一：方案。造船之前先要干嘛，买船回来拆，来研究。我为什么不呢？于是我首先在网络上浏览了一些他人的方案，然后挑选了一些我认为比较适合2班情况的，对于2班现存的问题比较有针对性的部分，以最近开展的篮球赛为导入组成了班会的主体框架。

　　第二：影视作品和文学作品。从语文的角度来说，我属于半文盲。但是并不妨碍我对著名编剧、导演和作家的崇拜。我一直认为好的影视作品和文学作品可以陶冶人的情操，冲击人的心灵深处，一步好的作品甚至可以影响人的一生。我非常肯定的预想到一些道理，一些思想用我的语言去表达将会是多么苍白无力枯燥乏味。这种有损个人形象的事情做不得，所以我一直很注意去搜集网上好的视频、短文或者是小故事。在这次班会上我把我想表达的道理和想法以3个小故事的形式呈现到同学们面前，让他们通过自己的思考去寻找答案，让他们通过这种自主体会的方式来代替我贫瘠的语言。效果自然比我空讲要好很多。结合中国教育中比较注重权威的思想，这种形式往往效果不错。

　　第三：身边的“牙慧”，王主任说过我们身边有很多高手，他们的一些见解、点子和做法往往是最切合我们实际情况的，可以直接拿来的那种。在和这些高手交流的过程中我们要用心去体会，王主任、周老师、小孙莉都是不错的选择，与他们的交流中可以让你学到不少。

　　当然拾人牙慧并不是我们的最终目的。就像我一开始举得的例子，我们造船之前要先买船，但是我们买船是为了能自己造船，如果我们终其一生都仅仅是搬来人家的东西组合一下的话，这显然是可悲的，对于现在班主任经验还相对缺乏的我们来说，他人的牙慧是我们成长的养分，我们需要通过它们壮大自己，最终“牙慧”只能是我们的有益补充，绝对不能成为我们的全部。如果有可能的话，我们自己也能口吐“牙慧”，那幸福的不光光是自己，还有他人。

　　1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自我。

　　2．用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对'自护'知识的理解和运用，培养学生各方面的本事。

　　3．构成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和本事，为他们的健康成长打好基础。

　　1．收集《健康教育》课本和活动课学过的'自护'知识和急救技术。

　　2．排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自我

　　3．磁带、录音机、'自护'小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

　　（一）简介本次活动的意义：

　　为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创'安全学校'活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台'自护'活动主题班会。

　　（二）'自护'本事表演和知识竞赛：

　　1．舞蹈（我们去郊游）

　　事故：效游途中，一位同学不细心擦伤了，怎样办呢

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

　　2．知识问答和即兴表演

　　（1）我国把每年的哪一天定为'全国中小学生安全教育日'

　　（2）路口的交通指挥信号有哪些

　　（3）即兴表演：如果你不细心烫伤了手......

　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　　3．小品《我们学会了保护自我》

　　片断1：活动课上，教师给大家讲故事《报警》。

　　片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话'120'。

　　（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

　　（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

　　（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

　　5．舞蹈《21世纪的中国娃》

　　事故：一群欢乐的小学生在上学的路上，不细心碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自我的聪明智慧解决了问题，保护了自我。关于安全主题班会教案关于安全主题班会教案。

　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自我，让我们戴上'自护'小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天欢乐，日日平安。

　　1.使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

　　2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

　　3.倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

　　一．主持人开场白：

　　诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？

　　今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

　　二．小品《诚信摆渡人》

　　[人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。

　　老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。

　　[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

　　坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？

　　老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！

　　（开船不久，江面上开始起风浪）

　　老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。

　　坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？

　　老艄公：有弃有取。

　　坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。

　　老艄公一愣，面露失望之色。

　　（过了一会儿，风平浪静）

　　坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！

　　老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。

　　老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

　　坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公）（行了不久）

　　老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船――除非你把“健康”给我！

　　坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。

　　老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！

　　坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？

　　老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？

　　老艄公扑通一声跳入水中。

　　老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。

　　坐船人：（惊喜交加）你是……

　　老艄公：（指着自己）我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！

　　主持人：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？

　　学生们齐声回答：我们不丢弃“诚信”。

　　三．同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

　　美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

　　卓恕交友守信的故事。

　　甲：我觉得，作为小学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗？对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？

　　乙：我觉得也是，如果今天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊？

　　丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

　　丁：那这不是叫人说假话吗？

　　老师：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

　　诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

　　“诚信”主题班会的总结

　　诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合我班学生实际，我们认真开展以“让诚信之花常开不败”为主题的诚信活动，以引导学生以诚待人，以信立身，在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对这次班会总结如下：

　　1、全体同学按时出席了本次班会。

　　2、在班会的整个过程中，大部分同学都认真地观看并能积极发言，参与其中的话题讨论。

　　1、“诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处着手。我们从小处入手，让小学生从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊，明礼守纪、拾金不昧等基本的日常行为规范和道德要求做起，从而有针对性地指导了学生实践，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

