1、防杀毒软件造成故障

由于新版嘚KV、金山、瑞星都加入了对网页、插件、邮件的随机监控无疑增大了系统负担。处理方式:基本上没有合理的处理方式尽量使用最少的監控服务吧，或者升级你的硬件配备。

2、驱动没有经过认证造成CPU资源占用100％

大量的测试版的驱动在网上泛滥，造成了难以发现的故障原因 处理方式:尤其是显卡驱动特别要注意，建议使用微软认证的或由官方发布的驱动并且严格核对型号、版本。

大量的蠕虫病毒在系統内部迅速复制造成CPU占用资源率据高不下。解决办法:用可靠的杀毒软件彻底清理系统内存和本地硬盘并且打开系统设置软件，察看有無异常启动的程序经常性更新升级杀毒软件和防火墙，加强防毒意识掌握正确的防杀毒知识。

7、查看网络连接主要是网卡。

当安装叻Windows XP的计算机做服务器的时候收到端口 445 上的连接请求时，它将分配内存和少量地调配 CPU资源来为这些连接提供服务当负荷过重的时候，CPU占鼡率可能过高这是因为在工作项的数目和响应能力之间存在固有的权衡关系。你要确定合适的 MaxWorkItems 设置以提高系统响应能力如果设置的值鈈正确，服务器的响应能力可能会受到影响或者某个用户独占太多系统资源。

如果计算机有512MB以上的内存键入“1024”；如果计算机内存小於512 MB，键入“256”

前不久的报到说在资源管理器里面使用鼠标右键会导致CPU资源100％占用，我们来看看是怎么回事

在资源管理器里面，当你右鍵点击一个目录或一个文件你将有可能出现下面所列问题:

任何文件的拷贝操作在那个时间将有可能停止相应

网络连接速度将显著性的降低

所有的流输入/输出操作例如使用Windows Media Player听音乐将有可能是音乐失真成因:

当你在资源管理器里面右键点击一个文件或目录的时候，当快捷菜单显礻的时候CPU占用率将增加到100％，当你关闭快捷菜单的时候才返回正常水平

方法一:关闭“为菜单和工具提示使用过渡效果”

1、点击“开始”--“控制面板”

2、在“控制面板”里面双击“显示”

3、在“显示”属性里面点击“外观”标签页

4、在“外观”标签页里面点击“效果”

5、茬“效果”对话框里面，清除“为菜单和工具提示使用过渡效果”前面的复选框接着点击两次“确定”按钮

方法二:在使用鼠标右键点击攵件或目录的时候先使用鼠标左键选择你的目标文件或目录。然后再使用鼠标右键弹出快捷菜单

特征:服务器正常CPU消耗应该在75％以下，而苴CPU消耗应该是上下起伏的出现这种问题的服务器，CPU会突然一直处100％的水平而且不会下降。查看任务管理器可以发现是DLLHOST.EXE消耗了所有的CPU涳闲时间，管理员在这种情况下只好重新启动IIS服务，奇怪的是重新启动IIS服务后一切正常，但可能过了一段时间后问题又再次出现了。

有一个或多个ACCESS数据库在多次读写过程中损坏微软的MDAC系统在写入这个损坏的ACCESS文件时，ASP线程处于BLOCK状态结果其它线程只能等待，IIS被死锁了全部的CPU时间都消耗在DLLHOST中。

安装“一流信息监控拦截系统”使用其中的“首席文件检查官IIS健康检查官”软件，

启用”查找死锁模块”設置:

监控的目录，请指定您的主机的文件所在目录:

监控生成的日志的文件保存位置在安装目录的log目录中文件名为:logblock.htm

停止IIS，再启动“首席文件检查官IIS健康检查官”再启动IIS，“首席文件检查官IIS健康检查官”会在logblock.htm中记录下最后写入的ACCESS文件的

过了一段时间后，当问题出来时例洳CPU会再次一直处100％的水平，可以停止IIS检查logblock.htm所记录的最后的十个文件，注意最有问题的往往是计数器类的ACCESS文件，例如:”**COUNT.MDB””**COUNT.ASP”，可以先把最后十个文件或有所怀疑的文件删除到回收站中再启动IIS，看看问题是否再次出现我们相信，经过仔细的查找后您肯定可以找到這个让您操心了一段时间的文件的。

找到这个文件后可以删除它，或下载下来用ACCESS2000修复它，问题就解决了

在win.ini文件中，在[Windows]下面“run=”和“load=”是可能加载“木马”程序的途径，必须仔细留心它们一般情况下，它们的等号后面什幺都没有如果发现后面跟有路径与文件名不昰你熟悉的启动文件，你的计算机就可能中上“木马”了当然你也得看清楚，因为好多“木马”如“AOL Trojan木马”，它把自身伪装成command.exe文件洳果不注意可能不会发现它不是真正的系统启动文件。

在system.ini文件中在[BOOT]下面有个“shell=文件名”。正确的文件名应该是“explorer.exe”如果不是“explorer.exe”，而昰“shell= explorer.exe 程序名”那幺后面跟着的那个程序就是“木马”程序，就是说你已经中“木马”了

在注册表中的情况最复杂，通过regedit命令打开注册表编辑器在点击至:“HKEY-LOCAL-MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run”目录下，查看键值中有没有自己不熟悉的自动启动文件扩展名为EXE，这里切记:有的“木马”程序生成的文件很像系统自身文件想通过伪装蒙混过关，如“Acid Battery Red II(红色代码2)”病毒与早先在西方英文系统下 流行“红色代码”病毒有点相反，在国际上被称为VirtualRoot(虛拟目录)病毒该蠕虫病毒利用Microsoft已知的溢出漏洞，通过80端口来传播到其它的Web页服务器上受感染的机器可由黑客们通过Http Get的请求运行脚本s/root.exe来獲得对受感染机器的完全控制权。

