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&lt;p&gt;首先感谢领导给的这次外出学习的机会，通过这两天的学习，虽然培训时间短，但从中学到的知识却不少。感触颇多，在很大程度上开拓了我的眼界，增强了自己的能力，为今后的工作奠定了坚实的基础。培训学习完，同事们聚在一起谈论这两天心得体会～所见、所想、以及今后在教学中应该如何教，最后孟校总结，引导大家一起把握好课标，上好每一堂课，让学生把知识学会，学透，最后提议让同事们做最近几年的中考试题，为课堂教学更好的服务，使学生成绩迈上新的台阶&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12.16上午，山师大二附中首届教学年会开幕式&lt;/p&gt; &lt;p&gt;平板电脑带动高效课堂&lt;/p&gt; &lt;p&gt;平板班英语课上，学生抑扬顿挫的口语回答给人眼前一亮，从中看到孩子们英语基础知识扎实&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;感觉用平板推送学生的作业，比用投影仪展示更方便快捷，更能及时地反馈大家的作业情况，老师能及时掌握孩子的学习情况并且评价落实也能更到位，学习效果明显的好&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;教_学_评&lt;/p&gt;&lt;p&gt;今后需反思：教,怎么教，教什么?学,学什么，怎么学?评,评价要及时到位，要讲练结合，一知识点一总结，肯定后期有不一样的效果，要抓好契机，努力奋斗&lt;/p&gt; &lt;p&gt;这个案例值得今后写教案借鉴&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12.17上午听两节数学课&lt;/p&gt;&lt;p&gt;第一位女教师孙老师在课堂上的亮点有以下几点：第一，让学生演示追击线段图，更直观更形象地让学生了解线段图。第二，注意讲练结合，目标达成性完成的比较好。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;这个书包不错，分层使学生更好的管理各教科书，方便取放，节约时间，不至于书堆成山用时乱找现象发生&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;于老师激情似火，语言很有感染力，利用身边的图片导入课堂内容～起点跑步比赛对应追击问题，两车相撞～对应相遇问题，更能集体提现本节课的两个知识点目标，诙谐的语言一下子把课堂气氛带动起来了，在课堂上于老师讲的时间少，学生小组合作学习，板演，解说很详细，也就是学生能理明白的老师就放手把时间还给孩子，发散学生思维，一种线段图有两种解题思路，找出等量关系，一元一次方程学生就游刃而解啦，从学生上台解说中可以看出老师平时很注重培养学生的习惯养成。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;下午才艺展示更能看出这边的孩子多才多艺，全面发展，真是打开眼界，给人眼前一亮的感觉，回头在这方面也多注意下自己孩子培养&lt;/p&gt;
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