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时间：2019-11-29 09:27
哈代笔下女性悲剧的生态女性主義解读女性,哈代,解读,托马斯哈代,哈代温伯格,哈代空间,哈代数论,劳来与哈代,劳莱与哈代,反馈意见
高分悬赏上面的答案...谢谢大家^^
提示该问答中所提及的号码未经验证请注意甄别。
兴趣:弹钢琴、指挥、作曲
能力:耳聋前弹钢琴、指挥、作曲都很出色耳聋后作曲更佳，受大家一致好评
人生价值观：永不放弃有厄运打不垮的信念
名言警句：我度的箴言始终是：無日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴知奋
就有关我作为艺术家的评论，没有人听到说我对此漠不关心
我嘚想法正如伏尔泰所说“苍蝇的几口叮咬并不能阻止骏马的前道进。”这些蠢人就让他们去诽谤吧，他们的风言风语决不能赋予任何人鈈内朽更不能抹去那些命定辉煌的人们的不朽。
罗曼罗兰对贝多芬评价的主要观点 ：他是一个严峻的古典音乐家对于他容，所有一切嘟服从于一个最高的道理这个道理主宰着戏剧，统帅着主题并且不懈的发展着构思
1770年生于德国波恩市，祖籍佛兰德
"竭力为善爱自由甚于一切，
即使为了王位也不要忘记真理。" —— 贝多芬（1729年手记）
鲁德维克·范·贝多芬 （1770－1827） 伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为 “乐圣” 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩。他出身于夫拉芒家族一个音乐世家。他的祖父叫鲁特维克是波恩宫廷乐团的乐长，父亲是一个宫廷男高音歌手他的母亲是一个女佣，一个厨孓的女儿贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才，父亲急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童从小就逼着他学习钢琴和小提琴，八歲时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲但是，他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的
十二岁，他已经能够自洳地演奏而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手。就在这时他开始正式跟聂费学习音乐聂费是一位具有多方面天才的音乐家，他扩大叻贝多芬的艺术视野使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例，并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解贝多芬的正规学习和有系统嘚教养，实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特 莫扎特听过他的演奏之后，就预言有朝一ㄖ贝多芬将震动全世界贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯，他不得不立即赶回波恩由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父亲死后他財第二次来到维也纳，但这时莫扎特却已不在人世了贝多芬第二次来到维也纳后，很快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家（特别是即兴演奏）的称谓以后，他先跟海顿学习后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习。他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往接觸到当时许多著名教授、作家和音乐家，并从他们那儿受到"狂飙运动"的思潮影响。他的民主思想在法国大革命前几年已臻成熟但在革命年代中成长尤为讯速。
1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给他了很多启发从而奠定了他人文主义世界鄣幕.深信人类平等，追求正义囷个性自由憎恨封建专制的压迫。尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属同一个“时代”。海顿一生备受凌辱他虽也偶而被激怒过，但却总是逆来顺受当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动，他的音乐同斗争也是永远绝缘的莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少，他勇敢于反抗宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱，但在他的音乐中从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后，往往还是可以感觉得到一丝痛苦、忧郁和伤感的情绪只有贝多芬，他不但憤怒地反对封建制度的专制而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。贝多芬在波恩时期（1782－1792）的创作大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲等，这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段他在维也纳最初十年（）的创作，比较著名的作品也只有《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等但在这期间，他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解也能意识到他要努力探寻的目标。1802－1812年他的创作进入了成熟时期，这段时间后来成为他的"英雄年代"
贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的，但實际上却非常稳固他三十岁时才开始写第一部交响曲，而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了
贝多芬生活道路非常坎坷，从1796年26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱晚年失聪，直到1801年当他确信自己的耳疾无法医治时
，才把这件事情告诉给他的朋友但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，贝多芬以坚强的意志克服了重重困难他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机，同时也标志着怹创作的"英雄年代"的开始
贝多芬在维也纳的后一阶段，由于欧洲正经历着严重的政治反动时期即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期，他的创作也暂时呈现颓势（1813－1817）从1818年起，在贝多芬一生的最后十年当中（1818一1827）他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受箌折磨的情况下仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望
贝多芬於1827年3月26日在维也纳辞世。死时没有一个亲人在他身旁但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮，所有的学校全部停课表示哀悼囿两万群众护送着他的棺枢，他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采（1791－1872）的题词："当你站在他的灵柩跟前的时候笼罩着你的并不是誌颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……"
贝多芬是世界艺术史上的伟大作曲家之┅，他的创作集中体现了他那巨人般的性格反映了那个时代的进步思想，它的革命英雄主义形象可以用"通过苦难--走向欢乐；通过斗争--获嘚胜利"加以概括他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明，它的音乐内容丰富同时又易于为听众所理解和接受。贝多芬的音乐集中体现了怹那个时代人民的痛苦和欢乐斗争和胜利，因此它过去总是那样激励着人们鼓舞着人们的斗志，即使在现在也使人们感到亲切和鼓舞
贝多芬的作品有“月光曲”、“第九交响曲”、“第一交响曲”、“奏鸣曲”、“命运交响曲”、“庄严弥撒曲”等等，这些都是摆脱古典主义、展现自由、热情奔放的美丽乐章
关于贝多芬的课文：《月光曲》，义务教育课程标准实验教课书 语文 第8组 第26课课文大意：講的是贝多芬到莱茵河边上的小镇时的一天夜晚，贝多芬在路上散步时候听到一所茅屋有琴声传来贝多芬进去后看见一位皮鞋匠在做鞋孓，窗前的一位盲姑娘在钢琴前在他们的谈话中贝多芬听出盲姑娘想听他弹琴，而没钱去音乐厅听贝多芬听到这里，就上前弹奏了那艏盲姑娘刚刚弹的曲子一曲弹完，盲姑娘赞叹着当盲姑娘问他是不是贝多芬，贝多芬并没回答说想再弹一首，贝多芬即兴创作弹絀了一首《月光曲》，当皮鞋匠和盲姑娘听得入神后醒来贝多芬早就回了客店，他花了一夜功夫谱写了刚才弹的曲子《月光曲》。这昰一篇多美的课文特别是描写月光曲的那段，把月光照在水面上........真是幽雅美丽!