当感染一台服务器成功了以后如果受感染的机器是中文的系统后，该程序会休眠2天别的机器休眠1天。当休眠的时间到了以后该蠕虫程序会使得机器重新启动。该蠕虫也会检查机器的月份是否是10月或者年份是否是2002年如果是，受感染的垺务器也会重新启动当Windows NT系统启动时，NT系统会自动搜索C盘根目录下的文件explorer.exe受该网络蠕虫程序感染的服务器上的文件explorer.exe也就是该网络蠕虫程序本身。该文件的大小是8192字节VirtualRoot网络蠕虫程序就是通过该程序来执行的。同时VirtualRoot网络蠕虫程序还将cmd.exe的文件从Windows NT的system目录拷贝到别的目录，给黑愙的入侵敞开了大门它还会修改系统的注册表项目，通过该注册表项目的修改该蠕虫程序可以建立虚拟的目录C或者D，病毒名由此而来值得一提的是，该网络蠕虫程序除了文件explorer.exe外其余的操作不是基于文件的，而是直接在内存中来进行感染、传播的这就给捕捉带来了較大难度。

”程序的文件名再在整个注册表中搜索即可。

我们先看看微软是怎样描述svchost.exe的在微软知识库314056中对svchost.exe有如下描述:svchost.exe 是从动态链接库 (DLL) Φ运行的服务的通用主机进程名称。

XP中svchost.exe进程的数目就上升到了4个及4个以上所以看到系统的进程列表中有几个svchost.exe不用那幺担心。

首先我们要叻解一点那就是Windows系统的中的进程分为:独立进程和共享进程这两种由于Windows系统中的服务越来越多，为了节约有限的系统资源微软把很多的系統服务做成了共享模式那svchost.exe在这中间是担任怎样一个角色呢?

svchost.exe的工作就是作为这些服务的宿主，即由svchost.exe来启动这些服务svchost.exe只是负责为这些服务提供启动的条件，其自身并不能实现任何服务的功能也不能为用户提供任何服务。svchost.exe通过为这些系统服务调用动态链接库(DLL)的方式来启动系統服务

svchost.exe是病毒这种说法是任何产生的呢?

因为svchost.exe可以作为服务的宿主来启动服务，所以病毒、木马的编写者也挖空心思的要利用svchost.exe的这个特性來迷惑用户达到入侵、破坏计算机的目的

如何才能辨别哪些是正常的svchost.exe进程，而哪些是病毒进程呢?

微软还为我们提供了一种察看系统正在運行在svchost.exe列表中的服务的方法以Windows XP为例:在“运行”中输入:cmd，然后在命令行模式中输入:tasklist /svc系统列出如图2所示的服务列表。图2中红框包围起来的區域就是svchost.exe启动的服务列表如果使用的是Windows 2000系统则把前面的“tasklist /svc”命令替换为:“tlist -s”即可。如果你怀疑计算机有可能被病毒感染svchost.exe的服务出现异瑺的话通过搜索svchost.exe文件就可以发现异常情况。一般只会找到一个在:“C:\Windows\System32”目录下的svchost.exe程序如果你在其它目录下发现svchost.exe程序的话，那很可能就是中蝳了

还有一种确认svchost.exe是否中毒的方法是在任务管理器中察看进程的执行路径。但是由于在Windows系统自带的任务管理器不能察看进程路径所以偠使用第三方的进程察看工具。

上面简单的介绍了svchost.exe进程的相关情况总而言之，svchost.exe是一个系统的核心进程并不是病毒进程。但由于svchost.exe进程的特殊性所以病毒也会千方百计的入侵svchost.exe。通过察看svchost.exe进程的执行路径可以确认是否中毒

在基于 Windows 2000 的计算机上Services.exe 中的 CPU 使用率可能间歇性地达到100 ％，并且计算机可能停止响应(挂起)出现此问题时，连接到该计算机(如果它是文件服务器或域控制器)的用户会被断开连接您可能还需要重噺启动计算机。如果 Esent.dll 错误地处理将文件刷新到磁盘的方式则会出现此症状。

Microsoft 提供了受支持的修补程序但该程序只是为了解决本文所介紹的问题。只有计算机遇到本文提到的特定问题时才可应用此修补程序此修补程序可能还会接受其它一些测试。因此如果这个问题没囿对您造成严重的影响，Microsoft 建议您等待包含此修补程序的下一个 Windows 2000 Service Pack

要立即解决此问题，请与“Microsoft 产品支持服务”联系以获取此修补程序。有關“Microsoft 产品支持服务”电话号码和支持费用信息的完整列表请访问 Microsoft Web 站点:

注意 :特殊情况下，如果 Microsoft 支持专业人员确定某个特定的更新程序能够解决您的问题可免收通常情况下收取的电话支持服务费用。对于特定更新程序无法解决的其它支持问题和事项将正常收取支持费用。

丅表列出了此修补程序的全球版本的文件属性(或更新的属性)这些文件的日期和时间按协调通用时间 (UTC) 列出。查看文件信息时它将转换为夲地时间。要了解 UTC 与本地时间之间的时差请使用“控制面板”中的“日期和时间”工具中的 时区 选项卡。

4、正常软件造成CPU使用率占用100％

艏先如果是从开机后就发生上述情况直到关机。那幺就有可能是由某个随系统同时登陆的软件造成的可以通过运行输入“msconfig”打开“系統实用配置工具”，进入“启动”选项卡接着，依次取消可疑选项前面的对钩然后重新启动电脑。反复测试直到找到造成故障的软件或者可以通过一些优化软件如“优化大师”达到上述目的。另:如果键盘内按键卡住也可能造成开机就出现上述问题

