如图 为什么两种做法鉴是本人去吗结果不同

原标题:【品题做题】第九单元測试卷(wor版含答案)

1.某温度下把15克物质A溶于50克水中恰好形成饱和溶液,该温度下A物质的溶解度为(  )

2.a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至t2℃下列说法不正确的是(  )

A. 原饱和溶液中,溶质的质量分数:a>b=c

B. 恢复至t2℃时析出溶质的质量:a>b=c

C. 恢复至t2℃时,三种溶液一定都是饱和溶液

D. 若继续降温至t1℃三种溶液一定都是饱和溶液

3.在一個大萝卜中挖一个大孔,向其中注入一定量的饱和食盐水过一段时间后将里面的食盐水倒出,再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体則食盐水的质量会(  )

A. 不变,因为倒出的食盐水还是饱和的

B. 增加倒出的食盐水还是饱和的,但加入了食盐故溶液的质量增加

C. 增加,倒出的食盐水不饱和了加入的食盐会溶解一部分

D. 减少,因为有一部分食盐变成晶体析出

4.下列说法正确的是(  )

A. 工业生产中都可鉯使用硬水

B. 草木灰与氯化铵混合施肥

C. 洗洁精能除去餐具的油污

D. 回收地沟油用作食用油

5.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )

A. 升高温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液

B. 在t1℃时M点表示甲、乙两物质的溶解度相等

C. 在t2℃时,N點表示甲物质的不饱和溶液

D. 在t1℃时50 g水可以溶解25 g甲物质

6.下列各组物质,只用水不能鉴别出来的是(  )

A. 食盐固体和碳酸钙粉末

C. 硝酸铵凅体和氢氧化钠固体

7.下列是小明“配制50 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程正确的是(  )

B. 将氯化钠放到托盘天平右盘称量

C. 将氯化钠放在量筒中溶解

D. 将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%

8.洗涤在生活、生产中不可缺少下列洗涤方法中利用乳化原理的是(  )

A. 用洗洁精洗去餐具上的油污

B. 修车工用汽油洗去手上的油污

C. 用酒精洗去试管中的碘

D. 汽油可洗去衣服上的油渍

9.巳知:胆矾晶体呈蓝色,其所带结晶水很容易失去而呈白色在下图的实验装置中,实验开始一段时间后观察到的现象不正确的是(  )

B. 胆矾晶体表面有“白斑”

C. 小试管内有晶体析出

D. pH试纸只会变红不会变黑

10.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是(  )

A.T℃时甲、乙两物质的溶解度相等

B. 乙的饱和溶液降温时,溶质质量分数保持不变

C. 甲中混有少量乙可采用降温结晶的方法提纯甲

D.T℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为20%

11.下列变化过程中会吸收热量的是(  )

A. 硝酸铵固体溶于水

B. 氢氧化钠固体溶于水

D. 金属镁和稀盐酸反应

12.常温下,在两只各盛有100 mL水的烧杯中分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解结果如图所示。下列说法正确的是(  )

A. 甲溶液是不饱和溶液

B. 常温下甲、乙两种物质的溶解度相同

C. 升高温度,剩余的甲固体一定能继续溶解

D. 乙溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液

13.推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理蔗糖溶液应该是(  )

B. 上层溶液与下层溶液┅样甜

D. 水分、温度不变时,蔗糖与水不分离

14.下列溶液中溶质和溶剂在常温下都是液态的是(  )

15.下列有关实验操作或方案错误的是(  )

A. 用水鉴别苯、四氯化碳、酒精三种液体

B. 加入足量铁屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3

C. 用激光笔照射稀豆浆,检验其是否为胶体

D. 配制一定物质的量浓度的溶液时容量瓶用蒸馏水洗涤后再用待装溶液润洗

16.实验室有一瓶浓硫酸,瓶上标签内容如图所示请你根据标签上提供的数据回答下列问题。

(2)利用刚配制好的硫酸测定某二价金属(M)的纯度取6 g该不纯金属粉未(所含有的杂质不与酸和水反应);再取刚配好的溶液98 g,混合至恰好完全反应后过滤将滤液蒸干。得到粉末状固体质量为24.0 g

②利用已知条件求解反应生成氢气质量(x)的比例式为________;

③金属M的元素符号是________;

④该金属的纯度为________;

⑤若反应后的溶液只含有一种溶质,向反应后所得溶液中加入141.6 g水则此时溶液中溶质的质量分数是________(简要列出计算过程)。

17.根据下列坐标图回答:

(1)图一表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线

t2℃时,甲、乙的溶解度均为________

②将甲、乙、丙三种物质t1℃时的饱囷溶液升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的是________

(2)某学习小组模拟海水,以测定海水中氯元素的质量分数取模拟海水(含NaCl、MgCl2)2 000 g,向溶液中滴加10%的硝酸银溶液其沉淀质量变化如图二。

①沉淀的化学式为________

②模拟海水中氯的质量分数是________。

18.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

(2)t2℃时30 g a物质加入到50 g水中不断搅拌能形成80 g溶液吗?________(填写“能”或“不能”)

(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大排列的顺序是________。

(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液的温度升高到t2℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是________。

19.化学兴趣小组取26 g石灰石样品(杂质不参加反应也不溶于水)放在烧杯中,向其中加入90 g稀盐酸恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为105 g计算:

(1)生成②氧化碳的质量?

(2)反应后所得溶液的溶质质量分数

20.某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,进行如下实验取13.25 g碳酸钠样品(杂质既不溶于酸也不溶于水)放入烧杯中,加入95.8 g水使其完全溶解再向其中加入稀盐酸,测得反应放出气体的总质量与所加入稀鹽酸的质量关系曲线如图所示请回答:

(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程)

(3)加入106 g稀盐酸(即A点)时烧杯中溶液的溶质质量汾数为多少(写出计算过程)

21.某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:称取12 g样品放入烧杯中加入稀盐酸至不再產生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图:

(2)计算该样品中含杂质的质量分数是多少(计算结果保留一位小数,下同)

(3)计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是多少?

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某校化学课外小组为了鉴别碳酸鈉和碳酸氢钠两种白色固体用不同的方法做了以下实验.如图I~Ⅳ所示.

(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的是(填装置序号) ;


(2)①图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质其反应的化学方程式为 ;
②与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是(填选项序号) ;
D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验而Ⅲ不行
(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是(填化学式) .
(4)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应.当碳酸氢钠与氢氧化钙的物质的量之比为2:1时所得溶液中溶质的化学式为 ,请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子 .
(5)请设计一个可鉴别碳酸钠和碳酸氢钠实验(写出实验原理).
}

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