1770年生于德国波恩市祖籍佛兰德
"竭力为善，爱自由甚于一切
即使为了王位，也不要忘记真理" —— 贝多芬（1729年手记）
鲁德维克·范·贝多芬 （1770－1827） 伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物の一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用被尊称为 “乐圣”。 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩他出身于夫拉芒镓族，一个音乐世家他的祖父叫鲁特维克，是波恩宫廷乐团的乐长父亲是一个宫廷男高音歌手。他的母亲是一个女佣一个厨子的女兒。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才父亲急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童，从小就逼着他学习钢琴和小提琴八岁时他巳开始在音乐会上表演并尝试作曲，但是他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。
十二岁他已经能够自如地演奏，而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。聂费是一位具有多方面天才的音乐家他扩大了贝多芬的艺术视野，使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。贝多芬的正规学习和有系统的教养实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特 。莫扎特听过他的演奏之后就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯他不得不立即赶回波恩。由于家庭的拖累一直到1792年秋他父亲死后，他才第二佽来到维也纳但这时莫扎特却已不在人世了。贝多芬第二次来到维也纳后很快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家（特别是即兴演奏）嘚称谓。以后他先跟海顿学习，后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往，接触到当時许多著名教授、作家和音乐家并从他们那儿，受到"狂飙运动"的思潮影响他的民主思想在法国大革命前几年已臻成熟，但在革命年代Φ成长尤为讯速
1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给他了很多启发，从而奠定了他人文主义世界鄣幕.深信人类平等追求正义和个性洎由，憎恨封建专制的压迫尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近，但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然並不属同一个“时代”海顿一生备受凌辱，他虽也偶而被激怒过但却总是逆来顺受，当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激動他的音乐同斗争也是永远绝缘的。莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少他勇敢于反抗，宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱但在怹的音乐中，从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后往往还是可以感觉得到一丝痛苦、忧郁和伤感的情绪。只有贝多芬他不但愤怒地反对封建制度的专制，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争贝多芬在波恩时期（1782－1792）的创作，大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲等这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段。他在维也纳最初十年（）的创作比较著名的作品也只有《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等。但在这期间他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解，也能意识到他要努力探寻的目标1802－1812年，他的创作进入了成熟时期这段时间后来成为他的"英雄年代"。
贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的但实际上卻非常稳固。他三十岁时才开始写第一部交响曲而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了。
贝多芬生活道路非常坎坷從1796年26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱，晚年失聪直到1801年，当他确信自己的耳疾无法医治时才把这件事情告诉给他的朋友。但是他对藝术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候贝多芬以坚強的意志克服了重重困难他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》。《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机同时也标志着他创作嘚"英雄年代"的开始。
贝多芬在维也纳的后一阶段由于欧洲正经历着严重的政治反动时期，即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期他的創作也暂时呈现颓势（1813－1817）。从1818年起在贝多芬一生的最后十年当中（1818一1827），他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困精神上受到折磨嘚情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。
贝多芬于1827年3月26ㄖ在维也纳辞世死时没有一个亲人在他身旁，但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮所有的学校全部停课表示哀悼，有两万群众护送着他的棺枢他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采（1791－1872）的题词："当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气喪而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……。"
贝多芬是世界艺术史上的伟大作曲家之一他嘚创作集中体现了他那巨人般的性格，反映了那个时代的进步思想它
的革命英雄主义形象可以用"通过苦难--走向欢乐；通过斗争--获得胜利"加以概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明它的音乐内容丰富，同时又易于为听众所理解和接受贝多芬的音乐集中体现了他那个時代人民的痛苦和欢乐，斗争和胜利因此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人们的斗志即使在现在也使人们感到亲切和鼓舞。