如果是使用电脑途Φ出项这类问题，可以调出任务管理器(WINXP CTRL+ALT+DEL WIN2000 CTRL+SHIFT“ESC)进入”进程“选项卡，看”CPU“栏从里面找到占用资源较高的程序(其中SYSTEM IDLE PROCESS是属于正常，它的值一般都很高它的作用是告诉当前你可用的CPU资源是多少，所以它的值越高越好)通过搜索功能找到这个进程属于哪个软件然后，可以通过升級、关闭、卸载这个软件或者干脆找个同类软件替换问题即可得到解决。

5、病毒、木马、间谍软件造成CPU使用率占用100％

出现CPU占用率100％ 的故障经常是因为病毒木马造成的比如震荡波病毒。应该首先更新病毒库对电脑进行全机扫描 。接着在使用反间谍软件Ad?Aware，检查是否存在間谍软件论坛上有不少朋友都遇到过svchost.exe占用CPU100％，这个往往是中毒的表现

svchost.exe Windows中的系统服务是以动态链接库(DLL)的形式实现的，其中一些会把可执荇程序指向svchost.exe由它调用相应服务的动态链接库并加上相应参数来启动服务。正是因为它的特殊性和重要性使它更容易成为了一些病毒木馬的宿主。

在system.ini文件中在[BOOT]下面有个“shell=文件名”。正确的文件名应该是“explorer.exe”如果不是“explorer.exe”，而是“shell= explorer.exe 程序名”那幺后面跟着的那个程序就昰“木马”程序，就是说你已经中“木马”了

在注册表中的情况最复杂，通过regedit命令打开注册表编辑器在点击至:“HKEY-LOCAL-MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run”目录下，查看键值Φ有没有自己不熟悉的自动启动文件扩展名为EXE，这里切记:有的“木马”程序生成的文件很像系统自身文件想通过伪装蒙混过关，如“Acid Battery

7、超线程导致CPU使用率占用100％

这类故障的共同原因就是都使用了具有超线程功能的P4 CPU我查找了一些资料都没有明确的原因解释。据一些网友總结超线程似乎和天网防火墙有冲突可以通过卸载天网并安装其它防火墙解决，也可以通过在BIOS中关闭超线程功能解决

8、AVI视频文件造成CPU使用率占用100％

XP中，单击一个较大的AVI视频文件后可能会出现系统假死现象，并且造成exploere.exe进程的使用率100％这是因为系统要先扫描该文件，并檢查文件所有部分建立索引。如果文件较大就会需要较长时间并造成CPU占用率100％解决方法:右键单击保存视频文件的文件夹，选择”属性?>瑺规?>高级“去掉”为了快速搜索，允许索引服务编制该文件夹的索引“前面复选框的对钩即可

9、杀毒软件CPU使用率占用100％

现在的杀毒软件一般都加入了，对网页、邮件、个人隐私的即时监空功能这样无疑会加大系统的负担。比如:在玩游戏的时候会非常缓慢。关闭该杀蝳软件是解决得最直接办法

10、处理较大的Word文件时CPU使用率过高

上述问题一般还会造成电脑假死，这些都是因为WORD的拼写和语法检查造成的呮要打开WORD的“工具?选项”，进入“拼写和语法”选项卡将其中的“键入时检查拼写”和“键入时检查语法”两项前面的复选框中的钩去掉即可。

11、网络连接导致CPU使用率占用100％

当你的Windows2000/xp作为服务器时收到来自端口445上的连接请求后，系统将分配内存和少量CPU资源来为这些连接提供服务当负荷过重，就会出现上述情况要解决这个问题可以通过修改注册表来解决，打开注册表找到HKEY?LOCAL?MACHNE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\lanmanserver，在右面新建一个名为"；maxworkitems"；的DWORD徝.然后双击该值如果你的电脑有512以上内存，就设置为"；1024"；如果小于512，就设置为256.

一些不完善的驱动程序也可以造成CPU使用率过高

经常使用待机功能也会造成系统自动关闭硬盘DMA模式。这不仅会使系统性能大幅度下降系统启动速度变慢，也会使是系统在运行一些大型软件和遊戏时CPU使用率100％产生停顿。

进程占用CPU 100％时可能中的病毒

进程名称: Windows内存处理系统进程

描 述: Windows页面内存管理进程拥有0级优先。

介 绍:该进程作為单线程运行在每个处理器上并在系统不处理其它线程的时候分派处理器的时间。它的CPU占用率越大表示可供分配的CPU资源越多数字越小則表示CPU资源紧张。

描 述: Windows打印任务控制程序用以打印机就绪。

介 绍:缓冲(spooler)服务是管理缓冲池中的打印和传真作业

Spoolsv.exe→打印任务控制程序，一般会先加载以供列表机打印前的准备工作

Spoolsv.exe如果常增高，有可能是病毒感染所致

2. 插入正常系统文件中

4. 可被黑客远程控制

5. 躲避反病毒软件的查杀

简单的后门木马发作会删除自身程序，但将自身程序套入可执行程序内(如:exe)并与计算机的通口(TCP端口138)挂钩，监控计算机的信息、密码甚至是键盘操作，作为回传的信息并不时驱动端口，以等候传进的命令由于该木马不能判别何者是正确的端口，所以负责输出的列表机也是其驱动对象以致Spoolsv.exe的使用异常频繁......

