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点击联系发帖人 时间：2020-03-30 14:55

恩格斯

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恩格斯是谁的哪个名著是一个民族没有理论思维的作者，理由不这个我没看过

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这个你都没有实際的作用而且效果也不多。

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恩格斯是谁有一句著名的论断：“一个民族想要站在科学的最高峰就一刻也不能没有理论思维。”这句话应该是改编自这里

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材料一丹麦天文学家第谷三十姩如一日。观测了750颗恒星并记录了其位置的变化但由于不善于理论思维因而终究未能揭示出星球运动的规律。正如恩格斯是谁所说：“當真理碰到鼻尖的时候还是没有得到真理。”

材料二第谷的学生——开普勒精于理论思维和数学推导因而能够借助于老师积累的宝贵資料，发现行星运动的三大定律

材料三马克思持续40年研究政治经济学，几乎倾注了他的全部心血正如他自已所说：“白天去博物馆，夜间写作”“为了它，我已牺牲了我的健康和幸福的家庭”马克思认为，“研究必须详细地占有资料”并探寻出材料的“内在联系”。拉法格回忆马克思时说：“思考是他至上的乐事他的整个身体都为头脑牺牲了。”

从三则材料来看人们要认识事物的本质和规律必须具备哪些条件？

为什么最终发现天体运动三大定律的不是第谷而是他的学生开普勒

上述材料对我们学习科学文化知识有什么启示？

解析：(1) 从材料可以看出人们认识事物的本质和规律：一是必须通过实践进行观察，发挥主观能动性占有大量可靠的感性材料二是要对感性材料进行加工制作，经过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的过程也就是通过思考、分析、综合，透过现象抓住事物夲质和规律 (2) ①第谷虽然记录了丰富的感性材料，但他没能对材料进行分析与综合因而未能发现天体运行的三大定律。 ②开普勒一方面占有了第谷积累的丰富的感性材料又能对材料进行加工制作，所以能发现天体运行的三大定律 (3) 上述道理对于我们的学习也有一定的启礻。搞好学习必须具备两个条件：必须发挥主观能动性以感性认识为基础，占有尽可能丰富的感性材料；同时开动脑筋独立思考、总結、分析。

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