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2019广东军队文职招考面试漫画题怎么破?

近年来，面试侧重考察考生的联想与思维发散能力，从题目的出题方向就能看出来。综合分析题目有时候以漫画题的形式进行考查。那在考场上遇到漫画题，我们如何破关斩将呢?专家为大家进行解答。一、解题思路：1.拆分漫画，找准立意：一幅完整的漫画，由主题、画面(包含文字)、寓意三部分组成。(1)每一幅漫画都会有一个标题或者呈现一个鲜明的主题：告知或暗示漫画的主题思想。(2)画面：通过人、事、景、物、文字提示等所构成，是漫画最主要的部分。(3)寓意：通过漫画所反映或揭示的某种道理。从漫画的标题、文字、夸张、变化之处入手将漫画进行拆分，进而找准立意。2.发散联想，展开论述：漫画中，一般会有象征性的部分，往往通过分析象征性的部分，联想现实生活中所看到的现象，或悟出的人生哲理，方可将思路和思维方式打开。3.联系实际，自然结尾：时政类漫画，折射出当下社会中一些负面现象;哲理类漫画，给人一定的启示和寓意。因此在最后结尾的时候可联系社会现象谈谈解决对策，或者结合自身及报考岗位，结合漫画寓意，自然结尾。二、漫画题目作答方法：1.拟定2-3个标题：根据漫画的立意以及暗示处(文字、夸张、变化处等)拟定标题。拟定标题的时候最好不同立意，思考时可采用只看漫画的部分和整体分别拟定标题;或者从不同的角度思考，比如一个标题联系社会现象，一个标题联系哲理分析，确定标题。但一定要注意，标题字数不宜太长。2.简要描述漫画：对漫画进行简单地、客观地、介绍性地说明。(1)字数占总答题内容的四分之一或者五分之一。(2)描述要求不添加枝叶，不带任何个人感情，不议论，不抒情。(3)注意描述顺序：按照画面的空间顺序，按照先文后字内容顺序，按照思维逻辑顺序。(4)简要描述完漫画，开门见山直接带出漫画立意。3.恰当论证观点：证明观点时候可以使用道理论证和事例论证结合方式：(1)道理论证：可结合平时所积累的古今中外的名言警句;(2)事例论证：要联系社会上近期发生的同领域内的事件。4.结论启示运用：启示的运用可以结合自己的工作和学习，也可以将启示运用到政治、经济、文化、教育等社会领域中。三、漫画题答题技巧：1.用精炼、简洁、流畅的文字描述漫画的内容。2.根据漫画所传递的关键信息，提出问题，并准确判断问题实质。3.根据问题实质，分析问题产生的原因，一般从原因、危害、意义、重要性、必要性、可行性等着手。4.多角度、有侧重地给出解决问题的方法，注意对策的科学性、说服力和可行性。一般从思路、原则、对策和方法入手。

2018山东军队文职招考面试：攻破漫画题夺取最终胜利

纵观近几年各大型公职类考试，结构化面试中的最后一道题往往已漫画类题目来压轴，而漫画类题目恰恰又成为备考过程中，考生最为头疼的一类题。梳理漫画的考试真题，不难发现，漫画其实是采用了夸张、对比或比喻等手法来描绘生活或者时事的图画，主要考察考生的联想能力、思维发现能力以及综合分析能力，可以分为时政和哲理两大类：时政主要通过漫画反应或展现某个社会现象或政策，哲理则是通过漫画说明某个道理。下面，专家进行一一讲解。一、拆分漫画，找准立意。一幅完整的漫画，是由标题、画面(包含文字)、寓意三部分所构成。标题往往会告知或者暗示漫画的主题思想，没有标题的漫画，也会呈现出一个鲜明的主题;画面则是通过人、使、景、物、文字提示等所构成，成为漫画的主题部分;寓意则是通过漫画所反映或揭示的某种道理，是作答漫画题必须把握的。因此考生在拿到漫画题时，可以从漫画的标题、文字、夸张、变化之处入手，将漫画进行拆分，进而找准立意。以下图为例：漫画所呈现的是文字为酒、乐观、全完了、悲观、幸好还剩点儿，夸张之处为两个人面对同一瓶酒的不同表情。因此我们可以得出，此图的立意为：乐观和悲观。二、发散联想，展开论述。漫画中，一般会有象征性的部分，往往通过分析象征性的部分，可将思路和思维方式所打开。如上图，撒掉的酒可以象征为困难、挫折、问题等，因此，可引申为乐观和悲观的人，在面对困难、挫折时不同的态度，乐观的人有一颗宽容的心，能包容机会背后的问题，乐观的人有一种坚忍不拔的意志，能转危为机。而悲观的人则容易伤春悲秋，沉浸在自己的悲观世界中，面对机遇，他们想的是机遇带来的挑战，止步不前，他们在每一个机会中看到的都是问题。三、联系实际，自然结尾。时政类漫画往往折射出当下社会中的一些负面现象，而哲理类漫画往往给人一定的启示和寓意，因此在最后结尾时，可联系社会现状或者自身、报考岗位并结合寓意，做到自然收尾。中公教育研究与辅导专家举例：在日常的学习、工作、生活中，我们难免会遇到挫折、困难，只有拥有乐观心态，才能让我们更加自如的应付困难。让我们做一个乐观的人，面对困难，不害怕退缩;面对失败，不垂头丧气;面对伤痛，不伤心落泪。只要我们认识世界的美好、机遇的宝贵，不断磨练自己，提升自己，在任何境遇下，我们都能够笑对人生!