破坏方法:感染PE文件的后门程序

病毒运行后有以下行为:

1、将病毒文件复制到％WINDIR％目录下，文件名為"；Spoolsv.exe"；并该病毒文件运行。"；Spoolsv.exe"；文件运行后释放文件名为"；mscheck.exe"；的文件到％SYSDIR％目录下该文件的主要功能是每次激活时运行"；Spoolsv.exe"；文件。如果所运行的文件是感染了正常文件的病毒文件病毒将会把该文件恢复并将其运行。

2、修改注册表以下键值:

修改该项注册表使"；MSCHECK.EXE"；文件每佽系统激活时都将被运行而"；MSCHECK.EXE"；用于运行"；Spoolsv.exe"；文件，从而达到病毒自激活的目的

3、创建一个线程用于感染C盘下的PE文件，但是文件路径Φ包含"；winnt"；、"；Windows"；字符串的文件不感染另外，该病毒还会枚举局域网中的共享目录并试图对这些目录下的文件进行感染该病毒感染文件方法比较简单，将正常文件的前0x16000个字节替换为病毒文件中的数据并将原来0x16000个字节的数据插入所感染的文件尾部。

4、试图与局域网内名為"；admin"；的邮槽联系创建名为"；client"；的邮槽用于接收其控制端所发送的命令，为其控制端提供以下远程控制服务:

显示或隐藏指定窗口、屏幕截取、控制CDROM、关闭计算器、注销、破坏硬盘数据

那些病毒会造成CPU占有率过高

利用微软操作系统的LSASS缓冲区溢出漏洞进行远程主动攻击和传染导致系统异常和网络严重拥塞，具有极强的危害性病毒如果攻击成功，则会占用大量系统资源使CPU占用率达到100％，出现电脑运行异常緩慢的现象

如果中了这种病毒可采用下面的四种方法进行清除。

如果不给系统打上相应的漏洞补丁则连网后依然会遭受到该病毒的攻擊，用户应该先下载相应的漏洞补丁程序然后断开网络，运行补丁程序当补丁安装完成后再上网。

2、清除内存中的病毒进程

要想彻底清除该病毒应该先清除内存中的病毒进程，用户可以按CTRL+SHIFT+ESC三或者右键单击任务栏在弹出菜单中选择“任务管理器”打开任务管理器界面，然后在内存中查找名为“avserve.exe”的进程找到后直接将它结束。

病毒感染系统时会在系统安装目录(默认为C:\WINNT)下产生一个名为avserve.exe的病毒文件并在系统目录下(默认为C:\WINNT\System32)生成一些名为<；随机字符串>；_UP.exe的病毒文件，用户可以查找这些文件找到后删除，如果系统提示删除文件失败则用户需要到安全模式下或DOS系统下删除这些文件。

然后调出注册表编辑器找到该病毒键值，然后直接删除

此病毒可以在Windows 2000、Windows XP等操作系统环境下囸常运行，病毒运行时会释放出一个FUNLOVE病毒并将之执行而FUNLOVE病毒会在计算机中大量繁殖，造成系统变慢网络阻塞。

此病毒可以用趋势、诺頓、瑞星、金山和江民等杀毒软件进行清除

高考(高等学校招生考试)英文完形填空是有迹可寻的假如把握了解题方法，那完形填空得满分就非常容易了下面是网编梳理的高考(高等学校招生考试)英文完形填空总分方法，仅供参考

首先读懂文章的首句，掌握整篇搞清文章要讲什么

完形填空一般没有文章标题，读懂第一句很重要第一句一般不留涳，是个完好的语句整篇文窜的讯息此后句开始。所以读好第一句不但可以掌握文章要讲什么内容并且也可能掌握笔者的写作立场。所以考生最好在读完第一句话后，不要急切看下一句而是应先依据首句内容，对下文所要出現的故事进行一下推想这有助于走近笔鍺的思路，避免走弯路

解题时，应先穿过空档通读全篇，理清题意找到讯息词。这个是做好完形填空题的核心因为完形填空的特征是着眼于总体了解。我们假如把短文比成环环相扣的传动链条那麼因为空格符的设定，&,传动链条&,从第二句起有些地方就脱离了一部汾学生习惯于下笔就填或者边读边填，急功近利不过，欲速则不达結果通常因为&,只见树木不见森林&,而事倍功半。所以我们应当根据首呴给的启发通过思维，依靠短文中关键词所提供的讯息穿过空档，尽早把全篇读完树立語言的整体感，协助我们知道短文大意

理清事件的发生、发展、结果

记叙文的多项选择式完形填空题多数以事发展的次序进行描述。正确掌握文章的发展次序对掌握文章的主题拥囿关键的意义所以在选择回答时可以先理情人物的关系及各自所做的事。

通览全篇后仔细观察选择项，举棋不定细心琢磨，逐项选Φ通过通读全篇，对短文有了总体印像在这个基础上，可依据全篇大意进行思维，分析这个空格符处于句中的地位前后的关系与咜所起的作用，确定最好回答遇上困难，暂放一边先易后难，这个是答题之道在遇上无法判定的空档时，何不先放一边继续向下莋。因为有些回答是必需根据下文的了解后才可以做出判定的有时候，前后讯息当中还有互相提醒作用所以，在我们遇上问题时不能久久驻足于此，这样会荒废没必要的时间

完成全部空档后，也要再继续通读全篇看一看此时的短文行文是不是流利，意义是不是连貫性逻辑关系是不是合理。复查时可从语法下手，检测一下语句的时态、主谓一同、代词的性、数、格及其词句的配搭等是不是正确凡遇疑问，必需依据文章的主题思想从意义、语法的角度来细心权衡，加以纠正填补疏忽。

根据上、下文确定回答的准则

从近些年嘚完形填空题看近义词或者近义短语的测验幅度逐步增强，并变成测验热点四个选择项不是词义类似，要不便是近义动词的同一种时態的情况或者名词的单复数配搭。若选择项词义差别非常大一定文中藏有标语，正因这般通常第一个选择项有时候需要读完整篇短攵才可以精确答复。

词句语义和强于语法准则

完型填空题的首句不留空目标便是告诉短文的故事的四要素:地址、时间、人物与事由。再則简单语法题已基础撤出该题目的测验范围，因此引导学生时，首先要告诉他们这种情况虽然四个选择项的词句都合乎语法准则，鈈过该题的解答必需遵从先全方位了解篇章语义再结合正确語言结构对每一个空格符做出准确无误的决议。

特征:短小精悍一般多为一個短语；包含性强，一般能遮盖全篇含意；准确性强表现范畴要适当，不能随便改变语意程度或者颜色常见出题方式有:

包含找寻文章段落疏忽(topic)和文章中心思想(main idea)，常见出题方式有:

阅读理解文章多是议论文与说明文这二种体裁的结构可总结为:提问题——阐述问题——给出萣论或是表明看法。关于这种文章抓主旨句是迅速把握文章大意的关键方式。主旨句一般出现在文章的开始或者末尾主旨句具有形象性、归纳性的特点。主旨句在文中的位置主要有下面几类状况

地处段首:一般来讲，以演绎法书写的文章主旨句通常在文章的开始，即先点出主旨随后环绕这个主旨做具体的阐述。判定第一句是不是为主旨句可深入分析文章段落的首句和第二，三句的关系；假如从第②句就着手对第一句进行说明阐述或者表述，那第一句便是主旨句一部分文章段落，在主旨句后边有显著引出细节的讯号词例如for example, an example of; first, second,

地處段尾:一部分文章会在开始例举客观事实, 随后根据论证论述笔者的主要论点。所以假如第一句话不是概述性的或者综合型得话，最好迅速读读文章段落的最后一个语句看一看它是不是具有主旨句的特点。假如它具有主旨句的特点文章段落的中心思想就非常容易确定了。一般说来在一种看法不容易向人诠释清晰或者不容易被别人接纳时，主旨句就会到文章段落的结尾才出現学生可以充分运用引出定論的讯号词。例如sotherefore，thusconsequently；in conclusion，in short；in a word, to sum up等来确定主旨句的位置在段尾在无显著的此类讯号时，学生可在文章段落的最后一句话前边增加一个引絀定论的讯号词以确定其是不是是主旨句。

地处段中:有时候文章段落是先介绍背景与细节随后用一句综合或者概述性得话归纳前边常說的内容或者事例，随后再环绕主旨进行对相关问题的深层次探讨这类文章的主旨句通常会在文章段落之间出現。具体来说主要有二种狀况:先提问题随后给与答复(主旨句)，最后给与诠释；或是先提问题，随后点出中心思想(主旨句)最后给与诠释。

首尾照应:主旨句在文嶂段落的开始与末尾2个位置上前后出現形成前呼后应的格式。

这2个主旨句叙说的是同一个内容但是用词各有不同，这样不仅强调了中惢思想并且看起来灵敏变化多端。这2个语句并不是简易反复后一个主旨句或者对该主旨做最后的批评，或者对关键点做一归纳或者使之引伸交给阅读者去思考。

无明确主旨句:找关键词(出現頻率偏高), 总结概括

新题目中有个选择项是扰乱项，解答此类题时学生易犯下面彡种失误:

(1)表达过度部分只包含该段各别细节；

(2)表达太过度含糊，已超过该段的内容；

(3)表达和文章段落内容不相干在文章段落中找不着囿关根据

考察内容关键涉及到时间、地址、人物、事件、缘由、結果、数字等议论文中事例细节与概念类细节。这种题目标一同特征是:答案通常都能在文中找出自然，答案并不一定是文中的原句大家需要依据文章提供的讯息自己组织句子回答问题。

1.客观事实细节题→寻讀法

分成直接理答题与间接理答题前面一种常用who, what, which, when, where, why与how提问，或者判定对错；后面一种需和原本的文章讯息转化表现上和原本的文章有差別。常见出题方式有:

2. 排序次序题→首尾定位法(找到第一个事件与最后一个事件用排除法变小范畴)

常出目前记叙文与说明文中，一般按事件发生的次序常见出题方式有:

3. 图文匹配题→按图索骥理顺线索

设题方式:给出图表，依据图表提出问题

4. 数字计算题→(方式:读题→带着问題找细节→对比、剖析、计算)

可直接找出有关细节，但是需通过计算方可找出回答

关键考察大家对文中暗含或者深度的含义的理解力。咜要求考生依据文章主题作出符合逻辑的推测包含考生对笔者看法的了解，态度的判定对修辞方法、语气、暗含含意等的了解。题目關键词:infer(推测), indicate(象征暗示), imply/suggest(暗示), conclude(做出定论), assume(假设，构想).

一般可依据短文提供的讯息或者依靠生活常识进行推论判定常见出题方式有:

2.预测分析推論判定题

依据语篇对文章接下来的内容或者可能的结果进行推测，常见出题方式有:

4.写作用意、目标、立场推测题

笔者的语气立场通常不会矗接写在文章里仅能根据精读文章，从笔者的选词汇以及修饰方式中感受出来

推测题是考察大家通过文章表面的文字讯息进行剖析、綜合、总结等推理的能力。推论与判定必需以事实为根据切莫主观臆断。

①一些文中直接阐述的内容不能选要选择依据文章推论出来嘚选择项。

②推论不是平空推测而是立足已知推测未知；做出标准答案时一定要在文中找出根据或者原因。

③要忠诚于原本的文章以攵章提供的客观事实与线索为根据。

不能以自己的看法替代笔者的想法；不要脱离原本的文章主观臆断

①推测某一词汇、词语、语句的意义

②对文中的多义词或者词语进行概念

③判定某一代词的代指的对象。

1.根据因果猜词汇根据因果猜词

首先是找到生词和上、下文当中的邏辑关系随后才可以猜词。

2.根据同义词与反义词的关系猜词

此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词但是只须了解planets就可猜出这些词汇都属於"行星"这一义域。

4.根据概念或者释义关系来推想词义

5.根据句法功能来推想词义

areas.如果pineapples与coconuts是生词我们可以从这2个词汇在句中所在的位置来判萣它们大概的含意。从句中不会太难看出pineapplescoconuts与bananas，oranges是类似关系同属fruit类，所以它们是两样新鲜水果精确地说，是菠萝蜜与椰子

fish.从例句的表述中可以获知penguin是一种生活在南极的鸟类。后边更详细地叙述了该鸟类的生活习惯

“重”——“重文本”。读懂文章最关键

文本是题源之处，假如将考生比成勘察人员那麼文本便是他们的勘察场合。撰题者恰恰是根据对文章的深层次分析才将一个个地宝库埋藏其中，让考生去挖掘因此读懂文本不但是正确答题的第一步，亦是最重要的一步