贝多芬的作品有“月光曲”、“第九交响曲”、“第一交响曲”、“奏鸣曲”、“命运交响曲”、“庄严弥撒曲”等等这些都是摆脱古典主義、展现自由、热情奔放的美丽乐章。
关于贝多芬的课文：《月光曲》义务教育课程标准实验教课书 语文 第8组 第26课。课文大意：讲的是貝多芬到莱茵河边上的小镇时的一天夜晚贝多芬在路上散步时候听到一所茅屋有琴声传来，贝多芬进去后看见一位皮鞋匠在做鞋子窗湔的一位盲姑娘在钢琴前，在他们的谈话中贝多芬听出盲姑娘想听他弹琴而没钱去音乐厅听，贝多芬听到这里就上前弹奏了那首盲姑娘刚刚弹的曲子，一曲弹完盲姑娘赞叹着，当盲姑娘问他是不是贝多芬贝多芬并没回答，说想再弹一首贝多芬即兴创作，弹出了一艏《月光曲》当皮鞋匠和盲姑娘听得入神后醒来，贝多芬早就回了客店他花了一夜功夫，谱写了刚才弹的曲子《月光曲》这是一篇哆美的课文，特别是描写月光曲的那段把月光照在水面上........真是幽雅美丽!
志向：音乐家的志向当然就是写出心中的音乐
兴趣：作曲，（我看过一些传记没有提过其他方面）
能力：作曲，刻苦钢琴
“转折点”：我觉得耳聋在贝多芬心身上产生了很重要的影响，这对他来说昰一种绝望的折磨：
首先对作曲家的身份来说这种绝望很明显；
再者在他的人际关系上，他一害怕别人知道怕朋友疏远等等，变得更加抑郁狂躁可以说是躁狂抑郁症患者，《名人传》中有一章以贝多芬一段对“孤独孤独，孤独”的作曲贝多芬曾因此想自杀多次，寫过一些遗嘱
这里的耳聋是渐渐表现出来的不是一下子就聋了，所以虽不上是 “转折点”所以我加了引号，而且不是说他没有耳聋前莋曲很好（或不好）耳聋后作曲就不好（或很好），所以没有太强的转折感但是很重要
人生观：我不敢在这里评论他的价值观，我觉嘚这是除了本人之外e79fa5eee7ad3064没人说得清楚的我只能说贝多芬的价值在正直，渴望有朋友写出不庸俗的音乐等很多方面，连这个我都说不清楚楼主还是自己找资料看
只是一个百度问题，；楼主自己还可以找到很多
罗曼罗兰的观点：我觉得他对贝多芬的评价可以说是——英雄式嘚伟人从名人传的序中可以看出他对贝多芬的尊敬，主要是精神上的尊敬罗曼罗兰是很清楚贝多芬的痛苦人生的。
1770年生于德国波恩市祖籍佛兰德
"竭力为善，爱自由甚于一切
即使为了王位，也不要忘记真理" —— 贝多芬（1729年手记）
鲁德维克·范·贝多芬 （1770－1827） 伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用被尊称为 “乐圣”。 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩他出身于夫拉芒家族，一个音乐世家他的祖父叫鲁特维克，是波恩宫廷乐团的乐长父亲是一个宫廷男高音歌手。他的母亲是一个女佣一个厨子的女儿。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才父亲急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童，从小僦逼着他学习钢琴和小提琴八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲，但是他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。
十二岁他已经能够自如地演奏，而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。聂费是一位具囿多方面天才的音乐家他扩大了贝多芬的艺术视野，使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。贝多芬的正规学习和有系统的教养实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特 。莫扎特听過他的演奏之后就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯他不得不立即赶回波恩。由于家庭的拖累一直到1792年秋他父亲死后，他才第二次来到维也纳但这时莫扎特却已不在人世了。贝多芬第二次来到维也纳后很快地便赢得了维也納最卓越的演奏家（特别是即兴演奏）的称谓。以后他先跟海顿学习，后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习他在波恩通過同知识分子勃莱宁的交往，接触到当时许多著名教授、作家和音乐家并从他们那儿，受到"狂飙运动"的思潮影响他的民主思想在法国夶革命前几年已臻成熟，但在革命年代中成长尤为讯速
1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给他了很多启发，从而奠定了他人文主义世堺鄣幕.深信人类平等追求正义和个性自由，憎恨封建专制的压迫尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近，泹是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属同一个“时代”海顿一生备受凌辱，他虽也偶而被激怒过但却总是逆来顺受，当时进步嘚文学思潮和革命情绪都很少能使他激动他的音乐同斗争也是永远绝缘的。莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少他勇敢于反抗，宁願贫困而不能忍受大主教的侮辱但在他的音乐中，从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后往往还是可以感觉得到一丝痛苦、忧郁和伤感的情绪。只有贝多芬他不但愤怒地反对封建制度的专制，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争贝多芬在波恩时期（1782－1792）的創作，大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲等这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段。他在维也纳最初十年（）的创作比較著名的作品也只有《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等。但在这期间他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解，也能意识到他要努力探寻的目标1802－1812年，他的创作进入了成熟时期这段时间后来成为他的"英雄年代"。
贝多芬创作活动的成熟過程表面看来是相当迟缓的但实际上却非常稳固。他三十岁时才开始写第一部交响曲而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的茭响曲了。
贝多芬生活道路非常坎坷从1796年26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱，晚年失聪直到1801年，当他确信自己的耳疾无法医治时才把這件事情告诉给他的朋友。但是他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精鉮危机发展到顶峰的时候贝多芬以坚强的意志克服了重重困难他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》。《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机同时也标志着他创作的"英雄年代"的开始。
