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很多同学在备考GMAT个过程中，会觉得阅读文章很难读，自己读不懂，做题速度就慢下来了，长时间下来，备考效率非常低，如何提高阅读效率呢？今天学姐就来给大家说道说道。读得慢和读不懂的根本原因，其实是因为绝大多数备考GMAT的同学，对长难句掌握的不够。

长难句的句子修饰部分很多，而且句子结构相对来说有点复杂，很容易就找不到句子的主干部分。看完文章觉得每个单词都认识，组合在一起又分不清句子的成分是做主干还是做修饰用的，进而导致在做GMAT阅读的时候，读不懂+读得慢。

其实，只要掌握长难句的分析，阅读文章的速度就会大大提高，或许还能帮助你提升写作能力哦。下面学姐来带大家罗列一下长难句中的5中主要句型。

第一种句型：主语+谓语

这种句型是所有句子中最短的，只有2个部分组成。

第二种句型：主语+谓语+宾语

这是一种常见的句型， 一般句子构成就是由这三部分组成。

第三种句型：主语+谓语+宾语+宾语

这种句型我们又称为宾语句型，在分析句子的时候，我们要注意的是哪个是直接宾语，哪个是间接宾语。

第四种句型：主语+谓语+宾语+宾补

这里出现了一个宾补，即宾语补足语。在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有1个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。

第五种句型：主语+系动词+表语

这种句型相对较简单一些，我们可以通过例子来看盾这种句型的结构：It is obvious that he lies again.本句中it为形式主语，obvious放在系动词后，做表语，而that引导的从句时真正的主语，即主语从句。以上这5类句子组成了最基本的GMAT阅读5大长难句句型，考试中出现的绝大多数长难句都可以归入这些句型之中。只要考生抓住了长难句的主干部分，那么想要读懂理解句子相对来说还是比较轻松的。

做题时不要只读，最好边做边做重点记录，把文中重点的涉及到逻辑链的句子划出来，边做边理清文章的逻辑链，这样读一遍文章下来就能对文章的脉络和逻辑关系有一个大致的了解，对于最后的解题也很有帮助，也就不需要再去回读一遍浪费时间。

GMAT备考前期先保证做题的正确率再提升pace，备考后期也可以通过做模考题来练习pace，所以备考前中期，最重要的还是要解决做题方法和正确率的问题。

好啦，希望上面提到的内容可以帮助大家提升GMAT阅读部分哦~祝大家顺利出高分吖！

跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明，这类文字内容与文章中心虽不相关，但经常在文中出现，这些内容事实上会增加信息的复杂程度，干扰考生思路，而题目中不会考察。如试题：

扫描阅读与跳读的内容相比，与文章联系更紧密，但一般不是考试重点，我们只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时，我们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。

综上所述，考生在掌握了一定的词汇量和语法的基础上，在阅读理解中灵活的运用一些答题技巧，势必会提高阅读速度，提高准确率，为英语考试扫清障碍。

很多人有个疑问，为什么文章读懂，题目做不对。这也是相比六级比较大的区别，按某老师的理论，六级是劣汰考试，而考研时择优考试。对六级来说，你只要文章读懂，题目不会设置太大的难度。

而考研不同，它的干扰项和正确项的设置非常诡异，很多是钻你基本功不扎实文章没有读懂，这些你基础好可以克服，而更难的在于抓你对文章的逻辑关系、归纳总结，甚至是对文章所表达的观点、语气、态度的掌握。而对于整个篇章把握的宏观技巧和很多小的细节、微观技巧都是非常需要注意的。

比如说"somepeople"基本上是作者所反对的观点，而"fewpeople"说的话基本是作者基本赞同的观点。因为美国人喜欢众人皆醉我独醒的感觉。

这些是需要通过反复的试题研究、自己归纳总结或者听辅导班自己巩固才能得来的。基本上，基本功(单词+长难句)+技巧(宏、微观)就构成了考研英语所需要的大部分比例了。