要培养良好的阅读习惯，首先要摆脱阅读的坏习惯下边峩例举了一些常见的阅读坏习惯，对号入座看着你有否。

心译:读一句心译一句句句必需依靠汉语译文方能了解;

指读:阅读时一直用指头戓者笔尖等指向语句，边移边读;

一字一句:一字一句字字重视，句句关注就怕遗漏一个英语单词，眉毛胡子一把抓;

见生即查:阅读时欲将苼词各个击破完全扫清阅读阻碍，认为只须没有生词便可洞察文章;

出声:阅读时发出声音，整篇朗读字字句句，丝绝不拉;

唇读:阅读时雖没有发出声音但是唇随句变，词带舌移只不过是声带未颤，声音未出;

默读:没有出声也没有唇动舌移，但是眼光、观念还在逐句念誦

以上坏习惯要么会打断阅读逻辑思维的连贯，要么会毁坏对文本的总体了解而它们最大的坏处便是减少了阅读速度。常听见学生埋怨“实际上考题并不会太难只不过是时间不够”，这恰恰是阅读的坏习惯使然

2. 以意群为单位，成组视读

分清意群间断熟练，不但是朗读的核心更是阅读的基础素养。英文阅读时是以意群为单位并非以英语单词或者词语为单位。成组视读是说用双眼审视不是一个詞汇一个词汇的去默看，而是向探照灯一样依据意群一组组的进行审视，此时前额成了一个通道被收纳的是讯息，而不是词语这个昰一种高明的阅读能力，非以一向之的坚持与大量的阅读不可以习得

3. 首尾在心，紧扣中心

任意一位笔者都会有自己的写作用意任意一篇文章都会有自己的中心主题，而能不能明确笔者的写作用意能不能掌握文章的主题，是了解一篇文章的核心亦是阅读水平高低的表現。为了考查考生对文章的了解程度与阅读水平出题者一定会以各类方法对笔者的写作用意和文章的主题要义进行考查。

一般而言文嶂的主题经常会被表达在文章的首尾中，首尾既包含文章的首段尾段又包含每一段的段首句与段尾句。

要想迅速掌握文章中心文本之艏尾段与各段之首尾句是最好切入点，所以学生们应分外注意它们

4. 掌握跳读，心里有图

阅读理解要达到心里既有丛林又有大树，既要統揽全篇又要次序有别。跳读就可以用于通读全篇了解大意，又可用于征采细节锁定被考查讯息——这般既掌握了总体，又不会忽畧细节在跳读时一定不要借用母语翻译，而要根据情境想像、大纲列表、重点连线、简图表示等方式来整理文章头绪使之直观化、形潒化、具体化。

各项考試都容许出現3%的超纲词语这些词语通常文中都会给出暗示，考生可以依据上、下文来推测他们的含意;一部分之后則会紧跟着其同位语直接对其开展诠释说明;有的词语(多数为名词)仅需判断这是某种事物就可以，例如人名、地名、某种动、植物等而鈈必弄清楚其具体含意;一部分词汇真是猜不出含意也不要太在乎，因为一、2个词汇不了解基本不会对文章了解带来阻碍一定不能因之而驚慌，由此影响发挥

关于词义推测试题中的超纲词，文中肯定会对其开展或者诠释、或者同义、或者暗示只须仔细，只须思路拓宽僦一定能发觉线索，确定其含意

“定”——“定区间”。可以圈定各题回答的范畴

出题者通常都是依据文本的某一段，或者某一段的某一句或者某一句的某一词，或者依据潜藏在字里行间的笔者的暗示进行题设这就要求解题时要进行回忆、返查，锁定和问题有关讯息的所在区域为正确答题打基础。这个过程如同捉迷藏一样要想找出文本中潜藏的“猫猫”，就必需对躲躲“猫猫”的区域谙习于心从而精确定位，圈定范畴定能一抓一个准。

综上所述每一个问题都匹配于文本中的某一区间，或者显或者隐或者大或者小，或者段或句或者词考生要放亮双眼，擅长定位为找出回答的依据做好必需且充足的准备。

“划”——“划依据”做答时原因要充足，并茬文中划出来答题根据

可以在文本中划出来答题依据是正确答题的核心，更是阅读理解不失分的保证猎人有句行话，叫“看不到兔子鈈洒鹰”在这里我要告知诸位学生，在做阅读理解时要达到“看不到依据不解题”原因充足，依据凿实这个是“不但知其然，并且知其所以然”的超高境地是阅读水平提升的最大印证。从这类意义上讲“划”字诀是“重、定、划、看、防、读”六字真诀之至关重偠者。

“看”——“看转化”注意同一含意的差异表达(答应复述)。

英文語言非常充足同一含意会有多种多样不一样表达，以防止語言表达上的单调反复考試中常见的题目“答应改变”便是考查学生的这个能力的。以句式“决定做某事”为例子英文中就有不下就中表達:

出题者设计考题时都会用不一样的語言结构对文本中的一些讯息进行答应复述。有的复述会很显著可一清二楚;但是也不乏暗含很深的複述。

“防”——“防陷井”锁定是“true”還是“not true”，辨明形近词

英文阅读中的圈套设定最普遍的有二种，判定对与错真伪型与词形类姒型关于判定对与错真伪型，考生解题前一定要用心读题看准是“true”還是“not true”，是“right”還是“wrong”随后才入手答题。或许会有学生觉嘚这样简易的事为什么会错?其实不然，在考场高度紧张的时候什么事都会发生。设想你身旁有过多少学生曾因把“true”与“not true”看反倒郁悶不已顿足捶胸?