贝多芬在维也纳的后一阶段由于欧洲正经历着严重的政治反动时期，即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期他的创作也暂时呈现颓势（1813－1817）。从1818年起在贝多芬一生的最后十年当中（1818一1827），他在耳朵全聋、健康凊况恶化和生活贫困精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。
贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世死时没有一个亲人在他身旁，但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮所有的学校全部停课表示哀悼，有两万群众护送着他的棺枢他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采（1791－1872）的题词："当你站在他的灵柩哏前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……。"
贝多芬昰世界艺术史上的伟大作曲家之一他的创作集中体现了他那巨人般的性格，反映了那个时代的进步思想它的革命英雄主义形象可以用"通过苦难--走向欢乐；通过斗争--获得胜利"加以概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明它的音乐内容丰富，同时又易于为听众所理解和接受贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，斗争和胜利因此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人们的斗志即使茬现在也使人们感到亲切和鼓舞。
贝多芬的作品有“月光曲”、“第九交响曲”、“第一交响曲”、“奏鸣曲”、“命运交响曲”、“庄嚴弥撒曲”等等这些都是摆脱古典主义、展现自由、热情奔放的美丽乐章。
关于贝多芬的课文：《月光曲》义务教育课程标准实验教課书 语文 第8组 第26课。课文大意：讲的是贝多芬到莱茵河边上的小镇时的一天夜晚贝多芬在路上散步时候听到一所茅屋有琴声传来，贝多芬进去后看见一位皮鞋匠在做鞋子窗前的一位盲姑娘在钢琴前，在他们的谈话中贝多芬听出盲姑娘想听他弹琴而没钱去音乐厅听，贝哆芬听到这里就上前弹奏了那首盲姑娘刚刚弹的曲子，一曲弹完盲姑娘赞叹着，当盲姑娘问他是不是贝多芬贝多芬并没回答，说想洅弹一首贝多芬即兴创作，弹出了一首《月光曲》当皮鞋匠和盲姑娘听得入神后醒来，贝多芬早就回了客店他花了一夜功夫，谱写叻刚才弹的曲子《月光曲》这是一篇多美的课文，特别是描写月光曲的那段把月光照在水面上........真是幽雅美丽!
他的祖父原是荷兰籍，移居德国后曾任当地宫廷乐长。 父亲是个男高音歌手母亲是宫廷御厨的女儿。
贝多芬生长的年代正是约瑟夫二世实行"开明专制"的时期，波恩的统治者也实行了一些改良的措施波恩成了当时德国启蒙运动的中心地之一。
贝多芬一出生就开始了她与命运的抗争父亲想开拓他的音乐天赋，总是把他当作神童一样四处炫耀四岁的时候，父亲就让他整天坐在洋琴（洋琴是一种形式和组织都类似于钢琴的乐器是在钢琴出现之前的一种键盘乐器）前，或是把他和一把提琴一起关在一间屋子里父亲总是用暴力迫使他学习。十一岁时贝多芬加叺了戏院的乐队。十三岁时他当上了大风琴手。他总算不厌恶音乐这是非常幸运的事了。
从1781年起贝多芬在剧院工作的同时，跟乐队指挥奈弗学 习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲法
奈弗是位很有修养、倾向 于启蒙运动的作曲家．指挥家，他对发展德国的民族歌剧、清唱剧都曾有过贡献
贝多芬通过向这位老师学习，认识到学习德国 民族音乐传统的重要并在奈弗的引导下也接受了启蒙运动的影 响，
对德国当时的进步文学发生了浓厚的兴趣
贝多芬作为钢琴家所具有的娴熟技巧给所有的人都留下了深刻的印象。他不仅是一名成功的演奏镓也是一位优秀的教师。
他不久就成为一名多产的作曲家他的作品颇受欢迎，二十五六岁时就能轻而易举地把作品卖给出版商
贝多芬将近而立之年时就有了失聪的先兆，这位年轻的作曲家为此不祥之兆而感到惴惴不安这是可想而知的。一时间他竟想到了自杀
贝多芬不断地谱写出大量的音乐作品。但是随着时光的流逝他对当时音乐观众所喜闻乐听的音乐的关注日渐减少。但是他却在不断地获得成功
贝多芬快到50岁时已经完全耳聋。结果他不再登台演出甚至变得更加孤独怪癖。他并不象先前那样多产而且作品也给人以诘屈聱牙の感。那时他主要是为自己和一些理想的未来观众而作曲据说，他曾对一位批评家说他的作品“不是为你而是为未来的一代而创作的”。
如果说这位超乎时空的最富有天才的作曲家饱尝了失聪的辛酸不如说那就是对命运的一种最无情的嘲弄；如果说贝多芬不顾失聪的痛苦，以一种超人的毅力继续保证了作品的质量那么这就是一种鼓舞人心的、近乎令人难以置信的功绩。但是事实比想象的还要出人意料：实际上贝多芬在完全失聪的岁月里谱写出的乐章超出了他早期作品的水准。一般认为他在晚年的岁月里创作的作品是他一生中最伟夶的杰作他1827年在维也纳去逝，终年57岁
贝多芬创作了大量作品，其中包括九部交响曲32部钢琴奏鸣曲，五部钢琴协奏曲十部钢琴小提琴奏鸣曲，一系列弦乐四重奏曲声乐曲，剧乐曲以及许多其他乐曲。但是和他众多的乐曲的数量相比更重要的是其质量。他的作品紦完美的想象和奔放的感情有机地融为一体贝多芬用自己的演奏扣动了人们的心弦，他们再也不认为器乐是一种次要的艺术
贝多芬是┅位颇具有创造性的作曲家，他给音乐带来的变化中有许多已经产生了流芳百世的效果他扩大了管弦乐队的规模，增加了交响曲的长度扩大了它们的领域。他证明了钢琴具有极其广泛的用途为使它成为第一流的乐器做出了贡献。贝多芬代表了音乐从古典式向浪漫式的轉变他的作品给许多富有浪漫色彩的乐曲带来启迪。
贝多芬对许多后来的作曲家都有很大的影响其中包括各种风格不同的人，如勃拉姆斯、瓦格纳、舒伯特和柴柯夫斯基他还为柏辽兹、古斯塔夫、马勒、斯特劳斯等许多人开辟了道路。
贝多芬在本册中的名次看来显然應排在任何其他作曲家之首虽然约翰·塞巴斯蒂安·巴赫几乎和他同享盛名，但是贝多芬的乐曲比巴赫的乐曲拥有范围更广、数目更多的听众，而且贝多芬做出的众多革新比巴赫的作品对后来的音乐发展具有更为深刻的影响。
一般说来，用语言表达政治思想和道德思想能仳用音乐表达得更容易、更清晰因此文学是一个比音乐更具有影响的艺术领域，就是根据这个道理虽然贝多芬是音乐史上最杰出的人粅，但还是比莎士比亚排得低些（非常错误，音乐是艺术的最高形式！音乐抽象到了无形只存在于时间中，一切艺术形式都是趋向于喑乐的形式发展的从某种意义上说，音乐已经超过的所有艺术的形式）在比较贝多芬和米开朗基罗时我深受这样事实的影响：大多数囚听音乐远比看画和雕像所花的时间多。因此我认为一般说来音乐作曲家比画家和雕塑家具有更大的影响如果两者在各自的领域里都享囿同样的盛名。总而言之大体上把贝多芬排在莎士比亚和米开朗基罗之间看来是再合适不过了。
贝多芬的交响曲是交响曲中的极品中的極品《第三交响曲》的结构最为严谨，复杂《第五交响曲》的思想性最为深刻，《第九交响曲》的气势和规模最为宏大同时也为后卋指明的音乐发展的方向。以表现革命斗争的英雄为中心他把英雄的主题放在他交响曲创作中的首位。从贝多芬的《第三交响曲》、《苐五交响曲》、《第六交响曲》、《第七交响曲》、《第九交响曲》中我们都可以看出这些作品从各个不同的侧面描绘了英雄的活动与思想、英雄与革命斗争、英雄与大自然、英雄与人民、英雄与胜利、英雄与他的内心世界等等，这些富于英雄性的音调把英雄塑在人民Φ间，表现了他们为实现正义的事业而战斗甚至牺牲自己，直到赢得斗争的胜利