2017河南军队文职招考面试漫画题如何应对——漫解读

面试作为考试的重要一环受到了广大考生的极大重视，漫画题作为一种新题型也成为考生在考场上的一个重难点。漫画题以其独特的形式越来越受到出题者的青睐。中公教育专家告诉大家应该如何应对越来越多的漫画题?第一，审题注意细节，认真仔细观察漫画题不像文字题那样清楚了当地表达题意，需要考生通过观察和联想来揣测题意，这就在无形之中加大了漫画题的难度。为了能够更加准确地审题，建议考生在拿到漫画题之后首先注意漫画里面的文字部分，包括漫画的标题、漫画中人物的对话、漫画的旁白等，这些文字往往能够直接给考生以提示，也是我们把握漫画主旨的重要细节之一。其次应该注意漫画里面的对比，很多漫画的呈现形式往往是不同情况下的对比。比如一幅漫画描述的是两个雕像，一个人一直低头做思考，俨然一个思考着的状态，而另一个人不见了踪影，只在路上留下了脚印。这样一幅漫画，通过对比的形式体现出了行动的重要性。除此之外，考生也可通过漫画中人物的表情、夸张的肢体动作等细节之处把握题意。第二，主动联系实际，抓住中心主旨一幅漫画往往是现实的印证，在审题之后需要将漫画所传递的信息与现实联系起来，思考漫画的寓意在现实生活中有什么样的体现，只有这样才会在答题时言之有理、言之有物，避免就漫画来分析漫画。比如有幅漫画画的是两个人站在一堆木头的两边，一个说有四根木头，一个说有三根木头。这幅漫画很明显，寓意在于站的位置不一样，看待事物的结果也不一样。但这样的寓意只有结合实际，比如政府和群众之间往往由于角度不同而产生分歧，公司和员工之间也会发生类似的分歧等社会现象才会让寓意更加具体生动。第三，进行全面分析，提出问题对策一道漫画题，往往是一道时政类或者哲理类的综合分析题目，在明确主旨之后往往需要考生通过综合和分析，来对某个社会问题或者道理进行全面而深刻的阐述，并最终提出切实可行的对策来解决问题。中公教育专家认为，漫画类的题目虽然新颖，但并非不可战胜，只要我们掌握了基本的方法，并加以反复练习，就一定能够攻克漫画题这道难关。军队文职招考面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、道德等有关素质的一种考试活动。|||

解放军文职考试漫画の本-解放军文职人员-军队文职考试-红师教育

发布时间： 22:40:50语法：1、-----の------当两个名词表示性质或所属的关系的时候用の来连接。如： わたしの本数学の本2、これ、それ、あれ、どれ这是一组指示事物的指示代词。これ:离说话的人比较近,表示这个的意思それ:离听话的人比较近,表示那个的意思あれ:离听话和说话的人都比较远,表示那个的意思どれ:表示疑问,表示哪个的意思向别人介绍一组离你很近的事物时，可以这样表达：これは----です。これは本です。这是书如果离你远而离听话的人比较近时，可以这样表达：それは本です。这是书如果离两个人都远时，可以这样表达：あれは本です。那是书在表达不知道究竟是哪一个的时候，可以用どれどれは鈴木さんの本ですか。哪本是铃木的书？练习：これはぺんです。这是笔それは雑誌です。那是杂志あれは辞書です。那是字典新聞はどれですか。哪个是报纸？3、この、その、あの、どの这是一组表示指代的连体词，跟これ、それ、あれ、どれ的区别在于，这一组词必须连接名词，不能单独使用。所指代的事物远近跟前一组相同。この本 这本书その本 那本书あの本 那本书どの本 哪本书例： この本は日本語の本です。这本书是日语书これは日本語の本です。 这是日语书4、省略句：当说话双方都 了解所说内容的实际情况时，可以使用省略句：例： A:王さんは学生ですか。B :はい、(私/王さん は) 学生です。A:それは誰の辞書ですか。B:これは王さんの(辞書) です。回答：用これ/この-- 提问时，要用それ/その 回答用それ/その-- 提问时，要用これ/この---回答用あれ/あの-- 提问时，要用あれ/あの---回答用どれ/どの-- 提问时，根据事实离回答者远近距离回答。例 これは日本語の本ですか。－はい、それは日本語の本ですあれはあなたの本ですか。－いいえ、あれは私の本ではありません。田中さんの本はだれですか。－はい、それです。课文：これは漫画の本です。それはコンピユーターの本です。この漫画の本は鈴木さんのです。そのコンピユーターの本は鈴木のではありません。中国の留学生の王さんの本です。1、これは漫画の本です。这是漫画书2、それはコンピユーターの本です。那是计算机书3、この漫画の本は鈴木さんのです。这本漫画书是铃木的。4、そのコンピユーターの本は鈴木のではありません。那本计算机书不是铃木的。5、中国の留学生の王さんの本です。是中国留学生小王的书。练习：1、仿照例句回答问题例一：これ、本これは本です。1、それ 、万年筆それは万年筆です。2、これ、雑誌これは雑誌です。3、あれ、新聞あれは新聞です。4、これ、ノートこれはノートです。5、それ、机それは机です。2、回答问题：例一： これは何ですか。（本）それは本です。1、それは何ですか。（辞書）これは辞書です。2、これは何ですか。（花）それは花です。3、あれは何ですか。（かばん）あれはかばんです。4、これは何ですか。（椅子）それは椅子です。5、それは何ですか。（ノート）これはノートです。