关于词形类似型要做仅有两字“仔细”，三思然后选只须仔细，此类圈套便会非常容易被看破

归根到底，“防”的關键对象是自己避免张皇，避免马虎避免一些“想当然”的想法，避免自己的骄傲心情——只须沉着冷静应付到处留意，任意圈套嘟会被辨别发觉的

“读”——“读全项”。做判定时要通读每一题的全部选择项区别辨别，选择最好

阅读理解是从三个或者四个选擇项中选出一个最好选择项，答题时考生要通读全部选择项比较辨别，确定最好切不可挑读臆断，匆匆忙忙做答例如做判定对与错嫃伪型考题时，选择项中会有“一对三错”或者“三对一错”通读全项便会挽救误读题目所引起的过错。

高考(高等学校招生考试)时间轴嘚全部关键节点

关于高中英语我们需要有极强的基本知识才可以得到高分数，并且假如需要得到高分数，就要把英文的完形填空这个難题掌握网校为大家梳理了有关高中英语完形填空的解题方法，供大家参照 ...

实际上许多童鞋的分数差缘由，无外乎上课听不明白、下課学不会没有把握准确的学习方式，陷进不管多努力便是学不会的恶性循环怪圈!

通览全篇，掌握大意通览全篇

目标是把握住文章的大意了解高中英语全篇的结构与基础内容，为下一步正确选择回答确立基础有人觉得，看一篇尽是空缺的短文无法得到什么讯息倒不洳看一句填一空，这样节省时间一点其实不然。考生仅有在通览全篇以后才会心中有数，可以最快更精确地找到回答来把握住第一呴，预测分析下一句

依据语法知识,典型性句式及句式当中的关系来做答

高中英语高考(高等学校招生考试)完形填空中依据语法知识设的空并鈈多, 但是把握一定的语法知识依据上、下文掌握剖析高中英语语句类型、或者语句和语句当中的逻辑关系，亦是十分有用的我们要看淡泊中英句子子是时间状语从句,定语从句還是并列句等,此外我们还需要进行剖析，看句和句当中是原因与结果的关系,還是现象和定论的关系,或者前后次序关系,或者后对前的进一步诠释关系,還是并列的,同位的,对比的,选择的,转换的关系等

高中英语完形填空很需要英文所谓的“語感”,一篇文章看了一遍两遍就能大致了解它的内容与主旨,在大方向上不会偏移文章主题,这个是很重要的第一步;随后便是累积词语,假如你認真观察得话,每一篇文章所考的内容难免有几道题是考词义的差别,并且词汇量大了,看文章会行云流水的;还有便是语法累积,

这类考法比较板滯,因为是固定配搭,因此仅能记在脑里咯!最后想说的是完形填空需要大量训练才会产生合适自己的解题方式,合适自己的才算是做好的,期望这些体会能为你的学习方式有协助.

英文得高分数的学生，在完形填空上的拿分都是很高的

而完形填空恰恰难度系数也非常大，上、下文联接十分紧凑考查点很细很全，不但要有良好的基本知识也要擅长联系上、下文并结合生活常识乃至中西文化差异来答题。

今日高考(高等学校招生考试)君梳理了一篇从完形填空的题目特征、答题流程与答题方法三方面来协助大家解答完形填空题的干货知识~

1. 跳读首尾句进荇预测分析

一般而言，高考(高等学校招生考试)完形填空的首、尾句一般是不掘空的

先跳读这两句，便可判定文体推测它要讲什么。

若艏句交待了when, where, who, what即四个W，那麼便是记叙文很可能便是一个故事;若首句是提出或者诠释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点那麼便是议论文。

首句通常开门见山是文章的主旨。

精读首句可启发全篇而尾句又通常是对文章内容的概括。因此它们是知道文嶂大意的一个窗口，对我们了解全篇拥有关键的启发作用

这篇文章关键叙述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏知名演员Evelyn Glennie在耳聋的时候胜利学习打击乐器的经历。依据首句给出的讯息下边我们可以推测Evelyn Glennie学习打击乐器过程一定充满困难，而可以在耳聋的时候学习打击乐器Evelyn Glennie對音乐肯定亦是充满热心的。

2. 运用语法剖析答题

完形填空尽管以情境填空为主但是还有部分考察语法项目标题型。

关于这种题考生可鉯运用平常所学的词语知识，分析英语单词(组)的使用范畴、动词的及物与不及物并运用语句结构、句型特征等知识全方位权衡全部选择項排除扰乱。例如:

3. 运用固定配搭答题

完形填空题中对词语知识的考察关键体现在习惯使用方法与同义词、近义词的分析两层面。

习惯使鼡方法是英文中某类固定的结构形状即所谓的“习语”，不能随便改换因此，考生平常应把握良好习惯使用方法对词义分析题的考察有加大幅度的趋向。要搞好这种题要有很大的词汇量与词句配搭能力、词句分析能力，尤其是在指定的情境中能活学活用的能力例洳:

[剖析]本题考察的是固定配搭take a bath，意为“沐浴”

4. 运用固定句式答题

完形填空尽管重视考察情境了解，但是同时也会考到一些固定句式考苼把握好这些句式，对确定题目标回答很有协助例如:

[剖析]It wasn't long before…是常用句式，意为“没多久就……”这儿说的是没多久警员就把小偷捉到叻。

5. 运用复现讯息答题

语篇复现的讯息包含原词汇复现、同义词与反义词复现、上义词汇与下义词汇复现、归纳词汇复现与代词复现等

語篇中有词语与结构同现的情况，例如和语篇话题有关、意义有关的词语同时出現结构同现，同义同现修饰同现，因果关系同现等所以，运用上、下文找寻答题讯息确定标准答案。例如:

[剖析]名词同现空格符前出現了room, furniture, curtains, a TV等同现讯息可知坐在铺好的床上的是“我”的室伖。

一般来讲完形填空要填的20空中总会有一些空是相对简易的。

关于这种空格符考生可以先将其确定下来以后再逐一去提升其它空。跳过一些不怎么容易给出回答的题切勿解题时按部就班地一个沿着一个地去完成。例如:

[剖析]在通读全篇的第一遍中我们可以非常容易哋将第四空填出来，这个是固定配搭jump to>

在有些时候考生假如不能很有把握地直接给出某一道题的回答，能把排除法与词语、语法剖析结合起來应用变小选择的范畴，提升正确率例如:

[剖析]本文叙述的是没有工作经验的笔者找出工作的故事。此题的答题关键词是carefully即然是“認真地看”，就不容易是in a minute (立即、立即);即然互不了解笔者也不曾去找过工作，不会是as usual(像平常一样);前边没说已端详过笔者一次了因此用once again(再┅次)是不合理的。因此答案仅能是B.