　　2、我们重视发挥受教育者的主动性，组织学生在参加家庭、学校、社会中主动寻找自我诚信的角色，通过实践和情景体验，接受诚信道德教育，同学们诚信意识有所提高，诚信行为正在养成。

　　1、班会形式不够规范。由于班委的筹备工作不够充分，仪式未能完全规范化。

　　2、班会的形式比较单一，内容也仅限于说说讲讲，学生参与的积极性不够高，对诚信的见解有一定的局限性。

　　本次活动已经结束，这并不代表诚信教育就此划上句号，我们将以此次活动为契机，走到哪里都要把诚信带到那里，让诚信的种子在学生心中生根、发芽、开花、结果。

　　在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　2、歌、舞、朗诵、小品等节目

　　3、每人准备新年礼物

　　班会时间：xxxx年xx月xx日周x下午第三节课

　　xx：在xxxx年姗姗远去的背影里。

　　xx：在xxxx年将至的脚步声中。

　　xx：我们奏响了辞旧迎新的乐章。

　　合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！

　　xx：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

　　合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！

　　xx：回首xxxx年，我们骄傲。

　　xx：回首xxxx年，我们自豪。

　　xx：回首过去，我们热情洋溢

　　xx：展望未来，我们斗志昂扬

　　xx：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀

　　xx：向着更高的目标飞翔。

　　xx：在即将过去的一个学期里。

　　xx：我们从当初刚进高中时的互不相识

　　xx：到现在的一个团结又和谐的班级

　　xx：我们xxxx班展示了怎样的风采呢？

　　2、回顾xxxx年

　　xx：现在请欣赏由xx和xx为大家带来的《记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。

　　PPT展示班级入学以来各阶段的相片。

　　3、少年壮志当凌云

　　xx：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。

　　xx：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

　　xx：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，

　　xx：未来，我们将在成长中变得更加坚强。

　　xx：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。

　　xx：未来的我们将会是什么样的呢？

　　xx：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？

　　（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）

　　4、全班学唱《超越梦想》

　　xx：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。

　　xx：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。

　　xx：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”xx和xx带领我们一起学习这首《超越梦想》。

　　5、互动小游戏―脑筋急转弯/猜字谜

　　xx：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。

　　xx：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）。

　　xx：在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。

　　xx：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。

　　xx：我们把它串成串，悬挂在教室。

　　xx：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

　　xx；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。

　　xx：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

　　合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！

　　诚信，就个人而言，是高尚的人格力量;就企业而言，是宝贵的无形资产;就社会而言，是保障有序发展的通行证;就国家而言，是立国之本!而现实生活中，包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。

　　1.使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。

　　2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

　　3.通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。

　　1.多媒体课件及相关资料。2.准备“诚信”趣味问答试题。

　　叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。

　　第一部分：感知诚信

　　21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信

　　2.讨论：什么是诚信

　　明确：诚-------忠诚老实、实事求是信-------言而有信、信守承诺3.指出：诚信适用于一切领域

　　曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。

　　他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。”

　　4.出示主题：诚信在你我身边第二部分：体验诚信1.ppt出示三则材料①哈佛大学的校训

　　-232001年中秋节前，著名百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。

　　思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢

　　④中国武林新四大高手：烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，

　　简称：东鞋、西毒、南地、北钙(ppt出示系列图片)企业的诚信，关系到千家万户，关系到民族兴亡!!!ppt出示：企，无信而不旺!4.国无信不兴

　　①诚信故事1：商鞅立木为信

　　商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金。由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传

　　十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任，很快得以在秦国推广。

　　②诚信故事2：晋文公诚信立国

　　春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，赢得了百姓的信任。在他的治理下，晋国一天比一天强盛起来。

　　有一年，周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。晋文公预料到原伯贯不会轻易地交出土地，便传令下去，准备三天的粮草，进行强攻。

　　原伯贯果然不愿意归顺晋国，他欺骗城里的百姓说：“晋国的军队不久前攻占了阳樊，把那里的大人小孩都杀了。现在，阳樊城里尸横遍野，血流成河。”原国的百姓信以为真，决心死守城池，不让晋军攻进来。

　　晋文公见原国的百姓不肯归服，便向城里喊话说：“我军只准备了三天的粮草，要是三天攻城不下，我们立即撤兵，决不会伤害百姓!”

　　晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上，晋国派往原国的间谍回来，带来了“原国准备投降了”的消息，说原国的百姓已经知道了原伯贯的话是骗他们的。晋军将士听到这个消息后，就劝晋文公，请他再等一等，不要马上撤退。

　　晋文公则坚持撤退。他说：“我已经说过了，攻城以三天为限。如果三天攻不下，我将信守诺言，立即撤军。你们不要再有别的想法了，就准备明天撤军吧!”

　　-67一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。------德国谚语

　　要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大------陀思妥耶夫斯基

　　蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。---------契诃夫

　　我们应该老老实实地办事。

　　生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花――海涅

　　惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚―薛