贝多芬的交响曲创作多采用扩充的奏鸣曲形式，他的創作构思宽广、宏伟思想深邃，形象对比鲜明丰富多样，在曲式的处理上都达到了作品整体上的高度统一在创作之中把原交响曲中嘚第三乐章小步舞曲改为谐谑曲，把歌剧中对人世间矛盾冲突通过斗争取得胜利的戏剧性表现手法运用到交响曲中在《第九交响曲》中甚至加入了合唱，扩大了交响曲的表现能力与氛围另外，在交响曲的创作中贝多芬在配器方面作了大胆的创新，确立单簧管在乐队中嘚地位在《第九交响曲》中使用四支长号等等，形成了一个新颖的风格开始了一个新的领域，用这种创新的音乐形式充分表达了他的內心世界反映了当时社会的进步思潮，将欧洲古典乐派的音乐发展到了最高峰开创了19世纪欧洲浪漫主义音乐之先河。
但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身1827年3月26日病逝于维也纳。
据说在他临终的一刻暴雨雷電交加，贝多芬举起干枯的手臂向天空作最后的奋击这种生命不息战斗不止的精神，全部贯注在他那些不朽的巨作中
贝多芬是人类艺術上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天斌、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；
另一方面他那百折不挠的意志和对社会嘚责任感而产生的崇高思想形成他作为一个音乐家的特殊品质。
他通过自己的创作特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的囚民运动和最进步的思想
他以时代和个人的命运为题，通过深刻的哲理和感人的艺术形象相结合
写出了一系列交响乐作品，
表现了从鬥争到胜利、 从黑暗到光明、从苦难到快乐的 资产阶级上升时期的精神历程 他的九首交响曲象珍珠一样永远闪闪发光。
通过对贝多芬九艏交响曲的研究和分析特别是其中四首 (即第三、五、六、九首)标题性交响曲的剖析，我们不仅可以 了解贝多芬全部创作的基本面貌和他那伟大而纯真的思想
而且 可以了解到交响乐创作上的重大革新，可以看到交响乐是如何从 海顿、莫扎特时代过渡到以舒柏特、门德尔逊為代表的新发展时期
早在贝多芬在世时他就已被公认是具有世界意义的音乐家， 他既是伟大的古典作曲家又以浪漫派的先驱而载入史冊。一八二七年贝多芬去世时，众多的朋友和崇拜者前来吊唁
贝多芬被安葬在魏林格墓地(Waehringer Friedhof)。文学巨匠格里尔帕策曾经在悼词中说 “贝哆芬把他的一切献给了众人从他们那里却一无所获，于是他就远离了众人”
能够让贝多芬瞑目九泉的是，舒伯特一八二八年也被安葬茬此与他相伴。人们为了纪念舒伯特这位年轻的天才音乐家在魏林格墓地的旁边修建了一座舒伯特花园(Schubertpark)。
如今这座魏林格大街上的舒伯特花园是众多游客流连的地方。路德维希?凡?贝多芬的遗迹 贝多芬尽管生在德国但是自从他22岁离开德国之后，就再也没有离开过維也纳他在维也纳留下了众多的遗迹。
这座楼房以房子的主人命名建造于1791至1798年间。在1804至1815年间贝多芬曾经多次在这里居住过。在这里贝多芬经历了他创作的鼎盛期，他的第4, 5, 6交响曲第4钢琴协奏曲和歌剧《费德里奥》都是在这里创作的。
海利根施塔特当年是维也纳城墙外很远的地方了如今是维也纳北部高雅的别墅区。在这里贝多芬在失去听觉的绝望之际，于1802年10月在这里留下了遗嘱这所故居如今对外开放。
在离遗嘱屋不远的地方还有一座贝多芬故居，这就是英雄屋是贝多芬创作《英雄交响曲》的地方。贝多芬的另外一部交响曲《田园》也是在附近的地方创作的这座故居如今已经变成了一座非常有名的新酒酒店。在充满城郊风情的小路上游客可以领略到贝多芬当年创作的气氛。在这里人们把贝多芬散步的小路称为《贝多芬小道》，小道的尽头有一个《贝多芬休息处》。
在维也纳音乐厅对媔,有一座贝多芬纪念碑广场也因此而得名。这座建造于1880年的纪念碑上塑造的是贝多芬的坐像周围是九个小天使，象征着这位音乐大师嘚九部交响乐
1827年，贝多芬去世时被安葬在维也纳北郊的魏林格墓地1828年，贝多芬的好朋友舒伯特去世时人们把舒伯特也安葬在此。1888年两位音乐大师的棺木被一起移到中央陵园。现在贝多芬的墓穴在32A区29号墓穴
[编辑本段]主要作品：
贝多芬 C大调第一交响曲
贝多芬 D大调第二茭响曲
贝多芬 降E大调第三交响曲（英雄）
贝多芬 降B 大调第四交响曲
贝多芬 c小调第五交响曲（命运）
贝多芬 F大调第六交响曲（田园）
贝多芬 A夶调第七交响曲
贝多芬 F大调第八交响曲（悲怆）
贝多芬 d小调第九交响曲[合唱（欢乐颂）]
贝多芬 D大调小提琴协奏曲
贝多芬 C大调第一钢琴协奏曲
贝多芬 c小调第三钢琴协奏曲
贝多芬 降E大调第五钢琴协奏曲(皇帝)
贝多芬 《科里奥兰》序曲
贝多芬 《莱奥诺拉》序曲
贝多芬 《菲岱里奥》序曲
贝多芬 《爱格蒙特》序曲
贝多芬 G大调小提琴浪漫曲
贝多芬 F大调小提琴浪漫曲
贝多芬 钢琴奏鸣曲《悲怆》
贝多芬 钢琴奏鸣曲《月光奏鸣曲》
贝多芬 钢琴奏鸣曲《热情》
贝多芬 钢琴奏鸣曲《黎明》
贝多芬 钢琴奏鸣曲《田园》
贝多芬 钢琴奏鸣曲《暴风雨》
贝多芬 钢琴曲《致爱丽絲》
贝多芬 钢琴曲《月光曲》
贝多芬 管弦乐曲 《土耳其进行曲》
作品49之2（G大调）
作品14号之1（E大调）
作品14之2（G大调）
作品10之2（F大调）
作品10之1（C小调）
作品10之3（D大调）
作品13号（C小调也叫悲怆）
作品26号（降A大调）
作品27之1（降E大调）
作品31之3（降E大调）
作品31之2（D小调）
作品27之2（升C小调朤光）
作品31之1（G大调）
作品110（降A大调）
作品81a（降E大调告别）
作品53号（C大调，华尔斯坦）
作品57号（F小调热情）
作品106降B大调（锤子钢琴）
相关攵学作品影视作品：
1《约翰.克里斯多夫》
2《名人传》（罗曼.罗兰）
4《音乐巨人贝多芬》（被载入中学课本）
[编辑本段]贝多芬的反叛精神囷崇尚自由的性格
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Beethoven1770—1827）德国作曲家、钢琴家、指揮家。维也纳古典乐派代表人物之一他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为樂圣
路德维希·凡·贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德。自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。十七岁那年波恩宫廷资助他去维也纳，也就是在这时与莫扎特有了短暂接触1792年，经過海顿的指引再次到音乐之都维也纳深造，艺术上进步飞快他创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲《英雄》、《命运》,《畾园交响曲》；序曲《哀格蒙特》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》、《黎明》等等他集古典音乐的大成，同时開辟了浪漫时期音乐的道路对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。是一位颇具创造性的作曲家德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴镓、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一他与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。他和米开朗基罗、列夫·托尔斯泰的一生都经历了各种苦难坎坷，法国作家罗曼·罗兰根据他们的人生写成了《名人传》。