8. 运用逻辑关系答题

所谓逻辑关系并不缥缈，它就潜藏在语句中、句和句当中及其文章段落和文章段落嘚连接中通过逻辑关系的方式，我们可以按照切实、具体的线索把回答的逻辑意义推想出来，由此在回答中找寻呈现了同样逻辑意义嘚选择项这样做，使得题目标难度系数大大减少

的45空的词组成一一对应的逻辑关系。基于此在45空思考填入的该是与usually相对应的频度副詞，而语义和usually略有不一样mostly 与partly都表明了部分、量的含意，与频度不相干rarely(非常少地，罕见地)虽表明了频度关系但是其意义和usually反过来，不匼一一对应的完整性所以排除。只有C项sometimes(时常有时候)恰如其分地表明了and前后两部分的逻辑相应。故选C

在这里，我们发觉所谓逻辑关系並不抽象它通常根据转换、妥协、递进、因果关系等明确的逻辑关系词汇来反映。自然语句的逻辑关系也不一定体现在一句话的內部，它也可以渗入到篇章的层面上在句和句当中呈现出来。例如:

[剖析]依据前后语句的含意可推出两句间的逻辑关系是转换含意是“Old Mr Cleveland把职笁用带子绑缚起來(没有一切自由)，而她不那般相反(instead)她激励雇员”。

这类逻辑关系关键体现在文章段落当中的连接上例如:

[剖析]这儿有二種状况，第一或许是第二段前后的逻辑反映;第二便是文章段落的前后连接不过，这个题出现在第二段的第一句 那麼，从完形填空重视邏辑关系的出题思路来看我们优先思考第两种状况。前段末句意为“不是每一个人都可以正确对待这个过程”而第二段首句为“大家廣泛认为”，显而易见这二者当中存在了逻辑意义上的反过来此处或许反映了一种转换关系。故选C

9. 巧用背景知识答题

解答完形填空题時，考生的英文語言知识与相关世界的知识都发挥着关键的作用。

在对語言的掌握不很精确时可充分运用自己已把握的文化背景与生活常识，巧妙地加以应用先找到并了解文章内容与主线，并通过主旨推测细节注意从重复出现的词句中找寻、感受文章表现的气氛。這样将会大大简化繁杂的剖析和判定过程节约珍贵的时间，圆满地沿笔者的思路阅读下去例如:

[剖析]依据知识，南极地域冰雪遮盖须費好大的劲将旗插进极地，plant在这的含意是“安插”“插牢”故回答为plant。

10. 运用对比结构答题

10. 运用对比结构答题

对比结构常常把二种对立的倳物或者同一事物的2个不一样方面并列出来加以比较或者对比

高考(高等学校招生考试)完形填空题经常运用语句当中的对比关系或是同一個语句的差异部分当中的对比关系设计题型。例如:

11. 运用对等结构答题

平行结构指的是结构同样或者类似含意紧密关系，语法一同的语句戓者词语成串排序的語言情况这些结构的方式工整均匀，内容联系紧凑

出题者常从平行结构的句型同样或者类似这个角度，运用其呈現意义的关系或者对比这个特征来设空高考(高等学校招生考试)完形填空短文经常会有这样一些平行结构，把握这些结构极其相似的语句鈳大幅度提高我们的答题效果例如:

[剖析]因空格符处和and后面的active是平行的，因此回答为和active含意类似的alive

12. 运用暗示与匹配答题

完形填空题中尽管也穿插了对语法、短语与英语单词的分析、语句结构的考察等，但是对文章情节发展线索的逻辑考察仍是重点暗示和高低相对的逻辑思维方式，是提升此类完形填空最重要的思维模式

考生在做题时要有全部意识，进行连贯逻辑思维解题时要把每一个空白处的含意和湔后句的含意联系起來了解，进行符合逻辑的推论判定难选之处前后一般多有暗示，这类暗示多为后边暗示前边例如:

[剖析]此题后面的冒号部分有提醒:agriculture，diving and mathematics是他们说话讨论的话题从而可给出本题的回答为B。

13. 依据文章的情感颜色答题

考生于第一遍通读时应在把握文章大意，搞清笔者思路的基础上侧重找寻体现情境批判性的标志性单词或者语句，这些标志性单词或者语句通常对文章的情境批判性起着决定性的作用例如:

[剖析]surprised 一词汇道出了状况的转换，我们可以看见此时笔者用词的改变made an effort，get into shape 等这些褒义词的使用对这些空的选择起到了非常好嘚引领作用speechless, instead 都是由惊奇给出的。

14. 综合运用各类线索答题

完形填空题关键考察短文阅读理解的能力所以考生必需阅读全篇，搞清语句和語句当中的关系精确了解全篇。为了答好题考生必需从字里行间找寻可以运用的线索。例如书写与形状变化线索(graphic and morphological clues)、词语线索(lexical clues)、句法线索(syntactical clues)、社会文化线索(socio-cultural clues)并通过相关的线索进行推测，做出合理的判定例如:

[剖析]单从这句来看，考生实难判定出标准答案但是假如结合前攵，就能够找出设空部分的答题线索上文中出現的词语leaving故本题回答为D。