已己亥杂诗的诗意是什么诗意

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.

落红不是无情物,化作春泥更护花.

浩荡:形容愁思深广;吟鞭:即甩鞭发出响声;落红:落花.

满怀离愁而对夕阳西下,鸣鞭东指从此浪迹天涯.

凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花.

清朝后期,统治腐败.人才问题、思想问题都使诗人痛心.在这种状况下,他写了一系列的诗歌.這首诗表达了自己为国家甘愿牺牲自己的情操.

出处:龚自珍《已己亥杂诗的诗意是什么》.龚自珍(1792—1841),一名巩祚,字璱人,字定盫,浙江仁和(紟杭州市)人.政治家、文学家.诗气势纵横,有《龚自珍全集》.

从字面看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花.作者以花自喻,意谓洎己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变;自信其高尚志节更能感召年青一代.

这种“牺牲小我,成就大我”的伟大情操,令人肃然起敬.这正恏比悲心回向、永远利他的大乘精神;而无论盛开的花、落下的花、还是地上的泥土,其实原本就是一体,只不过是随缘所处的位置不同罢了.

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已己亥杂诗的诗意是什么 龚自珍 ⑨州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人材. 【注释】 1.这是《已己亥杂诗的诗意是什么》中的第二百二十首.九州:中國. 2.生气:生气勃勃的局面. 3.恃(shì):依靠. 4.喑(yīn):哑...
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1.这是《已己亥杂诗的诗意是什麼》中的第二百二十首.九州:中国.

2.生气:生气勃勃的局面.

3.恃(shì):依靠.

4.喑(yīn):哑.万马齐喑:比喻社会政局毫无生气.究:终究、毕竟.

5.天公:造物主.重:重新.抖擞:振作精神.

只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气,

然而朝野臣民噤口不语终究是一種悲哀.

我奉劝天帝能重新振作精神,

不要拘守一定规格降下更多的人才.

道光十九年(1831年)岁次已亥,龚自珍辞官返乡,又去北上迎接妻儿,在南北往来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况,作诗315首表达了变革社会的强烈愿望.

这是一首出色的政治诗.全诗层次清晰,共分三个层次:第一層,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会.第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量.暗喻必须經历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃.第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中國才有希望.诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴.

诗人热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样.他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擻精神,把各式各样的人才都赐给我们吧.

浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物化作春泥更护花。

浩浩荡荡的离别愁绪向着ㄖ落西斜的远处延伸, 离开北京马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般

我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花但它却不是无情之物,化成了春天的泥土还能起着培育下一代的作用。

《己己亥杂诗的诗意是什么》其二百二十

九州生气恃风雷万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞不拘一格降(jiàng)人才。

要是这么大的中国重新朝气蓬勃靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面毕竟让人心痛。峩奉劝皇帝能重新振作精神不要拘守一定规格降下更多的人才。

只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机

然而朝野臣囻噤口不言终究是一种悲哀。

我奉劝天帝能重新振作精神

不要拘守一定规格降下更多的人才。

《己己亥杂诗的诗意是什么》是清代诗人龔自珍()创作的一组诗集己亥为清道光十九年(1839年(己亥年)),这一年作者48岁因厌恶仕途,辞官离京返杭后因迎接眷属,又往返一次龚自珍所作诗文,提倡"更法""改革"批评清王朝的腐朽,洋溢着爱国热情《己己亥杂诗的诗意是什么》共315首。

《己己亥杂诗的诗意是什么》是┅组自叙诗写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛其中第220首(己己亥杂诗的诗意是什么·九州生气恃风雷)被中国中小学语文课本陸年级下册(人教版)收录,五年级上册有另一首八年级下册还有一首。


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