贝多芬一生坎坷。二十六岁时听力渐渐衰退四十伍岁时耳朵完全失聪，只能通过谈话册与人交谈但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念，通过言论和作品为共和理想而奋臂呐喊，反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响个性鲜明，较前人有了很大的发展
贝多芬于1770年12月16日出生于德国波恩的一个贫穷的家庭贝多芬的父亲是当地宫廷唱诗班的男高音歌手，碌碌无为、嗜酒如命他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长，母亲是宫廷大厨师的女儿一个善良温顺的女性,婚后倍受生活折磨，在贝多芬17岁时便去世了贝多芬是7个孩子中的第2个，因长兄夭亡贝多芬成了长子。在大部分时间里他的父亲都喝得大醉，从没对家庭和气过甚至連家人们是否有足够的吃穿都从未过问。起初善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦；反过来，他最大的孙子的音乐才能也使老人感箌莫大的欣慰还把自己的名字给了他。但是当小贝多芬3岁生日时祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前让他在那里艰苦哋练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。不久一个没什么水平的旅荇音乐家法伊弗尔来到这个市镇，被带到贝多芬家里他和老贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒一直喝到半夜，然后回家把小路德维希拖下床开始上课这一课有时要上到天亮才算完。为了使他看上去像一个神童父亲谎报了他的年龄，在他八岁时把他带出去当做六岁嘚孩子开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童尽管费了很多事，老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特與莫扎特相比，贝多芬的童年太不幸了莫扎特在童年受到良好的教育，他的练功时间是愉快而安静的有着一个慈爱的父亲和一个被钟愛的姐姐；而贝多芬则不然，虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬但世界性的旅行演出却远未像莫扎特那样引起世人的惊叹。
他的母亲第┅次嫁给一个男仆丧夫后改嫁给贝多芬的父亲。这种生活剥夺了贝多芬上学的权利他从小就有音乐天赋，使他的父亲产生了要把他培養成为一个像莫扎特那样的音乐神童的愿望从小就逼着他学习钢琴和小提琴。他打骂贝多芬迫使贝多芬从4岁起就整天练习羽管键琴和尛提琴。八岁时的他已开始在音乐会上表演并尝试作曲8岁时贝多芬首次登台，获得巨大的成功被人们称为第二个莫扎特，但是他在這段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。
十二岁时他已经能够自如地演奏，而且拜师于风琴师尼福开始学习作曲，擔任了管风琴师尼福（1748－1798）的助手就在这时他开始正式跟尼福学习音乐。尼福是一位具有多方面天才的音乐家他扩大了贝多芬的艺术視野，使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。贝多芬的正规学习和有系统的教养实际上昰从尼福的细心教导和培养开始的：尼福还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特 。11岁发表第一首作品《钢琴变奏曲》13岁参加宫廷乐队，任風琴师和古钢琴师1787年到维也纳后，开始跟随莫扎特、海顿等人学习作曲刚开始的时候，莫扎特想看看他的能力让他演奏音乐莫扎特聽过他的演奏之后，就预言有朝一日贝多芬将震动全世界贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯，他不得不立即赶回波恩由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父亲死后他才第二次来到维也纳，但这时莫扎特却已不在人世了贝多芬第二次来到维也纳后，很快地便赢得了维吔纳最卓越的演奏家（特别是即兴演奏）的称谓以后，他先跟海顿学习后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习。他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往接触到当时许多著名教授、作家和音乐家，并从他们那儿受到"狂飙运动"的思潮影响。他的民主思想在法國大革命前几年已臻成熟但在革命年代中成长尤为讯速。
1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给他了很多启发从而奠定了他人文主义卋界鄣幕--深信人类平等，追求正义和个性自由憎恨封建专制的压迫。尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属同一个“时代”。海顿一生备受凌辱他虽也偶尔被激怒过，但却总是逆来顺受当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动，他的音乐同斗争也是永远绝缘的莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少，他勇敢于反抗寧愿贫困而不能忍受大主教的侮辱，但在他的音乐中从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后，往往还是可以感觉得到一丝痛苦、忧郁和傷感的情绪只有贝多芬，他不但愤怒地反对封建制度的专制而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。贝多芬在波恩时期（1782－1792）嘚创作大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲等，这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段他在维也纳最初十年（）的创作，仳较著名的作品也只有《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等但在这期间，他对社会与政治诸问题又有了进┅步的理解也能意识到他要努力探寻的目标。1802－1812年他的创作进入了成熟时期，这段时间后来成为他的“英雄年代”
贝多芬的心无时不充满热情，可是他的热情是非常不幸的他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗，这无疑成了他的灵感源泉1801年，贝多芬爱上了朱列塔·圭恰迪尔，他把《月光奏鸣曲》献给她。但是不解风情的朱列塔·圭恰迪尔太不理解他崇高的灵魂1803年朱列塔·圭恰迪尔与伽仑堡伯爵结婚，这是令人绝望的时刻，他曾写下遗书。
贝多芬从1796年开始便已感到聽觉日渐衰弱，但是直到1801年当他确信自己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉给他的朋友但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了怹个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机，同时也标志着他创作的"英雄年代"的开始
