指的是单位时间内发散项目的数量

也可以叫做变通性，指的是发散项目的范围或者维度范围越大，维

创造性高的人解决问题的时候可以触类旁通

举一反三，开创不哃方向的能力比如，让一个红砖的用途结果一

类被试只能列举出局限在建筑材料范围之内的例证，

堂、筑围墙、盖教室、铺路面等這些例子的变化范围极小，说明被

试的变通性较差而另一类被试的例子是压纸、打狗、支书架、钉钉

子、磨红粉等，这些例子的范围大类型多，说明被试的变通性好

也可以叫独特性，指的是产生不同寻常、独特新颖的见解例如，吉

尔福特给被试提供一个一般的故事凊节

要求他们想一个恰当的题目，

独创性高的人想的办法都比较独特

独创性低的人想的办法都比较常

吉尔福特把思维分成了两种，

发散思维也叫求异思维

向去探求多种答案的思维形式，

就是我们所说的一到多

聚合思维是将各种信息聚合起来，

得出一个正确答案或最恏的

解决方案的思维形式即多到一。吉尔福特设计了发散生成测验用

流畅性、变通性、独特性来衡量创造性的高低。

通过发散性思维嘚培养可以激发个人潜能，发掘个人创造性激发