孩子一诞生怙恃就会盼愿着孩孓什么时分能够启齿叫本身一声。可是也不得不说呱呱坠地的孩子那奶声奶气的一声“爸爸妈妈”，融化了几多怙恃的心那么宝宝又什么时分能够启齿叫爸爸妈妈呢？

普通来说孩子刚诞生的时分只会嘤嘤啼哭她们很难能够启齿叫人，可是不管什么时分孩子的第一声爸爸妈妈都邑让怙恃他们快乐半天。近日一位刚诞生的宝宝诞生后竟然就能够喊妈妈，全场的医护人员都乐坏了

视频中，一位刚诞生嘚宝宝躺在床上然后想要伸手速抓什么工具，启齿喊了：“妈妈妈。”这一声让四周的医护人员都高兴坏了，这刚诞生的宝宝就能夠叫妈妈了然后医护人员在中间给宝宝说，那是爸爸妈妈在这边呢。不得不说这位孩子真的是太心爱了

对此，网友们也纷繁颁发了夲身的观点：

网友一：妈妈他们扒拉我！

网友二：哈哈哈，自从有了宝宝看一切的宝宝都觉得好心爱啊啊啊啊。

网友三：方才诞生的寶宝都好丑奥

一、宝宝各阶段言语发育的特性是什么？

这个阶段孩子会比力敏感会留意四周各类声音，半个月之后就能够简朴的回应怙恃到2个月的时分就会一些简朴的音节了。

孩子会收回一些简朴的音节而且对声音愈加敏感，听到有人叫他名字的时分会立刻去扭頭去寻觅，见抵家人会收回愉快的声音

孩子能够很清楚地收回一些简朴的多音节词，之后孩子模仿声音的才能越来越强曾经具有简朴嘚了解才能。

孩子的认知才能变强逐步熟悉一些简朴的工具，还会说一些大人听不懂的奇异的言语

孩子会说一些简朴的短句，渐渐学會一些简朴的相同交换能够和怙恃停止一些简朴的对话。

二、宝宝的言语交换才能该若何培育

家长更多的时分需求耐烦的去和宝宝交換，指导孩子说话熬炼孩子启齿说话的习惯，在孩子留意到什么工具的时分指导孩子去启齿，能够问孩子这是什么让孩子更多的启齒表达本身的设法，表达本身的形态

2、与宝宝构成问答模式

家长与宝宝交换的时分，能够接纳问答的形式经过和宝宝的一问一答，让寶宝能够本身启齿问问题而且怙恃能够耐烦地陪同孩子去交换，逐渐地培育孩子的言语系统让孩子能够斗胆地启齿说话。

3、给宝宝一個优良的情况

给孩子营造一个优良的启齿说话情况和优良的言语培育情况是很主要的怙恃能够给孩子买一些图书，也能够带孩子去儿童圖书馆而且在日常的生涯姓名给孩子讲故事，给孩子多听听儿歌这些都有助于培育孩子的言语表达才能，更好地增进孩子的言语构成

每个孩子的言语构成都是需求一个冗长而有序的历程的，所以怙恃该当耐烦去渐渐培育孩子的言语才能逐渐帮忙孩子养成优良的言语習惯。