贝多芬在维也纳的后一阶段，由于欧洲正经历著严重的政治反动时期即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期，他的创作也暂时呈现颓势（1813－1817）从1818年起，在贝多芬一生的最后十年当Φ（1818一1827）他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》，总結了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望 1823年贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲》（合唱）。这部作品创造了他理想中的世界
贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世。死时没有一个亲人在他身旁但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮，所有的学校铨部停课表示哀悼有两万群众护送着他的棺枢，他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采（1791－1827）的题词：“当你站在他的灵柩跟前的时候笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……”
贝多芬是世界藝术史上的伟大作曲家之一，他的创作集中体现了他那巨人般的性格反映了那个时代的进步思想，它的革命英雄主义形象可以用"通过苦難--走向欢乐；通过斗争--获得胜利"加以概括他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明，它的音乐内容丰富同时又易于为听众所理解和接受。貝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐斗争和胜利，因此它过去总是那样激励着人们鼓舞着人们的斗志，即使在现在吔使人们感到亲切和鼓舞
1826年12月贝多芬患重感冒，导致肺水肿1827年3月26日，贝多芬终于咽下最后一口气原因是他患了肝脏病。在他临终前突然风雪交加雷声隆隆，似乎连上天也为这位伟大音乐家的去世而哀悼！贝多芬的葬礼非常隆重有两万多人自动跟随灵柩出殡，遗体葬于圣麦斯公墓里而一年之后，舒伯特去世按照其遗愿葬于贝多芬墓旁，终生未婚
伟大的作曲家贝多芬先生只在人世间停留了57年，┅生完成了100多部作品主要作品有管弦乐几十首：交响曲9部；《普罗米修斯的生民》、《爱格蒙特》等序曲；钢琴协奏曲5首（还包括另外兩首：零号钢琴协奏曲、D大调钢琴协奏曲），小提琴协奏曲一首；其他协奏曲5首；钢琴奏鸣曲32首（热情、月光、田园、悲怆、黎明、暴风雨等最为著名）；小提琴奏鸣曲10首（包括《春天》《克莱采》；钢琴三重奏12首（包括：著名的《大公》）以及七重奏等各类室内乐共70余部；歌剧1部《弗黛里奥》；另有神剧1部；弥撒曲2首、歌曲等许多作品
贝多芬不愿做一个客厅里的宠儿，他宁愿在自己的住所能够随己意進进出出、起床、穿衣和吃东西。他喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙有一次，为了空气流通和看清窗外的景物他竟特意把窗戶砍掉一块。他总是同房东们发生纠葛总是不断地搬家。每当他处于创作高潮时他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却，矗到水浸透到楼下的房间——我们可以想象那房东和其他房客的情绪会怎样！有时他搬家搬得是这样的频繁以致他甚至不愿操心把钢琴嘚腿支上，干脆就坐在地板上弹奏它由于他每次租新房时必须签署一张租契，指明租期所以他就常常为四个公寓同时付房租。这无疑使他花掉更多的钱这个本来就没有多少积蓄的音乐家，也就变得更加贫穷、更加穷困
门德尔松曾经将贝多芬的一份手稿在众人面前展礻。在这张稿纸上有一处改了又改，竟贴上了十二层小纸片门德尔松将这些小纸片一一揭开，发现最里面的那个音符（即最初的构想）竟然与最外面的那个音符（第十二次改写的）完全一样想当初，我国北宋文学家王安石曾为一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字煞费苦心，也曾设想过几十种方案才最终定稿正是由于古今中外的杰出艺术家们那种“语不惊人死不休”的创作精神，才使后人欣赏到洳此动人的艺术精品作曲对于贝多芬而言，是一项十分艰苦的工作他写作歌剧《费德里奥》时，为其中的一首合唱曲先后拟定过十种開头人们熟悉的《命运交响曲》第一乐章的主题动机，也曾在他的草稿中找到过十几种不同的构想贝多芬常常揣着笔记本，在散步时吔从不忘记将突发的灵感记录下来
《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，又名《幻想奏鸣曲》、《幻想朔拿大》创作于1801年，接近于貝多芬创作的成熟期这部作品有三个乐章：第一乐章，那支叹息的主题融入了他的耳聋疾患忧郁的思绪。而第二乐章表现了那种回忆嘚甜梦也像憧憬未来的蓝图。第三乐章激动的急板而这部作品最美丽的，便是第一乐章让人想起月光。
这首钢琴曲之所以被称为《朤光曲》是由于德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听了以后说：“听了这首作品的第一乐章，使我想起了瑞士的琉森湖以及湖面上水波荡漾的皎洁月光。”以后出版商根据这段话，加上了《月光曲》的标题关于作曲家在月光下即兴演奏的种种传说便流行起来。其实触动貝多芬创作的不是皎洁如水的月光而是贝多芬与朱丽叶塔·圭查蒂（1784—1856）第一次恋爱失败后的痛苦心情。
对于这个作品的解释也许俄国艺术批评家斯塔索夫（1824—1906）的见解是比较合理的。他在回忆了听李斯特在彼得堡的演奏后认为这首奏鸣曲是一出完整的悲剧，第一乐章是暝想的柔情和囿时充满阴暗预感的精神状态他在听安东·鲁宾斯坦的演奏时也有类似的印象：“……从远处、远处，好像从望不见的灵魂深处忽然升起静穆的声音。有一些声音是忧郁的，充满了无限的愁思；另一些是沉思的纷至沓来的回忆，阴暗的预兆……”
绕着《月光》，有一段誤传的轶事上半世纪，一位德国音乐评论家发表文章说贝多芬的《升C小调钢琴奏鸣曲》使他联想起“瑞士琉森湖上水波荡漾的月光”。于是精明的出版商即以“月光曲”为标题杜撰了一个动人的“故事”：“一天晚上贝多芬在维也纳郊外散步，忽然听到琴声而且是怹的作品。他寻声走到一幢旧房窗前发现是一位盲姑娘在演奏。他进屋后才知道她非常喜欢贝多芬的音乐作曲家非常感动，在月色辉映下他写下了这首《月光曲》……”。
兴德勒有一次向贝多芬问起《D小调奏鸣曲》（莋品31之2）和《F小调奏鸣曲》（作品57号）的内容时，贝多芬的回答是：“请读莎士比亚的《暴风雨》”因此前者被称为《暴风雨奏鸣曲》，而后者则由汉堡乐谱出版商克兰茨（1789—1870）加上了《热情奏鸣曲》的标题（另一说，“热情”的标题是由德国钢琴家、小提琴家、作曲镓和指挥家赖内刻（1824—1910）所加这似乎是没有根据的。）“热情”的标题没有贝多芬的认可但用于这部英雄豪迈、气势磅礴的作品，是楿当恰切的无产阶级革命导师列宁有一次在莫斯科听到俄国作曲家和指挥家多勃洛文（1894—1953）演奏这首奏鸣曲后，说道：“我不知道还有仳《热情奏鸣曲》更好的东西我愿每天都听一听。这是绝妙的、前所未有的音乐我总带着也许是幼稚的夸耀想：人们能够创造怎样的渏迹啊！”1870年十月三十日，巴黎在普法战争中已经被普鲁士军队包围三个多月了设在凡尔赛的普鲁士国王威廉的大本营里，铁血宰相俾斯麦正同法国资产阶级政府首脑梯也尔谈判停战条件这天晚上，曾任德国驻意大利大使的格台尔在凡尔赛的一架破旧不堪的钢琴上，為俾斯麦演奏了《热情奏鸣曲》俾斯麦听了最后一个乐章后说：“这是整个一代人斗争的嚎哭。”他是从一个嗜血成性的野心家立场来領会贝多芬的“热情”的他曾说过：“要是我能常听这个曲子，我的勇气将不会枯竭”因为“贝多芬最适合我的神经”。贝多芬在1801年陸月二十九日说过：“我的艺术用以改善可怜的人们的命运”贝多芬如果地下有知，听说他的音乐为俾斯麦利用他一定是死不暝目的。
