日前,某热搜引发争议。
一个班主任偶然发现六年级孩子看言情小说成风。。
对于信息混杂的担心,建议家长和老师控制一下。
大部分人都在嘲讽,认为老师小题大做。
毕竟谁小时候没看过几本言情小说?
但也有一部分人认为确实值得警惕。
指出很多言情小说不利于塑造未成年人的三观。
其实热搜里的“言情小说”也可以换成漫画、漫画…
但每次都能点燃网友的争论。
其实16年前一个豆瓣9.1分的台剧就已经露了——。
这个热搜反映了一个普遍的事实——
在对待课外书这件事上,学生与老师的意见向来相反。
这出戏就是这样开始的。
男谢政杰,即将面临升学考试的初三学生。
但是我被抓到在数学课上看课外书。
而且比热搜的“言情小说”还严重。
他读了一本大尺度漫画的书。
封面直接标有“限制级”。
剧中,教学经验丰富的詹老师也惊呆了。
他认为这件事性质恶劣,应该严肃对待。
尤其是谢最近成绩下滑严重,上课经常心不在焉。
他认定自己的思想被漫画带偏了,影响了学习。
詹老师没收了漫画书,罚他站在教室后面。
没想到,他不仅没有表现出羞愧和悔恨。
反而一直傻笑,动作很多。
詹老师气得在发试卷的时候破口大骂,说他不要脸。
让他在全班面前骂自己。
下课后,他叫他的父母来学校。
面对家长,老师大吐苦水。
不但列举了谢的各种罪行。
还痛骂家长不负责任,没有教好孩子。
一向听话的谢终于爆发了。
他狠狠地推了老师一把。
之后,他去校长办公室投诉詹的过错。
因为上课看漫画,亏了。
他列举了詹先生违反学校规定占用音乐课、课下补习等罪状。
詹老师为了保护自己,开始转移焦点。
他以学生“侮辱”和“伤害”老师为由,提议给谢记大过。
吓得谢找的父母找关系,求助。
詹老师无奈,但立场坚定,关系走不通。
家长无奈,找媒体,到处取证,发誓要把詹赶出班级。
这只是一本漫画书。那又怎么样?
很多人不能理解老师为什么要揪住这件事不放。
他的父母也指出他成绩下降,不听讲座是因为漫画书。
才他想在条条框框的教条之外,快乐地探索学习的价值。
之前,谢的数学成绩一直不错,而且他还得了全班最高分。
这离不开詹老师的课后辅导。
在补习班,老师会把第二天小考的题目改成一个数字,再讲解一遍。
只要背下来,考试就能拿高分。
谢已经厌倦了这种学习方式。
他不想做学习机,他想自己解决问题。
从补习班退学后,生活就像一个洞,很多新鲜的想法冒出来。
他开始尝试各种事情,比如看漫画,交新朋友。
但詹老师对此不屑一顾。
他认为在三观形成之前“做好自己”是一派胡言。
很容易被漫画之类的扭曲。
其他家长也觉得,看「大尺度漫画」的小孩,不仅自己品行败坏,还会带坏其他同学。
这种说法并非完全没有道理。
谢读的其实是一本带有宗教和政治色彩的漫画。
但他无法参透书里的思想,只觉得人物都很有胆、很酷。
他不自觉地模仿书中的人物,与主流思想背道而驰。
上课拿出漫画书,被老师惩罚,在他看来都是个性的表现。
俗,闽南话,指的是一个外强中干,没有胆量的人。
更有甚者,他在背后做了很多出格的事情。
为了和混社会的同学交朋友,我被带到了一个酒吧。
我遇到了三陪小姐,吃了摇头丸。
很难想象这一切真的是从一部漫画开始的。
老师和家长的想法实际上类似于歌手刘恋的争议文章《房思琪的初恋乐园》。
她建议,成熟之前不要过多接触文学作品,否则会沉浸在自我牺牲到苦难中。
其实我很担心不成熟的读者会把作品中的想法凌驾于现实生活之上,导致人生走不必要的弯路。
似乎学生和老师都有理有据,争论不休。
最终,谢和他的父母以一种轻蔑的方式赢了。
他们没有继续在漫画上做文章。
但是拿学校守则说事,举报詹老师私下开设补习班。
最终,谢免于“记大过”,而詹则受到了校方的处分。
矛盾的是,詹老师因为开补习班被校领导处分。
但是学校领导的孩子都在詹老师的补习班。
詹老师被家长指责“只看成绩”“教学僵化”。
然而,无数家长排队送礼,恳求詹先生提高孩子的分数,对他们更严格一些。
这时才发现,所有的论证都缺少了一个关键点:理解。
至于色情漫画会不会影响到孩子,大家都是站在自己的立场上夸夸其谈。
站在升学考试的立场上,老师认为动画片会分散孩子的注意力。
抓住学生的错误不放,我只是担心我会受到惩罚。
谢的父母为自己的孩子说话,只是因为他们看到自己的孩子会被大大地记住。
无视老师也是出于本分。
他们甚至忽略了谢与老师的冲突并不是因为漫画。
但是老师当着他母亲的面侮辱了她。
为了保护母亲,他忍不住推了老师一把。
他们被外界贴上“不负责任的父母”、“教条式的老师”的标签,同时也在给自己的孩子贴上标签,离自己的内心世界越来越远。
谢的父亲一听到自己的孩子在看漫画,立刻表现出深深的失望。
这话伤了谢的,后者冲着他的父亲:
「你什么都不知道,还说关心我!」
这也是热搜引发争议的主要原因。
根据记者描述,这位老师是14年教龄的资深班主任。
其实现在才发现学生爱看言情小说?
