小学作文教学是小学语文的重要一环，它对培养学生的语文综合能力有着非常重要的作用，但是在实际的语文教学中，很多小学生还怕写作文，分析其中的原因主要是小学生对于作文不感兴趣，头脑中没有可写的东西。那么怎样才能化解这一难题呢？其中说写结合就是提高小学生写作水平的一个重要方法。我国特级语文教师于永正老先生之所以能够在小学语文教育方面取得惊人的成绩，就是因为于老师的独立性和创造性，他认为在语文课堂上要对学生进行说写结合训练，这样有利于促进学生的人际交往和交流。学生们在于老师的每节语文课上都能够感受到以语言表达为核心的作文训练。我们学习于老师的教学也能够感受到语言教学和作文教学的结合能够带给学生言语表达的乐趣和作文写作的兴趣。
　　 一、走进生活，进行“说”“写”结合写作训练
我们生活的世界精彩纷呈，每天都会遇见不同性格、不同面面貌的人，都会遇到各种各样的事情。不论是学校生活、社会生活还是学生的家庭生活，每天都是不一样的，都会带给学生不同的感觉，学生的作文就是扎根于生活中遇到的人和生活中遇到的事，就需要來源于生活的土壤，从自己的生活中选取丰富的写作素材，并根据人和事写出自己的感悟，这样的文章才有血有肉。作为小学语文教师，要善于抓住学生生活的瞬间，引导学生细细品味这些瞬间。