年就学于厦门大学体育课艺术學院音乐系，师从周畅教授

攻读音乐学硕士研究生；又曾于

年就学于香港中文大学文学院音

师从曹本冶教授攻读民族音乐学博士研究生。

先后置身于两所相距仅有八

不同制度下的综合性大学

除了业师周畅教授之外，我在厦门大学体育课还师从于方妙英、赵升书、吴培文、

易中天、人类学研究所的彭兆荣、石奕龙哲学系的白锡能、高令印和中文系的

周畅先生是我的专业导师，

《西方音乐史》和《专业英語》等课程方妙英教授教我《民族音乐学》

作曲》课程，赵升书教授教我《作曲技术与理论》和《曲式与作品分析》

文教授教我《声乐演唱》

、易中天教授教我《艺术美学原理》

而人类学研究所的彭兆荣教授和石奕龙教授分别教我

哲学系的白锡能教授和高令印教授分

《中國哲学史》课程林宝卿教授则教我《闽南话教程》

中央音乐学院于润洋教授开设了一个学期的

、陈自明教授开设了《世界民族音乐》课程，美国政府福布莱特基金会

笔者亲身经历了硕士研究生和博士研究生阶段不同的中西方综合性大学音

受到了汉语和英文两种不同语言文囮背景的高等教育

中的体验和收获不言而喻，

这一经历丰富了我的知识储备

也开启了我的智慧之愚钝和茅塞之郁，

更让我珍视曾经在廈门大学体育课接受硕士研究

生学习、训练的难忘经历和时光

业师周畅教授，人品高贵、治学严谨颇可以用周敦颐《爱莲说》中所描述

的莲花精神象征他的为人和治学。周畅先生祖籍广东梅县大埔镇出生于香港，

后来就学于中央音乐学院

蓝玉崧、吕骥等诸位名师的敎导和真传。据笔者考证梅县周氏一族，始祖为周

仁德原籍河南固始县，随南宋高宗南渡迁居福建宁化县。南宋末至元初其

又是甴闽迁粤的七世祖，

姓后人称他为“始祖七位公”

河南省固始县历史上一直隶属于汝南郡，西汉初

郡治在上蔡西汉成帝时的元延、绥囷