如果是,那就是对学生缺乏了解。
剧中,谢的父亲后来竟然去看了这部动画片。
我了解到这不是一个“限制”的工作。
这本书出版时没有分级制度。
“限制级”是后来出版社自己加的。
因为这本书刚卖的时候,引起了很大的争议。
一些大尺度的图片被很多人举报为“黄皮书”,很多卖书的被抓。
其实有些人并没有被抓到。
因为有些评委认定不能因为几张图就忽略整个内容,断章取义。
但是最后,为了避免麻烦,出版社还是统一加上了「限制级」。
就像他们的教育方式,为了避免麻烦,给复杂的存在贴上简单粗暴的标签。
众所周知,谢虽然误读了书的内容,但还是做了一些离经叛道的事情。
他没有完全堕落,但是他想的多了很多。
比如他被教过“远离坏孩子”,他又重新了解了坏孩子。
卖摇头丸的男孩,其实是在为正义而战。
桂纶镁扮演一个外表狂野但内心敏感的女店员。
事实上,他们渴望学习,他们不断告诉谢要努力学习。
谢在和老师交了坏朋友后有了辍学的打算,他们劝他回去。
谢也意识到,自己和这个“坏孩子”之间的墙并没有他想象的那么厚。
他还不小心吸毒,进了酒吧,犯了很多错。
因为看漫画,我成了别人口中的“情色狂魔”。
但是,指责“漫画”并不准确。
因为它们不是生活在无菌环境中。
就像他的朋友一样,他成了社会上的“失败者”。
不是因为看了什么书,而是因为家长在该存在的时候缺席了。
课外读物对学生的影响确实见仁见智。
老师和家长担心这会分散他们的注意力,影响他们的学习,这是合理的。
有网友认为会对三观产生潜移默化的影响,绝非没有道理。
怕的只是唯成绩论的粗暴教育,漠视了孩子的内心。
课外阅读绝不是洪水猛兽。
但是怎么看可以体现不同的教育理念。
对于谢,来说,漫画正好撕开了现存的问题。
正如剧中所说,无论你是追求自由还是热衷竞争。
抹杀学生的个性,只会让他们什么还没学会时,就先学会铲除异己。
这种“教育”实际上伤害了孩子独立思考和独立选择的能力。
如品种《少年说》,初中女孩愤怒控诉父亲撕了自己手写的30万字小说。
但父亲没有道歉,反复强调她偏理科,说长大了可以随便写。
代沟的深度,仿佛他从来不曾有过童年。
就像最近网上流行的一个梗:00后老师开始撕伞了。
意思是“我被雨淋了,所以我得扯下别人的伞。」
因为小时候被老师“虐待”,现在不得不对自己的学生狠一点。
比如临时改考题,要求学生在后桌上转身背,头上顶着课本,等等。
玩梗就是玩梗,但也戳中了赤裸裸的现实。
很多人真的不能设身处地为别人着想。
只把你当年接受的待遇延续到下一代。
在剧中,谢的父亲从一本漫画书上看到了这段对话:
-你希望你儿子长大成为怎么样的人?
-只要不像路上那些行人一样就好。
不要像路上那些行人一样,一个个面无表情,无聊地活着。
「为什么大家长大后都是面无表情,无聊地活着呢?」
立刻,他找到了——教育的原因。
「我们、我们的爸爸、我们爸爸的爸爸做错了什么对不对?」
其实每个人或多或少都有扭转现状的能力。
童话大王郑曾回忆自己小时候从010到59000,说小孩子和男女谈恋爱不合适。
但是,他当了爸爸之后,并没有因此而“撕伞”。相反,他可以设身处地为孩子着想。
为了让所有的孩子都能自由观看《红楼梦》,编写了一套儿童经典读物,特别增加了《红楼梦》。
每个孩子一定都想象过自己是这样一个不寻常的成年人。
就像这部剧的导演易金燕一样。
他用一个被禁止看 《红楼梦》,为我们展望未来的无限可能。
在这部四年后的戏里,虽然他流露出种种无奈。
但仍然对未来的生活充满了许多理想。
「一年后,三年后,五年后,我们会变成什么样子呢?」
「不该为了一场又一场的争夺战,放弃思考、体会、尊重、分享。」
这些回答从成年人的嘴里说出来,也传达了3354。
做一个手指心是最好的教育。