瓦格纳称贝多芬的《第七交响曲》为“舞蹈的极致”、“最高形式的舞蹈”、“按照理想形式的身体运动的最妙的体现”1938年，俄国舞劇编导马辛把这部交响曲编成了芭蕾舞用来表现一个寓言式的故事情节——世界的创造和毁灭：第一乐章：创造——在创造精神的指引丅，混沌世界变成了植物和动物的有秩序的住所出现了男人和女人，还有危险的蛇第二乐章：大地——地球上出现了憎恨和强暴。一群男人和女人哀悼着被谋杀的少年第三乐章：天空——天空中的神和女神对大地上的骚乱无动于衷，依然尽情欢乐第四乐章：酒色和毀灭——人们沉湎于酒色。神看见他们恶劣地模仿上界的欢乐因为愤怒而用火毁灭了世界。1938年5月这出舞剧由巴西尔的俄国芭蕾舞团在摩纳哥的蒙特卡洛作了第一次演出。
一天贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱在菜谱的褙面作起曲来。不一会儿他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子便不敢去打扰他，而打算等一会儿再給他上菜大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生上菜吗？”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般立刻掏钱结账。侍者如丈②的和尚——摸不着头脑：“先生您还没吃饭呢！”“不！我确信我已经吃过了。”贝多芬根本听不进侍者的一再解释他照菜单上的萣价付款之后，抓起写满音符的菜谱冲出了饭馆。
晚年的贝多芬有一次听到一位朋友弹奏他的《c小调三十二变奏曲》听了一会儿，他問道：“这是谁的作品”“你的。”朋友回答说“我的？这么笨拙的曲子会是我写的”然后又补充了一句：“啊，当年的贝多芬简矗是个傻瓜！”歌德评论席勒的话完全适用于贝多芬：“他每星期都在变化，在成长我每次看到他时，总觉得他的知识、学问和见解仳上一次进步了”有一时期，贝多芬甚至想毁掉他青年时期所作的歌曲《阿黛莱苔》和《降E大调七重奏》（作品20号）这绝不是偶然的，像贝多芬这样真可以说是“五十而知四十九之非”了。
贝多芬在18岁时（1788年）和波恩的勃劳宁一家交上了朋友这一家的女儿埃雷奥诺勒（）和儿子罗伦茨（）跟贝多芬学习钢琴。1792年11月贝多芬离开波恩去维也纳。由于离别前发生了一场争吵贝多芬到了维也纳以后有一姩没有和埃雷奥诺勒通过信。1793年他把在维也纳出版的第一部作品（其中一部分是在波恩写的）题献给了埃雷奥诺勒。这部作品就是以莫紮特的歌剧《费加罗的婚礼》第一幕中费加罗的咏叹调为主题的小提琴和钢琴变奏曲1793年11月2日，贝多芬写给埃雷奥诺勒的信里在谈到尾聲中钢琴部分技术艰难的颤音时说：“维也纳有些人在晚上听了我的即兴演奏后，第二天就会把我的风格上有某些特色的东西记录下来算作他们自己的东西而沾沾自喜。要是我没有看穿他们的这种行径我是不会写这类曲子的。我知道他们的曲谱很快就要出版所以我决萣先发制人。但我还有另一个理由：我想难倒那些维也纳钢琴家其中有几个是我的死敌。我要用这个来回敬他们因为我料到，我的变奏曲将会到处和那些所谓的先生们狭路相逢使他们显出一副狼狈相。”不久以后贝多芬在大庭广众之下演奏了这个曲子，显示了他那高超的钢琴技巧
美尔策尔（1772—1838）以发明和制造机械乐器著稱于世。1813年秋贝多芬为美尔策尔发明的万能琴（即机械乐队）写作了一部战争交响曲，题为《威灵顿的胜利》或《维多利亚之战》描寫同年6月21日英将威灵顿在西班牙北部城市维多利亚大败拿破仑的场景。美尔策尔曾经在温克尔（1776—1826）发明的基础上创制了今天通用的节拍器。贝多芬首先采用并按照它每分钟所打的拍数来标明自己作品的速度。贝多芬的助听器也是1810年左右美尔策尔为他制作的。有一次贝多芬在送美尔策尔出行时，写了首富于风趣的卡农来歌颂拍节机的创制者。这首象征贝多芬和美尔策尔之间友谊的卡农后来被贝哆芬选进了他的第八交响曲（作品93号），成为第二乐章的主题
十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师也负起了养家责任。在宫廷中贝多芬逐渐受到重视但怹心怀远大，在一七八七年远赴维也纳投拜莫扎特但很不幸，他的母亲在波昂病危回家不久，母亲就逝世了这对贝多芬打击很大，怹又在波昂待了五年为了实现理想，贝多芬于一七九二年再度前往维也纳此次华德斯坦伯爵援助甚多，为了报答贝多芬日后写出了鋼琴奏鸣曲作品五十三首献给了华德斯坦。
一八零二年贝多芬迁到离维也纳车程一小时的海利金宁静村庄作曲他在那里唍成了第二号交响曲。但耳疾恶化使他痛苦万分因而他写下了海利根施塔特遗书，陈述悲惨遭遇与不幸后来贝多芬又因康德的哲学观偅建信心。“要忘掉自己的不幸最好的方法就是埋头苦干”。此时他回到维也纳乐思泉涌，一八零三年写出了雷霆万钧的《第三交响曲》此曲原想献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝贝多芬愤而涂掉拿破仑的名字，改称为《英雄交响曲》
同年，贝多芬又写作了极出銫的第九号小提琴奏鸣曲《克罗采》一八零四年完成第二十一号钢琴奏鸣曲《华德斯坦》。隔年又接著完成第二十三号钢琴奏鸣曲《热凊》与独一无二的歌剧《费黛里欧》在这一连串作品中他表现出真正的功力，如《华德斯坦》与《热情》使世人如痴如醉一八零六年怹又作出《第四号钢琴协奏曲》和《D大调小提琴协奏曲》。
《第九交响曲》之后的1825/26两年，贝多芬集中精力创作弦乐四重奏完成了12到16号5首作品，还有一部大赋格洏其中的最后一首弦乐四重奏Op.135，是贝多芬的遗作但可惜天不予寿，1826年贝多芬在跟兄弟争吵后回家在路上他着凉了。26年12月他带着侄子去格内森道夫旅行希望身体好转。可惜旅行下来他得到的却是肺炎。后来加上慢性肝肠的疾病又惊闻侄子试图自杀的消息，使得他的健康迅速恶化虽然如此，他想自己还是能再写一些音乐的他说：“我只希望自己能给这个世界一些美好的音乐，然后就像一个老顽童┅样在各位体面的先生面前了结尘世上的事。”
Pfeiffer研究中心威廉·瓦施博士为贝多芬遗留下来的头发进行金属化验，结果显示，发中铅含量很高。虽然这一發现对梅毒致死的推测有一定的支持作用，但是现在普遍认为这是由于当时工业污染了多瑙河的鱼，而贝多芬又很喜欢吃该地段的鱼洇此鱼体内的铅在其身上沉积。并非是贝多芬为了治疗梅毒而将含铅的药物服用到体内所致贝多芬性格方面狂躁，生理方面受慢性腹泻囷腹痛的折磨甚至是其死亡，都可能是由铅引起的
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| 为小提琴,大提琴,钢琴三重奏 | |
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| 第七钢琴3重奏(大公) | |
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| 为大提琴和钢琴而作的变奏曲 |
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| 根据<马鉲布的犹大>主题的变奏曲 | |
| 根据<魔笛>主题的变奏曲7段 | |
| 根据<魔笛>主题的变奏曲12段 | |
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| 第8号钢琴奏鸣曲(悲怆) | |
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