voice应该读ai音还是读ei音？

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许多家长都担心孩子学英语时所谓“中式口音”，而中国人在讲英语的时候会普遍存在如下的问题：

一、几乎所有的元音都发得不够饱满，明明应该走五级台阶，最多走到四级，有的才走到三级就丢盔卸甲。

二、少部分辅音也存在问题，比如N直接读成“恩”，group最后的一个p读成了pu，year发成了ear等等；

三、重音错误，比如unique的重音应该在第二个音节上，他却放到了最前面；

其实，小孩的语言天赋是很高的，只要在他们开始说英语的时候，嘴型标准，这样他们的发音是绝对不用愁的！

“音标”是英语学习的第一步！您的孩子能正确发音吗？

平时与家长沟通过程中，我发现了很多孩子都存在这个问题，因此，今天颜老师特意整理一份48个英语国际音标快速记忆法，希望可以帮助各位孩子尽快掌握！

记忆方法(只需记长音就可以)

注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

专业老师以轻松、幽默的形式完整演绎英音发音全过程（时长近70分钟）

1、元音字母在重读音节中的读音

2、元音字母在非重读音节中的读音

动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate

在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。

3、元音字母在重读音节中的特殊读音

4、-r音节元音字组在重读音节中的读音

辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如：

5、-re音节元音字组在重读音节中的读音

重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。

某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。

6、元音字组在重读音节中的读音

7、非重读音节中元音字组和字群的读音

元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。

-sion在元音字母后

8、元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。

有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。

在冠词代词介词连词中

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